2021党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与党员干部在教育专题民主生活会个人检视剖析材料.docx

2021党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与党员干部在教育专题民主生活会个人检视剖析材料.docx

《2021党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与党员干部在教育专题民主生活会个人检视剖析材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与党员干部在教育专题民主生活会个人检视剖析材料.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2021党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料与党员干部在教育专题民主生活会个人检视剖析材料

【仅供参考】

2021党员领导干部党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

党史学习教育开展以来，我按照学党史、悟思想、办实事、开新局的目标要求，坚持读原著、学原文、悟原理，认真学习必读书目、积极参加实践活动，着力从百年党史中体会马克思主义的真理味道、感受党的创新理论的思想伟力、领悟中国共产党的独特魅力、崇仰革命先辈牺牲奉献的精神品格，进一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基础。

同时，按照这次专题组织生活会通知要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，围绕四个对照进行了深入党性分析，查找问题差距，剖析根源症结，制定了整改措施。

下面，由我做个对照检查发言：

一、存在的主要问题及根源

（一）对照党的创新理论方面。

这些年来，自己对党的基本理论和创新理论能够做到真学真信真用，不断加强思想改造和党性历练，在高举旗帜、践行两个维护等重大政治原则问题上，能够头脑清醒、态度鲜明、立场坚定。

但是对照更高标准要求，还存在一些不容忽视的问题。

一是刻苦钻研还不够。

这些年来始终在接受学习和教育，在思想深处或多或少存在差不多、够用了的心态，对党的创新理论特别是新时代中国特色社会主义思想，学得还不够刻苦、不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各种事务多，静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论和知识记得影影绰绰的多，深层积淀少。

二是消化转化还不够。

对党的创新理论能够做到深入学、跟进学，但联系思想实际、改造头脑不够，特别是转化为立场、观点、方法，形成科学的思维方式、内化为判断力领悟力执行力还有很大差距。

有时对中国特色社会主义发展的曲折性、艰巨性认识不足，不能完全站在党和国家全局利益的高度去分析、判断问题，容易被一些表面现象和自身所处的小环境所左右，深层次判断、理解问题及透过现象看本质的能力水平还不是很强；有时对上级意图的理解把握还不全面、不深入、不具体，在贯彻落实上还存在过分强调客观因素和实际困难，甚至左顾右盼、落不到底的现象。

三是实践运用不够。

弘扬理论联系实际的学风还不实，用理论学习成果指导实践、形成工作思路还有差距，在把学习成果内化为指导工作思路、方法方面，虽然平时也注重结合岗位职责进行对接，但对一些新形势新情况新问题还缺少深入研究探索，有的学习成果指导价值、实用价值还不高。

（二）对照党章党规党纪方面。

党的十八大以来，党中央、总书记大抓全面从严治党、大抓正风肃纪，把党章党规党纪的硬尺度立了起来。

总的看，自己能够秉持老实做人、干净做事的原则，始终认真践行党章、严守党规党纪，在改进作风和廉洁自律方面没有踩红线、破底线。

但对照永远在路上的要求，还有一些做得不够的地方。

一是党性修养还需要进一步锤炼。

虽然党龄在不断增加，但党性修养和党员意识却提升不快，内心觉得自己受党教育培养多年，世界观、人生观、价值观已经定形，在重大原则问题上不会出偏差，没有充分认清党性修养的艰苦性、长期性和复杂性。

有时以普通党员身份参加组织生活、汇报个人思想也不够经常深入，对照合格党员的标准还有很多不足。

对一些单位和他人存在的不好现象，有时过于强调客观大环境，有时考虑别人感受、当老好人过多，较真斗硬不够，没有进行坚决的斗争，反映出党性原则的弱化。

二是敬畏戒惧还需要进一步增强。

知敬畏存戒惧守底线的意识还不够强，有时弱化自身的党员身份和肩负的政治责任,单纯认为自己参加工作时间不短了、入党也有好多年了，能够保持对纪律规矩的敬畏，把持底线不失守。

实际上，还没有真正严格按照党员的先进性标准来要求自己，形势所迫多于内心自觉，有时也存在纪律观念淡化、执行纪律规矩不严的倾向，需要在今后工作中认真反思改进。

三是纪律规矩还需要进一步严守。

在落实请示报告、督促检查等机制上，自己能够严肃认真地贯彻执行，但在日常工作中，还存在沟通协调不到位、情况反馈不及时的现象。

二、努力方向和整改措施

（一）进一步加强党史学习，夯实讲政治的思想根基坚持把党史学习教育贯穿始终，认真参加党史教育理论学习和活动实践，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚基础：

一是深刻认识重大历史关头、重大考验面前，政治思想根基对于判断力、决策力、行动力的决定性作用；二是深入思考怎样才能有效做到积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉；三是坚持把学习理论知识同教育实践相结合，与学习贯彻党的各项会精神相结合，与继承和弘扬革命精神相结合，不断学习、不断实践、不断领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。

（二）进一步狠抓问题解决，体现讲政治的实践效果全面梳理存在的问题，逐条制定整改措施，持续用力推动新老问题一起改、改到位：

一是不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面；二是持续整治形式主义、官僚主义，不断自我净化、自我完善、自我革新，通过学习，切实解决在理想信念模糊的问题、政治意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题；三是进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，提高服务质效，凸显党史理论指导实践的效果。

（三）进一步注重提升能力，巩固讲政治的本领保障全面推进一岗双责落实，把政治工作与日常各项工作结合起来、纵深推进，不断探索建立长效机制，力争在工作能力和业务水平上取得新突破：

一是在工作中积极认真履职尽责，保持头脑清醒和强烈的忧患意识，充分发扬开拓进取的拼劲、坚持不懈的韧劲，；二是强化行为规范，把纪律观念内化为行为，变被动要求，为主动遵守，将纪律要求贯彻到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自励，坚决做到自觉抵制歪风邪气，管得住小节，守得住本分；三是坚持以人民为中心的思想，一切工作都向改善民生、凝聚人心发力，不断增强群众获得感、幸福感、安全感，敢于担当、奋发作为。

以上对照检查，请各位领导批评指正。

2021年党员干部在教育专题民主生活会个人检视剖析3987字文

党史学习教育开展以来，我认真学习了总书记在党史学习教育动员大会上的重要发言和党中央指定的四本学习教材。

重点学习了总书记在庆祝中国共产大会上的重要发言。

按照《关于召开党史学习教育专题组织生活的通知》要求，主要从以下四个方面盘点和检视前段时间的学习和工作情况。

一、学习总书记在庆祝中国共产大会上重要发言的体会

认真聆听了总书记在庆祝中国共产大会上的重要发言，感到很受教育，倍感振奋。

总书记七一重要发言立足中国共产党百年华诞的重大时刻和两个一百年历史交汇的关键节点，深刻回顾了中国共产党为了实现中华民族伟大复兴，团结带领中国人民进行一切奋斗、一切牺牲、一切创造的百年历程，既是对百年奋斗经验启示的深刻总结，又为我们在全面xx社会主义现代化国家新征程上以史为鉴、开创未来提供了行动指南。

总书记七一重要发言全面展望了中华民族伟大复兴的光明前景，系统阐述了开创未来的九个必须经验启示和根本要求，充分体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，为实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、提供了根本遵循。

总书记七一重要发言是一篇马克思主义纲领性文献，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。

我们必须深入学习、认真领会，坚持用以武装头脑、指导实践、推动工作。

在履职尽责方面，有时候工作上过于注重安排部署，对一些工作过程关注不够，有的工作缺乏直接督促检查。

比如在开展改进作风工作上，虽然一直强调要求作风督导检查要持续跟进，但对这些问题没有能够很好的盯住不放，按照整改措施严格落实。

导致在问题整改中同样的问题都还是存在，监督检查在一定程度上流于形式。

二、学习新时代中国特色社会主义思想和指定教材的收获和感悟

一是夯实了理论基础。

党史学习教育开展以来，我始终坚持把理论学习放在突出位置，认真学习《中国共产党简史》《、、、关于中国共产党历史论述摘编》《论中国共产党历史》《中国共产党xx历史》等四本党中央指定书目。

三、存在主要问题

（一）具有较强的思想政治素养，但在理论学习和研究探索上还不够深入。

参加工作以来，深受党的教育，社会主义理想信念坚定，在大是大非问题上始终站稳立场，能够时刻保持清醒头脑；能够积极主动学习党的创新理论以及党和国家政策法规，并在实践中贯彻执行；坚决贯彻执行上级的指示精神，言行一致，表里如一。

但深入对照反思，还存在三个方面不足：

一是虽然参加了各种学习，但思想上还不够主动，学习兴趣还不强。

总认为自己思想境界和政治素养已经够了，多学少学效果没什么大改变，反而不知，这种想法恰恰是思想政治素养没达标的表现。

二是深层次理论问题，还一知半解。

因为有被动学习的因素，所以对能够揭示矛盾的实质，还没有深入领会和探讨，对问题浅尝辄止，导致自己的理论水平始终上不了一个新层次。

三是理论与实践结合不够紧密。

实践工作中，能够以相关法规指导审计工作，并能够熟练运用，但在实践中反馈出的新问题和新矛盾，检验和促进理论进一步升华还不够，只是被动应用理论。

理论应用于实践，通过实践检验理论，达到相互促进，共同提高，这种唯物辩证法思想在实践中没有得到很好应用。

（二）具有强烈的党性原则观念，但在法规落实和监督问责上还欠缺质量。

从事审计工作，首先政治要合格过硬，其次人品要好，再次业务要精通，离开这三点，就不是合格的审计干部。

对照反思自己，在法规落实和监督问责上还欠缺质量。

主要表现：

一是有的问题查到了，也看到了，但有时回避一些矛盾，没有深纠下去，讲评时也不够深入。

比如，一些接待性的支出，尤其是层次比较高的机关来人的开支，有时就无法核实，也不便核实。

基层也比较苦恼，也向我们寻求对策，我们也不知道如何解答，这是个问题，但我们却得回避。

二是同样的财经问题在同一单位反复出现，与审计问责力度也有一定关系。

一个单位财经管理模式在长期过程中，都形成自己的习惯做法和痼癖毛病，一时半会儿不好改正，因此出现不同阶段审计发现同样的财经问题会在一个单位反复出现。

我们考虑，有些问题不是个人问题，都是xx中的问题，审计查出问题的目的还应是帮助被审计单位整改，促进xx协调发展。

如果用上必要的审计手段，如通报批评、罚没违规资金，势必影响单位士气和整体xx，对将来发展将造成影响，因此审计处罚手段我们尽可能少使用或不用。

三是监督的多，指导帮带的少，有的单位缺少深层次的财经管理明白人。

目前财务审计干部来源渠道少，很多财务审计干部都是非专业人员，影响到财务审计工作的连续性，制约了财务审计事业的发展。

审计组下去审计，多数由机关人员组成，很少抽调基层审计人员参与，导致基层审计人员实践锻炼机会不多，能力和素质提高幅度不大，单位自行完成的审计项目质量始终在较低层次徘徊。

下去审计时，由于审计工作时间紧，审计组只顾完成审计任务，面对面指导帮带财务管理，提升其能力机会不多，部队财务人员只会对指出的问题瓢，思考今后如何不再出现瓢的问题，不知道需要砸烂葫芦，更需要拔掉秧。

（三）具有正确的政绩观事业观，但在指导方法和意识创新上还有待加强。

我从事审计工作x年，已深深爱上这一行，并立志要在审计事业上又精又专、出类拔萃，做出成效。

除了例行完成审计任务外，有时还针对性地对审计发现的问题进行剖析，对单位财经管理整体形势进行分析，达到一审、二帮、三促进的效果。

对照反思，自己还存在三个方面差距：

一是开拓创新精神弱化。

目前，我在局里也是比较老的同志了，随着年龄的增长，除了业务工作外，其它工作多数是跟着走，大帮哄，认为自己不掉队就行了，有时工作还凭经验、吃老本，积极进取精神和创新意识没有以前那么强烈了，这次学习教育使我意识到，这是思想就是不思进取的表现。

二是大项工作和新型工作有畏难情绪，怕做不好影响其它工作政绩。

反思自己，有时局里的大项工作不愿伸头，有的被动接下，虽然在工作中也积极主动想办法，谋求高标准，但由于创新意识不够强，任务的完成也仅满足不出纰漏即可，完成的工作也没有什么亮点和新意。

三是新情况、新问题，研究对策不够深入，有求稳守摊思想，对