建筑认知实习报告.docx
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建筑认知实习报告
建筑认知实习报告
不参加建筑认知实习很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我||们必须有丰富的实践经验。
那么，建筑认知实习报告怎么写||，为此小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文，供大家参考，希望对||大家有所帮助!
篇一：
建筑认知实习报告
作为一||名即将步入大四的学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节，在大学期||间的最后一个暑假我有幸来到Others建筑工作室实习||，在这一个月左右的实习期间里，我初步接触到景观和建筑设计和的一||些运作，熟悉了建筑平面，立面，剖面图的绘制，以及绘制建筑门窗表和门||窗详图，积累了一定的社会经验。
实习内容主要是AUTO||CAD、天正建筑、SKETCHUP（草图大师）等建筑设计软件||的运用，在指导老师的教导下，很快我就熟悉了相关的操作，使||自己的基础更牢固，技术更全面，实际操作能力有所提高。
1、实习目的
||通过在建筑工作室的实习，了解建筑师的基本工作程序、工作方法、职业素质要求，||毕业后能更好适应市场的发展和社会的要求，同||时，也是检验学生在校的学习下的成果，弥补课堂学习之不足，提||高综合设计的技能。
2、实习内容
（1）了解建筑工作室的||工作和程序，建筑师的基本工作内容和工作方法，了解设计院的不同工种的基本工||作内容和合作方式。
（2）了解有关建筑设计的法||规、规范、标准。
结合实习工作，在建筑工作室的||指导老师的具体安排下，学习运用计算机绘图，进行建筑设计方案或建筑||施工图的绘制。
3、实习日期
201x年7月22日--201x年8月23日
4、实习单位
沈阳Others（别人）建筑工作室
5、实习经过
在实习之前，我一心想在工作室做出一些比较新潮||的方案，然而，在真正开始实习之后，我才发现工作室的运作方式及设计思路比我想||象的更加严格、更加脚踏实地。
在实习中，无论是从为人处||世的道理到做方案的原则上，我都学到了很多课堂之外的知识||。
首先就是一个角色上的转换。
在学校做设计的时候，每个人往往都会习||惯，工作室虽然是个异常繁忙的单位，但对于实习生或者新||员工来说并不是这样。
新员工往往是研究生刚毕业，如果接||不到任何方案设计或者施工图时，上班时就常常处于空闲状态。
这也是我刚到实习单位||的困惑没有人找我帮忙设计或者画图，从早到晚在办公桌||前坐着无所事事是件很尴尬的事情。
当然这种事情也没什么可以抱怨的，毕竟作为一个学生||，一个还没有真正毕业的学生，还没有纯熟的||手法来处理拿到手的任务。
其实到实习单位之前就已经想得到，现今的||工作室都是以盈利为目的的，他们不会拿真实的项目来给实习生练手，而正式||的员工也没有很多的时间来为你实习生讲解这讲解那，所以说没有什么||事情做也就说得通了。
来这的第一个星期，不知道该做些什么，什么也插不上手，||只是这里看看，那里逛逛，有的时候看看书，看看别人画的图，给自己找点事做。
过了一||周以后，工作室的老师觉得我适应了工作的节奏，他就先告诉我||一些简单的要求让我用CAD软件为他们正在做的营口丽斯花||园小区的立面图画石材分缝，终于有事情做了，于是我就乖乖的做||起了图。
说实话我以前在学校的时候经常画图，速度和质||量相对来说都是很高的，可是当我以很快的速度完成||后，杨老师给对一切都不是那么的熟悉，这有从实践中吸取经验。
||在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关||系。
在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，||连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进||行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。
也许我们||不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的||人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。
由于这次实习时间||短暂，因此并没有多少时间让我对工作室的同事进行||详尽的交流，一般只能够把握在每天的吃饭过程中||以聊天的方式促进了解。
除此之外，在我实习的||这段时间里，还有两次聚餐和一次集体户外活动的机会，我||也积极参加了，这多少也会增加我与同事之间的交流。
能够在短时间之内认识||到了一批设计人员，相信这是我在实习中获得的宝贵的人际关系资源;但是对于自己在交流||上的不够积极主动以及他们交流的有限性，成为了||我在这次实习过程中的失败教训的一部分。
6、实习总结
这次的||实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔||财富。
更可喜的是我在实习期间还结识了一些好||朋友，他们给予我不少的帮助。
俗语说：
纸上得来||终觉浅。
没有把理论用于实践是学得不深刻的。
当今大学教育是以理论为||主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受||益非浅的。
我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
在学习过程中，老师和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图||的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效||果，让我在学习中少走弯路。
通过这次实习，在设计方面我感||觉自己有了一定的收获。
实习主要是为了我们今后在工作及||业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在||以后立足增添了一块基石。
工作室的老师们也给了我很多机会参与他们的设||计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对||的问题。
这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进||，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想||做好这方面的工作单靠这短短几个月的实习是不行的，还需要我在平时的学习||和工作中一点一滴的积累，不断丰富自己的经验才行。
我面前的||路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
我坚信通过这一段时间||的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我||毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在||未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用||到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
为实
我指出了很多不足，||然后他就耐心地告诉我设计的流程和不同建筑种类的设计规范要求和画图的步骤。
首先，||是对建筑的整个流程的了解。
建筑物的形成、流程投||资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--||中标--设计院进行建筑设计，包括建筑物正、立、剖面，水电，供暖||的设计--建设部审核批准--施工单位施工--监理
进行审核--施工完成||，交工--装潢公司进行装修--交工由投||资商和房产公司进行买卖。
整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要||的位置。
所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。
对这||一些方面有了大致的了解后，我们进行了实际操作--绘图。
绘图所用AUTOCAD-||-计算机辅助设计。
程序具有二维，三维绘图功能。
我所||做的工作就是建筑物平，立，剖的二维绘制。
绘||图，要先对功能进行了解，再就是熟悉里面各个工具的用法||。
绘图的时候也有步骤：
轴线--墙线--门窗--楼梯--屋内布置--标注。
还要||一边绘制一边修改。
刚开始画一些简单的房屋平面图，学着用快捷键做图。
在绘制的||过程中也遇到一些困难，如弧线与直线的交接，图形的||闭和，楼梯的绘制，在做这些时候经常出现错误，影响下一步的操作||。
在这些操作中，就需要有足够的细心和耐心去修改。
在工作室里作为一||个实习生，什么小活都干，可以说会有学长给你活叫你做，有时||候给别人给你一个平面图叫你画立面和剖面，都是设计好的||，这样的活并不简单，也需要开发大脑资源和充分的想象力，还有要准||备多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也||不例外。
在能够
熟练的绘制平立剖面图之后，老师又给了平面门窗标注图我一||个活儿，标注门窗、绘制门窗表和门窗详图，这可是我的弱项，因为在学||校基础不牢，真正标准的详图还不知道是什么样子的，有些做法我也根本见都没见过，所||以搞清楚花了很多的时间，压力很大，老师为了让我||能进步的快一些，下班后就加班加点的让我练习熟悉。
虽然规范都知
道了，但是||在真正画图的时候还是遇到了许多的困难，标注门||窗的时候总是出错，不是标少了，就是标错位置了，所以进||度很慢，接下来的一周基本上没有什么成果，但是失败是成功之母，在||不断的出错的过程中，自己摸索到了标注门窗的规律，从而速度也增加了。
经过了三周的||时间，终于把整个小区的所有门窗数量都查好并且绘制了相应的详图。
现自我的理想和光明的前程努力。
感谢前辈们对我的教||诲，这次实习除了在专业方面得到了非常大的收获之外，我还学会了怎样和同事们友||好相处，虚心向他们请教，怎样与结构、水电专业的人沟通协调。
亲身||经历和熟悉了工作室的工作程序，开阔了眼界。
和||工作室的同事在一起，我感觉到非常的快乐和||满足。
他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我，我内心非常地感||谢他们。
总之，经过这次实习之后，我从专业技能到为人||处事，都真真切切的在现实之中得到了提高。
这就是真正工作后需||要面对的，对于我们来说去适应是非常重要的，能在这种情况下学到一些本领就更难能||可贵了!
在以后的日子里，进入了上班的模式，帮助别人干点小活，也参与几||个小型的方案的设计，但是我的设计一般不被使用，因为我方案还处在现实与理想的交融||处，也就是不结合实际，但是这可以锻炼我的思考，积累的经验来为以后做铺垫，方案||的设计是一个漫长的过程，好的方案的出炉，需要思考和的经验做||后盾的，而我是一个还在校读书的学生。
篇二：
建筑认知实习报告
假期早以落下大幕一个星期了，远去了的不仅是假期与家||人朋友在一起的欢快，更多的缺失以往假期没有的过的实习的经历。
本来这样的报告应该||在实习结束后便立刻写就的，但忙碌的实习生活的结束让人||去迫不及待的去享受假期的尾巴，也就把这件事退后了。
其次，写这样||一个报告总是要在不断的回忆与思考中进行构思的。
所以，这一自我总结的阶段总是要||有的。
报告这类的文章，我还没曾写过，但看过一些类||似的报告无非就是介绍自己在工作和实习的过程中的一些得失，这种得失当然是包括了精神||上的与学识上两方面。
这样的总结才是完美的，||不曾遗漏的。
但是这样的总结却又是不能单纯的分开来看的，||总是相辅相成不能分离的。
下面，我就把之二十多天的实习做||一个总结报告。
实习大约是在七月二十六号开始的，开始的便是一堆的||麻烦事，我倒是想早点投入到实习生活中，但找这个项目||的总监总是一波三折，大概是领导的原因，总是忙来忙去却无法为我所||忙。
终于在告知我实习后的第三天下午我终于是上班了||。
因为是在我们县里面的城建局实习，而城建局在项目建设中角||色也就是质检和监理。
因为质检是在实验室，终究与施工现场不同，不能接||触到工程的最前沿。
所以我顺其自然的被安排到了监理部，不过这个角色也||是我们这行将来就业的一个方向吧。
我们的监理部与施工队的项目部||是一个办公室。
监理部总共有加上我四个监理。
一个是陈监理，三十七||八岁的样子，个子中等，每天总是乐呵呵的样子，在后来我知道他之前是搞||施工的，后来考了监理证才在这城建局谋求了一个职位，星期天的时候还要去||城郊区的一个收费站上班，算是兼职吧，但两份工作下来一月的工资也就两千||左右。
这样的收入在我们这个小县城还算是马马虎虎吧。
第二个||要介绍的是老王，是个旁站监理，今年五十多了。
每日勤勤恳恳，总||是最后一个离开，尤其是在夜间浇灌混凝土的时候，要守候一夜的。
旁站监理||就是这样，要时时刻刻在施工的第一线，辛苦劳累不必多说了。
||平日里我们两个在一起的时间最多，聊的也最多。
得知他以前也不||是干这行的，也是通过考试被城建局录用而后便被||安排到这个工程当了一个旁站监理，技术水平可想而知，是三人||中最差的，但却是三人中最辛苦的。
这便应验了孟子的那句话：
劳心者役人，劳||人者役于人。
最后一个监理也是我最为佩服的，作为||这些监理的绝对老大，不仅工作态度认真，而且工作能力超强，熟知各种||工程施工的要理规范，快六十了干了一辈子工程，经验也相当丰富。
不过就在我||来的前几日还未曾见过他，后来得知原来是在下班回家的路上眉骨受伤住院的，幸||而是小伤缝几针静养几日便好了。
这样，我就每日几||乎和这几位监理在一起工作，至于那个介绍我过来的总监刘||哥却很少来，毕竟是个小领导么，像这样下现场的事||，交给手下人便可，只是隔几日到工地视察一下工作便||可，其余时间有事了电话联系。
在说我这个工程，是两栋砖混结构的居民||楼，是当地村民的保障房项目。
我到的时候好像有一栋是二层支模板，另一||栋是二层砌砖墙。
就在我实习结束后，这两栋楼已经完成了五层了，||现在恐怕已经封顶了。
其实，砖混结构算是在钢结构，框架结构，剪力墙结构中造价最为便||宜的了。
可在以后国家也要慢慢取缔这些红砖的生产商的，这样红砖为主额||砖混结构要慢慢被那些新的砌体所代替了。
实习的过程，每天几乎都差不多，就||是上楼检查工程的施工质量与材料质量。
由于我去工地时基础早已经完||工了，我也就只能去学习一下主体的施工了。
主体施工也就主要是支模板，绑||钢筋，浇灌混凝土，绑柱钢筋而后砌砖墙。
就我这个工程我就介绍下这几个步骤中存||在的主要问题。
首先是支模板，支模板是属于木工的||活，整体来看模板支的是很不错的，各种规格尺寸到也符合规范，只是||在细节方面缺少注意的。
主要体现在对模板的支护。
一个是支柱||的间距过大，安照规范是不大于八十公分，但||往往是不这样做的。
其次是支柱是各种木杆，木杆的粗细不一，这||个要求要大头朝上，小头在下，并且底端要垫木块，这些要求在工程中都被忽略了。
其实，||在顶端还要加拉条让支护与顶板形成一体的，但这些我也没有福气见||上。
其次是绑扎钢筋，这里恐怕是问题最多的了。
钢筋时建||筑工程的灵魂，所以我们要尤其的关注。
作为主要支撑承载的||材料，如果不能按照设计规范来的话，其就是英雄物用武之地。
这些问题主要有钢筋||的间距不均匀，或者有的根本没按照设计来做。
本来是间距||失误厘米，有几次检查的时候却达到了二十厘米。
在连监理的督促下才又加了几条||钢筋。
其次是钢筋的弯钩经常是不够标准，折现都在标准图集上有规定的。
还有一次是阳||台钢筋的绑扎的时候主筋居然少了十几公分，最终还是责令施工||方将其加长。
还有的问题就是垫块不够，马镫不够这类的||问题。
这个问题出现不是一两次了，而是此次出现但||次次都要说的，有些时候不是这些工人不会干活，实际上是他||们根本没把这工作当会儿事，完全是态度问题。
这便是验钢筋，钢筋检验通过了施工队||才能浇灌混凝土。
再者就是浇灌混凝土了，浇灌混凝土是一个费||时费力的事，由于浇灌混凝土总是在晚上的时间，所以我很少能看上，不过||后来几次就从下午就开始了，所以我也经常和老王监理上楼去看一些。
浇灌混凝土前一||定要把模板，钢筋间的杂物去除，而且要用水冲洗，但就我这仅有的几次||来看却没这样做。
在浇柱混凝土的时候要在底层先要铺一||层五十厘米到一米厚的细砂浆的，但这也就被施工队无情的忽略了，这些工序固然是麻||烦，但这也成了他们忽略最大的理由，他们要赶工期，所以一切麻||烦且不太重要的细节就这样被过了。
还有就是绑柱钢筋了，这个||是出现过较大问题的阶段。
本来技术员已经放好了施工线了，但这些钢筋工总是要||或多或少额差那么一点，有一次我们在例行的检查中居然发现有根柱子居然比设计||的位置查了七公分，虽然工程建筑不是一个精细的行业，但这||样的差距还是不内容许的，后来我们想这问题的出现主要是钢筋工和砌墙工人||不负责任的共同结果，钢筋工本身绑扎的错误加上砌筑墙的工||人没有保证柱的垂直而是任由其再砌墙过程中随意||偏移，可能是从第一层开始，这样小小的误差慢慢的积累||便达到恩了七公分这个大的误差。
为此监理部还下了监理通知书责令期||限期修整，最后在监理通过施工方案并检查了修整结果此事才算作罢。
最后就是砌||砖墙了，砌砖墙的师傅我看是做的最好的了，工艺简单是一方面，还有就是这些砌砖墙||的师傅手艺还是听不错的。
每次和几位监理用靠尺||来靠墙的时候都能让我们满意。
这也不能掩饰他们||在某些方面的缺陷，压筋的的长度本来是伸出墙外一米二左右||，但在一次检查的时候长度居然才七十，远远小于规定长度。
而且按照规定是每四层||砖压两根压筋，但事实总是压的不均匀，有的是三层有的是五层，参差不齐，实在是||说不过去，其实归结起来还是工作不用心造成的。
这些都是我在实习中遇到的一||些主要的问题，还有一些小问题我就不在这里啰嗦了，每||天的日记还是可以反映出这些问题的。
不过，对||于安全问题我还是要再强调一下的。
在工程中最重要的就是安全问题了，在国家以||人为本的政策下，人民的命比起工程的所谓利益更值得我们这些工程||人员的关注。
期间上级的各个主管单位还对工程进||行检查，而检查的重点主要是安全问题，所以这个工地人||员以及建筑物的安全这个警钟要长鸣。
实习的日||子匆匆而过，但这些记忆还是会深刻的留在我的心中。
这段时间我不仅是学习并实践了||许多的专业知识，时间虽然短暂但带给我的启发是很大的。
接触到建筑额第一线不仅让||我了解到了建筑工地形形色色的施工技术，而且还认识了各种各样的技术人员，学习到||了书本上未曾介绍过的实践中的知识。
不仅让我感受到了实践的伟大之处，同时也让我||认识到了学习理论知识的必要性。
从理论中来然后回到理论中去，这也是实习的收获。
大||四期间是专业知识的学习过程，我也更加认识到了这些知识的重要之处，因为书本的知||识纵然是纸上谈兵，但如果你不会纸上的功夫难道就指望凭空的带兵打仗?
所以这些学习都||是必要的不仅是基石，更是你今后发展进步的跳||板。
最后我还要说的就是责任的问题，其实建筑行业就是一个建良心的行业，我们不||希望自己亲自参与过建设的项目是楼倒倒，楼脆脆。
所以由||责任心产生了积极的工作态度和正义感。
这样的人越多我们的城市才会越美好，||因此不要将口号简简单单成了口号，应该成为每个||人的信仰，并需要用一辈子笃行之。
再多慷慨激昂的宣告都不如埋下头来认真的工作，我||们每一个工程人员一定要牢记自己的使命，牢记自己||肩上的责任，而且更要牢记自己盖得房子是活着的人的房子，而是||不给活着的人的坟墓。
篇三：
建筑认知实习报告
一.实习目的
认识实习是工程管||理专业基础必修的实践性教学环节。
通过实地参观，使我们通过实践对土木工||程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建||筑、结构、施工的基本知识，建立起初步的工程意识，激发我们对土木工程专业后续||课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基||础。
使我们进一步了解土木工程专业，培养学生热爱专||业，增加学习和从事本专业的自信心。
二.实习内容
1.认识建筑结构，建筑材料，建筑机械。
2.了解某些结构的施工工艺。
3.观看建筑施工视频。
4.辅导老师讲解理论知识。
5.了解施工图的表达内容，初步掌握阅读施工图的方法。
三.实习时间
201x年7月2日201x年7月11日
四.实习地点
xx科技大学综合楼及学生公寓施工现场
||认识实习是工程管理专业教学计划中重要的教学环节||，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识的重||要手段和方法之一。
认识实习主要对工地进行参观，了解工程施||工和管理的主要流程。
为了让我们对这门自己即将从事的专||业获得一个感性的认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础，我们院||的老师带领我们进行了为期2个礼拜的认识实习。
在实习过程中，我们以老师帮我们找||的建筑工地及讲座为主，我们对工地进行了参观，了解了||工程施工和管理的主要流程，认识建筑材料，建筑机械，施工技术并且熟||悉工程管理制度，为将来从事工程施工和管理打下||实践基础。
现将实习成果汇报如下：
实习第一天老师为我们播放了安全施工的视频，||为同学们讲解安全施工的重要性，并要求同学们在进入施||工现场后要有较强的自我保护意识。
提到安全文||明施工，我在学校的工地看到了很多的不足之处。
整个施||工现场，安全文明施工标语少得可怜;大门上虽写着施工重地，闲人免进，但字迹早已不||清晰，一般很难看到;施工现场内各工作区分隔不明确;施工材料似乎是随||意堆放，拆卸掉的脚手架杂乱的堆在场内，未能及时清理出场;有很大一部分施||工人员未戴安全帽，有些施工人员工作时很随意，工作态度不严谨。
有||一次进工地时我居然还在正在施工的楼层看到了无人看管，到处乱跑的四||五岁大的孩子。
以上所列各项足以说明该工地的安全员相当失职。
一||项工程本应是服务于人，惠及于人的，如果由于有关人员及部分监||管人员的监管不力使一项工程
成为索取人们姓名的黑手，那么||我们宁愿舍弃这项工程而保留宝贵的生命。
企业的安全工作来不得半点侥幸心理||，安全生产是企业最大的效益，是企业生存的保||障。
加大对安全的投入，也许有人会认为增加了企||业的成本，减少了收入和利润。
这一种极不负责任的观点，安全投入不应是企业的负担，||它所产生的也绝不是一种负效益。
我承认，安全生产的投入||最直接的表现就是成本的增加。
但是，究其本质，安全投入||应算是一种特殊的投资，对安全生产的投入所产生的效益并不像其它投入那样||直接反映在产品的数量和质量的改进上，而是体||现在生产过程中，保证生产的正常和持续地进行。
这种投入||的直接结果是企业不发生或减少发生事故和职业病，而||这个结果是企业持续生产、保证正常效益的必要条件。
简||言之，安全效益之间是一种相互依存、相互促进的关系。
我认为工地上的每||一位负责人都应该在其位，司其职，真正将自己肩上的责任担起来，绝不应该||玩忽职守。
当然，我知道，课本与现实是有差距||的，课本中所写的各种规范，规则在实际操作中有很多||都被埋没了，可是我总觉得我们不仅要对一项工程负||责，更要对正在施工的人员和将来使用的业主的生命财产负责。
这应该是我们建||筑业最基本的职业道德。
暂且不说我们的前辈们是||如何工作的，至少我们新一代的大学生应该努力缩小这个差距，秉承严谨的工作作风||，做出优良的工程。
我，就是这么想的。
在未来的几天我们观看了一次视频，进了三次工地。
还记得第一||次进工地时我就感觉自己学到了很多书本上没有||的知识。
第一次进工地老师就带我们区别了男女厕所。
说来似乎有点可笑，但就是可以||通过地上洞口的个数，大小来区别出男女厕所。
这让我想||起徐工
工。
徐工将我带到六楼时就给我指着地面，告诉我这一块是卧室，这一||块是卫生间，这一块是厨房，我当时特别佩服徐工，同时也特别纳闷||，为什么他看着地面就能把各个房间区别出来，而我怎||么看都只看到地面。
后来徐工才告诉我通过地面上预留的管线和洞口就||可以区别了，现在想想，其实和我们区别男女厕所||用的是同一种方法。
一幢幢的房屋似乎也没那么神秘，只要细心观察，用心思||考，就可以知道每一个构造为什么会出现在那个位||置。
在出厕所门口时，来时又让我们观察了一下门口的处理。
在砖缝||中我们看到有几个很小的木楔，老实说这是在安装木门框时固定门框用的。
因为||木头的拔钉性比水泥和砖石的好，有利于门框的稳定。
外墙面镶贴瓷砖时，外墙上有||许多用细线布设的网格，这样就可以保证瓷砖能被整||齐的镶贴。
后来老师又简单的向我们介绍了一下梁的分类。
梁按其在结构中的位置可分为||主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。
门窗洞口上的横梁,支撑洞口||上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙。
常用形式:
||砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁。
圈梁：
砌||体结构房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁||.在砌体结构房屋中设置
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