高考江西高考语文试题及答案.docx
《高考江西高考语文试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考江西高考语文试题及答案.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考江西高考语文试题及答案
2021年江西高考语文试题及答案
第一卷〔选择题共36分〕
本卷共12小题，每题3分，共36分。
在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
一、〔15分，每题3分〕
1、以下词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A、奇葩〔pā〕刎〔wěn〕颈之交睥睨〔nì〕猝〔cù〕不及防
B、瞻〔zhān〕仰趑〔zì〕趄不前莅〔lì〕临夙〔sù〕兴夜寐
C、冻馁〔něi〕暴殄〔tiǎn〕天物禅〔chán〕让惴〔zhuì〕惴不安
D、籼〔xiān〕稻残羹冷炙〔zhì〕祓〔bá〕除殒〔yūn〕身不恤
2、依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是
①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。
②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?
③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。
A、国是况且荣誉B、国事何况名誉
C、国是何况名誉D、国事况且荣誉
3、以下名句中加点的成语使用恰当的一句是
A.有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱〞，也有人称这种人为“书虫〞、“书迷〞、“书呆子〞。
B.这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的冲动，以至情不自禁地拍案叫绝。
C.歹徒在向人讹诈巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
D.他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
4、以下各句中，没有语病的一句是
A、语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B、王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。
D、现代科学技术开展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的标准。
5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，____________________________
1既有?
论语?
，那么有?
孟子?
。
2孔曰“成仁〞，孟曰“取义〞，他们的宗旨也始终相配合。
3今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图，
4?
史记?
说：
“孟子序诗书，述仲尼之意。
〞
A、④②①③⑤B、①②④⑤③
C、①④②③⑤D、④①②⑤③
二、〔9分，每题3分〕
阅读下面的文字，完成6—8题。
艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。
诗人在做诗时的心理活动到底像什么样，我们最好拿一个艺术作品做实例。
比方王昌龄的?
长信怨?
：
“奉帚平明金殿开，暂将团扇共徘徊。
玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来。
〞
王昌龄不曾留下记载，告诉我们他做诗时的心理历程。
但是我们用心理学的帮助来从文字上分析，也可以想象大概。
他做这首诗时必定使用了想象。
想象就是在心里唤起意象。
想象有再现的，有创造的。
一般的想象大半是再现的。
艺术作品不能不用再现的想象。
比方这首诗里“车帚〞、“金殿〞、“玉颜〞、“寒鸦〞、“日影〞、“团扇〞、“徘徊〞等等，在独立时都只是再现的想象，诗做出来总须旁人能读懂，懂得这是能够唤起以往的经历来印证，用以往的经历来印证新经历大半凭借再现的想象。
但是只有再现的想象绝不能创造艺术。
艺术既是创造的，就要用创造的想象。
创造的想象也并非无中生有，它仍用已有意象，不过把它们加以新配合。
王昌龄的?
长信怨?
精彩全在后两句，这后两句就是用创造的想象做成的。
个个人都见过“寒鸦〞和“日影〞，却从来没有人想到诗的主人班婕妤的“怨〞可以见于带昭阳日影的寒鸦。
但是这话一经王昌龄说出，我们就觉得它实在是至情至理。
从这个实例看，创造的定义就是：
平常的旧材料之不平常的新综合。
王昌龄的题目是?
长信怨?
，“怨〞字是一个抽象的字，他的诗却画出一个如在目前的具体情境，不言怨而怨自见。
艺术不同于哲学，它最忌讳抽象。
从理智方面看，创造的想象可以分析为两种心理作用：
一是分想作用，一是联想作用。
“分想作用〞就是把一个意象和与它相关的许多意象分开而单提出它来，这种分想作用是选择的根底。
有分想作用而后有选择，只是选择有时就已经是创造。
不过创造大半是旧意象的新综合，综合大半借“联想作用〞。
联想是知觉和想象的根底。
艺术不能离开知觉和想象，就不能离开联想。
我们曾经把联想分为“接近〞和“类似〞两类。
比方这首诗里所用的“团扇〞这个意象，在班婕妤自己第一次用它时，是起于类似联想，因为她见到自己色衰失宠类似秋天的弃扇；在王昌龄用它时那么起于接近联想，因为他读过班婕妤的?
怨歌行?
，提起班婕妤就因经历接近而想到团扇的典故。
不过他自然也可以想到她和团扇的类似。
因为类似联想的结果，物固然可以变成人，人也可以变成物，物变成人通常叫做“拟人〞。
?
长信怨?
的“寒鸦〞是实例，鸦是否能寒，我们不能直接感觉到，我们觉得它寒，便是设身处地地想。
不但如此，寒鸦在这里是班婕妤所羡慕而妒忌的受恩承宠，它也许是隐喻赵飞燕。
人变成物通常叫做“拟物〞，班婕妤自比“团扇〞，就是托物的实例。
“托物〞者大半不愿直言心事，故婉转以隐语出之。
〔选自朱光潜?
谈美?
，有删改〕
6.以下对文中“想象〞的理解，正确是一项为哪一项
A.想象就是在心里唤起意象，也就是用以往的经历来印证新经历，从而创造出艺术作品。
B．创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术，再现的想象那么是通过再现以往的意象来独立创造艺术。
C．只有再现的想象绝不能创造艺术，这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合。
D.创造的想象心理作用分为分想与联想，有分想作用而后有选择，选择就是创造，诗有时只要有分想作用就可以作成。
7.以下从创造的想象角度对王昌龄?
长信怨?
一诗的理解和分析，不正确的选项是
A.诗中“奉帚〞、“金殿〞、“玉颜〞、“寒鸦〞、“日影〞、“团扇〞、“徘徊〞等，在独立时都不是创造的想象，可见?
长信怨?
的创作不一定用创造的想象。
B．“怨〞是一个抽象的字，而王昌龄的“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来〞却运用创造的想象，画出一个如在目前的“怨〞的情境，从而完成了一次艺术创造。
C.诗中“团扇〞这一意象的使用，在班婕妤笔下起于类似联想，而王昌龄诗中那么起于接近联想，所以同一意象不同的作者使用时可以有不同的类型。
D．班婕妤没有将君恩的中断与失宠之悲直接表露，而以“团扇〞自比，托物以言其志，这也是一种创造的想象。
8.根据本文信息，以下古诗词中不属于“拟人〞的一项为哪一项
A.随风潜入夜，润物细无声。
B．废池乔木，犹厌言兵。
C.双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
D．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
三、〔12分，每题3分〕
阅读下面的文言文，完成9—12题。
卖酒者传
魏禧
万安县有卖酒者，以善酿致富。
平生不欺人，或遣童婢沽，必问：
“汝能饮酒否？
〞或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。
由是远近称长者。
里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟。
卖酒者问曰：
“诸君何为数聚饮相咨嗟也？
〞聚饮者曰：
“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼那么破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！
〞卖酒者曰：
“几何数？
〞曰：
“子母②四百金。
〞卖酒者曰：
“何忧为？
〞立出四百金偿之，不责券③。
客有橐重资于途，甚雪，不能行。
闻卖酒者长者，趋寄宿。
雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。
客多负，私怏怏曰：
“卖酒者乃不长者耶？
然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。
〞雪霁，客偿博所负，行。
卖酒者笑曰：
“主人乃取客钱买酒肉耶？
天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。
〞尽取所偿负还之。
术者谈五行④，决卖酒者宜死。
将及期，置酒，召所买田宅主毕至，曰：
“吾往买假设田宅，假设中心愿之乎？
价毋亏乎？
〞欲赎者视券，价缺乏者，追偿以金。
又召诸子贷者曰：
“汝贷金假设干，于母假设干矣。
〞能偿者捐其息，贫者立券还之。
曰：
“毋使我子孙患苦汝也！
〞及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。
卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。
其后，卖酒者活更七年。
魏子曰：
吾闻卖酒者好博，无事那么与其三子终日博，喧争无家人礼。
或问之，曰：
“儿辈嬉，否那么博他人家，败吾产矣。
〞嗟乎！
卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
〔选自?
魏叔子文集?
，有删改〕
【注】①平事：
评议事情。
②子母：
利息和本金。
③责券：
求取借据。
④谈五行：
以五行之术测算命运。
9、对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项
A、诸群何为数聚饮相咨嗟也数：
屡次，屡次
B、事连吾侪吾侪：
我辈。
C、能偿者捐其息捐：
舍弃
D、贫者立券还之立：
订立
10、以下各组各组句子，加点的词的意义和用法不一样的一项为哪一项
A、何忧为奚以之九万里而南为
B、客偿博所负将以求吾所大欲也
C、假设中心愿之乎非曰能之，愿学焉
D、至夜分，乃散去良乃人，具告沛公
11、以下各组句子中，全都表现卖酒者乐善好施的一组是
〔1〕辄家取瓶，更注酒，使持以归〔2〕吾侪保甲贷乙金
〔3〕立出四百金偿之，不责券〔4〕且大饮啖，酬吾金也
〔2〕尽取所偿负还之〔6〕置酒，召所买田宅主毕至
A、〔1〕〔3〕〔4〕B、〔2〕〔5〕〔6〕C、〔1〕〔3〕〔5〕D、〔2〕〔4〕〔6〕
12、以下对原文有关内容分析和概括，不正确的一项为哪一项
A、卖酒者凭借精湛的酿酒技术而致富，做生意时诚信厚道、热心助人，他的良好品格赢得了人们的广泛尊敬。
B、在酒店聚饮的乡里数姓人家，为甲、乙二人的借贷官司所牵连，卖酒者急人所急，为乡亲仗义疏财，大方解囊。
C、在术者断决的死期将至之时，卖酒者神情自假设地处理自己的后事，他尽量让利于债务人，使他们将来免受债务困扰，表现了良好的德行风范和心理素质。
D、本文构思新颖，不落俗套，作者没有着力表达卖酒者如何经营谋生，发家致富，而是突出写他为人排忧解难，以表现他大方助人，乐善好施的长者风范。
第II卷〔共114分〕
四〔24分〕
13、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
〔10分〕
〔1〕天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。
〔3分〕
译文：
__________________________
〔2〕卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。
〔4分〕
译文：
__________________________
〔3〕卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！
〔3分〕
译文：
__________________________
14、阅读下面这首诗，然后答复以下问题。
〔6〕
喜外弟卢纶见宿①
司空曙
静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲。
[注]蔡家亲：
表亲。
〔1〕此诗表达了作者怎样的感情？
〔2分〕
答：
_________________________
〔2〕前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人〞两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。
〔4分〕
答：
__________________________
15、文学常识与诗文填空，〔5题限选4题〕〔8分〕
〔1〕中国现代小说发轫于____时期，?
百年孤独?
是一部魔幻现实主义小说，作者是____。
〔2〕爱而不见，_____________。
自牧归羹，___________。
〔?
诗经·邶风·静女?
〕
〔3〕_____________，时矫首而遐观，_________________，鸟倦飞而知还，〔陶渊明?
归去来兮辞?
〕
〔4〕杜甫在?
登岳阳楼?
诗中，集中抒发自己老病孤独，身世之悲的两句是________________，__________________。
〔5〕执手相看泪眼，_______________。
念去去，千里烟波，________________。
〔柳永?
雨霖铃?
〕
五、〔21〕
阅读下面的文字，完成16-19题
木车的激情
张炜
在现代旅行中，我们常常因为交通工具的不够迅捷后焦躁和苦恼。
我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地，梦想它能像闪电一样穿越莽野。
我们有时甚至为最现代的旅行交通工具——飞机——感到焦急，比方说为机场的长长滞留、耽误，感到愠怒和不安。
我们总是那么急于从甲地到乙地，总是有那么多事情要做。
我们碌碌奔波，但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小。
我们怎么能够想象几千年前，有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车，在大地上往复奔波。
是的，他为了自己的思想，为了自己的理念而不知疲倦，并这样终其一生。
他就是我们所熟悉的古代哲人孔子，还有他的一群弟子。
他们都是一些为思想而冲动的不知疲倦者。
我们不妨把这些人的一生，把这一切，称为“木车的激情〞。
由于车速是极其缓慢的，里程是极其困难的，因而我们今天更有理由说，他的激情才更为强大、更值得信赖。
枯叶铺地，北风吼叫。
在冬天，那个哲人也不能舍弃自己的旅程。
这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的。
一位不可理喻的执著者，让世界感到畏惧了。
“政治〞这两个字在现代或许已经变质。
我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘得木车声中，听到“政治〞的真正含义，领略它的本质。
它那时候是人、旅途、木车，是面对土地的求索，是这样的不知疲倦。
原来在古代，“政治〞和“诗〞是合二为一的，这才让后人生出了永久的崇敬他不倦地向个阶层诉说她的思考，他的思想，他对这个世界的观察，他探索到得各种各样的原理，作为一位布道者，一位启蒙者，一位诗人，大概这个世界上没有几个人能够与他比肩。
但人们往往成认他是布道和启蒙者，而不愿成认他是诗人。
可是，现代人在这个寒冷的冬天，在北风击碎凌的时刻，真的不能从辘辘的马车声中，听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗？
这是一首长长的，写在大地上的诗，是人类的诗，是可以从东方播散到西方的长卷。
它就像高空的彩虹一样，横跨万里。
放射出璀璨的光芒。
我们相信，一本?
论语?
只是微薄的纪念，只是简短的记录，它那真正的，更为渊博的思想，确实是由车轮和双足镌刻在大地上的。
它们化在了历史的尘埃之中，需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析，去承受它们的渗透和感染。
那个颠簸的木车，把激情播撒在中国大地上。
他成了中国乃至整个东京的骄傲，也成了整个人类的骄傲的行为说明了人类在某个方面的认识和耐力。
他可以指示我们走向多么遥远。
他不仅属于古代，更属于现代和未来。
给这样一个伟大的言者和行者做一鉴定，我们也许是无能为力的。
可是我们很容易就会发现：
他是这样一种生命，他抓住了更本质的东西，所以他才能走向未知的远途，才能驾驭颠簸的木车，承载那么多思想，驶进茫茫历史长河之中，驶进一片灿烂之中。
遥想那个古人的身影，我们似乎会明白一点什么。
原来只有激情，只有他所击打出的思想的闪电，才可以超越一切交通工具的迅捷，使一切现代传播工具相形见绌。
思想才是真正迅捷的，阔大无边的，可以笼罩这个宇宙。
激光、无线电波甚至都很难拥有这样的速度和力量。
当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技，变为非常具体的器械和工具的时候，我们常常忽略了他它的源头，忽略了她们真正是来自人类共同的心灵---这样一个根本而重要的现实。
无论怎样现代的工具都不能取代心灵。
抽掉了心灵，一切都无从谈起。
在那个伟大的心灵面前，即便是缓缓爬行的木车，也不能阻断万丈激情。
激情的燃烧可以使他穷尽一切困难险阻，可以穿越十万大山。
枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车，有了飞船，有了一切的一切，也并不能阻止眼前的危机。
也许当我们现在人懂得一遍又一遍思念木车的激情的时候，才会走向自己的觉悟。
〔选自?
张炜散文精选集?
，有删改〕
16、“木车的激情〞在文中的含义是什么？
〔4分〕
答：
17、本文写“木车的激情〞，作者为什么开头用较多笔墨写现代人及其交通工具？
请结合原文作简要分析。
〔5分〕
答：
18、联系全文，概况本文主旨。
〔6分〕
答：
19、以下对这篇散文的赏析，正确的两项是〔6分〕
A、孔子乘坐的木车虽然没有现代交通工具那么快捷、舒适，却可以穿越十万大山，穷尽一切困难险阻，它深深地辙印诠释了“诗〞与“政治〞合二为一的真谛。
B、文章以“木车的激情〞贯穿全文，赋予木车以深刻的内涵，采用了夹叙夹议的手法，大胆展开想象，形象而全面地表现了孔子不懈求索的一生。
C、孔子在极为艰辛的条件下不倦地传播他的思想，而人们只成认他是启蒙者和布道者，不成认他是诗人，这主要是因为没有看到孔子身上具有一种诗人般的激情。
D、在作者看来，一部?
论语?
只是微薄的纪念，只是简短的记录，孔子更为渊源的思想却穿越了时空，照亮人类共同的心灵，可见?
论语?
的作用是有限的。
E、作者认为，科学技术开展日新月异，现在传播工具和交通工具越来越便捷，这种高度兴旺的物质文明制约了现代人的精神追求，使现代人无法阻止眼前的危机。
六、〔9分〕
20、将下面3个句子整合为一个单句。
〔可调整语序、适当增删词语，不能改变原意〕〔4分〕
①王力先生认为，中国旧体诗以音布、平仄相间构成抑扬美。
②王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。
③王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成了回环美。
答：
21、请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水〞、“星辰〞和“读〞3个词语。
〔50个字左右〕〔5分〕
答：
七、〔60分〕
22、阅读以下材料，按要求作文。
〔60分〕
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。
某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。
对此，舆论一片哗然。
有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规那么，还有人认为……
你对蔡铭超的行为有什么看法？
请据此写一篇文章。
要求：
〔1〕必须写议论文。
〔2〕题目自拟。
〔3〕立意自定。
〔4〕所写内容必须与给定的材料相关。
〔5〕不少于800字。
〔6〕不得抄袭，不得套作。
2021年普通高等学校招生全国统一考试
语文答案
一、〔15分，每题3分〕
1、A2、C3、B4、D5、D
二、〔9分，每题3分〕
6、C7、A8、C
三、〔12分，每题3分〕
9、D10、D11、C12、B
四、〔24分〕
13、〔10分〕
〔1〕天气非常寒冷，不以博弈为名，客人〔您〕必然不肯大吃大喝。
〔2〕卖酒的人聚集众多亲戚朋友，整治棺木更换服装等待死亡。
〔3〕卖酒的人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！
14、〔6分〕
〔1〕此诗表达了作者悲喜交加〔或悲中有喜，喜中带悲〕的感情。
〔2〕以悲景写哀情；不着悲字而悲情自现〔或寓情于景，不直接写情，而将情完全寄寓在景物中〕。
15、〔8分〕
〔1〕五四马尔克斯〔2〕搔首踟蹰洵美且异
〔3〕策扶老以流憩云无心以出岫〔4〕亲朋无一字老病有孤舟
〔5〕竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔
五、〔21分〕
16、〔4分〕
孔子及其弟子在极其艰辛的条件下为思想而冲动，为理念而不知疲倦，终其一生为实现自己的理想而往复奔波的精神。
17、〔5分〕
引出下文，为下文写“木车的激情〞作铺垫；与文中孔子及其弟子乘坐缓慢的木车困难求索而不知疲倦形成比照。
从而突出“木车的激情〞的强大和值得信赖。
18、〔6分〕
文章通过对几千年前孔子及其弟子的“木车的激情〞的怀想和高科技时代人们精神现状的反思，抒发了作者对“木车的激情〞的崇敬之情，表达了作者对现代人的心灵缺失现状的忧思与批评。
19、〔6分〕
A、C
六〔9分〕
20、〔4分〕
王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。
21、〔5分〕略
七、〔60分〕
22、〔60分〕略
升级会员 