人教版初中英语教材课文要点解析Book 1Unit 2English around the world.docx
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人教版初中英语教材课文要点解析Book1Unit2Englisharoundtheworld
Book1 Unit2 Englisharoundtheworld
词汇积累
分层单词
▶写作词汇
1. adj.本地的;本国的n.本地人;本国人
2. vt.以……为根据n.基部;基地;基础
3. n.词汇;词汇量
4. n.拼写;拼法
5. n.&vt.命令;指令;掌握
6. n.&vt.请求;要求
7. adv.直接;挺直adj.直的;笔直的;正直的
8. adj.流利的;流畅的
答案 1.native 2.base 3.vocabulary 4.spellingmand 6.request 7.straight 8.fluent
▶阅读词汇
1.elevatorn.
2.petroln.
3.officialadj.
4.voyagen.
5.apartmentn.
6.latteradj.
7.identityn.
8.accentn.
9.lightningn.
10.blockn.
答案 1.电梯;升降机 2.汽油 3.官方的;正式的;公务的 4.航行;航海 5.公寓住宅;单元住宅 6.较后的;后半的;(两者中)后者的 7.本身;本体;身份 8.口音;腔调;重音 9.闪电
10.街区;块;木块;石块
▶拓展词汇
1. adv.实际上;事实上→ adj.真实的;实际的
2. adj.逐渐的;逐步的→ adv.逐渐地;逐步地
3. adj.流利的;流畅的→ adv.流利地;流畅地→ n.流利;流畅
4. adj.频繁的;常见的→ adv.常常;频繁地→ n.频率
5. n.使用;用法→ vt.使用n.用途→ adj.有用的→ adj.无用的
6. n.词语;表示;表达→ vt.表达
7. vt.辨认出;承认;公认→ n.认出;认识
答案 1.actually;actual 2.gradual;gradually3.fluent;fluently;fluency
4.frequent;frequently;frequency 5.usage;use;useful;useless6.expression;express 7.recognize;recognition
高频短语
1. 由于;因为
2. 走近;上来;提出
3. 现在;目前
4. 利用;使用
5. 例如……;像这种的
6. (在……中)扮演一个角色;参与(……)
7. 以……为基础
8. ……的数量
9. 超过;非常
10. 信不信由你
答案 1.becauseof eup 3.atpresent4.makeuseof 5.suchas 6.playapart(in...) 7.bebasedon... 8.thenumberof9.morethan 10.believeitornot
经典句型
1. (为什么不)gobyUnderground?
2.NativeEnglishspeakerscanunderstandeachother (即使他们说的不是同一种英语).
3. (它更多是以德语为基础)thantheEnglishwespeakatpresent.
4.Believeitornot, (没有什么标准英语).
5. (这是因为)intheearlydaysofradio,thosewhoreportedthenewswereexpectedtospeakexcellentEnglish.
答案 1.Whynot 2.eveniftheydon’tspeakthesamekindofEnglish 3.ItwasbasedmoreonGerman 4.thereisnosuchthingasstandardEnglish 5.Thisisbecause
Book1 Unit2 Englisharoundtheworld
课文与语法填空
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
SowhyhasEnglishchanged 1 time?
Actuallyalllanguageschangeanddevelop 2 culturesmeetandcommunicatewitheachother.AtfirsttheEnglishspokeninEnglandbetweenaboutAD450and1150wasverydifferentfromtheEnglish 3 (speak)today.ItwasbasedmoreonGerman 4 theEnglishwespeakatpresent.ThengraduallybetweenaboutAD800and1150,Englishbecame 5 (little)likeGermanbecausethosewho 6 (rule)EnglandspokefirstDanishandlaterFrench.ThesenewsettlersenrichedtheEnglishlanguageand 7 (especial)itsvocabulary.Sobythe1600'sShakespearewasabletomakeuseofa 8 (wide)vocabularythaneverbefore.In1620someBritish 9 (settle)movedtoAmerica.Laterinthe18thcenturysomeBritishpeopleweretakentoAustraliatoo.Englishbeganto 10 (speak)inbothcountries.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
答案
1.over overtime随着时间的流逝。
2.when 考查状语从句的引导词。
when在句中引导时间状语从句。
3.spoken 考查非谓语动词。
speak与English构成被动关系,故用过去分词作后置定语。
4.than 考查固定搭配。
由前面的more可知这里填than。
5.less 考查比较级。
根据语境可知这里是与过去发生的情况相比较。
6.ruled 考查时态。
由关系代词who可以确定此处应该使用谓语动词;由spoke可以确定此处使用一般过去时。
7.especially especially尤其,特别,常用于表示某事物更适用于某一事物或某一情况。
8.wider 考查比较级。
句中than是标志词。
9.settlers 考查词性转换。
由句式结构可知此处使用名词作主语。
10.bespoken 动词speak和主语构成被动关系,故使用不定式的被动结构。
课文与短文改错
根据课文内容,对下面材料进行修改。
文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。
每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
Whenpeopleusewordsandexpressionsdifferentfromthe“standardlanguage”,itcalledadialect.AmericanEnglishhasmuchdialectsbecausepeoplehavecomefromallovertheworld.Geographyalsoplayapartmakingdialects.SomepeopleliveinthemountainsoftheeasternUSAspeakwithanolderkindofEnglishdialect.WhenAmericansmovedfromoneplacetoanother,theytooktheirdialectstothem.SopeoplefromthemountainsinthesoutheasternUSAspeakwithalmostthesamedialectthatpeopleinthenorthwesternUSA.TheUSAisalargecountryinwhichmanydifferentlydialectsarespoken.AlthoughmanyAmericansmovealot,hestillrecognizeandunderstandeachotherdialects.
答案
Whenpeopleusewordsandexpressionsdifferentfromthe“standardlanguage”,it①∧iscalledadialect.AmericanEnglishhas②
dialectsbecausepeoplehavecomefromallovertheworld.Geographyalso③
apart④∧inmakingdialects.Somepeople⑤∧who/that或
inthemountainsoftheeasternUSAspeakwithanolderkindofEnglishdialect.WhenAmericansmovedfromoneplacetoanother,theytooktheirdialects⑥
them.SopeoplefromthemountainsinthesoutheasternUSAspeakwithalmostthesamedialect⑦
peopleinthenorthwesternUSA.TheUSAisalargecountryinwhichmany⑧
dialectsarespoken.AlthoughmanyAmericansmovealot,⑨
stillrecognizeandunderstandeach⑩
dialects.
①主语和call构成被动关系;由语境可知应使用一般现在时。
②dialects为复数形式,故应该使用many修饰;much常修饰不可数名词。
③主语为第三人称单数,故谓语动词应该使用单数形式。
④playapartindoingsth.在做某事的过程中起作用。
⑤此处可加关系代词who或that引导定语从句;另外,把谓语动词改为非谓语动词也为正确答案。
⑥take...with...……带着……。
⑦thesame后常接as。
⑧名词前面应使用形容词作为修饰成分。
⑨该处代词应该代指上文中的manyAmericans。
⑩此处应该使用所有格。
话题知识与写作
Ⅰ.根据提示翻译下列句子。
1.我总是利用每个星期天在我们学校学习。
(makeuseof)
2.一次,由于下大雨,我不能回家。
(becauseof)
3.有人打着伞向我走来。
(comeup)
4.我马上认出来那是我的老师。
(recognize)
5.她在日常生活中帮助我们,她还在我们的英语学习中起了很重要的作用。
(playanimportantrolein...)
6.她不仅仅是我们的老师,还是我们的朋友。
(morethan)
Ⅱ.将以上句子连成一篇语言流畅、用词准确、逻辑严密的短文。
答案
Ⅰ.1.IalwaysmakeuseofeverySundaytostudyinourschool.
2.OnceIcouldn'tgohomebecauseofheavyrain.
3.Therewasapersoncominguptomewithanumbrella.
4.Iimmediatelyrecognizeditwasmyteacher.
5.Shehelpsusinourdailylife,andshealsoplaysanimportantroleinourEnglishlearning.
6.Sheismorethanourteacher;sheisalsoourfriend.
Ⅱ.[参考范文]
IalwaysmakeuseofeverySundaytostudyinourschool.OnceIcouldn'tgohomebecauseofheavyrain.Fortunately,therewasapersoncominguptomewithanumbrellaandIimmediatelyrecognizeditwasmyteacher.Notonlydoesshehelpusinourdailylife,butalsosheplaysanimportantroleinourEnglishlearning.Asfarasweareconcerned,sheismorethanourteacher;sheisalsoourfriend.
单元词汇拓展速记
1.表“原因”的短语
becauseof因为;由于
thanksto多亏;由于
owingto由于
dueto由于
asaresultof由于,作为……的结果
onaccountof因为
2.“en”词块
enrich使充实
enable使能够
enlarge使扩大
ensure确保;担保
deepen加深
widen加宽
endanger使遭遇危险
encourage鼓励
strengthen强化
lengthen延长
3.含有“than”的固定搭配
lessthan少于
morethan超过;不止;不仅仅
notmorethan至多;不超过
nomorethan仅仅;只不过
otherthan除了
ratherthan而不是
题型组合训练一(B)
Ⅰ.七选五
根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。
选项中有两项为多余选项。
(2018吉林实验中学考前模拟)
ThingsIWishI'dKnowninHighSchool
Sometimeshighschoolseemslikeanecessaryevil.Nowattheendofmycollegejourney,IknowthattherearestillmorethingsIcouldhavedonetomakemyhighschoolexperiencemorebeneficial.
1 Takeaclassthatscaresyouduringhighschool.Theexperiencewilldefinitelyprepareyouforfutureacademicchallenges.
Don'tworryaboutyourgradestoomuch.GettingaBisnottheendoftheworld. 2 IhavestartedcollegewithallA'ssinceseventhgrade,anditwashardtodealwithnotbeingabletorepeatthat.IstayedawayfromtakingsomehardercoursesImighthavedonewellinbecauseIwasafraidofdoingpoorly.Now,IcanfullyacceptthatifItrymybestinatleastoneharderclassandgetaB+,thatisstillsomethingtobeproudof.
Findyourownde-stressing(解压)routine.Anotheressentialskilltobeginbuildinginhighschoolishowtomanageworkandstress.Maybeyoudealwithstressbygoingforarun,orwatchingasillymovie.Talkwithafriendforawhileorplaywithyourdog. 3
Spendyoursummerswisely.Don'ttakeonafull-timejobthefirstsummeryoudecidetowork. 4 Dofindsomethingtodothatwillmakethetenweeksworthwhile.Lookforprogramsthattakeyoutointerestingplaces,orajobthatwillgiveyouinsightsintosomethingyoumightbeinterestedin.
Finally,remembertohavefun.Yourlifedoesnotdependonhighschool. 5 Youwillhaveplentyoftimetoworkhardincollegeandbeyond.Beprepared,butdon'tstressouttoomuchaboutit.Ifyoucanmakeyourhighschoolexperiencefun,youwillhavenoproblemdoingthesameforyourlifeincollegeandbeyond.
A.Infact,it'sakindofgoodthing.
B.Takefulladvantageofyourbrain.
C.Youdohavetobeactiveinmakingfriends.
D.Doyourbest,butleavetimeforfunwithfriends.
E.Theywillbeimprovedifyoumakegreatefforts.
F.Findoutwhatrelaxesyou,andyouwillfeellessstressed.
G.Fortyhoursaweekwillbeahugeshockandyou'llhaveplentyoftimeforthatinthefuture.
1. 2. 3. 4. 5.
答案
[语篇解读] 作者讲述了上高中应该做的几件事。
1.B 本段讲高中时要上一门让你害怕的课,让大脑活跃起来,为将来的学术挑战做准备。
B项(充分利用你的大脑)符合本段内容,故选B项。
2.A 本段主要讲不要太担心你的成绩,获得B级并不是世界末日。
下文讲自己的亲身经历,只要尽力就好。
A项:
事实上,它是一件好事。
A项连接上下文。
3.F 本段讲找到适合自己的减压方式,下文列举了一些具体措施。
F项(找到能使你放松的方式,你的压力就会减小。
)符合本段内容,总结了全段。
故选F项。
4.G 本段讲明智地过暑假,下文讲时间安排,要合理安排几项有意义的活动。
G项符合本段内容,故选G项。
5.D 本段讲的是要开心,选项D中的leavetimeforfunwithfriends符合本段内容,故选D项。
Ⅱ.完形填空
阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
(2018课标全国Ⅱ)
Twoweeksearlier,myson,Ben,hadgotintouch.He'dmovedtoEnglandwithhismumwhenhewasthreeandithadbeen13yearssinceI'd 1 seenhim.Soimaginemy 2 whenheemailedmesayinghewantedtocometovisitme.
Iwas 3 !
IarrivedearlyatByronBaywhereweweresupposedto 4 .Thebaywas 5 insunshine,andtherewasagroupofkayakersaround150mofftheshore.Gettingalittle 6 ,Irealizedonekayak(皮划艇)wasin 7 .“Something'snot 8 !
”ItookoffmyT-shirtand 9 intothewater.Isawthereweretwoinstructorsonboardandamanlyingacrossthemiddle.Hewas 10 violently.Linkingarmswithoneoftheinstructors,Ihelped 11