八年级物理下学期第一次月考试题苏科版 I.docx
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八年级物理下学期第一次月考试题苏科版I
2019-2020年八年级物理下学期第一次月考试题苏科版（I）
一、选择题（每题2分,共30分）
1．观察图中四组图片，能说明分子间有空隙的图是（）
2．下列微粒按从大到小的顺序排列正确的是（）
A.分子夸克质子电子B.分子原子电子原子核
C.原子核电子质子分子D.分子原子核质子夸克
3.破镜难重圆，其原因主要是（）
A.玻璃太光滑，玻璃分子之间始终不能靠近
B.玻璃打碎后，分子间引力消失了
C.玻璃分子之间只有斥力，没有引力
D.打碎的玻璃片距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离
4.下列说法正确的是（）
A.用力将橡皮绳拉长时，橡皮绳内的分子间只存在引力
B
.压缩装在密封容器中的水时，水分子间只存在斥力
C.只要分子间存在斥力，分子间就肯定同时存在引力
D.固体很难压缩，就表明固体分子间只存在斥力
5.为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈地探索．下列说法中错误的是（ ）
A.汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的
B.近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的
C.“谱线红移”现象说明天体之间是不断远离的
D.组成大自然的天体和微观粒子都在不停地运动，其中太阳是宇宙真正的中心
6.下列说法中不正确的是（ ）
A.1kg铁比1kg棉花质量大 B.一杯水结冰后体积增大，质量没变
C.玻璃杯打碎后，形状变化，质量没变 D.一个鸡蛋的质量大约是50g
7.利用天平测物体的质量时，发现有一砝码已经粘上一些泥，这样测出的质量将比物体的实际质量（ ）
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定
8.如图所示的是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象．则下列说法中正确的是（ ）
A.甲物质的密度是0.5g/cm3
B.甲物质的密度小于乙物质的密度
C.乙物质的密度是0.5×103kg/m3
D.乙物质的密度大于水的密度
9
.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的说法中正确的是（ ）
A.密度是物质的属性，密度的大小与物质的状态无关
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损
，球内气体密度变大
C.为减轻质量，飞机采用强度高、密度大的材料制造
D.把一大块玉石雕琢成精美玉石工艺品，密度会变小
10.关于对密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是（）
A.同种物质的密度与质量成正比
B.同种物质的密度与体积成反比
C.同种物质的密度与质量成正比而且与体积成反比
D.同种物质组成的物体的质量与体积成正比
11．下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）
A．划玻璃的刀刃用金刚石做――因为金刚石的硬度大
B．电线的线芯用铜或铝做――因为铜或铝的导电性能好
C．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑――因为塑料尺有磁性
D．水壶的把手用胶木做――因为胶木的传热性差
12.现有塑料、玻璃、铁、盐水、橡胶、炭笔、陶瓷、湿木8种物质，小丽将它们分成两类，如下表所示。
则她是按照物质的哪种物理属性进行分类的（）
第一类
第二类
塑料、玻璃、橡胶、陶瓷
盐水、炭笔、铁、湿木
A．密度B．磁性C．导电性
D．状态
13．三个完全相同的杯子里装有同样多的水，把质量都为300g的实心铝块、铁块、铜块分别浸没在这三杯水中，水均未溢出，则水面最高的是（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜）（）
A.放人铝块的杯子B．放人铁块的杯子C．放入铜块的杯子D．无法确定
14．把一个铁球放入盛满酒精的杯子中时，从杯中溢出8g酒精，若将该铁球放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是（铁球全部浸在液体中）（）
A．大于8gB．等于8gC．小于8g D．都相同
15.某同学使用托盘
天平测量物体质量之前，将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了，这样测某个物体的质量时，右盘放了45g的砝码天平再次平衡，该物体的实际质量为（）
A．44.9gB.45.0gC.45.1gD.无法测量
二、填空题（每空1分,共25分）
16．煤堆中混进了一块砖头，经一段较长时
问后砸开发现，砖头内部也有煤的成分了，这叫做____现象，这表明________________，且温度越高，运动的程度就越_____。
17.
（1）单位换算：
①氯原子的质量是1.7×10-27kg=______g，一巨石质量0.6t=______kg
②量筒内水的体积是35ml=______cm3．
（2）补上合适的单位：
教室黑板的水平长度约为3.5______，一只苹果的质量约为150____．
18.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示的物理含义是,将铜块切去1/3,剩余部分的密度是g/cm3
19．甲乙两实心金属块，它们的体积之比为2∶1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡。
甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去
，乙切去
，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 _ 。
20.将120g某液体倒入量筒中，液面与150ml刻度线相平，将100g的石块投入该液体中，液面上升到190ml的刻度线处，则该液体密度是____g/cm3，石块的体积是___m3，石块的密度是 kg/m3．
21.一个容器的质量为100g，装满水时总质量是600
g，装满某种液体时总质量是500g，这个容器的容积是______cm3，此液体的密度是______kg/m3．
22.用量筒盛某种液体，测得液体体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图1中图线所示，从图中可以得出：
量筒的质量是g;该液体的密度是g/cm3。
23．一只瓶子装满水，水的体积为1．8dm3，如果改用它来装酒精，最多能装_______kg，若原瓶中的水倒出后全部结成了冰，则冰的体积比水的体积增大了__dm3。
（
酒精=0.8×103kg／m3，
冰=0．9×103kg／m3）
24.某烧杯装满水后的总质量为350克，放入一合金块后溢出部分水，这时总质量为500克，取出合金块后，烧杯和水的质量为300克，该合金的质量是g，合金的密度是g/cm3。
25.雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度______（填“大于”“小于”“等于”）冰的密度，小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪密度，利用平整地
面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量出雪的厚度为h1，脚印的深度为h2，就可以估算出积雪密度ρ雪=______ρ冰．
三、计算
题（5分）
26.一个铜球，质量为89g，而体积为20cm3，那么
（1）这个铜球是否为空心的？
（2）若为空心的，空心部分体积为多大？
（3）若在空心部分注满水，则此球的质量又是多大？
（铜密度是8.9×103kg/m3）
四、实验与探究题（40分）
27.如图用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在
转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．用餐巾纸摩擦吸管使其带电．（4分）
（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此现象我们并不能判断该物体已经带电，原因是______．
（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，吸管被推开，说明吸管带______，吸管被推开的原因是______．
（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，______中原子核束缚电子的本领弱一些．
28.大部分物质都具有热胀冷缩的性质，大多数物体在温度升高时体积要膨胀，温度下降时体积要收缩，这就是“热胀冷缩”现象.不同物体在温度变化相同时，体积的变化一般不同． （4分）
（1）如图1所示，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，在升高或降低相同的温度时，铜片比铁片体积变化的要大.当温度升高时双金属片就会向 ______ 一侧弯曲，温度降低时会向另一侧弯曲．
（2）大部分物质具有热胀冷缩的性质，但是水在某些温度范围内，温度升高时，体积反而减小.如图2所示是1kg的纯水在不同温度时所占的体积曲线图.由图可知，在______℃时，1kg的纯水所占的体积最小；温度在高于4℃时，水热胀冷缩；温度在0℃～4℃之间反常膨胀，即热缩冷胀；给0℃的水加热到10℃的过程中，水的体积先______，后______．
29.为了研究物质的某种特性，某同学利用水和酒精进行探究，测得如下数据：
（6分）
实验
序号
水
酒精
体积V/cm3
质量m/g
体积V/cm3
质量m/g
1
10
10
10
8
2
20
20
20
16
3
30
30
30
24
4
40
40
40
32
（1）在如图方格纸中已画出了酒精质量随体积变化的图象，请你画出水的质量随体积变化的图象．
（2）通过对数据或图象的分析，可以得到：
结论1：
同种物质，质量与体积的比值一般是______（选填“相同”或“不同”）的；
结论2：
不同物质，质量与体积的比值一般是______（选填“相同”或“不同”）的．
（3）科学上（物理学中）通常用______这个量来表示物质的这种特性．
（4）体积为50cm3的水的质量是______g.
（5）本实验测量多组数据的目的是______．
30.小王是个对物理学科很热爱的同学，每次实验课他都积极动手动脑，下面是他在学习托盘天平使用和测定物质密度的实验中遇到的问题，你知道他是怎样解决的吗？
把你的答案写在指定位置。
（11分）
（1）天平使用前的调节和称量时步骤有如下几项：
A.调节天平平衡螺母,使横梁平衡B.把天平放在水平台上
C.将游码移到标尺的0刻度线处D.将被测物体放在天平右盘，进行称量
以上有错误的步骤是____，正确的做法是_____________
改正后合理的顺序是:
（2）小王同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时，出现右图3所示情况，他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现右图3所示情况,他应.
（3）小王用天平和量筒测量矿石的密度，有如下一些实验步骤：
①用调节好的天平测出矿石的质量m；
②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；
③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；
④将矿石浸没在量筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．
他应采用的正确的实验步骤顺序为（）
A．①②③④B．①②④③C．②③①④D．②③④①
（4）如下图4所示测量矿石的密度，将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内.
岩石的质量/g
量筒内水的
体积V1/ml
放入岩石
后量筒内
水的体
积V2/ml
岩石的体积V/ml
岩石的密度
ρ/kg·m-3
31. 小明在实验室里测量了一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．（5分）
（1）天平调节平衡后，小明按右图所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：
“你操作时至少犯了两个错误.”小华所说的两个错误中是：
①______；②______．
（2）用托盘天平测量矿石的质量（如图1），矿石的质量176.4g；
（3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图2所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3.则矿石的密度是______kg/m3；从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值______（选
填：
偏大、偏小或不变）．
32.物理实验小组在实验室测量液体的密度。
（10分）
（一）小陆小组在测量酸奶的密度时，准备了量筒（如图甲所示）和天平．
（1）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=______g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为______kg/m3．同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：
______．
（2）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值______（偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：
将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时______，则酸奶密度表达式：
______．
（3）若游码未放到零刻度处就将衡梁调节平衡，用这样的天平称物体的质量，得到的数据比真实质量将______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（二）小华小组测量了酱油的密度
在实验过程中，小华说如果天平没有砝码能不能测呢？
老师说也能测量出酱油的密度．于是老师给小华添加两个完全相同的烧杯、一个滴管和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
①将天平放在水平台上，调节好天平．
②将一个烧杯
中倒满水，另一个烧杯中倒入酱油．分别放在天平的左、右两盘中．
③______，使天平平衡．
④用量筒分别测出烧杯中水的体积为V1，酱油的体积为V2
⑤则酱油的密度表达式ρ= ______ （已知水的密度为ρ水）．
（三）小明同学在做完实验后将文具盒放在天平右盘中秤其质量时，在左盘中放置的砝码有一个50g，两个20g，游码的读数为2.4g，则所称文件盒的实际质量应为 ______ g．
初二物理调研测试参考答案
一、选择题（每题2分,共30分）
1.C2.D3.D4.C5.D6.A7.B8.C
9.B10.D11.C12.C13.A14.A15.B
二、填空题（每空1分,共25分）
16.扩散分子在永不停息的做无规则运动剧烈
17.
（1）1.7×10-24；600；35
（2）mg
18.1m3铜的质量是8.9×103kg；8.919.1:
11:
2
20.0.840×10-6（或4×10-5）2.5×10321.500；0.8×103
22.40123.1.440.224.200425.小于；
三、计算题（5分）
26.
（1）空心（2分）；
（2）10cm3（1分）
；（3）99g（2分）过程略
四、实验与探究题（40分）
27.带电体有吸引轻小物体的性质；正电；同种电荷相互排斥；吸管
28.铁片；44；减小；增大
29.图见右；相同；不同；密度；50；避免实验的偶然性，寻找普遍规律
30.
（1）D；将被测物体放在天平左盘，进行称量；BCAD
（2）左；减小砝码或游码向左移（3）B（4）
31.
（1）用手拿砝码；物体和砝码放反了托盘；（3）70；2.52×103；偏小
岩石的质量/g
量筒内水的
体积V1/ml
放入岩石后量筒内
水的体积V2/ml
岩石的体积V/ml
岩石的密度
ρ/kg·m-3
72.6
60
80
20
3.63×103
32.一、63；1.08×103；针筒比量筒测量体积更精确；偏大；针筒内酸奶的体积V；
ρ酸奶=
或ρ酸奶=
；偏大；
二、用滴管向右盘烧杯中添加适量酱油；
；
三、87.6g
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