压轴卷中考七年级历史上第二单元夏商周时期早期国家与社会变革一模试题含答案3.docx
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压轴卷中考七年级历史上第二单元夏商周时期早期国家与社会变革一模试题含答案3
【压轴卷】中考七年级历史上第二单元夏商周时期：
早期国家与社会变革一模试题含答案（3）
一、选择题
1．电视剧《封神榜》里有这样一个镜头:
周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚,商朝灭亡。
你由此回忆起的历史事件是
A．炎黄部落打败蚩尤部落B．商汤灭夏C．牧野之战D．国人暴动
2．受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是
A．盘庚B．吕尚C．周公D．纣王
3．春秋战国时期，造就出以诸子百家为代表的文化巨匠。
以下对诸子百家思想表述正确的是（）
A．韩非子主张“法治"，强调“法与时移”B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”
C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓D．老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱
4．在中国象棋的棋盘中间,有一段空隙,上面写有“楚河”“汉界”字样,这是以棋比喻历史上的“楚汉之争”。
这场战争发生在（ ）
A．商纣和周武王间B．夏桀和商汤间C．秦二世和陈胜间D．项羽和刘邦间
5．为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国……这种制度叫
A．郡县制B．禅让制C．分封制D．世袭制
6．他不仅是大思想家，而且还是大教育家。
他创办私学，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。
教学中，注重德育和文化教育，发现和总结许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
他的核心思想是“仁”。
他指的是
A．老子B．孔子C．孟子D．墨子
7．春秋五霸中最先称霸的是（ ）
A．宋襄公B．秦穆公C．晋文公D．齐桓公
8．我国有文字可考的历史开始于
A．夏朝B．商朝C．西周D．东周
9．《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。
禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。
材料所反映的是我国哪个王朝的事件？
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
10．阅读报纸是我们了解国内外大事的渠道之一，与我们的日常生活密切相关。
与以下报纸的得名相关的古代制度是
A．禅让制B．分封制C．行省制D．郡县制
11．如图是《战国七雄形势图》，其中③所示位置是
A．楚B．齐C．秦D．燕
12．如图是西周实行的分封制示意图，根据这种制度，图中第二层的人要为最上层的人尽的义务是
A．修建城池，制定制度B．管理土地和人民
C．监察百官，镇守疆土D．进献贡物，服从调兵
13．七年级开学后不久，某班转进一位新同学在向同学们作自我介绍时，他说：
“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的”，他姓
A．商B．秦C．夏D．周
14．2013年8月，中国汉字听写大会在CCTV1播出，至今已举办了六期。
它使传承华夏文明的信念得以凝聚，汉字书写美德的观念得以传递。
下列有关中国文字的叙述，不正确的是（）
A．黄帝发明的文字使用至今
B．今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来
C．我国有文字可考的历史，从商朝开始
D．金文又称为钟鼎文、铭文。
金文从甲骨文演化而来，经过简化，线条较为平直
15．下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是（）
A．禅让制B．分封制C．王位世袭制D．科举制
16．下面是我国1982年发行的第二套《殷代铜器》中的4枚邮票。
据此判断，邮票中的器物属于
A．陶器
B．瓷器
C．青铜器
D．铁器
17．二○一九年春节团拜会上，习总书记引用了古人的一句话，“夫孝，德之本也”。
习总书记用的这个典故体现了中国传统文化中的
A．道家思想
B．法家思想
C．墨家思想
D．儒家思想
18．著名学者夏鼐说：
“商代文化实在是一个灿烂的文明……”（）
①青铜制作工艺高超②创制了比较成熟的文字③广泛应用铁制农具④出现了世界上最早的纸
A．①②B．①③
C．②③D．③④
19．“一玉口中国，一瓦顶成家……家是最小国，国是千万家……”这是歌曲《国家》的歌词。
我国早期国家产生的标志是
A．炎黄部落打败蚩尤B．夏王朝的建立C．禅让制的实行D．分封制的建立
20．史书记载：
周平王去世时，丧葬费筹集不出来。
继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财务好办丧事。
此事说明东周初年
A．周天子己不能对各诸侯国发号施令
B．诸侯成为霸主，开始左右周天子
C．诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
D．周天子在经济上依附于强大的诸侯国
21．下图所示为利簋，簋内有铭文33字，记述了武王伐纣的事迹。
这件青铜器见证了
A．夏朝灭亡B．盘庚迁殷C．西周建立D．平王东迁
22．“至于商朝的历史，则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。
”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是
A．人面鱼纹彩陶盆B．磨制的石器
C．刻有文字的甲骨D．圆形方孔半两钱
23．诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文曾说：
“如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。
”汲取“孔子的智慧”，我们可以选择（）
A．《尚书》B．《论语》C．《春秋》D．《中庸》
24．《史记楚世家》记载：
（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。
周定王使王孙满劳楚王。
楚王问鼎小大轻重，对曰：
“在德不在鼎。
”材料主要反映出当时
A．尊王攘夷，大国争霸
B．迁都频繁，异姓反叛
C．周室衰微，诸侯争霸
D．列国争战，诸侯兼并
25．甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。
其中，最原始的造字法、约占40%甲骨文数量的是字；现代汉字很多都是字
A．象形、形声
B．指事、会意
C．假借、形声
D．象形、假借
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，周文王死后，继位的儿子武王，决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商。
他联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。
公元前1046年，双方在牧野大战。
商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。
商纣自焚而死，商朝灭亡，C符合题意；炎黄部落打败蚩尤部落发生在炎帝黄帝时期，与题干内容无关，A排除；商汤灭夏与周武王无关，B排除；国人暴动发生在西周末，D排除。
故选择C。
【点睛】
本题考查周武王伐纣和牧野之战，考查学生的识记和理解能力，解题关键是掌握牧野之战的背景、时间、结果及其影响。
2．A
解析：
A
【解析】
【详解】
因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，后人又称商朝为殷朝，盘庚以后，商朝的统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国，A符合题意；BC项人物都不是商朝的国王，不符合题意；商纣王当国王前商朝的都城已经迁到了殷，D不符合题意。
所以BCD不符合题意，故选择A。
3．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”不正确的，“苛政猛于虎”是《礼记》的文章选集，是一部儒家思想的资料汇编。
C．墨子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓，这个是不正确的，应该是老子的主张，D、老子主张“兼爱”，提倡视人如己，互助友爱，是不正确的，这是孟子的主张，只有A是正确的，韩非子主张“法治"，强调“法与时移”，是法家思想的集大成者。
所以答案选A
4．D
解析：
D
【解析】
依据所学可知，公元前203年，刘邦出兵攻打楚国，项羽粮缺兵乏，被迫提出了“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚”的要求，从此就有了楚河汉界的说法。
“楚河”“汉界”字样，这是象征历史上的项羽和刘邦为争夺帝位进行的“楚汉之争”。
D项符合题意，故此题选D。
5．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，西周建立后，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，这一政策被称为分封制，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
6．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，孔子是春秋后期鲁国人，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人''“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
7．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一、兵民合一的制度，齐国逐渐强盛。
当时中原华夏诸侯苦于戎狄等游牧部落的攻击，于是齐桓公打出“尊王攘夷”的旗号，九合诸侯，北击山戎，南伐楚国，成为中原第一个霸主，D项符合题意；ABC三项不符合题意；所以答案选择D。
8．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
B选项符合题意；故选：
B。
9．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知：
约前2070年，禹建立夏朝。
禹年老时推荐伯益为继承人。
禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史，故A符合题意。
商朝开始出现分封制，西周分封制最典型，东周分封制解体，故BCD均不符合题意。
故选A。
10．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干图片中的关键词“齐鲁、楚”可知，这些都是西周的诸侯国名。
结合所学可知，西周初年，为了巩固统治，实行分封制。
周天子把土地和土地上的人民分封给亲属、功臣，封他们为诸侯。
诸侯服从周天子的命令等。
周王先后分封的重要诸侯国有：
齐鲁、燕、卫、宋、晋等。
故选B。
11．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩，巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央。
所以③所示位置是楚，A符合题意；综合上述分析可知BCD项不符，排除。
故选A。
12．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，“西周分封制示意图”中的最上层是周天子，第二层是诸侯，依据分封制的内容，诸侯需要向周王进纳贡物，服从周王调兵。
故D符合题意；修建城池，制定制度不是诸侯向周天子应尽的义务，排除A；管理土地和人民是诸侯的权利，排除B；监察百官，镇守疆土不是诸侯向周天子应尽的义务，排除C。
故选D。
【点睛】
解答本题的关键是认识“西周分封制示意图”中的最上层是周天子，第二层是诸侯，结合分封制的内容即可解答。
13．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国第一个奴隶制国家，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。
14．A
解析：
A
【解析】依据所学可知，相传，黄帝的下属仓颉发明了文字，A项错误；商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，被称为甲骨文，甲骨文已经具备了汉字的基本形式，是一种比较成熟的文字。
今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来，我国有文字可考的历史，从商朝开始，金文又称为钟鼎文、铭文。
金文从甲骨文演化而来，经过简化，线条较为平直。
由此分析BCD项表述正确，不合题意，故此题选A。
15．C
解析：
C
【解析】
【分析】
---
【详解】
依据题干信息：
避免了因王权更替带来的混乱，结合所学可知，该同学探索的是王位世袭制，公元前2070年禹建立夏，禹死后，他的儿子启继承王位，从此王位世袭制代替了禅让制，公天下变为家天下。
王位世袭制依据血缘关系来继承王位，一般是父子相传，确保是社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的发展，C项符合题意，故此题选C。
16．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据题干图片信息可知，题中邮票有四羊方尊和司母戊鼎等，四羊方尊是商代青铜器的精品，司母戊鼎是商代最大青铜器。
据此可判断出，这套邮票中的器物属于青铜器，故C符合题意；ABD表述错误，不合题意。
故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“四羊方尊、司母戊鼎”是解题的关键，四羊方尊是商代青铜器的精品，司母戊鼎是商代最大青铜器。
17．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据题干信息“夫孝，德之本也”，可知，孝是德治的根本，体现的是仁政的思想，这是儒家思想主张，故D符合题意；法家代表人物韩非主张改革，提倡法治；墨家代表人物墨子主张兼爱非攻，提倡节俭；道家学派的代表人物庄子主张顺应自然，无为而治，故ABC不合题意。
故此题选D。
18．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡
【详解】
请在此输入详解！
【点睛】
试题分析：
春秋时期铁器开始在农业上使用，提高了生产效率，标志着社会生产力的显著提高；出现了世界上最早的纸是在西汉；所以③④不是商朝的成就。
商朝青铜制作工艺高超是青铜文明的灿烂时期；商朝创制了比较成熟的文字——甲骨文；故选A。
19．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，定都阳城。
夏朝筑有大型城堡和大型宫殿，并且组建了军队，制定了刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。
夏朝的建立标志着我国早期国家产生，B符合题意；炎黄部落打败蚩尤时国家还没有产生，A排除；禅让制的实行是在国家产生之前，C排除；分封制的建立发生在我国早期国家产生之后，D排除。
故选择B。
20．D
解析：
D
【解析】
【详解】
题干的“周平王去世时，丧葬费筹集不出来。
继位的周桓王只好派人去鲁国，乞求鲁国出些财务好办丧事。
”说明东周初年，王室衰微，周天子在经济上依附于强大的诸侯国，故D符合题意；周天子己不能对各诸侯国发号施令在题干材料中不能体现，故A不符合题意；诸侯成为霸主，开始左右周天子与题干信息不符，故B不符合题意；诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务与题干信息不符，故C不符合题意。
故选D。
21．C
解析：
C
【解析】
【详解】
依据题干“利簋记述了武王伐纣的事迹。
”结合所学知识，商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
周武王建立周朝，史称西周。
C选项符合题意；夏朝的桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。
A选项不符合题意；商王盘庚迁都至殷，商朝统治稳定。
B选项不符合题意；公元前770年，周平王东迁洛阳，东周建立，史称西周。
D选项不符合题意；故选：
C。
22．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，这是我国发现最早比较成熟的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，C符合题意；半坡居民制作人面鱼纹彩陶盆，A排除；商朝时期使用青铜器，B排除；秦朝统一使用圆形方孔半两钱，D排除。
故选择C。
23．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，《论语》是孔子的弟子记录孔子言行的著作，最有利于了解孔子的思想主张，B正确；《尚书》是西汉学者伏生口述而成的儒家著作，《春秋》相传是孔子编订的关于鲁国历史的编年体史书，《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，相传为战国时期子思所作，因此ACD都不是最能了解孔子思想主张的著作，排除。
故选B。
24．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，题干说的是楚庄王“问鼎中原”的典故，反映了春秋时期诸侯争霸的史实。
尊王攘夷是诸侯为称霸打着的旗号，与题干无关；题干中没有提及迁都，也没有提到列国征战，ABD不符合题意，故选C。
【点睛】
分析题干内容相应的典故，分析出现的历史时期和社会特点，或分析选项，排除与题干诸侯争霸无关的选项即可。
25．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据所学可知，象形是最原始的造字方法，用图形、线条把物体的外形特征勾画出来；甲骨文中约40%是象形字。
形声最为进步，用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字，现代汉字很多都是形声字，故A符合题意；BCD表述错误，不合题意。
故此题选A。
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