语文版七年级上第18课小溪流的歌教学设计.docx
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语文版七年级上第18课小溪流的歌教学设计
《小溪流的歌》教学设计
教材说明
儿童文学作家严文井的童话《小溪流的歌》用拟人的方法,歌颂了勇往直前、永不停留、奋斗不息的精神。
文章按照隔行分段的方法,文章的开头、主体和结尾部分都很明晰。
教学设计思路
在教学中,小组合作,通过品读充满了想象和幻想的童话故事的方式,在分角色朗读的过程中感知作品所塑造的形象,感知童话语言形象生动的特点,进而悟出本文的主题思想。
教
学目标
知识目标:
掌握本课生字词。
能力目标:
有感情地
朗读课文。
在反复的诵读中了解小溪流成长的过程。
体会“小溪流”、“枯树桩”、“乌鸦”、“泥沙”的各自特点以及他们的象征意义。
情感目标:
学习小溪流奋斗不息的积极进取精神。
培养健
康的审美情趣,热爱一切美好的事物。
教学重难点
1.在反复的诵读中了解小溪流成长的过程。
体会“小溪流”、“枯树桩”、“乌鸦”、“泥沙”的各自特点以及他们的象征意义。
2.学习小溪流奋斗不息的积极进取精神。
培养健康的审美情趣,热爱一切美好的事物。
教学时间2~3课时
教学过程
一、导入。
曾经有一首歌曲叫《泉水叮咚》。
歌中唱道:
“泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响。
”“泉水啊泉水你到哪里去?
”它要流到小溪里去,要流到大海里去。
当代著名作家严文进笔下的小溪流也“唱着
歌儿,弹着琴弦,流向远方”,今天,就让我们来欣赏这首——《小溪流的歌》。
二、初读课文,熟悉内容。
先由学生自读课文,边读边想象,小溪流是怎样一步步成长壮大奔向大海的。
课文篇幅较长,教师要明确提出具体的阅读要求。
1.小组合作或自己查字典解决预习时遇到的难懂的字词。
2.从课文中找出最能体现小溪流、小河、大江大海的特征的词语,再看看各有哪些词
语体现了这一特征,在下面画上横线。
3.揣摩小溪流、小河、大江、大海及各个劝阻者的形象特点,把握各角色的语气语调,为分角色朗读做准备。
三、抓住重点词句理解课文。
1.小溪流唱着歌儿流进小河,流进大江,流进大海,那么小溪流、小河、大江、大海各有什么特点?
请用课文中一个词语来描述,文中还有哪些词语体现了这一特点?
引导学生抓住“快活的”“不知疲倦的”“十分强壮”“无边无际”……等词语理解课文。
2.四个劝阻者都有什么特点?
与小溪流的奔流不息相对照,抓住“发牢骚”“叹气”“懒懒地跟着”“恐吓”……等词语理解。
3.小溪流唱着歌儿向前奔流
,我们仿佛能听到小溪流悦耳的歌声,那么小溪流的歌声发生了怎样的变化?
为什么会发生这样的变化?
除了它的歌声发生变化标志着它在长大,还有哪些变化可以表示它在成长?
五、分角色朗读,进一步感悟艺术形象。
1.指定学生分角色朗读。
2.指导学生评价朗读,提出评改意见。
六、深入探究,领悟文章主题。
1.课文为什么以“小溪流的歌”为题,而不以“小河的歌”“大江的歌”“大海的歌”为题?
小河、大江、大海分别是小溪流成
长中的各个阶段,小溪流是起点,
小溪流的歌是整个水的生命之歌。
他们都乐观向上、倔强、坚定、勇往直前,都为人类造
福,都唱着同一首歌。
以其他几个为题不足以涵盖水之歌的全部。
2.课文中“枯树桩”、“乌鸦”和“泥沙”各有什么特点?
分别可比喻社会生活中什么样的人?
他们与“小溪流”有什么样的关系
?
课文中的“枯树桩”,属于社会生活中衰朽没落的事物,他
们即将走完生命的历程,对于未来没有信心,只有牢骚。
“乌鸦”属于社会生活中没有上进心,不思进取了人,他们考虑的只是有没有“好玩
意”。
“泥沙”是跟时代或潮流前进
了一段后,认为“已经走得差不多
了”,半途停顿起来,甘愿掉队的人。
他们反面表现了小溪流坚持前进,坚持成长的可贵。
3.“小溪流的歌”是一首什么样的歌?
“小溪流的歌”是一首快乐的歌,勇往直前的歌,积极进取的歌,永不懈怠的歌……
配套练习二套
七年级语文考试试题
一、积累运用(20分,1~6题,每题2分)
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()
A.开拓(tuò)殷红(yān)两栖(xī)鲜为人知(xiăn)
B.怆然(chuàng)澎湃(pài)决眦(zì)锲而不舍(qì)
C.吞噬(shì)告罄(qìng)贮藏(zhù)毛骨悚然(sŏng)
D.昼夜(zhòu)慷慨(gài)厄运(è)怏怏不乐(yàng)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.点缀褪色拖踏莫衷一是
B.服侍督学凌乱心会神凝
C.辜负颤抖踌躇随声附合
D.浆液谰语拂晓锋芒必露
3.下列句子中加点的词语使
用不当的一项是()
A.漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都忧心忡忡。
B.人生路上有时山高难攀,我们只有锲而不舍,才能登上理想之巅
C.《中国诗词大会》影响巨大,上海复旦附中选手武亦姝在现场的不俗表现引人注目。
D.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然。
4.下列句子中没有语病的一项是()
A.随着电子阅读已逐步成为年轻一代的主要阅读方式,使传统书店举步维艰。
B.凌晨四点的街道,空旷而安静,这种状态持续了至少一个半小时左右。
C.沪昆高铁
开通后,从昆明到上海的时间大约需要12小时,比原来减少了三倍。
D.无论我走到哪里,每逢春夜,我都会想起我的母亲。
5.将下列选项依次填入空缺处,正确的一项是()
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风,___________;你的表白应该是田野爆裂的豆荚,___________;你的辩答应该是凭借原则的盾牌_________;你的呐喊应该是仰仗正义的力量,____________.
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液
A.③④①②B.②①③④C.③②①④D.④①③②
6.下列有关文学、文化常识的说法,有误的一项是()
A.《资治通鉴》是一部对后代影响深远的历史著作,记述了从战国到五代末的历史。
B.《春夜洛城闻笛》作者李白,唐朝诗人,抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
C.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
《阿长与<山海经>》选自其小说集《朝花夕拾》。
D.韩愈是中唐散文家、诗人,字退之,以其郡望为昌黎,世称“韩昌黎”;以其官职,世称韩吏部;死后谥“文”,故又称韩文公。
7.古诗文默写(8分,每空一分。
错字、漏字、换字不得分)
(1)此夜曲中闻折柳,_____________________。
(2)______________________,凭君传语报平安。
(3)《陋室铭》中写交往人物的不凡,衬托出室主人的才学高、品德美的句子是_________________________,_________________________。
(4)《木兰诗》中运用互文写出战争旷日持久,战斗激烈、悲壮的句子是:
___________________________,________________________。
(5)写出古诗中写奉献精神的连续两句________________,_______________。
二、综合性学习(6分)
一阅读下面材
料,完成8~9题。
“半瓶水”的浪费,身边屡见不鲜。
一瓶矿泉水花不了多少钱,不喝完似乎用不着斤斤计较,但在全国范围一算,浪费就极为惊人。
据统计,我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28%,目前全国城市约三分之二缺水,约四分之一严重缺水。
一方面是水资源缺乏,一方面则是“半瓶水”浪费严重,这暴露出节水方面的短板。
8.篮球赛结束后,看到小明把喝剩下的半瓶矿泉水放在球场边准备离开,你会对他说什么?
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9.学校针对“半瓶水”的浪费现象开展宣传教育活动,请你参照示例,再为这一活动设计二个方案。
(2分)
示例:
组织“半瓶水”浪费现象调查活动
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)汉子书写。
(2分)
10.请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
碧水剔透晶莹清澈
三、阅读(44分)
一阅读下面一首古诗,回答后面的问题(4分)
晚春
[唐]韩愈
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
11.本诗运用拟人手法,有何妙处?
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12.请发挥想象,用自己的话描绘“扬花”“满天作雪飞”的情景。
(2分)
____________________________________________________________________
_
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(二)(10分)
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
13.解释下面句中加点的词。
(4分)
(1)卿今当涂掌事()
(2)蒙乃始就学()
(3)及鲁肃过寻阳()
(4)与蒙论议()
14.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(4分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
_____________________________________________________________________
(2)士别三日,即更刮目相待。
_____________________________________________________________________
15.文章结尾写“肃遂拜孟母,结友而别”有何作用?
(2分)
_____________________________________________________________________
(三)阅读下文,完成1~5题。
(15分)
养一片春光在心中
梅寒
①某次到一南方小城出差,路边招手,一女出租车司机笑嘻嘻地停下来。
上得车来,满身的羁旅之苦瞬间消散,取而代之的是一种从内到外的舒爽感。
车子打理得很干净,车头上放着两尊可爱的笑佛,阳光透过车玻璃洒进来,笑佛的脸上便被镀了一层金光。
有淡淡的茉莉花的芬芳,在车内氤氲。
女司机手边上,放着那一幅绣了一半的十字绣,洁白的棉布底子上,绣着大朵的牡丹,红的花,绿的叶儿,嫩黄的花蕊,两只小蜜蜂飞绕其间……那个小小的空间,因了那幅小小的十字绣一下子春意盎然起来。
②我跟她聊起来,没听她像很多司机那样抱怨路堵抱怨油贵抱怨每天跑来跑去辛苦,听到的是女人一份满满的知足:
我喜欢这份工作,每天可以认识来自天南海北的不同的朋友。
把车子洗得干干净净的,洒点花露水,自己心里舒坦,顾客朋友也舒坦。
有客人来时拉客人,没客人来时停下来绣几针十字绣,养养心……
③人声噪杂的都市车流里,浊浪滚滚,一个开着出租车的中年女人在大街小巷穿行,这样的日子不可谓不辛苦的。
可辛苦的日子里,她却过得有声有色有滋有味儿。
她开着车子养家,却用一幅小小的十字绣养心。
养心,有时比养家更难。
④还有一位喜欢养花的朋友,她家的花案上,也无甚名贵之花,不过一些寻常的花花草草,可再普通的花草,到她的手里都是那样的别致,那样的生机盎然。
有次去她家,看她案上摆了一盆小小的金钱草,细细的油绿的茎干,圆而肥厚的叶片,疏疏朗朗三两枝,却是开在一只小小的粗陶小浅盘里,那花盘很特别,浅浅的,圆圆的,有一个细细的底座,粗朴笨拙,似曾相识的感觉,又说不出在哪里见过。
见我满脸疑惑,朋友笑着
解释,那“花盆”,是一个煲汤罐的盖子,罐坏掉了,被主人扔了,她从小区的垃圾筒里将这个盖子拾回来,加点水,丢进去两枝金钱草,它就欢欢实实地活下来,成为她案上最让人心仪的一道风景。
⑤朋友林曾是一位严重的失眠症患者,近年来痴迷上茶道。
周末或者假日,电话约上两三好友,带上茶具,找一山间小亭,净手,焚香,泡上一壶热茶,边品边聊。
却拒聊商场官场上那些烦扰人的红尘事。
聊风月,说古今,说得都是与当下无关紧要的话题。
茶喝透了,人也被润透了。
站起身,下山,整个人都神清气爽起来。
曾经的抑郁,失眠,都随着那缕缕茶香而淡去了。
⑥茶养人,除了茶本身天然的营养元素之外,更在一份喝茶人的心境。
裁一片流云入茗,摘一朵山花下酒,烟火浓浓的红尘日子里,一片春光,灿烂在心中,沉甸甸的生活,便多几份自在轻盈。
(摘自《思维与智慧·下半月》2016.4,有删改)
16.本文围绕“养一片春光在心中”写了哪几件事?
请用简洁的语言分别概括。
(3分)
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17.从描写的角度,结合相关语句对第④段进行赏析。
(3分)
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18.文章第②段结尾以省略号结束,请结合文章内容,写几句话作为
省略号的补充。
(50字左右)(2分)
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19.读了本文,你认为女出租车司机是一个怎样的人?
她给了你怎样的启迪?
(4分)
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20.本文表现了作者怎样的人生思考?
请结合文章内容谈谈你的看法。
(3分)
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(四)阅读下面文章,完成21~25题。
(15分)
一爱两千里
葛闪
①十年前,他在南方一个电子厂上班。
薪资微薄,晋升
遥遥无期,日子过得苍白无力。
②一开始,只要法定节假日,他都是要回家看母亲的。
但这种“孝”也不过坚持了两年——从第三年开始,他就很少回家了,即便春节也如此。
他宁愿和厂里的工友一起值班,也不想回家过春节。
和他有相同想法的不止他一个人,好几个工友亦如此,而他们共同的谎言就是对家里人说:
“春节加班,工资是平日的三倍哩!
”
③其实,他们只是羞于回家。
记得前两年春节回家,家乡人总是问工资涨到多少,女朋友找好没,而这些对于他们来说,都是短时很难实现且羞于启齿的。
他们的问话,如直插肺腑的毒刺一样,令他们尴尬并痛着。
④有一年,母亲打来电话,说实在太想他了。
电话这端的他,眼泪噼里啪啦就落了下来。
母亲说,她还没去过南方,也想来南方大城市看看。
原来,母亲是想今年春节来南方和他一起过。
于是,他立即应允了母亲,并随着春节的临近,日子便在对母亲的盼望里变得有声有色。
⑤母亲来的那天,他和几个工友早早就到火车站等候。
可是眼看母亲坐的车次到站已经好久,却始终没有看到母亲的身影。
正慌张之际,却接到母亲的电话,说她忘记和他说了,家里事还没忙完,火车票买了其他日子的,他们这才放下心来。
⑥几天后,他接到市救助站打来的电话,说母亲几天前在天桥下面被他们发现,然后就被收留在救助站。
他来不及问缘由,赶忙和几个工友打车到收容所,一眼便见到了头发花白凌乱、一脸憔悴的母亲,正斜倚在长凳上。
他又好气母亲,又心疼母亲,还没来得及问母亲为何对他撒谎,救助站的工作人员就告诉他,说母亲被收留到救助站之后,死活都不肯告诉他的联系电话,直到今天才开口。
要不然,他们早就联系上他了。
⑦他一面疑惑,一面生气,便嗔怪母亲为什么要这样做。
⑧母亲先是无语,久久才在他的责问下讪讪地告诉他,说她买
的是站票。
从家里到南方这个城市,两千公里的路,两天一夜的火车,她站得整个脚面都浮肿了,所以便想等浮肿好了再联系他。
今天早上瞅了瞅脚面,发现浮肿已经完全消失了。
他更是生气,这脚浮肿与故意躲着他能有什么关系?
母亲看他气得直掉眼泪,突然走到他面前,轻轻抓住他的手说:
“儿子,我是怕……怕你看我脚肿了,怕你心疼我,所以想把脚养好了再联系你……”母亲理了理他额头的几绺乱发,充满爱怜地补充说,“我不想你担心我,我怕你心疼我哩……”
⑨蓦地,救助站里变得悄无声息。
他和工友,包括救助站的工作人员都愣住了:
两千公里的路程,她自己的辛苦伤痛浑然不觉,心里记得的永远都是儿女。
⑩他使劲攥住了母亲的手,任由眼泪簌簌而落。
21.请用一句话简要概括文章的主要内容。
(3分)
_____________________________________________________________________
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____________________________________________________________________
22.我们说男儿有泪不轻弹。
可文章第④段中的他为什么接到母亲的电话,眼泪噼里啪啦就落了下来呢?
(3分)
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_____________________________________________________________________
23.如何理解题目“一爱两千里”?
(3分)
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24.赏析第⑩段中的“他使劲攥住了母亲的手”的“攥”字。
(3分)
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25.结合文章内容,分析母亲的性格特征。
(3分)
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_____________________________________________________________________
四、作文(50分)
26.题目:
我多想_________________
要求:
1.请把题目补充完整,写一篇600字左右的文章。
2.除诗歌外,文体不限。
3.文章叙事清楚,内容充实,立意新颖,写出真情实感。
4.文中不得出现真实的人名、校名和地名。
如果不可避免,请用××代替。
参考答案一、
1.C2.B3.D4.D5.C6.C
7.
(1)何人不起故园情
(2)马上相逢无纸笔
(3)谈笑有鸿儒,往来无白丁(4)将军百战死,壮士十年归
(5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(落红不是无情物,化作春泥更护花)
二、
8.小明,请把你的半瓶水带走好吗?
这水还可以用,我们要学会节约用水。
9.A以“请带走你的半瓶水”为主题制作黑板报或手抄报,B以“节约半瓶水,从我做起”为主题开展演讲比赛,C召开“我的半瓶水”主题班会。
10.略
三、
一
11.使无情的草树能知、能解还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而又有奇趣。
12.柳絮朵朵,像白雪一样,又轻又白,漫天飞舞,随风飘荡(意对即可)。
(二)
13.
(1)当权,当道
(2)于是,就(3)到,等到(4)讨论,议事
14.
(1)我难道是想要你研究经书而成为专掌经学传授的学官吗?
(2)对于有志气的人,分别了数日后,就要重新另眼看待。
15.表现了鲁肃敬才爱才,和吕蒙情投意合,也从侧面表现了吕蒙的惊人长进。
(三)
16.女出租车司机用十字绣养心;养花的朋友用捡回来的废弃的煲汤罐的盖子养金钱草;朋友林近年来痴迷茶道治愈抑郁失眠。
17.主要运用了景物描写。
对金钱草的茎干、叶片、枝条及生长的花盘的描写,表现了金钱草长得欢实,令人
心仪,刻画出朋友的想法别致,生活有创意。
18.忙碌中觅得几分清闲,放缓脚步,放轻心灵,即使累些,辛苦些,也觉得每天都是春光明媚,岁月安好。
符合题意即可。
19.女出租车司机是一个乐观开朗、知足常乐、懂得生活的人。
她的故事启示我们,面对生活中的困境和不如意,我们要学会养心,要保持一种乐观的心态,微笑面对他人,微笑面对生活,既快乐自己,也快乐别人。
这样,我们的人生才会自在轻盈。
20.面对沉甸甸的生活,只有保持一种平常心,留一份灿烂在心中,生活才会自在轻盈。
(四)
21.小说写的是他多年前在南方打工,母亲买了站票前往,但担心儿子看到自己脚肿,借故说改期,后救助站工作人员通知到了儿子,真相才得以揭晓的故事。
22.听到母亲说实在太想自己了,就情不自禁地落泪了。
自己在他乡其实也是想家的,也是想母亲的,但回去周围邻居常问的也是自己一时半会不能解决的,所以就选择了用逃避的方法来解决问题。
23.题目“一爱两千里”既写出了