母亲节活动方案策划 母亲节活动方案主题模板8篇精选.docx

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母亲节活动方案策划母亲节活动方案主题模板8篇精选

母亲节活动方案筹划母亲节活动方案主题模板8篇

　　一、活动背景

　　母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！

　　大多数国家把每年5月的第二个星期日定为母亲节。

这已经成为国际性的一个庆祝节日了。

它是为歌颂世间伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而定立的。

由此，我们“朝阳〞青年志愿者效劳队与清江小区联合举行“20**关爱贫困母亲〞活动。

　　二、活动目的

　　1、关爱贫困母亲，让她们感受到温暖与爱。

　　2、丰富大学生课余生活，增加大学生的社会责任感，培养大学生的爱心。

　　3、推进校园精神文明建设，发扬人道精神。

　　三、活动主题

　　感恩母亲节，关爱贫困母亲

　　四、主办单位

　　土建系“朝阳〞青年志愿者效劳队、清江小区街办

　　五、活动时间及地点

　　20XX年5月10日、成都市清江小区

　　六、活动内容

“朝阳〞青年志愿者效劳队出15个志愿者，对清江小区三个贫困家庭的母亲进行入户慰问。

　　志愿者将送去慰问品表示我们的关心，送去“母亲节之花〞——康乃馨，表示我们的祝福。

志愿者将在贫困母亲的家中，帮助母亲清扫卫生，做家务等；听妈妈们的故事等。

　　七、平安隐患及应急措施

　　1、志愿者到达清江小区采用乘坐公交车的形式。

乘车路线：

公交车511路到达合作社街办处，下车即到活动地点。

　　2、此次活动选择两名负责人带着志愿者前往活动地点，在活动之前，对负责人及所有的志愿者进行培训，讲解活动中有可能遇到的平安事故以及应对措施，力保活动平安有序的进行。

　　3、乘坐公交车的时候，防止人群拥挤，在时间上尽量选择人流稀少的时间。

防止在烈日下进行。

由于是初夏，天气比拟炎热，活动前准备好一切暑药用品等，做好一切应急措施。

　　一、设计意图

　　古人说得好：

“滴水之恩，当涌泉相报。

〞“感恩〞是一个人的根本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的开展极为不利。

再过几天就是母亲节了，?

新纲要?

中强调：

“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。

〞还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

〞因此，借此时机我们设计了以“感恩的心〞为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩〞的心的人。

　　二、活动目标

　　认知：

让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

情感：

了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。

能力：

能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

　　三、物质准备

　　1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　　3、?

感恩的心?

磁带、录音机。

　　4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来幼儿园参加庆祝活动。

　　四、知识经验准备

　　1、联系家长代表致词〔通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说〕。

　　2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

　　五、活动过程

　　〔一〕介绍“母亲节〞

　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？

〔母亲节〕你知道“母亲〞是什么意思吗？

〔母亲就是妈妈的意思〕“母亲节〞是谁的节日呢？

〔是天下所有妈妈的节日〕这一天，世界上非常多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　　〔教学设想：

以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。

引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。

〕

　　〔二〕开展“母亲节感恩会〞活动

　　1、演唱歌曲?

世上只有妈妈好?

　　今天我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热烈的掌声欢送她们。

首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲?

世上只有妈妈好?

。

　　2、引导幼儿谈谈应该如何关心、保护自己的妈妈

　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？

〔做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等〕原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。

所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。

说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？

〔幼儿答复：

扫地、倒垃圾、整理房间等等〕

　　〔教学设想：

妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。

教师从贴近幼儿生活的问题入手非常自然地勾起了幼儿表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担〞的话题。

〕

　　〔三〕朗诵儿歌?

妈妈的心?

　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌?

妈妈的心?

吧。

　　〔四〕妈妈代表讲话

　　师：

刚刚妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。

〔家长代表讲话〕

　　〔教学设想：

新?

纲要?

指出：

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。

〞在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿。

〕

　　〔五〕游戏——抢椅子

　　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　　〔教学设想：

游戏是幼儿非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的＇游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。

〕

　　〔六〕在?

感恩的心?

的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。

　　师：

小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？

今天，老师为小朋友准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。

你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。

礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。

〔比方：

妈妈，我爱你！

妈妈，你辛苦了！

妈妈，祝你节日快乐！

〕

　　〔活动设想：

在熟悉的?

感恩的心?

的旋律下，引导幼儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。

这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐，也为了让幼儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心〞用实际行动来回报妈妈的爱。

〕

　　六、延伸活动

　　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

　　〔活动设想：

课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事〞和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫〞的家庭作业，引领幼儿的“感恩〞向更广阔的天空开展。

〕

　　设计意图：

　　古人说得好：

“滴水之恩，当涌泉相报。

〞“感恩〞是一个人的根本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对孩子健全人格的开展极为不利。

再过几天就是母亲节了，?

新纲要?

中强调：

“孩子园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。

〞还要求我们要“善于发现孩子感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。

〞因此，借此时机我们设计了以“感恩的心〞为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来孩子园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让孩子理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩〞的心的人。

　　活动目标：

　　认知：

让孩子知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　情感：

了解妈妈的辛劳，培养孩子对妈妈的感谢之情。

　　能力：

能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　活动准备：

　　物质准备：

　　1、与孩子共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　　3、?

感恩的心?

磁带、录音机。

　　4、提前发放请柬，邀请妈妈x月x日xx时间来孩子园参加庆祝活动。

　　知识经验准备：

　　1、联系家长代表致词〔通过沟通，要求她用孩子能够听懂的语言来说〕。

　　2、要求孩子回家观察妈妈在家要做的事情等等。

　　活动过程：

　　一、介绍“母亲节〞

　　今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗？

〔母亲节〕你知道“母亲〞是什么意思吗？

〔母亲就是妈妈的`意思〕“母亲节〞是谁的节日呢？

〔是天下所有妈妈的节日〕这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

　　〔教学设想：

以谈话形式开门见山的引出课题，易调动孩子参与活动的积极性。

引题话语简短，目的性强，为孩子进入后面的活动做了铺垫。

〕

　　二、开展“母亲节感恩会〞活动

　　1、演唱歌曲?

世上只有妈妈好?

　　今天我们把小朋友的妈妈请到了孩子园，让我们以热烈的掌声欢送她们。

首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲?

世上只有妈妈好?

。

　　2、引导孩子谈谈应该如何关心、保护自己的妈妈

　　小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事？

〔做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等〕原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。

所以小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。

说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢？

〔孩子答复：

扫地、倒垃圾、整理房间等等〕

　　〔教学设想：

妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。

教师从贴近孩子生活的问题入手很自然地勾起了孩子表达的欲望，顺理成章地引出了“妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担〞的话题。

〕

　　3、朗诵儿歌?

妈妈的心?

　　小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌?

妈妈的心?

吧。

　　4、妈妈代表讲话

　　师：

刚刚妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小朋友说，今天我们请到了xxx小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。

〔家长代表讲话〕

　　〔教学设想：

新?

纲要?

指出：

“家庭是孩子园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。

〞在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引孩子。

〕

　　5、游戏——抢椅子

　　下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　　〔教学设想：

游戏是孩子非常喜欢的活动方式，采取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让孩子为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈开心了，自己也开心的感受。

〕

　　6、祝福话语

　　在?

感恩的心?

的音乐伴奏下，孩子动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话

　　师：

小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗？

今天，老师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。

你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。

礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。

〔比方：

妈妈，我爱你！

妈妈，你辛苦了！

妈妈，祝你节日快乐！

〕

　　〔活动设想：

在熟悉的?

感恩的心?

的旋律下，引导孩子展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。

这样的设计是为了让孩子体验独立创造的快乐，也为了让孩子从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心〞用实际行动来回报妈妈的爱。

〕

　　延伸活动：

　　1、回家听妈妈讲述我成长中的故事。

　　2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫。

　　〔活动设想：

课堂上的活动虽已结束，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事〞和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲惫〞的家庭作业，引领孩子的“感恩〞向更广阔的天空开展。

〕

　　20xx年五月的第二个周天5月9日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风气，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩〞是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准那么。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动内容

　　1、通过下周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节〞活动方案。

　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　　3、班级开展“四个一〞活动。

即：

召开?

感恩父母?

的主题班会。

通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感谢之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈做一件力所能及的事〔如：

洗衣、做饭、拖地、洗脚等〕；开展一次感恩卡制作活动：

自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　　三、活动要求

　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的根底上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关心他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　　一、活动目的

　　今年的5月9号是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以母亲节为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。

培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题

　　孝敬父母·感恩他人

　　四、活动安排

　　1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。

　　2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：

“我爱你！

〞；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。

　　3、记录亲情档案：

天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？

把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！

　　4、制订下半学期“我的学习方案〞，给妈妈一个放心：

　　回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。

把我的自立小方案写在这里吧！

跟妈妈说：

妈妈！

您放心！

这些事情再也不用您为我操心了！

　　5、搜集五句母爱的名言警句。

　　6、周一开展一次“孝敬父母、感恩他人〞主题班会。

　　五、活动要求

　　1、各中队高度重视：

要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强宣传：

方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传到达每一位同学。

　　3、注重实效：

要全方位，多层次的开展此活动，在此根底上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关心他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　　母亲节就要到了，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风气，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。

现将具体事宜通知如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。

让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩〞是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准那么。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动内容：

　　1、通过下周一〔5月6日〕国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节〞活动方案。

　　2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

　　3、班级开展“四个一〞活动。

即：

召开?

感恩父母?

的主题班会。

通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德；写给父母一封信，抒发对父母的感谢之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢母亲的话大胆表达出来；帮母亲做一件力所能及的事〔如：

洗衣、做饭、拖地、洗脚等〕；开展一次感恩卡制作活动：

自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

　　三、活动要求：

　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的根底上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关心他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　　托班活动目标

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的母亲。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

　　活动一：

学说“母亲我爱你，母亲你辛苦〞等爱的鼓励的话。

　　活动二：

帮母亲做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

　　活动三：

制作一张简单的小贺卡，送给自己的母亲。

　　小班活动目标：

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：

DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

　　活动二：

手工康乃馨。

　　中大班活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。

知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：

?

我的妈妈长的什么样子?

语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢？

　　活动二?

我的妈妈?

绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　　活动三：

?

我给妈妈寄封信?

，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　　活动四：

?

我和妈妈有一个约定?

，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

　　集体活动：

　　1、许愿树：

将所有的爱全部都写在树上。

让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　2、爱的录音：

将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　　3、周末派对：

以“母爱〞为主题开展。

通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

　　一、活动背景：

　　五月份的第二个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快捷的生活节奏所代替，出于自身的不善表达，很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的爱。

母爱是世界上最伟大的爱。

这样的一个节日，我们希望人们能放慢生活的节奏，与我们一起，来共同表达对母亲的爱以及祝福。

　　二、活动主题：

　　爱在心中，感恩更美。

　　三、活动地点：

　　成栋学院，中央广场〔待定〕

　　四、活动时间：

　　5月10号到14号

　　五、活动流程：

　　一、校内局部：

　　〔一〕、感恩母亲树

　　1、5月10号用彩灯彩带装饰好母亲树并在当晚点亮母亲树。

　　3、母亲树5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。

　　二、校外局部：

　　〔一〕、感恩母亲树：

活动内容大概与校内一样。

但是母亲树有商家提供。

　　〔二〕、美丽妈妈街头留影5月13号当天活动在中央大街设点，商家：

准备好即影即出的照相机l，为经过广场的带着小孩的妈妈在母亲树前免费拍照，拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上，另一张那么留个妈妈做纪念。

　　〔三〕、亲情连线此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生们提供一个便捷的表达爱的方式，活动当天将在中央大街两个入口设点，由商家提供10部，免费让他们打联系自己的母亲送上祝福。

　　六、活动前期准备：

　　1、4月14号前将筹划书交给外联部，联系商家。

联系电影放映商家。

　　4、5月4号前筹划部准备好相关道具材料，联系好场地

　　5、4月25号前联系好特校方面。

　　七、资金预算：

　　共计：

1010元

　　一、活动来源

　　世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母亲。

世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。

母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩〞是一个人的根本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。

五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩〞再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈〞系列活动。

　　二、活动目标

　　1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

　　2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感谢之情。

　　3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　三、活动内容

　　xx组：

唱唱我的好妈妈

　　1、学习歌曲?

世上只有妈妈好?

、?

不再麻烦好妈妈?

。

　　2、请妈妈来园，开展给妈妈说句悄悄话的活动，能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐！

　　xx组：

　　1、“我眼里的妈妈〞绘画展：

以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。

　　2、我给妈妈做礼物〔手工制作项链、花环等〕。

　　xx组：

　　1、我