九年级英语上册单词默写.docx

上传人:b****2 文档编号:1135343 上传时间:2022-10-17 格式:DOCX 页数:17 大小:19KB
下载 相关 举报
九年级英语上册单词默写.docx_第1页
第1页 / 共17页
九年级英语上册单词默写.docx_第2页
第2页 / 共17页
九年级英语上册单词默写.docx_第3页
第3页 / 共17页
九年级英语上册单词默写.docx_第4页
第4页 / 共17页
九年级英语上册单词默写.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

九年级英语上册单词默写.docx

《九年级英语上册单词默写.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语上册单词默写.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

九年级英语上册单词默写.docx

九年级英语上册单词默写

牛津初中英语(九年级上)

九年级英语上册单词默写

 

Unit1

星座______________

公牛______________

[希腊]人首马身的怪物______________

螃蟹______________

公羊______________

分开,分______________

相似的,类似的______________

特性,特征______________

精力充沛的____________

积极的______________

不耐心的,急躁的______________

领导者______________

自私的______________

固执的,倔强的______________

耐心的______________

爱交际的;友好的;外向的____________

储蓄,积攒______________

烹饪______________

有信心的,自信的______________

谦虚的;谦让的______________

心灵手巧的;有实际经验的______________

注意;注意力______________

公平的;公正的____________

文雅的;高雅的______________

和平;宁静;安宁______________

辩论,争论______________

精力;活力______________

傻的,愚蠢的______________

原谅,宽恕______________

过失,过错______________

感觉;知觉;感知______________

幽默______________

有条不紊的;效率高的______________

成功的____________________

没有;不______________

有智慧的,聪明的______________

随和的______________

有创造力的;创造性的______________

富于想象力的;想象的______________

做梦;梦见______________

平等地______________

大概;或许______________

可能______________

与……相配______________

不公正的;不公平的______________

解释,说明______________

典型的;特有的______________

混乱;杂乱______________

艺术家______________

把……打包;把……装箱______________

传递______________

庆祝______________

大约________________________

混合;混合物__________________

要不然,否则______________

活泼的;生气勃勃的____________

主席______________

能够______________

合适的,适宜的______________

suitsb=_____________

非正式的______________

俚语______________

措辞;表达方式______________

缩写;缩写词______________

缩约形式______________

推荐______________

学生会______________

<英口>再见;谢谢______________

分数______________

图书馆______________

额外的____________

有条理的;有效率的______________

个人的;本人的______________

特性;才能______________

(正式信件信末尾署名前的套语)你的真诚的______________

 

Unit2

 

宁可……也不;宁愿______________

粉红色(的)______________

靛蓝(的);靛青(的)______________

紫罗兰色(的)______________

彩虹______________

心情,情绪______________

影响______________

欲睡的,困倦的______________

代表;象征______________

放松的;不拘束的;悠闲的______________

在……上刷油漆______________

宁静的;安宁的;和平的______________

精神;头脑______________

创造______________

和谐;协调____________

悲哀,悲伤______________

纯洁;纯净______________

焦虑不安的,感到压力的______________

满足的;满意的______________

气候______________

感觉______________

提醒,使想起______________

智慧______________

妒忌,羡慕______________

身体的;物理的______________

力量______________

力量;动力;权力______________

热______________

困难______________

烦恼的______________

满意的;满足的______________

影响______________

认识到;了解______________

需要,要求______________

忧愁,苦恼______________

面条______________

慢跑______________

试衣室______________

日记______________

好像,似乎______________

正常地;通常地____________

电子卡片______________

把……涂颜色______________

附言______________

疗法;治疗______________

发现;发觉______________

[总称]十几岁的青少年______________

允诺,答应______________

大学______________

油______________

摩擦;搓揉______________

(头发、皮肤等)黑色的______________

皮;皮肤______________

苍白的______________

(头发)金黄色的______________

免费的______________

或许;可能______________

紧的______________

保护______________

暖和,温暖;热情______________

强大的,有力的______________

手提包______________

平衡______________

装饰;点缀______________

 

Unit3

 

十几岁的______________

吵架______________

集中(注意力、精力)于______________

获得______________

严格的;严厉的______________

支持______________

提供______________

建议______________

贵重的;珍贵的______________

成功______________

技能,技巧______________

清单______________

复习;温习______________

青少年辅导员____________

一会儿______________

认为,觉得______________

咖啡______________

(咖啡或茶)不加牛奶或奶油的

___________________________

证明,证实______________

感兴趣的______________

颇;相当______________

给……取名______________

打分数______________

文章______________

日常饮食______________

书虫;书呆子______________

对……做出反应;对……做出回答

_____________________________

想念;错过______________

解答;解决方案______________

压力______________

(因疾病、磨难等)受苦______________

处理,应付______________

首先;第一______________

提前,预先______________

责备______________

原因______________

结论______________

主要的______________

美味的,可口的______________

节目____________

 

Unit4

 

很,极,太______________

广播;报导______________

(电视)演播室;摄影棚______________

远方;远处______________

电视台______________

卡通片,动画片______________

音乐电视______________

每星期的,一周的______________

(尤指新闻)概要,摘要______________

最新的;现代的______________

采访;会见______________

报道;电视报道______________

实况转播的______________

授予(赠送)仪式;演示____________

即将到来的______________

选举;投票______________

宣布,宣告______________

文本;正文______________

音乐会______________

谋杀______________

恐怖______________

vt.导演______________

n.导演______________

死的______________

迷,神秘;秘密______________

吃惊的;吓坏的______________

记录片______________

亚洲的;亚洲人的;亚洲人

________________________

面临,面对______________

消失______________

烦扰的______________

(动植物的)栖息地______________

景象;景色;风光______________

摄影;摄影术______________

行为;举动______________

成功______________

正式的______________

公司______________

公众;公众的;公共的______________

滑冰____________

特别,尤其______________

(电视或广播)节目______________

喜剧______________

系列节目______________

奖励;奖品;奖金______________

立即,马上______________

结束______________

赛跑________

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1