人教版版中考二模化学试题D卷模拟.docx

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人教版版中考二模化学试题D卷模拟

人教版2020版中考二模化学试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列实验设计不能达到其对应实验目的是

A．

测定空气里氧气的含量

B．

检查装置的气密性

C．

探究铁钉锈蚀的条件

D．

蒸发食盐水

2.下列有关燃烧、灭火的分析正确的是

A．吹灭烛火：

降低着火点

B．火上浇油：

增大可燃物与氧气的接触面积

C．电器着火：

用水浇灭

D．钻木取火：

提高温度达到可燃物的着火点

3.人体进食摄入的六大营养物质中，一些做为细胞再生的原料，一些为人体提供活动的能量，另一些则肩负调节新陈代谢、维持身体健康的重任。

下列有关叙述中正确的是

4.下列四个图象分别对应四个变化，其中正确的是（）

A．

 将水通电一段时间后

B．

大理石和稀盐酸反应产生二氧化碳的质量

C．

给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

D．

 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

5.下列关于氧气的物理性质叙述正确的是（）

A．氧气密度比空气小

B．氧气易溶于水

C．能用于动植物的呼吸

D．通常氧气不易溶于水

6.2018年3月9日，特朗普正式签署关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”，这一做法严重违反国际贸易规则，严重损害我国利益。

下列选项中不属于合金的是

A．钢

B．金刚石

C．焊锡

D．黄铜

7.下列四个探究实例：

①探究影响电阻大小的因素 ②探究空气中氧气的含量③探究电流与电压的关系 ④探究铁的锈蚀条件．其中主要研究方法相同的是

A．①②③

B．②④

C．①③④

D．②③④

8.以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（）

A．Fe3+SO42﹣H+Cl﹣

B．Mg2+Cl﹣OH﹣Na+

C．H+Ba2+NO3﹣SO42﹣

D．H+Na+K+NO3+

9.用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是（）

A．从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大

B．甲烷是一种优良的气体燃料，但煤矿坑道中由于它的存在，可能引发爆炸

C．CO2有利于促进绿色植物生长，为使农业增产，大气中应增加CO2的含量

D．煤气作为气体燃料极大地方便人们的生活，但煤气中毒会夺取生命

10.有甲、乙、丙三种金属，如果分别投入到CuSO4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没明显现象;再将等质量、表面积相同的甲、丙分别投入同体积同浓度的稀盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡速率比丙快，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（）

A．甲>丙>乙

B．丙>乙>甲

C．甲>乙>丙.

D．丙>甲>乙

二、选择填充题

11.如图是甲、乙两种固体物质（晶体不带结晶水）的溶解度曲线,将40°C时等质量的甲和乙的饱和溶液降温至20°C时,甲溶液的质量小于乙溶液的质量。

下列说法正确的是（_______）

A．乙的溶解度曲线是a

B．20°C时,每100g乙的饱和溶液中含有25g乙

C．降温至20°C时,两种溶液的溶质质量分数相等

D．降温至20°C时,通过加水使析出的晶体溶解,所需水的质量更多的是____________溶液

12.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物物质之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，则图中代表的物质类别正确的是 （_______）

A．②代表含氧化合物

B．① 代表单质

C．④化合物

D．_________________

13.最近,科研人员以一种固态Z-机制复合光催化剂，在可见光下将H2O和CO2高效转化为甲烷，实现了太阳能人工光合成燃料过程。

其微观反应示意图如图所示，下列有关说法中正确的是（____）

A反应前后分子种类不变

B反应生成的丙和丁的分子个数比为1:

2

C该反应不遵循质量守恒定律

D反应前后原子和___________的种类不变

14.下列属于合成材料的是（______）

A铝合金

B塑料

C羊毛

D_____

15.分类法是一种重要的科学方法。

对碳的不完全燃烧的反应进行分类讨论，正确的是______

A．分解反应

B．吸热反应

C．放热反应

D．___________

三、填空题

16.某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。

以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁的实验流程：

根据流程图回答：

（1）操作Ⅰ的名称是    ，加入的试剂A是     ，沉淀是         ；

（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式                            ；

（3）加入试剂B的目的是                                   ；

（4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是                                   。

17.请用科学家认识事物的方式认识“空气”。

（1）从分类角度：

空气属于_____________（填“混合物”或“纯净物”）。

（2）从微观角度：

用“

”表示氮原子，“

”表示氧原子。

同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。

若空气中其他成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是________（填标号）。

18.化学就在我们身边。

请运用所学的化学知识，回答下列问题：

（1）白酒的主要成分是乙醇，其化学式为C2H5OH，则乙醇由_____种元素组成，一个乙醇分子由_____个原子构成。

（2）用稀盐酸可以除去铁制品表面的铁锈，其反应的化学方程式为_____。

（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_____功能。

四、实验题

19.在探究课上，老师给同学们一包黑色粉末，该粉末是由铁粉和氧化铜粉末中的一种或两种组成．为了确定该粉末的成分，同学们进行如下探究：

请回答下列问题：

（猜想假设）

（1）黑色粉末是铁粉

（2）黑色粉末是氧化铜粉末

（3）黑色粉末是铁粉和氧化铜粉末

（设计方案）取少量黑色粉末，放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳气体，片刻后加热充分反应（实验装置如图所示）

请填写下表空白：

（不考虑铁粉和氧化铜粉末可能发生反应）

实验中可能出现的现象

结论

猜想

（1）成立

黑色粉末全部变红，澄清的石灰水变浑浊

猜想

（2）     （填成立或不成立）

猜想（3）成立

（实验结论）经过分析实验现象，确认猜想（3）成立．

（反思评价）

（1）实验完毕后，先停止加热，继续通入一氧化碳直至玻璃管冷却至室温．继续通入一氧化碳的目的是                        ．

（2）从环保角度上看，上述设置有不足之处，改进措施是                         ．

（3）猜想

（2）玻璃管中发生反应的化学方程式是                ．

20.如图所示实验装置，请按要求回答问题:

（1）写出带有标号的仪器名称:

a：

________;

（2）实验室常用B装置制氧气，所用的固体药品名称是________;

（3）实验室用A装置制氧气，发生反应的化学方程式是________，用C装置收集氧气验满的方法是________，用D装置收集氧气，当________时开始收集.

五、推断题

21.A~F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素，分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。

其中，A为温室气体，BC均为黑色固体，盐中不含金属。

相邻物质之间能发生化学反应。

（1）A的固体俗称是_______________；

（2）E与F反应的现象是______________________________；

（3）C与D反应的化学方程式________________________，属于________反应（填基本反应类型）。

六、流程题

22.我国每年报废的手机超过1亿部。

废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。

化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如图实验。

已知：

Cu+H2O2+H2SO4＝CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应。

（1）将电路板粉碎成粉末的目的是___。

（2）写出一个步骤①中发生反应的化学方程式___。

（3）滤液A中的阳离子有___。

（4）步骤②的目的是___。

（5）要除去粗铜中的杂质，不能选用___。

（选填字母序号）

A氯化铜溶液 B稀盐酸 C蒸馏水

七、科学探究题

23.工业上用电解饱和食盐水的方法生产烧碱、氢气、氯气等化工产品，其反应原理为：

（提出问题）烧碱样品中可能含有哪些杂质？

（猜想）

猜想一：

可能含有碳酸钠，猜想的依据是_____（用化学方程式表示）；

猜想二：

可能含有_____，猜想的依据是在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品。

（实验探究）请帮甲同学完成以下探究实验：

猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

猜想一

①取少量烧碱祥品于试管中，加水溶解，向其中滴加过量稀硝酸

有气泡产生

_____

②将步骤①中气体通入澄清的石灰水中

澄清石灰水变浑浊

猜想二

③向步骤①所得的溶液中滴加几滴

溶液

_____

样品中含有氯化钠

乙同学为了验证猜想一的实验结论，也向烧碱样品的溶液中滴加了少量稀硝酸，却发现无气泡产生。

（解释与结论）大家经过分析，发现乙同学所用试剂与甲同学相同，却没有看到气泡，原因可能是_____。

（交流与反思）丙同学提出：

“在甲同学做的实验中，稀硝酸也可以用稀盐酸代替。

”你认为他的观点_____（填“正确”或“不正确”）。

八、计算题

24.为测定氢氧化钠和硫酸钠混合物的组成情况，某研究小组进行了如下实验。

请回答下列问题：

（1）实验中发生反应的化学方程式为_________。

（2）求解混合物中发生反应物质的质量（x）的比例式为_________。

（3）混合物中氢氧化钠和硫酸钠质量的最简整数比为__________。

（4）在滴加氢氧化钡溶液的过程中，烧杯中各溶质质量的变化情况为_________。

（5）所用氢氧化钡溶液中溶质质量分数为__________。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

二、选择填充题

1、

2、

3、

4、

5、

三、填空题

1、

2、

3、

四、实验题

1、

2、

五、推断题

1、

六、流程题

1、

七、科学探究题

1、

八、计算题

1、