人教版八年级上册语文能力提升训练.docx

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人教版八年级上册语文能力提升训练

初中语文试卷

马鸣风萧萧

八年级语文能力提升训练

八上课内古诗鉴赏

一、赏析《望岳》

1、阅读古诗《望岳》，回答问题。

（4分）

望岳杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

⑴．诗中加点的“割”字炼得极好，从山的北面来看，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突山了泰山　　　　　　　的形象。

（2分）

⑵．名句恒久远，千古永流传。

请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。

（2分）

2．有人评价此诗“‘割’字奇”，品析“割”这个字，指出奇在何处？

3．“会当凌绝顶，一览众山小。

”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，但用在这里却有深刻的含义。

请说说你的理解。

4．解释下列加点的词的意思。

①齐鲁青未了未了：

②会当凌绝顶会当：

5．对这首诗理解不恰当的一项是（）

A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。

B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。

C．“会当凌绝顶，一览众山小。

”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。

D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。

”上句写泰山是实写，下句是虚写。

6.“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？

7.这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情？

8.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）

A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视

9.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）

A.这两句诗对仗工整。

B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。

D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。

10.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）

A.岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

C.当胸生曾云，决眦入归鸟。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

11.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。

下面分析错误的一项是（）

A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。

可谓形神兼备。

D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

12．品读杜甫《望岳》一诗，回答问题。

（3分）

岱宗夫如何，齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

画线句写出泰山什么样的特点？

表达了诗人的什么感情？

二、阅读下面这首诗，完成5～6题。

（4分）

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

1．首联“国破山河在，城春草木深”中的“深”字历来为人所称道，请分析其精妙之处。

（2分）

答：

2．请对尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

（2分）

答：

三、阅读王维的《使至塞上》，完成下题。

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

（1）颔联用“征蓬、归雁”比喻，表达了的感情。

（3分）

（2）苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。

颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。

请说说这幅画的美是如何表现出来的。

①这幅图画具有美。

（1分）

②美的具体表现：

（2分）（3）、阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（  ）　　

A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，“欲问边”，是出使的目的。

B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。

古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。

由“归雁”一词知道，这次出使边塞的时间是秋天。

C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。

“大漠孤烟直，长河落日圆”，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为“千古壮观”的名句。

D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。

诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。

（4）．下列对诗歌赏析有误的一项是（）（2分）

A．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。

B．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。

C．第五、六句“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。

D．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：

“长官正在燕然前线。

”

四.阅读下面这首诗，然后回答问题。

渡荆门送别（李白）

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

1．这首诗前六句着重叙事写景，后两句抒情，抒发了诗人的感情。

（2分）

2．请对“月下飞天镜，云生结海楼”作简要赏析。

（2分）

3.“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。

请任选一个角度进行赏析。

（2分）

五、阅读下面的诗文，回答文后提出的问题。

登岳阳楼（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

1．这首七言律诗借景抒情，把自然之景、和融于一体。

（2分）

2．对这首诗品析有误的一项是（2分）

A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近。

B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情。

C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的无尽忧愤。

D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇。

（六）古诗词赏析，完成1-3题。

（7分）

归园田居（其三）

陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

              道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

1.这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、      、    三层意思。

（2分，每空1分）

2．下面对这首诗的赏析不正确的一项是（      ）（2分）

   A.这首五言诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。

   B.诗人以田园中最寻常的物象人手，营造的却是醇美的诗意。

   C.“道狭草木长，夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人.表现了作者对理想生活的追求。

   D.作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。

诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。

3.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。

（3分）

答：

（七）文言文阅读

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

（1）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

（2）雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。

见余，大喜，曰：

“湖中焉得更有此人？

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者！

”（张岱《湖心亭看雪》）

10．下列句子中加点词解释有误的一项是（　　）

A．念无与为乐者（想念，思念）B．相与步于中庭（一同，共同）

C．与余舟一芥（小草）D．余强饮三大白而别（大酒杯）

11．下列句子中加点词语的用法或意思不相同的一项是（　　　　）

A．相与步于中庭天将降大任于斯人也（《生于忧患，死于安乐》）

B．但少闲人如吾两人者耳但闻燕山胡骑鸣啾啾（《木兰诗》）

C．余强饮三大白而别溪深而鱼肥（《醉翁亭记》）

D．问其姓氏，是金陵人其门人甚众（《劳山道士》）

12．下面表述不正确的一项是（　　　　）

A．甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。

B．甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C．乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D．甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪景的迷人。

13．把第I卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。

（4分）

译文：

14．古游记大多较简。

通常开篇交代时间、地点、人物、环境，中间写景，篇末感怀。

甲乙两文也是如此，甲文强调“闲”，乙文着重“痴”，你是如何理解这“闲”与“痴”的？

（2分）

答：

（八〉阅读说明文《大自然的语言》选段，回答15-18题.（8分〉

　　①物候现象的来临决定于哪些因素呢?

　　②首先是纬度。

越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。

所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

　　③经度的差异是影响物候的第二个因素。

凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

　　④影响物候的第三个因素是高下的差异。

植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

　　⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。

根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

就是说，春天提前九天。

15.请你结合上下文，简要分析第④段中的加点词“一定”的表达作用。

（2分）

答：

16.选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？

请从说明順序的角度作简要分析。

（2分）

答：

17.选文最后一段主要运用了哪种说明方法？

有何作用？

（2分）

答：

18.3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？

（2分）

答：

课内古诗词赏析答案印10份

一、1、⑴．遮天蔽日（或“巍峨高大”、“高大雄伟”）。

⑵．这里是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，在这里却有深刻的含义：

它不止是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

（或“这句富有哲理的话表达了作者不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概”；或“这句话抒发了诗人的壮志情怀：

昂扬向上、积极进取、勇于攀登、俯视一切……”若从诗句字面含义去理解也可。

2．“阴阳”分别指山的南、北两面，山南向阳，天色明亮；山北背阴，天色晦暗。

那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样，同一时刻却是两个世界，“割”字突出了泰山遮天蔽日的高大形象。

3．它不止是诗人要攀登泰山极顶的意愿，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。

4．①不尽　②终要，终当5.⑵．D（上句是虚写，下句是实写。

）6.高大巍峨7.不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。

8.B9.D10.D11.B

12写出泰山雄伟高峻的特点（1分），表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2分）。

（意近即可）

（二）（4分）1．“深”字写出了虽然春天已降临长安城，然而眼前乱草丛生的景色，令人满目凄然，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

（2分）

2．尾联描绘了一个头发花白，稀疏到“不胜簪”地步的诗人形象，透过这一形象，可以

想见其内心的凄怆、悲凉，其苍老之态是忧国、伤时、思家所致。

（意近即可）（2分）

三

（1）诗人自己（或“负有朝廷使命的人”）（1分）诗人孤独、思乡（2分）

（2）（考生能选一个角度答题，赏析合理，即给3分，否则酌情扣分）

示例一：

①图画的构图美。

（1分）

②画面空间阔大，层次非常丰富：

从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”；从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

（2分）

示例二：

①图画的线条美。

（1分）

②线条简约，寥寥几笔就勾勒出景物的基本形态：

广阔的大漠上，纵的是烽烟，横的是黄河，圆的是落日。

（2分）

示例三：

①图画的色彩美。

（1分）

②色彩艳丽、丰富：

黄色的“大漠”、浑黄的“长河”、白色的烽烟、红色的“落日”，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。

（2分）

示例四：

①图画的意境美。

（1分）

②诗句形象生动描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。

“大漠”背景下，有缓缓升起的烽烟，有波澜不惊的“长河”，有即将西下的“落日”。

（2分）

【答案】B（分析：

B项中由“归雁入胡天”知道雁北飞，因此季节是春天。

）

【答案】D（“萧关”是古关名，而非人名。

）

四1．思乡

2．长江流过荆门以下，河道迂曲，流速减缓。

晚上，江面平静时，俯视月亮在水中的倒影，好像天上飞来一面明镜似的；日间，仰望天空，云彩兴起，变幻无穷，结成了海市蜃楼般的奇景。

（2）（2分）答题示例：

①绘意境：

苍莽起伏的山峦随着平原旷野的延伸。

渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔赴茫茫无际的辽阔平原。

作者为我们展示了一幅气势磅礴的万里长江图。

②赏字词：

“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感：

“入”渲染出江水奔流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

④品技巧：

运用了借景抒情的方法，抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。

更是诗人开阔的胸怀，开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照

五、1．家国之恨身世之悲（意近即可，2分）2．A（2分）

 六1.劳作的艰辛、作者的志趣。

（2分，每空1分）2.D（2分）

3.“带月荷锄归”，月下的诗人，肩扛一把锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!

其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪，对田园生活的喜爱和怡然自得。

（3分）

七、　10.A　11.C12.D

13．⑴庭院地面如积水一般清澈透明，（那）水中藻、荇交织纵横，原来是竹子和松柏的影子。

⑵寒气弥漫，白茫茫一片，只见天和云、和山、和水，上下全是白色。

14．苏轼的一个“闲”字，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、乐观豁达的感情，都包含其中，意味深长；而张岱的“痴”表现他痴迷于天人合一的山水之乐，充分彰显了他钟情山水、淡泊孤寂的独特个性。

（八）阅读说明文《大自然的语言》选段，回答15—18题。

（8分）

15.“—定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。

评分说明：

（2分）点明“一定”这个词在文中的具体作用得1分；指出其体现了说明文语言准确严密的特点得1分。

16.选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列，纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。

呙外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理淸晰。

（意思对即可）（2分〉

评分说明：

（2分）答出逻辑顺序得0.5分，答出由大到小（或由主到次）得0.5分，结合内容分析解释合理得1分。

17.作比较。

这段文字运用了作比较的说明方法，将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花曰期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。

（意思对即可）

评分说明：

（2分）答对说明方法得1分，結合内容分析准确得1分。

18.因为凡是近海的地方，比同炜度的内陆，冬天暖和，春天反而寒冷；大连属于沿海地区，它的春天来临要比内陆迟若干天，所以北京的连翅和榆叶梅要比大连开放的早。

评分说明：

（2分）可用原文作答；表意完整准确即可得2分。