幼儿卫生学第一章练习题.docx
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幼儿卫生学第一章练习题
绪论
一、单项选择题1、关于幼儿卫生学研究的容的叙述，错误的是（）
A研究婴幼儿生理解剖特点B研究婴幼儿生长发育规律
C研究婴幼儿的营养D研究婴幼儿的卫生保健
2、关于幼儿卫生学的主要任务的说法，错误的是（）
A研究婴幼儿的机体与环境的相互关系B探寻影响婴幼儿健康的因素
C为婴幼儿创造良好的成长环境D促进婴幼儿智力发育
3、关于婴幼儿身心发展特点的叙述，正确的是（）
A身心发展平稳B身心不成熟
C对外界适应能力强D对疾病抵抗力强
4、关于为什么要学习幼儿卫生学的说法，正确的是（）
A是婴幼儿身体发展特点的需要B是家庭、社会对婴幼儿的期望的需要
C是婴幼儿教师职责的需要D以上说法都对
5、对于如何学好幼儿卫生学的说法，错误的是（）
A掌握幼儿卫生学的基本知识和技能B用科学的卫生知识指导实践
C幼儿教师要以身作则，为幼儿树立榜样D以上说法都不对
二、简答题：
1、幼儿卫生学的容和任务是什么？
2、为什么要学习幼儿卫生学
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第一课时
一、单项选择题1、人体结构和功能的基本单位是（）
A细胞B组织C器官D系统
2、下列不属于运动系统组成部分的是（）
A骨B骨骼肌C骨连接D骨髓
3、关于婴幼儿骨骼特点及保育的说法，不正确的是（）
A婴幼儿的骨骼生长较慢B婴幼儿的骨骼较软C不良姿势易导致脊柱变形D婴幼儿皮肤娇嫩，不易多做户外运动
4、为促进婴幼儿骨骼健康成长，下列做确的是（）
A多吃含钙、磷丰富的食品B适当补充维生素C
C少做户外运动D少接受照晒
5、关于婴幼儿肌肉特点及保育的正确叙述是（）
A婴幼儿精力充沛，肌肉不易疲劳B小肌肉发育早，大肌肉发育晚
C组织幼儿户外活动时间要长D大肌肉发育早，小肌肉发育晚
6、关于婴幼儿关节和韧带的特点及保育的说法不正确的是（）
A婴幼儿肘关节较松B勿用力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节
C脚底的肌肉、韧带较结实D为促进脚弓的形成应进行适度的运动
7、下列不属于呼吸系统的是（）
A肺B气管C支气管D胃
8、发声是什么器官的功能（）A咽B喉C气管D肺
9、关于婴幼儿呼吸系统特点的叙述，正确的是（）
A呼吸频率慢B声带不够坚韧
C鼻咽部的细菌不易侵入中耳D声带坚韧
10、针对婴幼儿的呼吸系统的特点，我们应采取的保育措施错误的是（）
A多组织户外活动B教会幼儿擤鼻涕C保护嗓子D大声喊叫，锻炼嗓子11、关于保护婴幼儿嗓子的做确的是（）
A教孩子唱大人的歌B顶着寒风唱歌C夏天玩的大汗淋漓马上吃冷食D得了伤风感冒要多喝水少说话
12、婴幼儿易得中耳炎的原因及保育措施正确的是（）
A声带不够坚韧B多组织户外活动C教会幼儿擤鼻涕D保护嗓子
二、简答题1、婴幼儿运动系统的特点是什么？
2、如何促进婴幼儿骨骼的生长？
3、婴幼儿运动系统的保育要点？
4、婴幼儿呼吸系统的特点？
5、婴幼儿呼吸系统的保育要点？
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第二课时
一、单项选择题1、婴幼儿循环系统的特点是（）
A年龄越小，心率越慢B心肌功能强，不易疲劳
C可触及深层的淋巴结心肌易疲劳
2、婴幼儿消化系统的特点错误的是（）
A牙齿萌出B流涎C漾奶D不易脱肛
3、针对婴幼儿消化系统的特点采取的保育措施正确的是（）
A乳牙要掉，不需保护，但六龄齿需保护B减少婴幼儿喝奶量，以防止漾奶
C排便根据生理需要，无需定时D预防脱肛
4、下面不属于婴幼儿脱肛的原因的是（）
A慢性痢疾B腹泻C便秘D肠炎
5、下列不属于消化道的是（）
A口腔B食管C小肠D肝脏
6、下面不属于婴幼儿消化系统特点的是（）
A牙齿萌出B流涎C易漾奶D不易脱肛
7、下面关于乳牙的功能的说法错误的是（）
A咀嚼食物，帮助消化B促进颌骨的发育
C有助于口齿伶俐D不利于恒牙健康
8、婴幼儿消化系统的保育要点的不正确说法是（）
A保护乳牙和六龄齿B减少婴儿漾奶
C培养定时排尿的习惯D预防脱肛
9、关于保护乳牙和六龄齿的做法，错误的是（）
A保证充足的营养和B减少刺激，促进牙齿生长
C避免牙齿受外伤D保持口腔清洁
10、预防脱肛的不正确做法是（）
A彻底治疗肠炎B保持大便通畅
C不久坐便盆D彻底治疗腹泻
二、简答题：
1、婴幼儿循环系统的特点及保育要点？
2、乳牙的生理功能？
3、婴幼儿消化系统的特点及保育要点？
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第三课时
一．单项选择题
1、下列器官具有贮尿功能的是（）
A肾脏B输尿管C膀胱D尿道
2、婴幼儿泌尿系统的特点有（）
A由“无约束”到“有约束”排尿B由“有约束”排尿到“无约束”排尿
C尿道长，不易发生上行性感染D肾脏排泄代废物的能力不如成人
3、针对婴幼儿泌尿系统的特点采取的保育措施不正确的是（）
A训练婴幼儿控制排尿的能力B注意婴幼儿外阴部的清洁护理
C一般1岁半左右就应穿封裆裤D饮水量要充足
4、下面关于皮肤的功能的叙述，错误的是（）
A具有感觉功能B具有保护功能C具有排泄功能D具有吸收功能
5、婴幼儿皮肤的特点有（）
A保护功能强B调节体温的能力差C渗透作用弱D排泄功能强
6、针对婴幼儿皮肤采取的保育措施有（）
A养成良好的卫生习惯，经常给新生儿剃头发
B注意衣着卫生，不穿吸水强的衣服
C加强锻炼，尤其是寒冷冬天，增强婴幼儿的抗寒能力
D预防中毒
7、对于婴幼儿的衣着，下列做确的是（）
A穿质地柔软的衣服B穿吸水性弱的衣服
C给婴幼儿多化妆，保护皮肤D戴金属饰物
二、简答题
1、婴幼儿泌尿系统的特点及保育要点？
2、皮肤的功能？
3、婴幼儿皮肤的特点及保育要点？
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第四课时
一、单项选择题1、下列属于人体分泌腺的是（）
A垂体B心脏C胃D肺
2、、下列关于婴幼儿分泌系统特点及保育要点的叙述，正确的是（）
A生长激素是由肾上腺分泌的B婴幼儿白天生长激素分泌旺盛
C要组织好婴幼儿睡眠，促进婴幼儿生长D一定要使用加碘盐
3、眼的结构中相当于照相机光圈的是（）
A角膜B瞳孔C玻璃体D晶状体
4、婴幼儿眼睛的特点，叙述错误的是（
A5岁以前可以有生理性近视B5岁以前可以有生理性远视
C晶状体有较好的弹性D可能出现倒视
4、关于婴幼儿眼睛保育的要点是（）
A幼儿读物，字体不宜大B眼睛进了沙子应及时用手揉眼睛
C定期给幼儿测查视力D为培养幼儿勇敢精神可玩有危险的物品
5、下列幼儿的用眼习惯中，正确的是（）
A不在强光下看书B躺着看书C长时间看书D长时间看电视
二、简答题
1、婴幼儿分泌系统的特点及保育要点？
2、婴幼儿眼睛的特点？
3、婴幼儿眼睛的保育要点？
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第五课时
一、单项选择题：
1、下列耳的结构中属于耳的是（）
A耳郭B鼓膜C鼓室D耳蜗
2、婴幼儿耳的特点的错误叙述是（）
A耳郭易生冻疮B耳道易生疖C易患中耳炎D对噪声敏感
3、为避免婴幼儿患中耳炎，下列做确的是（）
A冬天注意头部保暖B避免污水流入外耳道C教会幼儿擤鼻涕D减少环境噪声
4、“不要用发卡、火柴棍等给婴幼儿掏耳屎”是针对婴幼儿耳的什么特点采取的保育措施（）A耳郭易生冻疮B外耳道易生疖C易患中耳炎D对噪声敏感
5、“教会幼儿擤鼻涕”是针对婴幼儿耳的什么特点采取的措施（）
A耳郭易生冻疮B外耳道易生疖C易患中耳炎D对噪声敏感
二、简答题：
1、婴幼儿耳的特点？
2、婴幼儿耳的保育要点？
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第六课时
一、单项选择题：
1、在神经系统中起上通下达桥梁作用的是（）
A脑B脊髓C脑神经D脊神经
2、人能够“眼观六路，耳通八方”是（）的作用
A脑B脊髓C脑神经D脊神经
3、下列关于神经系统的说确的是（）
A神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成B脑神经属于中枢神经系统
C神经系统活动的基本活动方式是条件反射D“望梅止渴”是一种非条件反射
4、幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的（）
A优势原则B镶嵌式活动原则C动力定型D睡眠
5、当人从事某项活动时，只有相应区域的大脑皮层活动，其它区域处于休息状态，这是大脑皮层的（）
A优势原则B镶嵌式活动原则C动力定型D睡眠
6、每当前一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮层活动的特性叫（）A优势原则B镶嵌式活动原则C动力定型D睡眠
7、大脑皮层活动特性中可使人的精神和体力得到恢复的是（）
A优势原则B镶嵌式活动原则C动力定型D睡眠
8、婴幼儿神经系统的特点有（）
A脑细胞数目增长B容易兴奋，不易疲劳C精力充沛，不需较长时间的睡眠时间D脑细胞耗氧量小
9、下列关于婴幼儿神经系统的保育要点，错误的是（）A注意用脑卫生
B保持室空气新鲜C保证充足活动时间D提供合理膳食
二、简答题
1、大脑皮层活动的特性？
2、婴幼儿神经系统的特点？
3、婴幼儿神经系统的保育要点？
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第七课时
一、单项选择题：
1、下列属于女性外生殖器的是（）
A阴囊B前列腺C阴阜D阴道
2、关于婴幼儿生殖系统特点的说法，错误的是（）
A生殖系统发育较快B生殖系统发育缓慢C男孩可能有包茎现象D男孩可能有包皮过长现象
3、对于如何对婴幼儿进行科学的、随机的性教育，下列做法错误的是（）A要培养婴幼儿的性角色意识B没有性歧视C没有性压抑
D孩子太小，不要回答孩子对性的问题
4、幼女患阴道炎的原因不正确的是（）
A直接和污物接触B间接受到感染
C女孩有蛲虫病D女孩有蛔虫请帖
5、预防“外阴道炎”要学会“用水”，关于“用水”下列做法错误的是（）A用“温水”B用“熟水”C用“清水”D用肥皂杀毒
6、教幼女自己清洗外阴的方法，错误的是（）
A真正学会了再让她自己洗B自前向后洗
C自后向前洗D用自己的脸盆、毛巾
二、间答题
1、婴幼儿生殖系统的特点？
2、婴幼儿生殖系统的保育要点？
3、如何对婴幼儿进行科学、随机的性教育？
4、幼女患阴道炎的原因？
第一节：
婴幼儿的生理解剖特点第八课时
一、单项选择题：
1、下列关于免疫系统功能的说法错误的是（）
A防御感染B自身稳定C免疫监视D免疫对机体有保护作用
2、下列不属于非特异性免疫的是（）
A皮肤粘膜的屏障作用B人工自动免疫作用
C吞噬细胞的防御作用D血脑的屏障作用
二、填空题
1、免疫的主要作用是和进入人体的抗原性异物，以维持机体环境的和。
2、免疫系统的主要功能是、、。
三、简答题
1、简述免疫作用的种类
2、简述免疫系统的保育要点？
第二节：
婴幼儿的生长发育
一、单项选择题
1、医学儿科学的年龄划分方法与教育学相比多了（）
A胚发育期B胎儿期C学龄期D婴儿期
2、教育学年龄阶段划分上没有的阶段是（）
A胎儿期B婴儿期C学龄期D青春发育期
3、下列关于生长发育的不均衡性的错误表述是（）
A速率不同B长度比例不同C各系统的发育不均衡D生长发育的个体差异性
4、下列属于影响发育的非遗传因素的是（）
A营养B体格锻炼C生活安排D血友病
5、下列评价指标中属于生理功能指标的是（）
A身高B体重C胸围D肺活量
6、在测量婴幼儿体重时需注意的容错误的是（）
A根据婴幼儿体重确定秤的最大载重量B婴儿可取卧位，3岁以可取站位
C称重前应将游锤或秤锤放于与小儿体重相当的位置
D被测者应脱去外衣、袜和帽子并排空小便
二、填空题
1、评价儿童生长发育的最重要和常用的形态指标为和。
常用的生理功能指标为、、。
2、评价儿童的身高、体重的三把“尺子”分别为、、。
3、测量身高或身长时，3岁以的小儿量身长，3岁以上的小儿要取姿势。
三、简答题
1、教育学上的年龄阶段划分法分为哪六个阶段？
2、生长发育的一般规律？
3、影响生长发育的后天因素有哪些？
第一节：
营养基础知识第一课时
一、填空题
1、营养素是指中所含有、能够维持和并促进机体的化学物质。
2、营养素一般分为六类，即、、、、和水。
其中、、又被称为产热营养素。
3、蛋白质由多种组成。
凡在人体可以合成的称为，凡在人体不能合成的称为。
4、一般说来，动物性蛋白质的营养价值较，植物性的蛋白质营养价值较，但因含有较多的氨基酸，亦属于优质蛋白质。
5、将几种营养价值较低的植物蛋白质混合食用，可以使混合食物中的氨基酸的各类和数量取长补短，更符合人体需要称为。
6、由蛋白质所提供给的热能，以约占每日总热能的为宜。
7、脂类由和两部分组成。
一般所指的脂肪是指。
8、一般说来，动物脂肪中所含脂肪酸较多，营养价值较；植物脂肪中含脂肪酸较多，营养价值较。
9、脂肪提供给的热能一般应占总热能的左右。
二、选择题
1、下列营养素中不是产热营养素的是（）
A蛋白质B维生素C脂肪D碳水化合物
2、下列不属于蛋白质的生理功能的是（）
A新生和修补机体组织B调节生理功能C减少体热散失D免疫功能
3、植物蛋白质中属于优质蛋白质的是（）
A大豆蛋白质B小麦蛋白质C玉米蛋白质D小米蛋白质
4、下列不属于脂肪的生理功能的是（）
A产生热能B延迟胃的排空C减少体热散失D调节生理功能
5、下列功能中属于蛋白质、脂肪共同具有的是（）
A新生和修补机体组织B调节生理功能C免疫功能D产生热能
6、动物性脂肪中含不饱和脂肪酸较多的是（）
A猪油B羊脂C牛脂D鱼类脂肪
7、植物性脂肪中含饱和脂肪酸较多的是（）
A棉籽油B花生油C芝麻油D椰子油
三、简答题
1、蛋白质的生理功能
2、脂肪的生理功能
第一节：
营养基础知识第2课时
一、填空题
1、食物中碳水化合物的种类主要有、、三种。
其中果糖属于，麦芽糖属于，膳食纤维属于。
2、、类食物，是碳水化合物的主要食物来源。
3、存在于人体的各种元素，除碳、氢、氧、氮外，其余各种元素，可统称为。
4、无机盐是构成的重要材料，还具有的作用。
5、儿童较易缺乏的无机盐有、、等。
6、含钙丰富的食物中，以为最佳。
7、铁是合成的重要原料，参与的转运、交换和组织过程。
8、性食物中的铁吸收利用率较高，性食物中铁的吸收利用率较低。
9、锌的主要生理功能是参与体多种的合成。
锌的食物来源主要是性食品。
10、锌对于促进、保持、促进以及提高机体功能均具有重要作用。
11、碘是构成的原料，缺碘最大的受害者是，最严重的后果是，最严重的碘缺乏症是，也叫。
12、食物中以含碘最丰富。
二、选择题
1、下列碳水化合物中属于单糖的是（）
A葡萄糖B蔗糖C麦芽糖D淀粉
2、对碳水化合物的生理功能的叙述，错误的是（）
A主要的热能来源B构成机体的重要物质之一
C具有解毒作用D对蛋白质具有浪费的作用
3、下列人体含有的元素中，属于无机盐的是（）
A铁B碳C氢D氮
4、下列属于钙的生理功能的是（）
A构成骨骼、牙齿B合成血红蛋白
C保持正常味觉D是构成甲状腺素的原料
5、下列属于铁的生理功能的是（）
A调节生理功能B合成血红蛋白
C参与体多种酶的合成D是构成甲状腺素的原料
6、维生素D能促进（）的吸收
A钙B铁C锌D碘
三、简答题
1、简述碳水化合物的生理功能
2、影响钙吸收的有利因素和不利因素
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