新港街道申报广东省教育强镇督导验收.docx

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新港街道申报广东省教育强镇督导验收

自

评

分

说

明

汕尾市城区新港街道办事处

二○一八年一月

新港街道申报广东省教育强镇复评分项自评结果

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评分

一、政府责任

（一）规划与机制（18分）

1.1.1

1.1.2

2.5

1.1.3

1.5

1.1.4

1.1.5

1.1.6

（二）改善办学条件（38分）

1.2.1

1.2.2

2.4

1.2.3

1.2.4

1.2.5

4.5

1.2.6

1.2.7

1.2.8

（三）师资队伍建设（13分）

1.3.1

1.3.2

二、教育管理

（四）规范办学行为与素质教育（22分）

2.4.1

2.4.2

2.4.3

2.4.4

2.4.5

2.4.6

2.4.7

2.4.8

三、办学水平

（五）办学成效（9分）

3.5.1

3.5.2

3.5.3

3.5.4

总得分

100

94.9

领导签名：

（公章）

新港街道申报广东省教育强镇复评分项自评结果

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

规划与机制

1.1.1

评

估

标

准

制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作；建立健全镇党委政府教育领导体制，镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一，解决教育改革与发展中的困难和问题；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况；积极营造尊师重教的良好社会氛围。

自

评

说

明

达到评估标准，本指标自评得3分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.1.1

1、教育“创强”实施方案

2、街道领导任期目标责任制和政绩考核相关资料

3、解决教育改革与发展中的困难和问题相关资料

4、同级人民代表大会报告教育工作情况文件资料

5、积极营造尊师重教的良好社会氛围

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

规划与机制

1.1.2

2.5

评

估

标

准

多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学。

自

评

说

明

多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，成效不明显的扣0.5分。

本指标自评2.5分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.1.2

多渠道筹措教育创强经费，积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学工作一览表及相关文件资料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

规划与机制

1.1.3

1.5

评

估

标

准

镇党委、政府积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题，有土地使用证的学校比例逐年提高。

自

评

说

明

街道积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题、有土地使用证的学校比例逐年提高，解决学校土地使用证等问题成效不明显扣1.5分。

本指标自评1.5分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.1.3

1、中小学新增建设用地和学校土地使用证有关材料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

规划与机制

1.1.4

评

估

标

准

依法履行职责，组织和督促适龄儿童、少年入学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学困难。

自

评

说

明

达到评估标准，本指标自评得3分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.1.4

近三年适龄儿童入学情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

规划与机制

1.1.5

评

估

标

准

积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。

自

评

说

明

达到评估标准，本指标自评3分。

资料名称

目

录

序号

资料名称

资料盒编号

1.1.5

1、防止适龄儿童、少年辍学措施

2、辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象证明材料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评分

政府责任

规划与机制

1.1.6

评

估

标

准

扎实推进依法治校，全镇80%以上的中小学校实现“一校一章程”；依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境。

自

评

说

明

达到评估标准，本指标自评满分。

目

录

序号

资料名称

资料盒编号

1.1.6

1、各校章程

2、整治周边环境的资料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

1.2.1

评

估

标

准

中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成；义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率100%，民办标准化学校覆盖率60%以上（教育强镇复评时达100%）；平均班额小学不超过45人、初中不超过50人，且起始年级小学无51人以上、初中无56人以上大班额现象。

自

评

说

明

达到评估标准，本指标自评10分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.2.1

1、本街道小学布局调整、规范化学校覆盖率统计相关资料

2、近三年校班额情况统计表

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

1.2.2

2.4

评

估

标

准

重视学校体育卫生艺术教育,中小学校体育卫生基本条件和艺术教育基本条件达标率均达到100%。

自

评

说

明

我街道各中小学能重视学校体育卫生艺术教育，各中小学体育卫生和艺术教育基本条件达到《广东省学校体育卫生基本条件标准》（试行）《广东省学校艺术教育基本条件标准》（试行）基本要求，但个别学校还艺术教育存在一些差距，扣0.6分。

本指标自评得2.4分。

序号

资料名称

资料盒编号

1.2.2

各小学近三年体卫艺教育基本情况及相关资料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

1.2.3

评

估

标

准

中小学常规教学仪器设备达标率为100%；所有学校的实验开出率均达100%；中小学校按照规定每年补充符合师生实际需要的图书，并提高师生阅读率，新增图书比例不少于藏书标准的1%；生均图书册数小学达到20册以上，初中25册以上，高中40册以上。

自

评

说

明

1、我街道中小学教学仪器设备设施符合建设部和教育部的规定标准，达标率为100%；

2、我街道中小学校高度重视实验课开出率，各学校能按照教学大纲或者所用教材规定的必做演示（分组）实验个数之和进行实验，所有学校的实验开出率均达标。

3、我街道各校均配备了计算机室；

4、、我街道中小学图书藏书量、报刊订阅数及设备设施，符合建设部和教育部的规定标准。

本指标自评6分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.2.3

1、各小学（幼儿园）教学常规仪器设备册及实验室开课情况。

2、各学校计算机室配备及图书总量、设施、设备情况总表

3、各功能室使用记录

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

（二）

1.2.4

评

估

标

准

推进数字化校园建设，全部学校接通互联网；普通中小学校网络多媒体教室占总课室数不低于60%；100%教师配备专用教学用终端，100名学生拥有学习终端不少于20台，100名学生以下的非完全小学、教学点按最大班额配备学习终端；全部学校均将教师、学生、办学条件等数据及时录入系统，并同时更新到省市各级教育信息管理平台。

自

评

说

明

1、我街道推进数字化校园建设，全部学校接通互联网，实现“校校通”；

2、我街道中小学多媒体教室座位数占比逐年提高；

3、我街道中小学按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。

本指标自评6分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.2.4

数字化校园建设、媒体教室、学校基本信息录入库情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

1.2.5

4.5

评

估

标

准

建成1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园，幼儿园有消防合格证明文件和收费备案表；常住人口4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；民办园基本达到设置标准要求，许可证办证率100%；规范化幼儿园比例达50%以上且逐年提高。

自

评

说

明

民办园许可证办证率不达标，扣0.5分，本指标自评4.5分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.2.5

中心幼儿园相关资料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

1.2.6

评

估

标

准

常住人口4万人以上的镇设立特殊教育随班就读资源课室。

自

评

说

明

1、我街道特殊学生编入市特殊学校就读。

本指标自评4分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.2.6

特殊学校情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

1.2.7

评

估

标

准

设立成人文化技术学校或社区教育中心；成人教育培训面逐年提高。

自

评

说

明

达到评估标准，本项指标自评2分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.2.7

社区教育情况资料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

改善办学条件

1.2.8

评

估

标

准

完善中小学校后勤服务保障体系。

学校配置足够的符合安全、卫生、健康标准的食堂、浴室、学生宿舍、厕所等基本生活设施设备。

配备安全饮用水供应设施。

自

评

说

明

达到评估标准，本项指标自评2分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.2.7

厕所等基本生活设施设备、配备安全饮用水供应设施情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

师资队伍建设

1.3.1

评

估

标

准

按照省标准配齐配足幼儿园、中小学教师；6个班以上的非完全小学、教学点按照小学编制标准配备教师，6个班以下的非完全小学、教学点班均教师不少于1人；无代课教师。

自

评

说

明

1、我街道各学校都严格按照省定编制标准配齐配足幼儿园、中小学职工和各学科教师。

2、所有规模小的小学的教师人数均多于其所开设的班数。

3、我街道各小学均无代课教师。

本指标自评5分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.3.1

教师配置情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

政府责任

师资队伍建设

1.3.2

评

估

标

准

义务教育阶段教师学科结构与中小学课程结构基本匹配，体育、音乐、美术、信息技术以及小学英语、科学等学科教师满足课程开设要求；学前教育教师资格证持证率达到80%，且逐年提高比例。

自

评

说

明

1、我街道义务教育阶段各小学教师学科结构合理，与课程结构匹配，按省规定基本上配齐配足体育、艺术、信息技术、小学英语、科学教师，但个别学校不能充分满足学科的教学要求。

扣1分

2、近3学年，我镇各幼儿园教师资格证持有率都达到80%以上，并逐年上升。

本指标自评得7分。

编号

资料名称

资料盒编号

1.3.2

教师学科结构与课程结构匹配情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

（四）规范办学行为与素质教育

2.4.1

评

估

标

准

义务教育学校不设重点校和重点班。

自

评

说

明

我街道各学校严格按照常态编班的原则，切实做好义务教育新生入学编班工作。

一直以来，我街道没有设重点学校，各校没有设重点班。

本指标自评3分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.1

近三学年度各校招生的相关材料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

（四）规范办学行为

2.4.2

评

估

标

准

义务教育阶段学校实行免试就近入学，无任何形式的选拔性考试行为。

自

评

说

明

我街道义务教育阶段学校实行免试入学，学校无任何形式的选拔性考试行为，一律按划片招生。

本指标自评得满分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.2

义务教育阶段免试入学文件资料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

（四）规范办学行为

2.4.3

评

估

标

准

学校严格执行课程计划，开齐开足各科课程课时；无违规集体补课现象。

自

评

说

明

我街道严格按国家课程计划要求执行《广东省九年义务教育课程（实验）计划表》，开齐课程，开足课时。

我街道各校除了按要求上好每节体育课外，各校上午第二节课后要统一安排学生大课间活动，切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间。

本指标自评3分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.3

1、课程计划、近三年各校课程表

2、每天1小时体育锻炼情况材料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

（四）规范办学行为

2.4.4

评

估

标

准

实行收费公示制度，严格执行教育收费规定,近1年无学校违规收费现象。

自

评

说

明

我街道严格执行教育收费规定，依法管理义务教育经费，做到制度健全，账目清楚。

无违规收费、克扣、挪用教育经费及其它违反财经纪律的现象。

本指标自评3分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.4

各校执行教育收费规定情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

规范办学行为

2.4.5

评

估

标

准

按照省规定安排中小学作息时间;安排学生作业数量和内容符合国家和省的有关规定。

自

评

说

明

我街道中小学严格按照省教育厅《课程计划》要求制定学校的课程表、作息时间表、课间活动安排表并上墙，严格控制学生在校时间，不占用节假日集体上课、补课，严禁教师从事有偿家教以及营销教辅用书。

目前我街道各小学均无违规集体补课现象。

本指标自评满分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.5

各校执行上级规定安排学生作息时间情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

规范办学行为

2.4.6

评

估

标

准

中小学教师无违反《中小学教师职业道德规范》行为。

自

评

说

明

我街道各校将师德教育作为常态工作来抓，每学期初都组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和各种有关教育的法律法规，教职工自觉抵制有偿家教，不组织加重学生课业负担的大面积补课；没有教职工利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班；教职工绝无任何形式的侮辱、体罚、变相体罚学生的现象。

本指标自评得2分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.6

教师执行《中小学教师职业道德规范》的情况

12-14

附件：

34-42

附件：

26-28

16-18

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

规范办学行为

2.4.7

评

估

标

准

实施素质教育，不断深化教学改革，科学评价学生德智体美等全面发展状况；加强德育工作，德育工作队伍健全；把培育和践行社会主义核心价值观融入课堂教学、社会实践、校园文化、学校管理全过程；重视中小学生安全教育和心理健康教育，开展学期初与学期末的安全教育周活动，采取积极措施排除学生心理障碍，无发生校方责任的学生伤害事故。

自

评

说

明

1、我街道全面推进实施科研兴校、创新办学，始终坚持以德育为首，教学为中心，深入推进深化教育内部管理体制改革，中小学素质教育或德育工作绩效评估达标率逐年提高效。

2、我街道各小学十分重视学生安全教育和心理健康教育，各校都成立了安全教育和心理健康教育领导小组，开展学期初与学期末的安全教育周活动，同时开设心理辅导室，并采取积极措施排除学生心理障碍。

全街道中小学安全事故为零。

本指标自评满分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.7

1、各小学素质教育或德育工作有关材料

2、学校学生安全教育制度、措施、活动材料及相片

3、学校心理健康教育有关材料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

教育管理

规范办学行为

2.4.8

评

估

标

准

重视阳光体育运动，切实保证学生每天1小时校园体育锻炼时间；重视美育，培养学生良好的审美情趣和人文素养。

自

评

说

明

达到评估标准，本指标自评2分。

编号

资料名称

资料盒编号

2.4.7

1、阳光体育工作方案

2、近三年大课间安排表

3、艺术教育有关材料

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

办学水平

（五）办学成效

3.5.1

评

估

标

准

中小学校学生年体检率达100%；学校全面落实新生入学查验预防接种证制度；学生晨检、因病缺课登记报告制度执行良好。

自

评

说

明

1、我街道按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立在校生每年一次常规体检制度，各校在广东学生体质健康数据管理系统并建立学生健康档案管理，近三年我镇各校学生年体检率达100%。

2、我街道为贯彻实施《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，进一步加强各校传染病预防控制工作，学校全面落实新生入学查验预防接种证制度。

3、我街道为保障学生的身心健康，预防学校传染性疾病的发生，特要求各校建立健全的学生晨检、因病缺勤登记报告制度。

本指标自评得2.5分。

编号

资料名称

资料盒编号

3.5.1

学生体检情况、新生入学查验预防接种证制度、晨检、因病缺勤登记报告制度执行情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

办学水平

（五）办学成效

3.5.2

评

估

标

准

学前教育普及水平不断提高，毛入园率达到90%以上；采取措施大力发展公办幼儿园、扶持普惠性民办幼儿园，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园比例逐步提高。

自

评

说

明

街道党工委大力发展幼儿教育，积极指导幼儿园的建设和发展。

一是不断改善各幼儿园办园条件，优化幼儿教育环境；二是加强幼儿师资队伍建设，健全幼儿园的各项管理制度，提高教育和管理水平；三是坚持以素质教育为中心，寓教于乐，在生活化、游戏化、活动化的幼教活动中启迪幼儿，使幼儿在轻松、愉快的气氛中快乐成长。

通过积极提升幼儿教育的档次，增强幼儿园的内在活力，全街道的幼儿教育工作得到了快速的发展，为义务教育的全面发展打下了坚实的基础。

近三年来我街道学前教育毛入园率达到88.1%。

本指标自评3分。

编号

资料名称

资料盒编号

3.5.2

学前教育情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

办学水平

（五）办学成效

3.5.3

评

估

标

准

义务教育普及水平进一步巩固，初中生年辍学率1.5%以下。

自

评

说

明

我街道为加强学校管理，严格控制学生的流失，近三年辍学率为零。

本指标自评2分。

编号

资料名称

资料盒编号

3.5.3

义务教育水平巩固情况

一级指标

二级指标

三级指标

分值

自评

他评

办学水平

（五）办学成效

3.5.4

评

估

标

准

2.5.4学校全面实施《国家学生体质健康标准》，学校数据上报率达100%，学生体质健康每年优良率达到25%，且合格率达到93%。

。

自

评

说

明

2014年达不到要求，扣1分。

本指标自评得1分。

编号

资料名称

资料盒编号

3.5.4

实施《国家学生体质健康标准》情况

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