我和老师的故事作文.docx
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我和老师的故事作文
我和老师的故事作文
【篇一：
我和老师的故事】
黑黑的卷发，大概三十岁左右，中等个子，衣冠整洁，不胖不瘦，弯弯的眉毛下永远闪动着一双充满智慧的大眼睛，白净的脸上常常带着和蔼可亲的微笑，这就是我们的班主任何老师。
我和老师之间发生过许多的故事。
记得有一次老师请我起来背诵弟子规，本来我在家里背得滚瓜烂熟，可是，由于我有些紧张，背到中途就记不到了，我的心怦怦直跳，以为老师会批评我，结果老师和蔼可亲的对我说：
“回家再复习一次吧。
”我心里长长的松了一口气。
老师不只教我们书本上的知识，还常常带我们去郊外丰富课外知识。
有一次，老师带我们去春游，我们一路上欢歌笑语，看着路旁雪白的梨花，粉红的桃花，金灿灿的油菜花。
他们却不知道，就在前几天，老师利用下班休息时间和家委会的几个家长去给我们看的地形，他们去了两个地，第一个地方，老师认为不安全，到达第二个地方的时候，天已经黑了，老师是饿着肚子，打着手电筒在为我们选地点，我们才能看到今天这么美丽的风景。
看完风景，我们又去了西山做游戏，其中最好玩的游戏是《寻宝》，本来我们组是第一名，可惜我们错了一道题，所以第一名就被另外一个组拿去了。
我都要急哭了，这时老师微笑着走过来摸着我的头说：
“儿子，别泄气，重在参与就是最棒的。
”
当我们遇到困难的时候老师会帮助我们，当我们做错事的时候老师会纠正我们，当我们表现好的时候老师会表扬我们，我觉得老师真是一位好老师，我一定要好好学习，来回报老师对我的关爱。
【篇二：
我和老师的故事】
随着时间的渐渐推移，我在学校已经度过了六个年头。
在这六年中，我最感激您——管老师，您不仅在学习上给了我极大的帮助，而且在生活上也是那样无微不至的关怀我，给我留下了难以磨灭的印象。
您是位年轻的女教师，瘦瘦的脸颊，高高凸起颧骨，一双有神的大眼睛闪着智慧的光芒，那双纤长的手常常创出一篇篇美文。
您知识渊博，工作一丝不苟，平时对我们既严格要求，又十分关心，大家都很爱戴您。
管老师，您还记得我五年级那次倒霉的考试吗？
我想您一定不会忘记。
我的数学只得了７８分，家里人都气得摇头。
是您那温和可亲的劝说平息了我家人的怒火，您还语重心长地教育我，那耐心细致，循循善诱的话语，像涓涓细流流进了我的心田。
我开始发奋了，终于我又一次取得了１００分，那时我多么激动呀！
管老师，您还记得那次“开卷是否有益”的主题队会吗？
那时，我被光荣地选为辨手。
经过竞争，同学们都说我和陈婕最棒，您也赞许地点了点头，当时我多么高兴呀！
管老师，还有一件事，至今让我记忆犹新——
那天，天空乌云密布，像倒扣着的锅底。
远处，雷声阵阵，电光闪闪，很快，黄豆般大小的雨点稀疏地落下来。
不一会，闪电越来越亮，雨点开始大起来。
没有带雨具的我焦急地等待着妈妈来接。
由于雨水大，我的鞋子和裤子都被雨淋湿了，我感到非常冷，并不住地打哆嗦。
正当我冷得缩成一团时，突然是雨停了——一把雨伞遮在了我头上。
我刚想喊：
“妈妈”，一句熟悉而有亲切的话又送了过去。
“怎么，妈妈还没来接你啊？
！
”啊，是管老师！
我抬头望着您那慈祥的面庞，只见您的脸上挂着妈妈关爱孩子般的笑容。
您搂住我，和蔼地说：
“我送你回家吧！
”一路上，您举着手，怕淋着我不时地把伞向我这么移，您的一半身体都淋得很湿。
这时我竭力学着大人的口气对老师说：
“老师，您看，您为了我，衣服都湿了。
”您抚摸着我的头说：
“没事儿，老师不怕！
”我的脸湿润了，不知是泪水还是雨水，心想：
要是再有一把雨伞就好了。
这时，家快到了，我听到有人叫我：
“慧慧！
”“妈妈！
”我大声说，“妈妈，是管老师送我回来的。
”“那太谢谢老师了！
”妈妈带着歉意说。
“没什么，这是我应该做的！
”我抬头望望您，又望望妈妈，啊，您太像妈妈了。
您对我的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。
忘不了您和我们赛跑、踢毽子、打羽毛球时，精神抖擞的身影；忘不了您批改作业时，专注的神情；忘不了同学少了课本时，您焦急的神情；忘不了春游时，您灿烂的笑容……
我想请清新的晨风为您而拂，送去我的真挚祝愿；我想请明媚的旭日迎您而升，带去我的哀心祝福；我想请可爱的小鸟为您歌唱，捎去我的诚挚问候。
【篇三：
我和老师的故事作文】
“一日为师，终身为师”。
曾经几何时，每当想到这句名言，便不由自主地热泪满腔，特别到了教师节，更是让我激动万分。
为什么呢？
且听我慢慢道来。
李老师有双不大不小的而又雪亮的眼睛，一个高高的鼻梁上架着一副方形的眼镜，一个不太爱说话的嘴巴准确无误地贴在鼻子下。
身着一身运动衣，平整的头型衬托着瘦瘦的身材，虽然不太亲切，但是处处体现着对我们的关心之情。
记得那一天下午，骄阳似火，酷热难奈。
这节课正是体育课，大家都高兴万分地在操场上自由自在地玩耍，虽然操场上热火朝天，但这也十分幸运，因为临近期末考试，除了我们的班，其他班都没有得上体育课。
而我独自一人在打篮球。
这时，意外发生了，没带篮球的小陈如”半路杀出个程咬金”来抢我的篮球，我立刻扑出去”救”球，没料到失去重心，“卟”一声，小陈压住了我的脑袋，篮球滚出几米远。
小陈起身拍拍泥土，却怎叫我我也没应。
小陈这下可慌了，从“半路杀出个程咬金”变成“热锅上的蚂蚁”。
他连忙找来小李，把我抱到医务室。
医务人员忙把休克的我灌上几瓶葡萄汁，终于把在”鬼门关”溜达的我给拉回来。
醒来后觉得身体软绵绵的，一点力气也没有。
我费力地睁开眼睛，眼前模糊一片，汗流浃背的李老师大叫起来”醒了醒了”！
在场的人兴奋起来，死亡的空气变得清新起来。
“你是不是没吃好午饭啊”？
李老师的一句话让我“一言惊醒梦中人”。
“嗯！
”我轻微的回答声让大家放下心头大石。
李老师赶紧问道：
“哪儿不舒服？
”李老师的问候声让我紧张的心情舒坦了很多。
“没事！
”李老师旋即叫了辆救护车来。
十分钟后，救护车来了。
李老师又把我背上，李老师的背是多么的温暖，他的心跳声沉重而又有节奏感。
在医院他又时时刻刻地在我病床前守护着，寸步不离。
啊！
老师啊！
您如阳光一样照亮了我的心房。
啊！
老师啊！
您如一位勤劳的园丁时时刻刻的呵护我们。
啊！
老师啊！
您如出升太阳后的晨光，为我们照亮前方！
【篇四：
我和老师的故事】
在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。
那天中午，最后一节是数学课。
李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。
我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。
谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。
李老师严肃地说：
“把这两条规律合成一个结论是怎样的？
”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。
“想了这么久还没想出来？
”李老师紧皱着眉头问我。
同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。
李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。
排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。
我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。
李老师语重心长得我说：
“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行。
你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。
李老师讲完了，让我回到队伍里去。
我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。
过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。
放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。
我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。
这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：
教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学习。
我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。
【篇五：
我和老师的故事】
一天晚上，我做数学作业的时候，做错了又不用橡皮擦擦掉，只在作业本上把它涂掉、画掉。
第二天，昨晚做的数学作业发下来了，我打开作业本一看，“啊！
”我惊讶地大叫了一声，昨晚做的作业只有25分，在这分数的旁边还写着我最讨厌的一个词：
很差！
在“差”字的右边，老师还加上了一个感叹号，这表示老师想不到我会做出这样糟糕的作业来。
我怀着一颗忐忑不安的心度过了一个下午。
终于放学了，我以为我可以顺利地逃过这一劫了，谁知我刚要走出校门的那一瞬间，“冯伟健，你过来一下。
”一个既严肃又熟悉的声音从我后面传来，我回过头来，一看，原来是李老师。
顿时我想：
麻烦来了，李老师又要给我上“政治课”了。
李老师匆忙走过来，对我说：
“冯伟健，待会谁来接你回家？
”我说：
“我爸爸来接我。
”“一会儿叫你爸爸来见见我。
”话音刚落，老师又叫我把昨天晚上做的作业拿出来。
不一会儿，老爸来了，老师见爸爸来了，就连忙对他说：
“伟健昨晚做的作业非常马虎，这段时间他上课总是不专心，还经常走神。
”说完，老师就把握的作业本递给爸爸看，我用眼睛瞄了一下爸爸，只见爸爸的脸绷得紧紧的，像一块苏打饼干似的。
然后爸爸就说：
“你看你做出了什么样的作业，你到底有没有用心去做呢？
”“看来你要好好地端正一下你的学习态度才行。
”听完爸爸的话，我的头耸拉下来，脸顿时红到耳根。
老师和蔼地说：
“伟健，你以后上课要认真听讲才行啊，要不然晚上做作业就不会做了，到了考试的时候就什么也不会，这不仅仅是你个人问题，到时候如果考不好的话，就会拖累整个班，把平均分拉下来。
还有，你要多花点时间在学习上，不要整天想着玩，知道吗？
”“嗯，知道了。
”我使劲地点点头应答道。
听了老师的一番教育后，我的心情豁然开朗。
老师，您放心，从此以后我上课一定认真听讲，放学回到家里一定会把作业认真做好，不会辜负老师对我的期望。
老师，谢谢您！
【篇六：
我和老师的故事】
不知不觉中，唐老师已经教我四年了，四年来唐老师不仅教会我很多知识，也教给我许多做人的道理，四年来我忘不了唐老师在学习上对我的细心引导，忘不了唐老师在生活中的亲切关怀，更忘不了在我困难时唐老师给我的支持和鼓励，至今我和唐老师的故事一件件一桩桩都深深的记在我的心里。
记得我三年级刚刚转来的时候，看着这一张张陌生的面孔心里感觉特别紧张，不知怎样和老师与同学接触。
这时唐老师亲切而和蔼的对我说：
“兰兰，我和同学们欢迎你！
”顿时我的心里暖暖的。
第一节语文课上唐老师有意让我朗读课文，我心里非常紧张，老师用亲切的眼神看着我，好像在对我说：
“没关系，不用紧张，加油。
”我心里一点也不紧张了，鼓起勇气的走上讲台，大声的把课文朗读出来，读完以后，老师表扬了我，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一样甜。
从此以后，我喜欢上了语文，在学习竖立了信心和勇气。
有一次期中考试后，我没有考好，我心里十分难受，放学时，唐老师把我叫到了办公室，语重心长的对我说：
“兰兰，这次考的可不好啊，上课哪些没有懂的，我来给你讲讲。
”说着，就拿着我的卷子，一道一道的给我讲着，唐老师每天那么劳累，要批改那么的作业，现在，却放弃了回家休息的时间为我讲题，我心里十分感动，从此以后，我上课更加认真的听讲了，发誓要考出好的成绩。
还有一次，天气十分炎热，我在升国旗的时候突然晕倒了，唐老师吓坏了，急忙把我送到了医院，还给我妈妈打了电话。
过了一会儿，我妈妈来了，医生说没有事，只是中暑了，唐老师嘱咐我要好好休息，不要耽误了学习。
我看着唐老师那温柔的眼光，我点了点头。
唐老师，是你学习上对我的细心引导，是你对我的关爱，我永远也忘不了您，亲爱的唐老师！
【篇七：
我和老师的故事】
在一至五年的学习里，每一位老师都是让我惊叹不已的，他们的品德，他们的眼神。
让我奋发图强。
一种善解人意的目光，让我深受感动。
在我的记忆里，还是有着和蔼可亲，平易近人的一位老师——张老师，她时时刻刻都印在我的脑海里。
我和张老师是在作文课开学的时候认识的。
那时的我还只读二年级，胆子十分的小。
性格很内向。
不敢和同学相处，是您，改变了我，改变了我的一生。
记得一次作文课上，您突然喊我的名字。
我从座位上站了起来，却不知道要说什么，呆呆的站在哪，望着您。
您重复了一下刚才的问题。
我慢慢得说出了几个字。
声音却小的想蚊子。
全班同学哄然大笑，我低下了头，泪水不争气的从眼眶里流了出来。
本以为您会生气地批评我，而您却只是走到我的面前轻轻的拍着我的头。
要我坐下，我坐了下来，望着窗外，思考着。
到了放学，同学们都兴高采烈的往门外走去，而我却呆呆的望着黑板。
想着您刚才的问题。
我不知不觉的拿起粉笔，在黑板上写出了我内心深处的想法，写出了那童年的经历，那孤独的经历。
突然，一双温暖的手拍在了我的肩膀上。
我慢慢的回过头，看到了您。
我们一起坐在椅子上望着对方。
您跟我说出了从没有人跟我说的一句话——胆子要大。
让我不知所措，但只是一会，我便明白了您的意思。
我并不是不想，我只是害怕。
我并不是不会，我只是不敢。
为什么？
我要那样的胆怯？
我的确心中的不敢，心中的害怕，心中的胆怯，丢到九霄云外。
我的确应该做一个全新的自己。
再一次来到这里，我不再觉的害怕了，我不再觉得陌生了！
在课堂上，我勇敢的举起了那从未伸过的小手。
慢慢的开启了在我心中那紧闭的大门。
慢慢的开启了从未有过的快乐，从未有过的友谊。
是这位老师，打开了我心中的快乐，打开了我心中的勇敢，打开了我那垂下了小手，打开了我那永远向上的幼小心灵。
【篇八：
我和老师的故事】
人们除了父母，最亲近的便是老师了，孔子曰：
“三人行，必有我师焉。
”更体现了老师是人的一生之中不可缺少的一部分。
“老师是人类灵魂中的工程师，是照亮别人、牺牲自己的蜡烛。
”这都是描写老师精神的“台词”。
早就想写写我和老师之间的故事，总是难以下笔，今天才静下心来，写一写我最尊敬的华老师。
华老师何许人也？
——我四年级的班主任也。
现在讲的是我和老师的两个故事。
第一件事是在体育课后发生的，我们的体育课上完后，我刚领了饭跑上楼的时候，因为太激动，被楼梯绊了一下，饭全撒在了地上，白白的米饭立刻变成灰色的，没办法再吃。
我一下子就呆住了，急得像热锅上的蚂蚁，心想这次我可倒霉了，没有饭吃了。
正巧一位华老师从我身边经过，她看到我狼狈不堪的样子，温柔的说不要紧，赶快打扫干净，吃我的饭菜吧，说完就把她自己的饭菜分了一半的给我，我一边吃一边留下了激动的眼泪。
觉得这是我有生以来最香的饭。
还有一件事也是在课间发生的，我不小心摔了一跤，头撞到钢板上，痛得哇哇直叫。
华老师赶到了，赶忙白抱起我将我送到了医务室，直到我的妈妈来了，她才放心地离去。
当时的情景我记忆犹新。
一直以来我是个调皮喜欢动的男孩子，发生在我和华老师之间的故事还有很多很多，这些事情象一个个散落的珠子，我想把它都串起来，做成一串美丽的项链，戴在心中，直到永远永远……
是啊，在阳羡小学生活五年以来，老师们给了我们多少帮助！
当我作业没有按要求完成时，老师们耐心地为我讲解；当我上课走神时，老师们总是提醒我；当我在生活上遇到困难时，老师们又会无私地帮助我，就是从来没有教过我的、不认识的老师也会尽力地帮助我……我明白了，老师爱学生就像爱自己的孩子一样，我们也像爱父母一样要尊敬自己的老师。
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