《朱德的扁担》.pptx
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朱德挑谷上坳,粮食绝对可靠,大家齐心协力,粉碎敌人“围剿”。
这首民谣中朱德挑谷用的是什么,你知道吗?
第一课时,第二课时,人教版语文二年级上册,16朱德的扁担,朱德,扁担,dn,中华人民共和国十大元帅之首。
扁圆长条形挑、抬物品的竹木用具。
先来学一学课题中的生字:
第一课时,朱德伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。
朱,朱红朱德,德,zh,d,造句:
战士们都很尊敬朱德司令。
品德德行,造句:
我们要做品德高尚的人。
朗读课文扫清障碍,朱,zh,识字方法,“朱”解释为“赤心木”。
山海经:
“有树赤皮支干,青叶,名曰:
朱木。
因为这种树是红色的,所以“朱”指“红色”。
扁,担,bin,dn,扁担扁平,造句:
妈妈小时候用扁担担过水。
重担担子,造句:
他从小就担负起了生活的重担。
志,伍,zh,w,同志志向,造句:
我很敬佩朱德同志。
队伍入伍,造句:
早晨跑操的队伍很整齐。
泽,敌,z,d,沼泽恩泽,造句:
红军艰难地走过了沼泽地。
敌人天敌,造句:
为了躲避天敌的追击,壁虎会自己断掉尾巴。
陡,难,du,nn,陡峭陡立,造句:
泰山山峰陡峭,望而生畏。
困难难题,造句:
我们要学会自己解决困难。
争,仗,zhn,zhn,战争争论,造句:
我希望世界上永远都不会有战争。
打仗胜仗,造句:
军队平时加强训练,战时才能打胜仗。
疼,料,tn,lio,心疼疼痛,造句:
小明摔倒了,胳膊有些疼痛。
预料布料,造句:
这件衣服的布料很好看。
敬,jn,尊敬敬意,造句:
我们都很尊敬王老师。
nn,从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
多音字,苦难,灾难,nn,扁,担,志,伍,师,bin,dn,zh,w,sh,军,jn,战,zhn,士,sh,左右结构,志,扁,军,担,士,战,独体字,上下结构,生字归类,半包围结构,伍,师,联系实际,识字方法,陡,山高路陡,难,非常难走,你是否见过或走过陡峭的山路?
组词:
陡峭、陡立,困难、难过,士,sh,土,sh,帅,熟字比较,加一加,士+心=志,亻+五=伍,扌+旦=担,冖+车=军,帅,扁,战,zhn,bin,不要写成横弯钩。
不能把撇写成捺。
bin,部首:
户,结构:
半包围结构,组词:
扁担扁豆,造句:
弟弟很喜欢吃炒扁豆。
zhn,部首:
戈字旁,结构:
左右结构,组词:
战争战士,造句:
我们的红军战士都很勇敢坚强。
扁担,沼泽,疼痛,队伍,敌人,陡峭,战争,打仗,射击游戏,识字游戏,词语解释,同志:
为共同理想事业而奋斗的人。
本课指对朱德的称呼。
我们要向雷锋同志学习。
敬爱:
尊敬热爱。
本课指人对朱德的感情。
敬爱的周总理,我们永远怀念你。
数一数,课文一共个自然段。
我会给每个自然段标上序号。
整体感知,4,说一说,扁担是谁的?
为什么要写上名字?
扁担朱德,写名字防止战士们藏起来,()同志和战士们为了坚守()革命根据地,一起到茅坪()的故事,展现了一个()的红军指挥官形象,也表现了战士们对朱德同志的关心和()之情。
朗读课文,想想课文主要讲了一件什么事?
朱德,以身作则,挑粮,井冈山,敬爱,一、看拼音写汉字。
课堂演练,扁担,同志,队伍,战士,重担,战士,战友,军队,军人,士兵,将士,扁担,老师,师长,队伍,入伍,二、我会组词。
三、读课文填空。
字词听写,朱德,读了课文后,你知道了课文的主人公是,他在自己的扁担上写了五个字是。
朱德的扁担,扁担长,板凳宽,板凳没有扁担长,扁担没有板凳宽。
扁担要绑在板凳上,板凳偏不让扁担绑在板凳上。
第二课时,读绕口令学习课文,快速读课文,说一说课文讲述了一件什么事。
朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮的故事。
互动课堂,跟着老师一起读第一自然段,读完用自己的话说一说,这一段写了谁,在什么地方,干什么事情?
1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
红军在山上,山下不远处就是敌人。
朗读首句时要暗含喜悦,以突出两支队伍胜利会师的喜悦心情。
朗读画线句子时,要重读强调,突出井冈山根据地当时的严峻形势。
朗读指导(课后第一题),1928年,朱德同志带领队伍到井冈山,跟毛泽东同志带领的队伍会师了。
红军在山上,山下不远处就是敌人。
交代了时间地点和历史背景。
为下文的艰苦挑粮做了铺垫。
点我,听老师说一说当时的背景情况,当时红军遭到了敌人的围攻,要坚守井冈山根据地,不仅要加紧练兵,从军事上做好准备,还有一件非常重要的事情,就是要储备足够的军粮,保障后勤供给。
但是“红军在山上,山下不远处就是敌人”说明当时环境非常危险,红军下山挑梁可谓困难重重。
即使面对山下不远处就是敌人的危险情况,红军还是要挑粮,那么你知道他们遇到哪些困难吗?
读读第二自然段找找答案吧!
红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。
井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
可是每次挑粮,大家都争着去。
重读,突出下山挑梁的重重困难。
“可是”略作停顿,以突出后边的“每次”“争着去”,表现战士们不怕困难、争相挑粮的勇气和热情。
红军要巩固井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,需要储备足够的粮食。
井冈山上生产的粮食不多,常常要抽出一些人到山下宁冈的茅坪去挑粮。
粮食不多,需要粮食,挑粮,说一说:
井冈山如果没有足够的粮食,会有什么严重的后果?
红军没有食物,没有体力,没法和敌人作斗争,也就不能好好建设井冈山根据地了。
大家面对困难是怎样做的?
让我们一起再读读第二自然段,找到答案吧!
从井冈山到茅坪,来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
可是每次挑粮,大家都争着去。
挑粮困难重重,为什么大家都“争着去”呢?
山高路陡,非常难走,红军战士不怕吃苦,争着去挑粮。
大家争着去挑粮的行为体现了红军战士不怕危险、不怕困难、团结互助的大无畏精神。
这也是为后面朱德同志也争着挑粮埋下伏笔。
面对挑粮这件事,朱德同志是怎样做的?
读完第三自然段后,小组合作,一起讨论交流吧!
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
语气要连贯。
重读强调,凸显朱德同志夜以继日、万分辛苦。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山。
一块挑粮,一块爬山,朱德,下图是朱德同志跟战士们一块儿挑粮的图片,用自己的话说说眼前的朱德同志吧!
朱德同志穿着草鞋,戴着斗笠,挑着一担粮食向前走,脸上笑眯眯的。
朱德同志笑咪咪的,猜猜他在想什么?
把下面的短语连一连,再完整说说图片内容。
挑着穿着戴着草鞋斗笠扁担,朱德同志穿着草鞋,戴着斗笠,挑着扁担,笑眯眯地向前走去。
朱德同志挑粮辛苦吗?
白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
读出朱德同志的忙碌,补充资料:
朱德同志不是一名普通的战士,而是这支队伍的军事指挥官。
白天,他和战士们一块儿去挑粮,晚上,当战士们都进入了梦乡,他还在昏暗的煤油灯下查看地图、研究战略,可能一工作就会到天明。
看到朱德同志万分辛苦,战士们是怎么做的?
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
读出战士们对朱德同志的心疼。
心疼心痛疼爱怜惜疼惜关切关爱关怀,词语积累(表示心疼的词语),不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
自己的扁担找不到了,朱德同志是怎么做的?
为什么要这么做呢?
他要与战士们一起挑粮,储备足够的粮食,粉碎敌人的围攻。
不料,朱德同志又找来一根扁担。
“不料”可以换成什么?
“不料”是没有想到的意思。
词语比较,不想,例:
不料,朱德同志又找来一根扁担。
1.,不料。
2.。
早上还是晴空万里,午后下起了暴雨,我正要打开书包写作业,不料停电了,词语运用,讨论交流:
你觉得朱德同志是一个怎样的人?
朱德同志,不搞特殊、以身作则、与战士们同甘共苦,怀着读朱德同志的敬佩,齐读最后一自然段,思考:
战士们为什么不再藏朱德的扁担了?
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
战士们被朱德同志的人格和精神感动着,理解了他的良苦用心,不再藏他的扁担了。
读画线词语时略突出,表现出战士们对朱德同志的敬重与爱戴。
德品德、美德、公德志立志、志气、志向扁扁豆、扁圆根树根、根本、草根料木料、笑料、料想敬尊敬、敬重,用字组词,读词,一起来巩固识字吧!
朱德的扁担,山高路陡,朱德,五六十里,以身作则,战士,藏扁担,找扁担,同甘共苦,朱德,写上字,本文讲述了同志和战士们村一起到茅坪的故事,赞扬了朱德同志和战士们_的精神,也表现了战士们对朱德同志的_。
朱德,挑粮,同甘共苦,关心和敬爱,带头参加延安大生产运动抗日战争时期,毛主席号召军民“自己动手,丰衣足食”,在延安开始了轰轰烈烈的大生产运动。
在开荒种地中,朱总司令像小伙子一样,苦活累活抢着干。
每到干活时,年过半百的他,总是首先抢一把最大的镢头,同志们想给他换把小的,总司令说啥也不干,还笑着说:
“别看我年纪大,可我的身板结实,骨头硬着呢!
”,朱德的扁担歌曲欣赏,一、根据课文内容填一填。
战士们,以身作则,与战士们同甘共苦,扁担,二、回忆课文说一说。
来回有五六十里,山高路陡,非常难走。
2.人们为什么敬爱朱德同志?
1.挑粮经过的地方是什么样子的?
因为朱德同志以身作则,能够与战士们同甘共苦。
三、这根扁担,让我们永远铭记朱德同志与战士们同甘共苦的伟大精神。
课后把这个故事讲给周围的人听。
作者:
拉丁谚语真理走到极端便成谬误。
作者:
佚名谬误是多种多样的,但真理只有一个。
作者:
歌德首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。
作者:
伏尔泰真理好比水果,只有熟透时才能采摘。
作者:
谚语真理的碎片绝不是真理,谎言撕碎后仍是谎言。