学年 人教版必修二 减数分裂和受精作用一作业.docx
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学年人教版必修二减数分裂和受精作用一作业
2019-2020学年人教版必修二减数分裂和受精作用
（一）作业
【合格基础练】
1．下列关于减数分裂过程中染色体的描述，正确的是（ ）
A．第一次分裂，着丝点分裂，同源染色体不配对
B．第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对
C．第二次分裂，着丝点分裂，同源染色体配对
D．第二次分裂，着丝点不分裂，同源染色体不配对
解析：
减数第一次分裂的染色体行为变化主要是进行同源染色体的联会（配对），并在分裂后期彼此分离，分别进入两个子细胞中，这个过程中，没有发生染色体着丝点的分裂及染色体数目加倍的现象；减数第二次分裂后期发生着丝点分裂，细胞中染色体数目有暂时加倍的现象。
答案：
B
2．下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是（ ）
①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④细胞质分离 ⑤联会 ⑥染色体复制 ⑦染色单体分离
A．②①③④⑤⑥⑦④ B．④⑥③②⑤⑦①④
C．⑥⑤①③②④⑦④D．⑥⑤③④⑦②①③
解析：
减数分裂过程包括减数第一次分裂前的间期、减数第一次分裂和减数第二次分裂。
在时间顺序上依次是：
染色体复制、联会、四分体、交叉互换、同源染色体分离、细胞质分离、染色单体分离和细胞质分离。
答案：
C
3．在减数分裂的整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体数减半次数、DNA分子数减半次数依次是（ ）
A．1、2、2、1、2B．1、1、1、
2、1
C．2、1、1、2
、1D．2、1、1、1、2
解析：
减数分裂中染色体复制1次，细胞分裂2次，着丝点分裂1次，染色体数减半1次，DNA分子数减半2次。
答案：
D
4．一
定是同源染色体的是（ ）
A．一条来自父方，一条来自母方的染色体
B．形态、大小基本相
同的染色体
C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体
D．只存在于减数第一次分裂时期的染色体
解析：
根据体细胞中染色体的来源可知，来自父方和母方的染色体不一定是同源染色体，A错误；形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体，B错误；同源染色体在有丝分裂和减数第一次分裂中都存在，D错误。
答案：
C
5．处于减数分裂过程中的某细胞，其细胞内的染色体数（a）、染色单体数（b）、核DNA分子数（c）可表示为如下图所示的关系，此时细胞内不可能发生（ ）
A．联会B．同源染色体分离
C．着丝点分裂D．非姐妹染色单体间的交换
解析：
图示细胞含有染色单体，可能处于间期染色体复制后，减数第二次分裂后期着丝点分裂前，着丝点分裂，细胞中不存在染色单体。
答案：
C
6．关于如图的叙述，不正确的是（ ）
A．因为细胞无细胞壁，有中心体⑨，所以可以判定该细胞为动物细胞
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝点②相连
C．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体
D．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体
解析：
图中细胞无细胞壁，有中心体⑨，可判定为动物细胞；④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥也为一对同源染色体；每条染色体均包含两条姐妹染色单体，且染色体的着丝点均位于赤道板两侧，表示处于减数第一次分裂中期；在减数第一次分裂后期时，同源染色体分离，移向同一极的染色体均不含同源染色体。
答案：
D
7．如图为某同学建构的减数分裂过程中染色体的变化模型图，其中建构正确的是（ ）
A．①③④B．②③④
C．①②④D．①②③
解析：
①②建构的是减数第二次分裂后期的模型图，由于减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，故产生的次级性母细胞（或极体）中2条非同源染色体可能是1条来自父方、1条来自母方，如图①，也可能是两条都来自父方或母方，如图②；③建构的是减数第一次分裂后期的模型图，④不符合同源染色体分离的情况。
答案：
D
8．如图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（ ）
A．肝细胞B．初级卵母细胞
C．第一极体D．卵细胞
解析：
因为哺乳动物体细胞和初级卵母细胞中的染色体应该是成对的，有同源染色体，所以图示细胞不是肝细胞和初级卵母细胞；卵细胞是减数分裂产生的细胞，细胞中没有染色单体；由于在减数第一次分裂后期同源染色体分离，则在减数第二次分裂时期的细胞，如第一极体中就会出现大小不一、形态各异的一组非同源染色体。
答案：
C
9．如下图所示，横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞中核DNA含量或染色体数目的变化情况。
请分析图示，表示有丝分裂中核DNA含量变化、染色体数目变化和减数分裂过程中核DNA含量变化、染色体数目变化的曲线分别依次是（ ）
A．④②①③B．①④②③
C．④①②③D．①
②③④
解析：
无论是有丝分裂还是减数分裂，在间期都进行DNA的复制，使核DNA含量加倍，据图示分析，图中①和②都有间期倍增现象，因此，图①和图②是核DNA含量变化的曲线。
图①中核DNA数目先加倍又恢复原状，故图①表示有丝分裂中核DNA含量的变化；图②中核DNA数目加倍后恢复原状后又减半，说明图②表示减数分裂中核DNA含量的变化。
图③和图④应是染色体数目变化图。
图④曲线的变化是染色体数目倍增，然后又恢复原状，说明它是有丝分裂中染色体数目的变化图；而图③中数目先减后增最后又减，则一定是减数分裂中染色体数目的变化图。
答案：
B
10．减数分裂过程中，下列哪两个过程是同时发生的（ ）
A．染色体的复制和交叉
互换
B．同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
C．配子的形成和染色体数目减半
D．同源染色体的联会和非同源染色体的自由组合
解析：
在减数第一次分裂后期，同时发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。
答案：
B
11．下列属于在有丝分裂和减数分裂过程中都能发生的是（ ）
A．同源染色体联会
B．着丝点分裂、染色单体分开
C．同源染色体分离
D．染色体数目减半
解析：
着丝点分裂、姐妹染色单体分开在减数第二次分裂后期和有丝分裂后期都会发生。
答案：
B
12．如图所示，图1和图2分别表示某动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答：
（1）图1中a、b、c柱表示染色单体的是________，图1所对应的细胞中存在同源染色体的是________。
（2）图1中Ⅱ时期的数量关系对应图2中的________，由Ⅱ变为Ⅲ，相当于图2中________的过程。
（3）图2中乙细胞产生的子细胞名称为________。
（4）请在如图所示的坐标系中绘出该细胞在减数分裂过程中，每条染色体上DNA含量的变化曲线。
解析：
（1）染色单体的数量可以为0，由此可确定b表示染色单体。
图1中的Ⅰ为原始生殖细胞——卵原细胞、Ⅱ是初级卵母细胞，都含同源染色体。
（2）图1的Ⅱ中有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子，与图2中的乙相对应。
由Ⅱ变为Ⅲ的过程中染色体数目减半是因为初级卵母细胞（乙）中同源染色体分离形成次级卵母细胞和第一极体。
（3）由第
（2）小题知初级卵母细胞（乙）产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体。
（4）绘图的第一步是标出横、纵坐标的含义。
本题中绘图时要特别注意纵坐标为每条染色体上DNA含量，其中的关键变化点有：
间期DNA分子复制，DNA含量逐渐加倍后，1条染色体上有2个DNA分子；减数第二次分裂后期着丝点分裂后，1条染色体上有1个DNA分子。
答案：
（1）b Ⅰ、Ⅱ
（2）乙 乙→丙 （3）次级卵母细胞和第一极体 （4）如图所示。
【等级提升练】
13．如图分别表示对几种生物体（二倍体）内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，下列有关假设和推论，正确的是（ ）
A．若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板
B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则着丝点分裂可发生在这一阶段
C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则f组细胞中可能出现四分体
解析：
赤道板不是真实存在的细胞结构，不会出现在细胞分裂过程中，A错误；图乙中有染色单体，图乙不可能表示有丝分裂后期，因此不可能发生着丝点分裂，B错误；若图乙表示减数分裂过程某阶段，则为间期（染色体复制完成后）和减数第一次分裂过程，同源染色体的分离可发生在该过程中，C正确；若图丙表示果蝇精巢内的几种细胞，f组细胞可能处于有丝分裂后期或末期，不可能出现四分体，D错误。
答案：
C
14．下图表示一个细胞进行分裂的过程中，细胞核内染色体数目以及染色体上DNA分子数目的变化情况。
下列叙述中，正确的一组是（ ）
①实线和虚线分别表示染色体数和DNA分子数的变化
②两条曲线重叠的各段，每条染色体都含有一个DNA分子
③在MN段，每个细胞内都含有和体细胞数目相同的DNA
④在IJ段，可发生同源染色体的交叉互换，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
A．①③B．②④
C．②③④D．①②
解析：
由于间期DNA复制加倍，图中实线表示细胞核内染色体上的DNA数量的变化，虚线表示染色体数量的变化，①错误；两条曲线重叠的各段，染色体上与DNA分子数相等，即每条染色体都含有一个DNA分子，②正确；在MN段，着丝点分裂，经减数第一次分裂染色体数目减半后又暂时加倍，所以每个细胞内都含有和体细胞数目相同的DNA，③正确；IJ段是减数第一次分裂，在四分体时期可发生同源染色体的交叉互换，在后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，④正确。
答案：
C
15．图1表示某动物体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示此动物处于某细胞分裂不同时期的图像。
请据图回答：
（1）此动物一定是________（填“雌性”或“雄性”），依据是图2中的________，此图和另一性别的同一时期的区别是________________________________________________________________________
_____________
_________。
甲至乙过程是________分裂。
（2）图2中________细胞处于图1中的CD段，DE段形成的原因是________，发生在________期。
（3）图2中丙细胞含有________条染色单体，该细胞处于________期。
（4）图2中丁细胞的子细胞称为________。
若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是同源染色体的________________________________________________________________________
之间发生了________。
解析：
（1）图2中丙细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分配，由此可判断该动物的性别为雄性；雌性个体的初级卵母细胞在减数第一次分裂后期时细胞质进行不均等分配；甲细胞处于有丝分裂后期，因此甲至乙过程是有丝分裂。
（2）图1中CD段，染色体数:
核DNA数＝1:
2，即细胞中存在染色单体，图2中丙细胞和丁细胞中均含染色单体，故二者与图1中的CD段对应；DE段形成的原因是着丝点分裂，发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。
（3）图2中丙细胞处于减数第一次分裂后期，该细胞含有4条染色体、8条染色单体。
（4）图2中丁细胞处于减数第二次分裂前期，为次级精母细胞，其分裂形成的子细胞为精细胞；姐妹染色单体是由一条染色体复制而来，其上所含基因应该完全相同，若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是同源染色体的非姐妹染色单体间发生了交叉互换。
答案：
（1）雄性 丙细胞 雌性个体内初级卵母细胞减数第一次分裂后期发生细胞质不均等分配 有丝
（2）丙、丁 着丝点分裂 有丝分裂后期或减数第二次分裂后 （3）8 减数第一次分裂后 （4）精细胞 非姐妹染色单体 交叉互换
【素养达成练】
16．图1中的曲线表示某生物（2n＝4）的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞中某物质数量的变化。
图2中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体示意图。
请据图回答下列问题：
（1）曲线中①～③段可表示细胞进行___________
___分裂的______________数量变化。
（2）图2，a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是________________。
（3）细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是________，曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是____________。
（4）与体细胞相比，a～e细胞中核DNA含量加倍的是____________。
（5）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是________________________________________________________________________
________________________________。
解析：
（1）由图1中曲线变化可知，曲线代表染色体的数量变化，在②阶段，染色体数目与体细胞相比增加了一倍，故①～③段为有丝分裂过程。
（2）曲线②⑤位置相对应的细胞染色体数量均加倍，说明细胞处于分裂的后期，从染色体数量上看，②为4n、⑤为2n，则曲线②⑤位置相对应的细胞分别是有丝分裂后期（e）和减数第二次分裂后期（b）。
（3）从细胞中染色体的行为和数量看，a～e分别是减数分裂四分体时期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期、有丝分裂中期和有丝分裂后期，含有同源染色体的只能是四分体时期和有丝分裂时期的细胞，即a、d、e。
从曲线上看，从④开始，染色体数目减半，说明已经进入减数第二次分裂时期，处于④⑤⑥时期的一个细胞内均不含同源染色体。
（4）题中给出该生物体细胞内含有的染色体数为2n，可知核DNA分子数为2n，核DNA含量加倍为4n的细胞为a、d、e。
（5）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是着丝点分裂，染色单体分开成为染色体。
答案：
（1）有丝 染色体
（2）e、b （3）a、d、e ④⑤⑥
（4）a、
d、e （5）着丝点分裂，染色单体分开成为染色体
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