九年级化学下册第2课时 溶液的pH及其应用导学案.docx

九年级化学下册第2课时 溶液的pH及其应用导学案.docx

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九年级化学下册第2课时溶液的pH及其应用导学案

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》

杭信一中何逸冬

第2课时溶液的pH及其应用

课题

溶液的pH及其应用

课型

新授课

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

出自白居易的《奉和令公绿野堂种花》

◆教学目标

知识与

技能

1.会用pH试纸检验溶液的酸碱性。

2.了解溶液的酸碱度在实际中的意义。

过程与

方法

1.通过对溶液酸碱度的测定，进一步加强对酸、碱溶液知识的掌握。

2.通过实验探究，提高设计实验能力和实验分析能力。

情感、态度与价值观

1.通过开展探究活动，培养学生科学的态度。

2.通过相互交流，探究式的学习方式，培养学生学习化学的兴趣。

3.通过对酸碱度的测定，加强学生对定量实验的认识，有助于培养学生严谨的科学态度。

教学重点

用pH试纸检验溶液的酸碱性。

教学难点

区分溶液的酸碱性与酸碱度。

教具准备

玻璃棒、玻璃片、pH试纸、稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液。

课前预习

1.溶液的酸碱性用酸碱指示剂鉴别，溶液的酸碱度用pH试纸测定。

2.pH的范围在0~14之间。

pH<7，溶液呈酸性；pH=7，溶液呈中性；pH>7，溶液呈碱性。

3.了解溶液酸碱度的意义：

（1）化工生产中要控制pH范围；

（2）农作物适宜在pH为7或接近7的土壤中生长；（3）测定雨水的pH，正常雨水pH约为5.6，pH小于5.6的雨水为酸雨；（4）测定人体内液体的pH，了解人体健康状况。

新课导入

在生活、生产和科学研究中，有时仅知道溶液是酸性还是碱性是不够的，通常还需要知道溶液酸碱度。

利用指示剂只能检验溶液是酸性还是碱性，不能检验溶液的酸碱度，那么怎样表示和测定溶液的酸碱度呢？

进行新课

一溶液酸碱度的表示方法——pH

【讲解】溶液的酸碱度用pH表示，pH的范围在0～14之间

【活动与探究1】

认识了pH和酸碱度的关系，那么如何测量溶液的pH呢？

请同学们按教材P62实验10-9进行实验，并作好实验记录。

特别提醒：

测定pH的方法：

在玻璃片或白瓷板上放一小片pH试，将待测

律总结：

（1）用pH试纸只能粗略测定溶液的pH，一般读数是整数，不是小数。

（2）不能将pH试纸直接插入待测液中检测溶液，防止污染待测液。

（3）不能事先用蒸馏水润湿pH试纸，如果将试纸先用蒸馏水润湿，则相当于待测液被稀释了，所测得pH可能不准确。

进行新课

液用玻璃棒滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测液的pH,并且强调测量的注意事项（见板书设计）。

【提出问题】

从实验结果中有什么新的发现？

【交流回答】

pH<7的是酸性溶，但不一定是酸溶液；

pH>7的是碱性溶液，但不一定是碱溶液。

二酸碱度的测定及应用

【过渡】

学习了溶液酸碱度的表示方法，不仅能从理论上知道溶液酸碱度对生活、生产及科研的意义，还能对今后的实际应用起到指导作用，请同学们阅读教材P62~P64资料及溶液酸碱度的重要意义。

【归纳总结】

1.化工生产中多反应必须在一定pH溶液里才能进行。

2.在农业生产中，农作物一适宜在pH=7或接近7的土壤中生长。

3.测定雨水pH可以了解空气污染情况（正常雨水pH约为5.6，酸雨的pH<.6）。

4.测定人体内或排出的液体的pH，可以了解人体的健康状况。

【提出问题】

不合理使用洗发液对头发有什么影响？

（提示：

洗发液呈碱性）

【活动与探究2】

请同学们完成教材P64“探究”，并作好实记录。

【交流回答】通过上述活动你们发现溶液的酸碱度对头发什么影响？

对你选择洗液有什么启示？

【归纳总结】

1.洗发时应选择优质弱碱性洗发液。

2.正常人皮肤及毛发呈弱酸性（pH在4.5～5.5之间），如果使用碱性过强的洗发水，会引起皮肤干燥，脱屑增多及毛发变脆，干枯容易开叉，失去光泽等现象。

3.洗发后要在头发上喷洒适量护发素（呈弱酸性）以便头发能恢复正常的酸性状态。

学板书

第2课时溶液的pH及其应用

溶液酸碱度的表示方法—pH

1.pH和溶液的酸碱度、酸碱性的关系

2.用pH试纸测溶液的pH

（1）方法:

用玻璃棒蘸取（或用胶头滴管吸取）被测溶液滴在pH试纸上，把试纸的颜色与标准比色卡对照，得出溶液的pH。

特别提醒：

pH通常用来表示溶质的质量分数较小的水溶液的酸碱性，对于溶质的质量分数较大的溶液，一般直接用H+浓度或OH-浓度表示，不再用pH来表示。

故pH=0的溶液不是酸性最强的，pH=14的溶液也不是碱性最强的。

教学板书

（2）注意事项：

①不得直接将pH试纸浸入待测溶液中，以免带入杂质，污染待测液；②不能将pH试纸润湿，否则，待测溶液被稀释，pH测量不准确；

③用pH试纸检验酸性或碱性气体时，不可将pH试纸用蒸馏水润湿再用。

课堂小结

本节课我们学习了酸碱度的表示方法——pH；了解了酸碱度与pH的关系，以及酸碱度在实际中的应用，这为我们今后的使用打下了坚实的基础。

教材习题解答

练习与应用（P65）

1.

（1）酸红碱红

（2）pH试纸玻璃棒pH试纸标准比色卡

2.A

3.解：

方法一：

取样于试管，滴入酚酞溶液，若溶液变为红色，则说明河水已被碱性溶液污染。

方法二：

取样，滴入石蕊溶液，若溶液变为蓝色，则说明河水已被碱性溶液污染。

方法三：

取样，滴入硫酸铜溶液，若生成蓝色沉淀，则说明河水已被碱性溶液污染。

方法四：

在白瓷板或玻璃板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取河水样品滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，若读出该溶液的pH＞7，则说明河水已被碱性溶液污染。

治理措施：

向该呈碱性的污染河水中滴加适量的酸性溶液中和，检验合格后再排放。

4.

（1）是;增强。

（2）硫酸厂产生的SO2及煤燃烧生成的SO2溶于水形成酸雨;措施：

硫酸厂的废气处理后再排放，工业和生活用煤应脱硫处理，改变燃料结构。

难题解答

【例1】下列检测某溶液pH的操作正确的是（）

A.将pH试纸投入待测液，对照标准比色卡读数

B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表面皿的pH试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数

C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上，对照标准比色卡读数

D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上，3分钟后对照标准比色卡读数

【解析】测定溶液的pH正确的操作是：

用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液，沾在置于洁净表面皿的pH试纸上，半分钟内根据试纸呈现颜色，对照标准比色卡读数。

【答案】B

【例2】化学物质及其变化与生活密切相关。

（1）健康人的体液pH必须维持在一定范围内。

如果体液pH超越正常范围，就会导致某些疾病的产生。

胃液的pH7（填“大于”“小于”或“等于”）。

人体内二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH（填“升高”或“降低”）。

（2）下表是一些作物适宜生长的pH范围：

课外拓展：

人的体液中酸性最强的是胃液，胃液的pH在0.9～1.5之间，胃酸的主要成分是盐酸。

在这样的环境中铁屑都可以溶解，但胃本身却安然无恙！

因为胃里有一层“黏液屏障”，起保护作用。

难题解答

某地红土壤偏酸性。

上述作物不适宜在红土壤中种植的是。

【解析】胃内含有盐酸，酸性溶液的pH＜7；人体内二氧化碳排出不畅时，会溶解在血液中形成碳酸，使血液的酸性增强，pH降低；由表中数据可知甘草适宜生长的土壤pH为7.2～8.5，显弱碱性，故甘草不适宜种植在偏酸性的红土壤中。

【答案】

（1）小于降低

（2）甘草

布置作业：

完成本课时对应练习，并提醒学生预习下一节的内容。

教学反思

本课题内容难度不大，课题内容与前面所学的酸碱知识息息相关，在教学过程中，教师不仅可以通过实验演示让学生理解酸碱度的概念，还可以通过让学生认识我们身边物质的酸碱度，在活跃课堂气氛的同时，可加深学生对溶液酸碱度的理解。

教学过程中老师的疑问：

教师点评和总结：

【素材积累】

1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。

这一年，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。

一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。

２、10月19日下战书，草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。

秦校长的讲演时光长达两个多小时，题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质》。

1、2019年，文野31岁那年，买房后第二年，完成了人生中最重要的一次转变。

这一年，他摘心里对自己的定位，从穷人变成了有钱人。

一些人哪怕有钱了，心里也永远甩不脱穷的影子。

２、10月19日下战书，草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。

秦校长的讲演时光长达两个多小时，题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质》。