语文学科教学论19秋在线作业2 是个体力求认识 探究某种事物的心理倾向.docx

语文学科教学论19秋在线作业2 是个体力求认识 探究某种事物的心理倾向.docx

《语文学科教学论19秋在线作业2 是个体力求认识 探究某种事物的心理倾向.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文学科教学论19秋在线作业2 是个体力求认识 探究某种事物的心理倾向.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

语文学科教学论19秋在线作业2是个体力求认识探究某种事物的心理倾向

语文学科教学论19秋在线作业2

1单选题

1（）是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向。

B

A动机

B兴趣

C激情

D感知

2语文独立设科是在（）C

A1840年

B1897年

C1903年

D1949年

3（）是指语文教学活动告一段落或完成以后所进行的评价。

D

A初始性评价

B形成性评价

C发展性评价

D终结性评价

4（）是语文教育史上贡献最突出、影响最深远的语文教育家。

B

A孔子

B叶圣陶

C朱熹

D陶行知

5朗读是书面语言的有声化，是化无声的文字为有声语言的（）活动。

A

A阅读

B教学

C实践

D智力

6真正的阅读是从（）开始的，它是阅读的核心。

D

A感知

B认读

C分析

D理解

7（）是语文教育内容的载体，是借以实现语文教育目标，发挥语文教育功能的物质基础。

C

A课程标准

B课程计划

C语文教材

D教学计划

8（）是事先没有预定目的，不需要意志努力的一种记忆。

A

A无意记忆

B随意记忆

C段时记忆

D瞬时记忆

9（）是语文课训练口语交际能力的基本形式。

C

A演讲

B辩论

C课堂发言

D口头作文

10（）是在有意注意之后出现的、不需要意志努力的一种注意。

B

A无意注意

B有意后注意

C无意后注意

D有意注意

2多选题

1语文教学设计的程序包括：

ABCD

A确定教学目标

B处理教学内容

C构思教学过程

D选择教学方法、手段

与学生对话

设计练习、编写教案

2写作素养的基本构成：

（）。

ABD

A品德素养

B认识水平

C创新能力

D思维品质

知识素养

情感积淀

语言素养

3苏联教育家凯洛夫提出了（）的“五环式”课堂教学结构。

ABD

A复习旧课

B组织教学

C预习新课

D讲授新课

巩固新课

布置作业

4听话能力的构成有：

（）。

ABD

A语音辨识的能力

B记忆整合的能力

C组织内部语言的能力

D理解语义的能力

评判话语的能力

5小说教学可以从以下几方面入手：

（）。

BCD

A人物关系

B故事情节

C人物形象

D思想内容

6综合性学习实施的一般过程是（）。

ACD

A确定探究主题

B确立探究方法

C制定学习方案

D开展探究活动

交流与分享探究的成果

7语文教学方法使用的原则包括（）。

ABD

A多样性原则

B综合性原则

C发散性原则

D灵活性原则

创造性原则

8语文教学方法的特征是：

（）。

BCD

A技术性和原则性

B依存性和变通性

C多样性和综合性

D继承性和创新性

9说明文教学主要从以下几方面入手：

（）。

ACD

A说明的对象

B说明理由

C说明的方法

D说明文的语言

说明的顺序

10语文教师人格品质包括：

.ABD

A自我意识

B责任心

C情绪

D对学生的期望

焦虑

挫折忍受力

11语文教学方法使用的原则包括（）。

ABD

A多样性原则

B综合性原则

C发散性原则

D灵活性原则

创造性原则

12具体的朗读方法主要有（）几种。

ACD

A教师范读

B学生对读

C学生个人朗读

D学生齐生朗读

学生分角色朗读

13以引导探究为主的教学方法有（）。

BCD

A讲授法

B研究法

C比较法

D鉴赏法

14语文教师智力品质包括：

BCD

A分析力

B注意力

C观察力

D记忆力

思维力

想象力

15语文教师板书技能构成：

ABC

A直观形象

B书写绘画

C结构布局

D过渡和衔接

时间分配

16作文讲评包括：

（）。

BCD

A教师讲评

B专题讲评

C佳作讲评

D比较讲评

综合讲评

自我讲评

17语文课训练口语交际能力主要可以从四个方面着手：

（）。

BCD

A朗读课文

B课前演讲

C课堂发言

D课堂讨论

辩论

18语文教师身体素质包括：

ABC

A体质健壮，耐受力强

B反应敏捷，精力充沛

C耳聪目明，口齿清晰

D体态自然，仪表大方

19语文教学方法的特征是：

（）。

BCD

A技术性和原则性

B依存性和变通性

C多样性和综合性

D继承性和创新性

20想象按不同的标准可以分成不同的种类：

（）。

BCD

A感性想象和理性想象

B无意想象和有意想象

C再造想象和创造想象

D自发想象和自觉想象

3判断题

1在教学活动中，学生与教师都是活动的主体。

B

A错误

B正确

2综合性学习最能体现先进的语文课程理念。

B

A错误

B正确

3教学过程是促进学生发展的过程。

B

A错误

B正确

4迂回式提问指为了使学生对所学内容有深入理解，引导学生将相近、相关或相反的内容进行比较，发现异同的一种质问方式。

A

A错误

B正确

5非智力因素是学习的动力因素，对学生成材起决定作用。

B

A错误

B正确

6难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。

A

A错误

B正确

7语文新课程不倡导学生的互评和自评。

A

A错误

B正确

8讲解是语文教师水平和其主导作用的体现，是教师运用得最广泛的基本的教学技能。

B

A错误

B正确

9评课既是评价活动，同时也是一种研究活动。

B

A错误

B正确

10语文教师的职责是教书育人。

B

A错误

B正确