普惠性幼儿园汇报材料.docx
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普惠性幼儿园汇报材料
普惠性幼儿园汇报材料
XXX幼儿园“普惠性幼儿园”汇报材料
XXXXX幼儿园创建于XX年X月,是一所全日制公办幼儿园,占地面积XX平方米,建筑面积XX平方米,硬化面积XX平方米,绿化面积XX平方米,现有X个年龄段X个教学班,在园幼儿XX名,教职员工XX人,学历合格率100%。
目前设有音体活动室、幼儿电脑室、科学发现室、卫生保健室、美工活动室、图书阅览室、会议资料室、心理咨询室等8个功能部室,极大程度地满足了幼儿在园学习和生活的需求。
我园达到咸阳市教委规定办园基本标准,面向社会大众招生,收费实行政府定价。
是一所公益的、有质量的幼儿园,现将我园基本情况汇报如下。
一、办园条件
我园地处城镇自然村落当中,环境幽雅,文化氛围浓厚,园舍独立设置,园址安全,周边无危险、无污染、无各类安全隐患;园内建筑安全,教学、活动场所在三楼以下,日光充足。
生均占地面积XX平方米,生均建筑面积XX平方米,布局合理。
园内学习、休息场所温馨、舒适,活动场地宽敞、透亮,厨卫设施卫生、安全,是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。
幼儿园依法办园,负责辖区内学龄前儿童的保育和教育服务相关工作。
我园教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全,玩教具、游戏材料和幼儿园图书数量充足,其中大型玩教具XX件,中型玩具XX件,同时设有种植区、养殖区、戏水池、沙池等设施。
配有幼儿图书XX册,种类丰富,符合国家相关安全质量标准和环保要求。
根据《咸阳市教育局、咸阳市物价工作办公室关于公布XX年秋季学期中小学幼儿园收费标准的通知》文件精神,我园按市级示范幼儿园标准收取每生每月保育费XX元并在学期初及时公示,足额上交财政专户,专款专用。
幼儿园设有音体活动室、图书阅览室、美工活动室、科学发现室、幼儿电脑室等功能部室,配备了设施齐全的功能室器材。
各个部室对于更好的发现培养孩子的兴趣爱好,促进幼儿个性化成长起到了极大的促进作用。
幼儿活动室的活动空间包含了幼儿活动、午休、盥洗室等区域,室内配备了符合幼儿年龄特点的桌椅、玩具架、橱柜等各种生活设施,地面铺设了环保塑胶,四周墙面安装XX厘米高的铝塑板墙裙,且各活动室分别安装有一台冷暖空调和踢脚式电热器三个,解决了师幼冬季取暖问题。
幼儿活动室配备有室内饮水机供幼儿饮用,安全卫生,班内电视电脑触摸一体机、钢琴、电钢琴等教学设备一应俱全。
全园现有电脑XX台,全体教师人手一台办公电脑,能有效地运用现代化教育设施进行管理和教育活动。
我园教玩具及幼儿活动设施丰富多样,适合幼儿年龄特点,极大程度的满足了幼儿游戏活动的需要。
幼儿园配备了足量的适合教师和幼儿的图书、音像资料。
配有打印复印机X台,彩色喷墨打印机X台,满足了幼儿园教学活动的需要。
保健室配备相关卫生保健器械,备有体温计、听诊器、坐高秤、视力表等必要的体检器械,消毒高压锅、医疗箱等常用外用器械和药品,用于处理简易外伤事故。
幼儿园食堂和卫生保健室各类设备齐全,并配有防蝇、防鼠、防尘、防腐和消毒等设备和管理制度;设备齐全,有蒸车、和面机、冰箱、电饼铛、烤箱等必要的设施。
各楼层均有安全消防设施,并经常检查以便使用。
二、园所管理
我园坚持“XXXXXXXXXXX”的办园宗旨,在工作中以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,通过业务学习、园本培训、业务研讨、经验交流等活动形式组织全体保教人员学习其精神,在教育实践中贯彻落实《规程》《纲要》和《指南》精神,树立正确的儿童观、教育观,全面实施素质教育,无小学化现象。
我园教师平等对待每一位幼儿,尊重和接纳幼儿个体差异,有效促进其个性健康成长。
各班教师均能及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平,满足幼儿身心发展的不同需求。
幼儿园重视家园联系工作,通过家园联系栏、家长会、半日开放活动、家访、亲子活动等多种方式家园携手促进幼儿的个性健康成长。
我园结合《指南》精神和季节特点,细化幼儿一日常规,分别制定适合小中大各年龄段幼儿的活动安排和作息时间表,本着整合性与灵活性统一的原则,充分关注生活和游戏在幼儿一日生活中的重要作用,每日集体教学活动时间中小班不超过25分钟,大班不超过35分钟,户外活动时间不少于2小时,室内游戏时间不少于1小时。
我园保育保教工作以学期计划、月计划、周计划等层层递进,逐层落实,教育内容符合幼儿年龄特点和身心发展规律,得到家长一致认可。
在全体教师的共同努力下,全园幼儿身体发育各项指标均达正常标准,身体素质良好,喜欢参加体育活动,动作协调灵活,幼儿每天积极进行徒手操、器械操和体育锻炼,效果明显。
良好的体质保证了孩子的高出勤率。
幼儿身心健康,情绪愉快,活泼开朗,在交往中大胆自信,积极主动。
在幼儿园循序渐进的培养中不断养成了良好的生活自理能力、学习习惯和规则意识,自我保护意识逐渐增强。
全园大多数幼儿求知欲旺盛,语言表达流畅,思维灵活,能够在教师的引导下用喜欢的方式大胆表现、倾心表达;想象力、创造力、艺术表现力等得到充分发挥。
幼儿园坚持以人为本,尊重幼儿个性发展,坚持保教结合的原则,认真组织教职工学习国家幼教法规和文件。
贯彻落实《纲要》和《指南》精神,建立完善了包括保教、保育、安全、食堂等各项规章制度,制定各岗位职责、考核评价细则及奖惩措施,实行岗位责任制。
各项工作有计划有总结,通过督查、反馈、落实,极大地调动了教职工的积极性和主动性。
领导班子结构合理,分工明确。
各类人员定岗、定员、定责,做到责任到人、目标落实、检查到位。
在“以人为本”的管理原则下,采取竞争激励机制,每年对教职工进行全面考核,逐步树立起“团结、务实、高效、创新”的园风,积极践行“用爱养育用心教育”的办园理念,树立“大爱、博爱”的信念,使教师们真正能够积极快乐地工作,在快乐中享受成功的喜悦。
幼儿园设有专门的资料室,各类档案资料齐全,有专人负责管理,专柜存放,分类科学,查找方便。
后勤管理制度健全,实行财产保管责任制。
严格财务管理制度,幼儿伙食费专款专用,幼儿伙食账目每月定期向家长公布,确保伙食费全部用于幼儿餐点。
幼儿园严格按照《XX教育局、XX市物价工作办公室关于公布2019年春季学期中小学幼儿园收费标准的通知》规定项目和标准收费,幼儿园经费支出合理,无乱收费现象发生。
为了加强家园沟通与合作,让家长充分参与幼儿园管理,有效体现家长对幼儿园保教保育工作的知情权、评议权、参与权和监督权,完善幼儿园、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境,促进幼儿的各项技能的全面发展,我们积极调适外部资源,大力实施家园共育。
幼儿园成立了XX幼儿园家长委员会,定期召开家长会,开展家长培训活动,举办家长开放日,组织亲子运动会和亲子系列活动,创造性地开展“家长进课堂活动”,实现了幼儿、家长及教师三方面的同步成长。
各种活动的开展,极大提升了家长的育儿水平,增进了家长对幼儿教育的了解,得到了家长的肯定和认可。
我园一直把安全工作放在各项工作的首位,时时讲安全,事事讲安全。
我们建立健全并严格落实各项安全工作规章制度,落实一岗双责,与教师、门卫、厨房工作人员等各岗位职工及家长层层签订安全责任书。
重视对教职工、家长和幼儿安全教育,严格落实幼儿园一日活动规范,完善应急预案,定期开展各种演练,提高师幼自救自护能力。
严格落实安全事故报告制度、事故责任追究制度等,实行安全工作每天一检查、每周一排查的上报制度,建立安全工作检查台账,定期进行安全隐患排查并做好记录和整改工作。
家长接送幼儿严格执行凭卡接送制度,保育时段严格落实幼儿交接制度,将安全工作融入到幼儿在园一日生活的点点滴滴。
由于重视安全防护工作,幼儿园截止目前从未发生过一起安全事故。
我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等有关规定,严格落实幼儿园健康检查制度、疾病及传染病预防制度、卫生消毒制度、饮食制度、晨午检制度、全日观察制度、病儿隔离制度、家园联系制度、特殊幼儿管理制度等,分工明确,责任到人。
教职工每年到旬邑县妇幼保健院进行健康体检,炊事员每年到县医院体检,新聘用的工作人员岗前体检率达100%,全体教职工均取得《托幼机构工作人员健康合格证》。
坚持幼儿入园体检,体检率达100%,在园幼儿每季度健康检查1次,建立幼儿检查档案,及时进行分析、评价,并向家长反馈检查结果。
能对特殊幼儿(肥胖、偏食、体弱、有残疾等)予以特殊照顾,能细心观察并及时纠正幼儿偏异行为。
我园保健室配有坐高秤、视力表、高压消毒锅、药柜、外伤及各种常见病用药。
为了降低幼儿发病率,我们坚持“预防为主”的方针,配合家长和职田镇卫生院按时完成各种预防接种工作,坚持晨午检和全日观察制度,认真做好各类传染性疾病的防控工作。
教室每日通风换气,各班配有紫外线消毒灯,按规定时间和标准对各种场所和玩具进行消毒,幼儿杯巾每日进行消毒,被褥由幼儿家长每周带回清洗,定期检查各项工作的完成情况。
幼儿食堂清洁卫生,布局合理。
食堂严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》规定,食品采购票证制度健全,杜绝“三无”食品流入。
幼儿餐具符合安全卫生要求,能够做到生熟分开,食品48小时留样,并做好记录。
幼儿食谱每周更换,餐点营养合理,做到色、香、味俱全,荤素搭配,干湿搭配。
园委会每学期召开伙委会会议参与伙食管理,保证幼儿用餐营养卫生。
三、保教队伍
我园共有教学班X个,教职工X人,其中园长X人、副园长X人,保育主任X人,专任教师X人,另配安保、炊事员等X人。
园长XXX年X月毕业于XXX,取得园长任职资格证书。
XX年以来,一直从事幼儿园管理工作,担任幼儿园园长至今,先后荣获XXX等多项荣誉称号。
我园专任教师均达到专科及以上程度,学历达标率100%。
财务、门卫、工勤人员等各类人员配备齐全。
幼儿园非常重视教师职业道德建设,组织教职工开展各项专题学习,深刻领会、准确把握“十九大”精神,把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工为教育事业全面发展上来。
注重师德师风建设,大力弘扬爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱幼儿、求实创新的精神,促进了我园教职工政治思想素质的不断提高。
幼儿园从实际出发,将提高教师素质作为提高保教质量的关键,积极组织园务会成员和广大教师采取“走出去,请进来”及“集体学习与自学相结合”的方式,多种形式组织培训和学习,努力促进管理人员管理能力和教师业务素质提升。
在提高教师业务素质方面,多次组织对新任教师进行培训;同时多次组织相关教师前往XX幼儿园参加示范课观摩及区域活动观摩,前往旬邑县幼儿园参观班级文化创设等;同时与XX幼儿园组织结对帮扶活动,并对XX幼儿园、XX幼儿园、XX幼儿园进行帮扶交流,发挥示范带动作用。
为促进教师专业成长,我园制定教师培训计划,组织举行优秀课例观摩、随堂听课、研讨课观摩等课堂教学交流活动,并组织教师分析、反思、交流、研讨,进一步加快了教师专业化发展。
同时就幼儿教师专业技能逐项进行专业化培训,采取集中学习和自主学习相结合的方式,采取技能比赛、技能擂台赛等多种方式,充分调动广大教师的学习积极性,提升大家的业务能力。
我园本着保育保教工作并重的原则,制定了《XX幼儿园一日生活常规工作规范》,对保教保育老师工作提出具体要求,以“用爱养育用心教育”的办园理念为基准,面向全体幼儿,突出以幼儿发展为中心,注重幼儿心理保育,重视一日生活各环节的保育教育,做的了保教保育互相渗透,使二者相结合的原则得以真正实现。
回顾过去感慨万千,展望未来任重道远。
今后,我园将继续坚持以发展为主题,以推进素质教育为目标,以促进幼儿全面发展为根本,进行多元化师训,促进教师专业成长;开展系统化研究,提升教育科研水平;拓展资源化整合,拓宽办园整体思路;实施全员化参与,落实幼儿素质教育,促进幼儿园健康发展,努力办好人民满意的教育。