浙江省台州市高一下学期期末考试物理doc.docx

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浙江省台州市08-09学年高一下学期期末考试

物理

命题:

王如彬(台州一中)邓明富(黄岩中学)

审题:

郎永彪(回浦中学)

注意事项:

1.本卷共6页,22小题,满分100分,考试时间90分钟;

2.用黑色或蓝色的水笔答卷,考试结束只需将答题卷交回.

一、单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)

1.在下列运动中,牛顿运动定律不适用的是ks5u

A.赛车在赛道上高速行驶B.战机以2倍声速飞行

C.宇宙飞船在太空中飞行D.电子以接近光速绕原子核运动

2.质点在一水平面内沿曲线由P运动到Q,如果用v、a、F分别表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力,图中有可能的是

3.物体做匀速圆周运动时,下列物理量中不发生变化的是

A.动能ks5uB.线速度

C.加速度D.向心力

4.如图所示的几个运动过程中,物体的弹性势能增加的是

 

A.如图(甲),撑杆跳高的运动员上升过程中,杆的弹性势能

B.如图(乙),人拉长弹簧过程中,弹簧的弹性势能

C.如图(丙),模型飞机用橡皮筋发射出去的过程中,橡皮筋的弹性势能

D.如图(丁),小球被弹簧向上弹起的过程中,弹簧的弹性势能

5.如图所示,一小球用细绳悬挂于O点,将其拉离竖直位置一个角度后释放,则小球沿以O点为圆心的圆弧ABC摆动(相当于圆周运动的一部分),当小球运动到最低点B时提供向心力的是

A.ks5u小球的重力

B.绳子对小球的拉力

C.小球对绳子的拉力

D.小球受到的拉力和重力的合力

6.湿衣服放在洗衣机的甩干桶内,甩干桶高速旋转时衣服也随之旋转.

在衣服被甩干过程中,即水会飞离衣服.其原因是水(不计重力)和衣服之间的附着力

A.小于圆周运动所需的向心力

B.等于圆周运动所需的向心力

C.大于圆周运动所需的向心力

D.与向心力无关,只要时间足够长

7.关于人造卫星,下列说法正确的是

A.第一宇宙ks5u速度7.9km/s是在地球上发射卫星的最大发射速度

B.若卫星绕地球作匀速圆周运动,卫星距地面越高,其运动的线速度越小

C.每个国家发射的地球同步卫星均在各自国家上空的轨道上运行

D.在绕地球运动的所有卫星中(包括作椭圆运动的),7.9km/s是卫星运行的最大速度

8.甲、乙两车的额定功率之比是1:

2,当两车以各自的额定功率行驶时,可判定

A.两车装的货物质量之比一定是1:

2

B.两车匀速行驶时速度比一定是1:

2

C.在速度相同时,两车的牵引力之比一定是1:

2

D.在速度相同时,两车所受阻力之比一定是1:

2

9.一棵树上有一个质量为0.3kg的熟透了的苹果P,该苹果从树上A先落到地面C最后滚入沟底D.A、B、C、D、E面之间竖直距离如图所示.以地面C为零势能面,g取10m/s2,则该苹果从A落下到D的过程中重力势能的减少量和在D处的重力势能分别是

A.15.6J和9J

B.9J和-9J

C.15.6J和-9J

D.15.6J和-15.6J

10.一人乘电梯从1楼到10楼,在此过程中经历了先加速、后匀速,再减速的运动过程,则地面上的观察者考察电梯支持力对人做功情况是

A.始终做正功

B.加速时做正功,匀速和减速时做负功

C.加速和匀速时做正功,减速时做负功

D.加速时做正功,匀速时不做功,减速时做负功

11.如图所示,ks5u一个物体放在水平面上,在跟竖直方向成θ角的斜向下推力F的作用下沿水平面移动了距离s,若物体的质量为m,物体对地面

的压力大小为FN,物体与地面之间的摩擦力大小为

Ff,则在此过程中

A.推力F做的功为Fs

B.压力FN做的功为FNs

C.重力做的功为mgs

D.摩擦力Ff做的功为-Ffs

12.如图所示,人在河岸上用轻绳通过定滑轮拉静水中质量为m的小船,若人以速度v匀速拉绳,当船前进到A点时,绳与水平方向夹角为θ,则此时小船的动能为

A.

B.

C.

D.

二、不定项选择题(本题共3小题,每小题4分,共12分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项符合题目要求.全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答的得0分)

13.如图所示,宇航员在绕地球作匀速圆周运动的空间站中会完全失重,这种状态下,

A.宇航员不受任何力的作用

B.宇航员仍受万有引力的作用

C.宇航员处于受力平衡状态

D.宇航员受到ks5u的万有引力正好提供向心力

14.运动员以大小为v0与水平方向成θ角的初速度斜向上推出铅球(不计空气阻力),在从刚离手到落到地面的过程中,

A.铅球的加速度不断变化B.铅球落地速度大小与θ角无关

C.铅球达到最高点时速度沿水平方向D.铅球达到最高点时速度等于零

15.如图为翻滚过山车的模型.弧形轨道的下端与半径为R的竖直圆轨道相接,使质量为m的小球从离地面竖直高度为H的弧形轨道A端静止滚下,小球进入轨道下端后沿圆轨道运动.实验发现,只要H大于一定值,小球就可以顺利通过圆轨道的最高点A.如果小球通过A点时的速度大小为v,不考虑摩擦等阻力,下列关系式正确的是

A.

B.

C.

D.

三、实验填空题(本题共4小题,每空2分,共18分.把正确的答案填写在答题卷中的横线上)

16.如图所示,质量为m的汽车,在半径为20m的圆形的水平路面上行驶,最大静摩擦力是车重力的0.5倍,为了不使轮胎在公路上打滑,汽车速度不应超过▲m/s(g=10m/s2).

17.为了研究物体的平抛运动,可做下面的实验:

如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球水平飞出,同时B球被松开,由静止开始下落,且两球同时落到地面.把整个装置放在不同高度,重新做此实验,结果两小球总是同时落地.此实验说明了A球在竖直方向做▲运动.若两球的质量一样,则落地前的瞬间,两球的重力功率关系为PA▲PB(填“>”、“=”或“<”)

18.用如图(甲)所示的装置,探究功与物体速度变化的关系.实验时,在平衡摩擦力后将小车静止释放.小车被橡皮筋弹出后沿木板滑行,

并带动通过打点计时器的纸带,记录其运动情况.若实验做了n次,每次小车都从同一位置静止释放,选用相同的橡皮筋根数分别为1根、2根……n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2……vn,用W表示橡皮筋对小车所做的功.

(1)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是▲

A.橡皮筋做功的具体值可以直接测量

B.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功

C.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

D.若橡皮筋伸长量变为原来的2倍,则橡皮筋做功也增加为原来的2倍

(1)重物由O点运动到C点时,重物的重力势能的减少量△EP=▲J,此过程中物

体动能的增加量△Ek=▲J.(保留三位有效数字)

(2)一般情况下物体动能的增加量▲重力势能的减少量(填“大于”、“等于”、

“小于”).你认为,产生这种结果的一个可能原因是▲.

21.(12分)国际空间站是迄今最大的太空合作项目,可供宇航员在其上居住和科学实验,它在离地面高度为h的轨道上绕地球作匀速圆周运动.如果规定物体在离地球无穷远处势能为0,则质量为m的物体离地心距离为r时,具有的万有引力势能可表示为

,G是万有引力常量,M为地球质量,地球半径为R.求:

(1)空间站绕地球运行的速度多大?

(2)如果在地面上直接发射一艘质量为m的宇宙飞船,使其恰好直接与空间站对接,则该宇宙飞船刚离开地面时必须具有多大的动能?

(不考虑地球的自转)

22.(14分)如图所示,某滑板爱好者在平台上滑行,他水平离开平台边缘A点时的速度vA=4.0m/s,恰能无碰撞地沿圆弧切线从B点进入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道滑行.C为轨道的最低点,B、D为轨道与水平地面的连接点.在滑到D点时,突然用力,使滑板变成沿水平地面继续滑行s=8.0m后停止.已知人与滑板可视为质点,其总质量m=60.0kg,沿水平地面滑行过程中所受到的平均阻力大小Ff=60N,空气阻力忽略不计,轨道半径R=2.0m,轨道BCD对应的圆心角θ=74°,g取10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6.求:

(1)人与滑板在B点的速度大小;

(2)运动到圆弧最低点C时对轨道的压力;

(3)人和滑板与水平地面在D点相互作用过程中损失的动能.

 

 

参考答案2009.7

一、单项选择题(本题共12小题;每小题3分,共计36分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

选项

D

B

A

B

D

A

B

C

C

A

D

C

二、不定项选择题(本题共3小题,每小题4分,共12分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项符合题目要求.全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答的得0分)

题号

13

14

15

选项

BD

BC

AD

三、实验填空题(本题共4小题,每空2分,共18分.把正确的答案填写在下列横线上)

16.10

17.自由落体=

18.⑴C⑵A

19.⑴1.601.56

⑵小于重物和纸带受空气阻力,使速度变小(答“存在阻力”同样给分)

四、计算题(本题共3小题,共34分,解答要写出必要的文字说明、重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分)

20.(8分)

(1)大齿轮角速度与脚踏板角速度相等:

(2分)

(2)大齿轮边缘质点线速度:

(1分)

小齿轮边缘质点线速度:

(1分)

小齿轮(后轮)角速度:

(1分)

自行车前进速度就是后轮边缘质点线速度:

(1分)

联解以上各式得:

(2分)

21.(12分)

(1)由

(2分)

得:

空间站运行的速度

(2分)

(2)宇宙飞船在空间站上动能为

(2分)

飞船在空间站上的引力势能为

(1分)

(或直接写:

机械能为

得3分。

不与上面两步重复得分)

飞船在地面的引力势能为

(1分)

设离开地面时宇宙飞船的动能为

,飞船在运动过程中机械能守恒

(2分)(类似的机械能守恒的表达式都给分)

=

(2分.不化简也给分)

22.(14分)

(1)∵人和滑板恰能无碰撞地沿圆弧切线从B点进入光滑竖直圆弧轨道

由几何关系得速度方向与水平夹角α=37°………………………(1分)

…………………………………(2分)

(2)人和滑板在光滑圆弧的运动过程中,只有重力做功,机械能守恒.

有mgh/+12mvB2=12mvC2…………………………………………………………(2分)

由受力分析得:

………………………………………………(2分)

由几何关系得

………………………………………………(1分)

代入数据解得:

FN=1590N,即对轨道的压力为1590N.…………(2分)

(3)设人和滑板与水平地面在D点作用后的动能为Ek2,

人和滑板与水平地面在D点作用后,在水平地面滑行时只有阻力对它们做功,

根据动能定理有:

,则Ek2=Ffs=480J………………(2分)

人和滑板与水平地面在D点相互作用过程中损失的动能为:

∆Ek=12mvB2-Ek2=270J………(2分)

(有相关的公式给相应的分数)

 

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