一般现在时.docx

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一般现在时

初中英语时态知识点：

一般现在时的定义与用法

　　一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。

，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

　　通常与副词everyday（每天），always（总是）,usually（通常）,often（经常）sometimes（有时）,等时间状语连用。

　　例：

（1）表示事物或人物的特征、状态。

　　Theskyisblue.天空是蓝色的。

　　Mary'sfatherisanEnglishteacher.玛丽的爸爸是一名英语老师。

（2）表示经常性或习惯性的动作。

　　Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。

　　Sheplayssportseveryday.她每天都做运动。

　　（3）表示客观现实。

　　Thetablehasfourlegs.桌子有四条腿。

　　Thereare50studentsinmyclass.我们班有50个学生。

　　（4）表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言谚语等。

　　Thesunrisesintheeasteveryday.太阳每天从东方升起。

　　Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

　　（5）表示平日的喜好。

　　Ilikebananas.  Wedon'tlikevegetables.

　　Helikesicecream.  Shedoesn'tlikestrawberries.

 初中英语时态知识点：

一般现在时基本用法

　　用法

　　一般现在时表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语everyday,usually,always,often,sometimes,onSunday等连用。

如：

　　Igotoschoolat6everymorning.每天早上我七点去上学。

　　一般现在时表示客观存在及普遍真理。

如：

　　Summerfollowsspring.春天之后是夏天。

　　Thesunrisesintheeast.太阳从东方升起。

　　注意：

此种用法即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。

如：

　　IlearnedthattheearthgoesaroundthesunwhenIwasinprimaryschool.我在小学就学过地球是围绕太阳转的。

　　一般现在时表示格言或警句。

如：

　　Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

　　一般现在时表示目前的情况或状态。

如：

　　Iamateacher.我是教师。

　　PeterwritesgoodChinesebutdoesnotspeakwell.彼得汉语写得不错，讲的可不行。

　　以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

如：

　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。

　　Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。

　　在下列情况下表示将来：

　　1.在状语从句中用一般现在时代替一般将来时。

如：

　　IwillgiveittohimassoonasIseehim.我一看见他就交给他。

　　Hewillcomeifyouinvitehim.如果你请他,他会来的。

　　Supposehedoesn’tagree，whatshallwedo?

假如他不同意，那怎么办?

　　IshalldoasIplease.我高兴怎么做就怎么做。

　　Hewillcontinuetheworknomatterwhathappens.不管发生什么情况他都要继续这项工作。

　　2.在themore…themore…（越……越……）句型中,前者通常用一般现在时代替一般将来时，因为前者相当于条件状语从句。

如：

　　Theharderyoustudy,thebetterresultsyouwillget.你学习越努力，成绩就会越好。

　　3.在makesure（certain）,seetoit,mind,care,matter后的宾语从句的谓语动词用一般现在时代替一般将来时。

如：

　　Seetoitthatyouarenotlateagain.注意别再迟到了。

　　4.表示按计划或时间表将要发生的动作，通常有表示将来的时间状语。

如：

　　Theplanetakesoffat11:

30andarrivesinShanghaiatl:

20.飞机十一点半起飞，一点二十分抵达上海。

　　注：

只限于少数动词能这样用，如begin,start,,end,finish,stop,go,come,leave,sail,arrive,return,close,open等。

初中英语时态知识点：

一般现在表现在的用法

　　一般现在时表现在

　　1.表示现在经常性或习惯性的动作。

如：

　　Mysisterwearsglasses.我妹妹戴眼镜。

　　Heoftengoestothecinema.他经常去看电影。

　　【注】询问某人的习惯时，有时还可用ever。

如：

　　“Doyouevereatmeat?

”“No,Inevereatmeat.”“你吃肉吗?

”“从不吃肉。

”

　　2.表示现在（或经常性）的情况或状态。

如：

　　Motherisill.母亲病了。

　　Heisalwayslikethat.他总是那样。

　　Helikeslivinginthecountry.他喜欢住在乡下。

　　Weneedalotofmoney.我们需要一大笔钱。

　　3.表示现在的能力、特征、职业等。

如：

　　Hesingswell.他唱歌唱得好。

　　Mr.SmithteachesFrench.史密斯先生教法语。

　　4.表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。

如：

　　Summerfollowsspring.春去夏来。

　　Knowledgeispower.知识就是力量。

　　Theearthturnsaroundthesun.地球绕着太阳转。

初中英语时态知识点：

一般现在表过去的用法

1.用于某些动词（tell,say,hear,learn,gather等）表示不确定的过去时间：

　　Johntellsmeyouwillleavetomorrow.约翰告诉我你明天离开。

　　Ihearthathegotmarriedlastmonth.我听说他上个月结婚了。

　　Ihearyouwantasecretary.我听说你需要一个秘书。

　　Hesaysthematterisratherurgent.他说这事相当紧急。

　　Marysaysyoutoldhertocomeoverhere.玛丽说是你让她到这儿来的。

　　Itreallygetsmewhenhesaysthosestupidthings.他说那些傻话真让我生气。

　　2．当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时：

　　Thestoryissetinthesummerof1937.故事的背景是1937年夏天。

　　Thestorybeginsintheyear1937.故事开始于1937年。

初中英语时态知识点：

一般现在表将来的规律

　　一、“主将从现”原则

　　当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来：

　　I’llwritetoherwhenIhavetime.我有空会给她写信。

　　Turnoffthelightsbeforeyouleave.走前关灯。

　　Ifwehurry,wemaycatchthebus.如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。

　　Tellmeincaseyougetintodifficulty.遇到困难请告诉我。

　　【注】①除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表将来：

　　I’llfollowhimwhereverhegoes.他去哪儿，我就跟着去哪儿。

　　Whateveryousay,Iwon’tpay.无论你说什么，我都不会付钱。

　　Whetherwehelphimornot,hewillfail.无论我们帮他与否，他都会失败。

　　I’llhaveagoodtimewhetherIwinorlose.赢也好，输也好，我都将会玩好。

　　Themoreyoueat,thefatteryouwillbecome.你吃得越多就会越胖。

　　②另外，当主句为用将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来：

　　I’llgiveyouanythingyouaskfor.你要什么我都给你。

　　YoucanhaveanythingIfind.我找到的任何东西你都可以拿去。

　　Everyonewhocomesfirstwillgetapresent.每个先来的人都可得到一份礼物。

　　二、简化原则

　　按照英语习惯，一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间，那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间，而往往使用一个比较简单的时态，如用一般现在时表示一般将来时等。

比较：

　　Thisdiscoverymeansthatwewillspendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。

　　Thisdiscoverywillmeanthatwespendlessonfood.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。

　　三、几种值得注意的情况

　　在makesure（弄清楚），makecertain（弄清楚），takecare（注意，当心），becareful（注意，当心），mind（注意），watch（注意）等后的that从句中通常也只用一般现在时表将来意义：

　　Takecarethatitdoesnotoccuragain.注意别再发生这样的事。

　　Wemusttakecarethatnooneseesus.我们必须注意别让人看见我们。

　　Makesureyoucomebacksoon.你要保证快点回来。

　　Becarefulthatyoudon’thurtherfeelings.当心别伤了她的感情。

　　Watchthatthebabydoesn’tgoneartheheater.注意别让宝宝接近加热器。

　　Mindyoureadtheexaminationquestionscarefullybeforeyoubegintoanswerthem.在答题前要注意仔细阅读考题。

　　【注】在itdoesn’tmatter,Idon’tcare,Idon’tmind等结构（以及类似结构）后的名词性从句也通常用一般现在时表将来意义：

　　Itdoesn’tmatterwherewegoonholiday.我们去哪儿度假都行。

　　Doesitmatterwhogoesfirst?

谁先去这有关系吗？

　　Idon’tcarewhetherwewinorlose.我不在乎我们是赢还是输。

　　Don’tyoucarewhathappenstothem?

难道你不关心他们出什么事了？

　　四、可用两种时态的情况

　在Ihope,Ibet,see（toit）等后的宾语从句中通常用一般现在时表示将来意义，但有时也可直接用将来时态：

　　Ihopethatyoulike[willlike]it.你希望你会喜欢它。

　　Ibetitrains[willrain]tomorrow.我打赌明天会下雨。

　　See（toit）thatchildrendon’tcatchcold.当心别让孩子感冒。

　　I’llseethatnobodydisturbs[willdisturb]you.我将确保没人打扰你。

　　【注】see（toit）后的that从句通常用一般现在时表将来，直接用将来的情形较少见。

初中英语时态知识点：

一般现在表将来的规律

（2）

　　五、用于比较状语从句

　　在as,than引出的比较状语从句中可用一般现在时表示将来，也可直接用将来时态：

　　We’llgetthereassoonasyoudo[will].你一到，我们就到。

　　We’llprobablydrivefasterthanyoudo[will].我们开车很可能比你快。

　　六、表示计划或安排

　　表示按规定、时间表、计划或安排要发生的动作：

　　Areyouondutynextweekend?

下周末你上班吗？

　　Thetrainleavesat12:

00.火车12点开出。

　　Wheredowegonow?

我们现在到哪里去?

　　【注】用于此用法时，句中通常有具体的时间状语。

　　七、bythetime…

　　当主句为将来时态时，与之相关的bythetime后接的从句要用一般现在时表示将来意义：

　　Bythetimehecomes,Iwillhaveleft.等他到时，我会已离开了。

　　Thefilmwillhavestartedbythetimewegettothecinema．我们到电影院时电影会已经开始了。

　　八、表示现在将要宣布某事

　　Ideclarethemeetingopen.我宣布会议开始。

　　WelearnLessonTentoday.今天我们学习第10课。

　　九、表示客观性很强的将来

　　TodayisFriday,sotomorrowisSaturday.今天是星期五，所以明天是星期六。

　　MybirthdayisonaSundaythisyear.我今年的生日在星期天。

　　【注】有时说话者对某一将来事实非常肯定，也用一般现在时：

　　Thefutureisbright.前途是光明的。

　　Finalvictoryisours.最后的胜利是我们的。

初中英语知识点：

一般现在时代替将来时

　　时间状语从句，条件句中，从句用一般现在时代替将来时

　　When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase（that）,unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediately

　　HeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。

　典型例题

（1）Hesaidhe________meapresentunlessI_______indoingtheexperiment.

　　A.hadnotgiven;hadnotsucceeded　　B.wouldnotgive;succeed

　　C.willnotgive;succeed　　　　　　D.wouldnotgive;willsucceed.

　　答案B.在时间，条件或让步主语从句中一般不用将来时。

本题有Hesaid，故为过去式。

主句用将来时，故选B.此处用一般过去式代替了过去将来时。

（2）表示现在已安排好的未来事项，行程等活动。

　　Themuseumopensattentomorrow.　博物馆明天10点开门。

（实际上每天如此。

）

初中英语时态知识点：

表示将来时间的常见方法

　　表示将来时间的常见方法

　　英语中除了“will/shall+动词原形”表示将来时态外，还可以有以下多种方法：

（1）用“begoingto+动词原形”表示。

主要表示打算和预测：

　　Wearenotgoingtostaytherelong.我们不准备在那里久待。

（表打算）

　　I’mafraidthey’regoingtolosethegame.恐怕他们会赛输。

（表预测）

　　Look,it’sgoingtorain.瞧，要下雨了。

（表预见）

　　【注】begoingto后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态：

　　Whereishegoingtogo?

/Whereishegoing?

他打算到哪里去？

（2）用“beto+动词原形”表示。

主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性：

　　HeistoleaveforBeijingtomorrow.他决定明天去北京。

　　Tellhimhe’snottobebacklate.告诉他不准迟回。

　　（3）用“beaboutto+动词原形”表示。

主要表示即将要发生的事：

　　Heisabouttoleave.他即将要离开。

　　Sitdown,everyone.Thefilmisabouttostart.大家坐好，电影马上就要开始了。

　　【注】该结构通常不与具体的时间状语连用：

　　误：

Heisabouttoleavesoon[tomorrow].

　　另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”（主要用于否定句）：

　　I’mnotabouttolendhimanymoremoney.我不打算再借给他任何钱。

　　（4）用“bedueto+动词原形”表示。

主要表示按计划或时间表将要发生某事：

　　Heisduetoleaveverysoon.他很快就要离开。

　　HisbookisduetobepublishedinOctober.他的书计划10月份出版。

　　（5）用现在进行时（即be＋现在分词）表示。

主要表示按计划或安排要发生的事：

　　ThestudentsareleavingonSunday.学生们星期日出发。

　　We’rehavingapartynextweek.我们下星期将开一个晚会。

　　【注】该用法有时表示即将发生的动作：

　　I’mleaving.我走了。

　　（6）用一般现在时表示。

表示按规定或时间表预计要发生的事：

　　Thetrainleavesat7:

25thisevening.火车今晚7:

25分开。

　　TomorrowisWednesday.明天是星期三。

　　Wehaveaholidaytomorrow.我们明天放假。

　　【注】在表示时间、条件等的状语从句以及某些名词性从句、定语从句等中，也用一般现在时表示将来意义

中英语时态知识点：

一般疑问句的几点注意事项

　　一般用什么问就用什么来回答。

　　但以下例外：

Isthisapencil?

 Yes,itis./No,itisn't.

　　Isthatyourbackpack?

 Yes,itis./No,itisn't.

　　Aretheseyourparents?

 Yes,they're./No,theyaren't.

　ArethoseJim'sbrothers?

 Yes,they're./No,theyaren't.

　　当句子中没有be动词，也没有情态动词时，变一般疑问句时，在主语前加助动词do（I,we,you,以及复数）,does（第三人称单数she,he,it等）变成问句；

初中英语时态知识点：

一般现在时的句子转换

（1）变一般疑问句：

当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词（can,could等）提到主语的前面，

　　（口诀：

一调二变三问号）;

（2）变否定句：

在be动词或情态动词后面直接加not变成否定句.（be后not莫忘记）

　　例：

①陈述句：

Sheismysister..

　　疑问句→Issheyoursister?

 Yes,Iam./No,I'mnot.

　　否定句→Sheisnotmysister.

　　②陈述句：

Icanplaysoccer.

　　疑问句→Canyouplaysoccer?

 Yes,Ican./No,Ican't.

　　否定句→Icannot/can't playsoccer.

 初中英语时态知识点：

一般现在时的构成

　　主语为第三人称和名词单数时：

　　肯定式:

S+V/动词的第三人称单数

　　否定式:

S+don't/doesn't+V+其他

　　疑问式:

Do/Does+S+V+其他

　　简略回答:

（肯）Yes,S+do/does

　　（否）No,S+do/doesnot

　　当主语是第一、二人称和第三人称复数以及名词复数时：

　　肯定式:

 S+be+···

　　否定式:

 S+be+not+···

　　疑问式:

 Am/Is/Are+S+···?

　　简略回答:

（肯）Yes,S+be.

　　（否）No,S+be.

初中英语时态知识点：

一般现在时动词变化规则

　　只有主语在第三人称单数时用动词的"三单形式"，

　　其他人称用动词原形。

　　★动词三单形式的变化规则：

　　1.

（1）多数直接在动词词尾加-s.

　　play-plays  like-likes

　　ask---asks work---works get---gets call---calls

（2）以字母s,x,ch,sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.

　　watch---watches wish---wishes  do---does  go---goes

　　（3）以"辅音