实习鉴定评语.docx

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实习鉴定评语

实习鉴定评语

　　第一篇：

生产实习鉴定评语1

　　该生待人老实,作风朴实。

该学生严格遵守我单元的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无端缺勤，迟到早退征象，并能与单元同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注意团队互助。

2

　　该生工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大进步，希望今后继续努力成为国度有用之才。

xxx同学工作积极主动认真，勤学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大进步，希望今后继续努力争取更大前进。

3

　　该生积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部分相识学习，努力从多方面开辟本身的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等重要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室职员的交换，她比较全面地了解了我单位科室的重要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室职员的同等好评。

4

　　该生谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于现实工作中，认真听取老同志的引导，对于别人提出的工作发起，可以虚心听龋体现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

5

　　该生踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开辟和创新精力，担当新事物较快，涉猎面较宽，在工程盘算范畴不停地探索，有本身的思绪和假想。

可以做到听从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,实行公司指令刚强。

在时间紧急的环境下，加时加班、保质保量完成工作使命。

**同砚在练习时期，十分出色的完成了教导练习方面的使命。

详细展现有以下几点：

首先，思想上对教学练习使命十分重视，认识到位。

从末尾实习

　　第一天起就全身心到场到使命当中去，顺利地完成了从先生到西席的脚色转换。

其次，谦虚好学，肯于探讨，关于指导西席的意见谦善吸取，听课积极细致。

愈加难得的是**同学乐于深化到老师当中，与老师交搭档，以亲身阅历向老师传授学习履历，资助先生处理学习当中遇到的困难，真正做到了老师的良师益友。

另外，**同学仔细学习教材、教法，备课当中不抱残守缺，勇于创新，英勇尝试探求实行的讲授情势，并在授课当中展示了较强的操纵课堂的才能和优秀的老师根基功素养。

总而言之，经历这次教学（敬请期待网推出更好文章：

）实习任务，信任**同学已然具有了做为一名老师的根基本质，使得我们齐备可以期盼，在不久的将来，他肯定会成为一名良好的老师。

xxx同学在遐想练习一年时期，不断在仓储处综合效劳组使命，紧要从事物料吸取与发放使命。

xx同学在任务时期一直积极自发，仔细学习业务知识在很短的时刻里就控制了使命的要点与技能，并把他们公道的运用在使命中，并能自觉向老员工学习增补自己的不敷，在其担任的iqc物料交接业务任务中作到了严厉、仔细、高效失掉了部分的好评。

吴海园同学圆满完成了练习任务。

　　第二篇：

儿科实习鉴定评语儿科实习自我鉴定短短的1个月儿科练习即将竣事，回想这时期的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。

临床的实习是对理论学习阶段的牢固与增强，也是对临床技能操纵的造就和熬炼。

我们倍偿爱惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我进步的时机，珍惜与老师们这段难过的师徒之情。

儿科是一个奇特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。

这更让我意识到大夫不但要医术高，更要明白怎样和他们相同。

看待患儿蔼然可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿眷属天花乱坠，而我们医护职员能做的便是宽容。

我们能够领会他们的心情，孩子生病，谁的内心都会发急万分的，说一些伤人的话我们是能够明白的。

我们能做的便是继承为患者办事，力图做到最好。

每天接触很多患儿和他们亲人的时间，我明白了人生最大的财富不是款项而是生命和康健，而我们的职责正是保卫康健的生命。

在练习时期我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求本身，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及私自脱离工作岗位。

看待病人蔼然可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习要领和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本领，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和精良的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的开端处置惩罚。

今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着自动修业的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚固的基矗不停寻求，不断学习，不断创新，高兴发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。

**年人有很大的区别！

在护患干系上也有变革,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好！

让他们放心,他们才能安心！

这里特殊的有三点：

　　第一,特殊的护理人群;

　　第二,特殊的治疗护理原则;

　　第三,特别的护患干系.首先,小儿的生长发育有肯定的纪律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性.再之,因了小儿这特别的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项.在本科的老师经心引导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症照顾护士,也了解了小儿与大人不同的一些操纵技能要点,如肌注时应怎样定位,注射时应捏起皮肤等.最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患干系.总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有鄙视儿科的意味.但是在这里工作不只面临着小天子们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好相同是非常关键的,但是同时我也知道要不断地进步本身的综合本质,特别是心理的劝导及蒙受等本领.在接下来的练习要再接再励,以取得更好的结果,过一个好年！

同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利！

　　第三篇：

医院实习鉴定评语转眼为期四个月的练习生存已经竣事。

实习是将理论用于实践，用于临床所迈开的

　　第一步，在这短短四个月的时间，我与病人创建了精良的情感，让我离开真有点不舍的觉得。

走出病房以后，多了一份亲切;少了一份温暖，少了一份担心!

在这里，我不但真正学到了知识，还明白了一些道理：

脚踏实地做人，认认真真工作!

按照医院的要求和划定，我分别到了内、外、妇、儿、急诊、等五个科室学习，在练习时期我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求本身，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及私自脱离工作岗位。

努力做到照顾护士工作规范化,技能办事优质化,底子照顾护士灵活化,爱心运动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有筹划,有重点看待病人蔼然可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。

在此过程中我不断总结学习要领和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的本领，培养自己全心全意为人民办事的精良职业道德。

也很开心与其他实习生，在紧张的实习生存中能互相学习。

虽然实习时间不免以为疲累，但这段时间却给了我无比大的劳绩，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的到场都让我获益很多。

在生活上,养成了精良的生活习惯,有严谨的生活态度和精良的生活态度,懂得了对人要热情大方,诚实守信,乐于助人,能与同事们和睦相处;积极到场各项课外活动,从而不断的富厚本身的阅历，用有限的生命投入到无穷的照顾护士工作中。

我将继承高兴，牢记职责，不断加强头脑学习与业务学习，全面进步自身综合程度，为患者提供优质服务.个人自我鉴定：

在带教老师指导下严格执行"三查七对"无菌操纵技能，基本了解了内科常见病的照顾护士及照顾护士操纵。

熟练掌握照顾护士文件誊写，病情视察等。

希望在以后学习中可以更美满本身。

带教老师评语：

该生在内科练习时期，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的照顾护士通例，医学教.育网搜集整理较好完成练习筹划。

　　第四篇：

医学实习鉴定评语xx同道待人老实，作风朴实。

该学生严格遵守我单元的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无端缺勤，迟到早退征象，并能与单元同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注意团队互助。

该生综合本质较好，业务本领较强，政治体现精良，纲纪看法充分，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短练习工作时期，可以做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得精彩的结果。

希望xx同志继续积极到场种种社会活动，不停总结进步，为毕业后投身祖国建设打下扎实基矗xx同道踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开辟和创新精力，担当新事物较快，涉猎面较宽，在工程盘算范畴不停地探索，有本身的思绪和假想。

可以做到听从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，实行公司指令刚强。

在时间紧急的环境下，加时加班、保质保量完成工作使命。

xx同道谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于现实工作中，认真听取老同志的引导，对于别人提出的工作发起，可以虚心听龋体现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

xx同道积极主动，态度端正。

实习期间，她主动要求到各部分相识学习，努力从多方面开辟本身的眼界。

她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等重要业务部门。

通过学习书面材料和与各部室职员的交换，她比较全面地了解了我单位科室的重要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。

这种积极主动的工作态度获得了各科室职员的同等好评。

实习是每个医学生必要不行缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上非常短缺的初学者，除了本身的带教老师外，病房其他的医师、护士和患者本人都是值得讨教的老师。

因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等运动，从最基本的查体、病程记载做起，渐渐磨砺本身。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所相识，工作起来得心应手。

首先使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观尺度，指导补液速率和评估血容量。

影响中心静脉测压值的因素:

①零点的测定;②卧位腋中线的

　　第四肋，半卧位腋前线的

　　第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须连结通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中央静脉压。

同一时间由老师和我分别测压，比拟我丈量的准确性。

注意无菌，避免从测压管注入血管活性药物，并确保管道通畅在位。

他还特别安排专科疾病知识讲座，即对胸心外科常见病的先容，使我对胸心外科疾病有肯定的了解，有利于术后监护。

此外，还进行底子照顾护士方面带教，如对病人术前教育、生理照顾护士和生存照顾护士。

在进入临床练习后，我往往把学习重心放在了操纵上，而对理论学习和临床头脑的训练有所放松，在胸心外科尤其云云。

胸心外科病种多、手术多，我极易把注意力全部放在手术操纵上。

所以我把多上手术、多练手作为练习的重要目标，手术后的病理生理会产生很大转变，我必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方法等多方面思量，方能正确掌握要害地点，看清本质，理解手术对患者的影响，订定准确的处置惩罚步伐。

使其知其然更知其所随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的广泛应用，这对护士也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。

我在胸心外科重症病房的实习中掌握重症监护和重症监护技能，对临床护理的整体素质和业务水平有所提高。

练习历程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操纵不妥的危害性，其次才知道有的操纵必须切身体验，才华掌握本领，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上举行操纵。

以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的本领。

通过一个月的练习，使我对胸心外科术后监护有所相识，根本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中央静脉压的检测，气管插管内吸痰，照顾护士记载单的誊写，出入量的总结等监护技能。

最后均能通过理论和操作技能测验。

在练习当中。

我始终以实事求是的看法，严格要求本身，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学卖力。

　　第五篇：

教育实习鉴定评语该同砚性格娴静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的体现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处相同方面另有待进步。

b：

该同砚性格开朗大方，办事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的讲授工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻体现出高度的热情。

教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表彰。

c：

该同学练习时期体现精良，在一个半月的实习历程中有显着的前进，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩逐步褪去，勇于面对自己的不敷而且积极革新，迎难而上。

在实习队的活动中办事明白瞻前顾后，富有团体荣誉感。

d：

该同学在实习时期担当副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相干事变，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进龋在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

e：

该同学练习时期体现精良，严格遵守练习队规律，认真踏实，体现出高度的激情亲切，遇（

　　上问题时能够主动的向老师或同砚需求帮助，随时调解本身，力图发展和自我完善，但是积极性另有待进步。

f：

该同学实习期间能按时完成各项讲授工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。

在备课方面有本身奇特的看法，能利用符合学生兴趣的素材引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的讲课方法，但是团体看法另有待增强。

g：

该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的包管做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有精良的体现，实习历程中不停都在前进，但是时间看法还要增强。

h：

该同砚性格乐观内敛，练习时期体现优秀，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交换而且善于思索，讲课历程中坦然自大，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信任的队友。

生到我校练习时期，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜好，下面是对该生练习判定。

教学实习。

体现高度激情亲切，解说巨细靡遗，能兼顾差别水平学生的必要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……努力图得学生最大长处。

批改作业认真，评语多样、富厚而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现题目能自动提出討论，討论中自然表露极佳学养与见地。

导师实习。

熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善於视察並发明题目。

常利用下课、午餐时间和学生谈

　　记。

）话，给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、举动毛病的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜好。

乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸取办理及领导履历。

批改周记、联络簿严酷细致埋头。

和学生、指导老师有精良互动。

善于掘客学生长处，大力赞赏，永存善念与爱心。

服务态度。

热情、主动、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，客气讨教並勇於建言。

随时调解本身，力求成长、尽善。

积极爭取时机，发挥所长，检验领导本领。

能巧妙地引导学生将枯燥乏味的官样文章意见意义化。