学校规范管理手册.docx

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学校规范管理手册

校园基本文化

一、办学理念：

为学生多方面多样化发展提供适宜的教育，让学生生命更加多姿多彩。

二、主导思想：

优化管理图生存，创新课改谋发展，培育特色求品位。

三、发展目标：

打造德技双馨教工队伍；培养全面发展有用人才。

四、学校精神：

合作创新务实图强

五、师德形象：

质朴阳光智慧

六、校训：

明礼尚德笃学博爱

七、校风：

乐观向善静雅人和

八、教风：

用心育心以智启智

九、学风：

谦和勤思主动有恒

教职工八条基本行为规范

一、忠于教师职业。

全面遵守《中小学教师职业道德规范》和《自治区中小学教师职业行为禁行性规定》，不做有损教师职业形象的事、不说有损教师职业形象的话，更不得在学生面前发泄个人对社会的不满情绪和散布不利于学生健康成长的思想。

二、树立科学的教育教学观。

平等地对待每一个学生，既教知识更要传授做人道理，既教方法更要培养能力，努力培养全面发展的有用人才。

三、团结互助，和睦相处。

求同存异，相互尊重，培养团队精神，树立大家庭观念。

四、勇于创新。

围绕课堂和课改，突出学生的主体地位，不断创新思路和方法。

向课堂要效率，向课改要质量。

五、遵纪守法。

令行禁止，模范地遵守学校的各项规章制度。

六、不断学习进步。

加强业务和政治理论学习，做不断求索进步的学者、专业学科的“尖子”、本职岗位的行家里手。

七、甘于奉献。

真心实意地上好每一节课、做好分内的每一件事，用真诚、无私的奉献，赢得尊重、赢得荣誉。

八、顾全大局，服从领导。

坚决服从学校统一的工作安排，要以合理的方式表达诉求。

教职工“八条禁令”

为进一步加强学校管理，规范教职工工作、生活行为，特制定八条禁止性规定（简称“八条禁令”），供全体教职工遵守：

一、禁损集体荣誉令。

每个教职工都要把维护学校集体利益和形象作为神圣的道德准则。

无论是工作还是生活中，都不得有损害学校集体利益和形象的行为。

二、禁酒令。

学校规定的上班时间不得饮酒，不得酒后上班，更不行酒进入课堂。

如有特殊需要，须提前向校长或分管副校长请示、请假。

三、禁赌令。

严禁在学校各种形式的赌博活动，更不得占用工作时间进行赌博活动。

四、禁接打手机令。

课堂上一律禁止接、打手机。

教师上课不得将发出声响的手机和其他与教学无关的通讯工具带入课堂。

五、禁着奇装令。

衣着得体，教职工上班一律穿工作装。

不得穿太露、太短的服装和拖鞋上班，不得穿奇装怪服，不得浓妆重饰。

六、禁补课令。

严禁教师以营利为目的私自举办各种补习班，或介绍补课收取好处。

七、禁订资料令。

不得私自为学生征订各种复习资料；不得为了赚取回扣，要求或暗示学生购买各种复习资料。

八、禁打骂学生令。

不得用殴打、辱骂等简单粗暴的方法教育学生。

违反上述任一禁令，造成不良影响的，每次在常规管理责任制中视情节扣1—5分，罚款50—100元；有违规所得的责令上缴。

教职工常规管理责任制（试行）

一、总则

本责任制共九部分

（一）出勤情况（10分）

1、任课教师（含实验、图书、阅览、微机室）由教导处考勤。

2、领导班子、档案室由办公室考勤。

3、舍务、门卫、校警、监控室由教育处考勤。

4、后勤由总务处考勤。

（二）工作量（10分）

（三）师德建设（15）

（四）教学工作（教工岗位职责）（50分）

由教导处、教育处、总务处制定考评细则并检查落实。

（五）学生管理（10分）

（六）其他工作（5分）

（七）奖惩分

（八）考核方式

（九）考核效果

二、考评细则（总计100分）

（一）考勤（10分）

常规上班所有教工一并参照执行，特殊时间段上班教职工由所在处室特别规定。

1、常规考勤（5分）

考勤细则

（1）比规定时间晚三分钟上班为迟到，比下班时间提前11—20分钟离校为早退。

（2）45分钟未到或提前45分钟离校，又未请假记旷工一次，上班期间考勤主任不定期检查，未请假外出的按旷工论（除极特殊情况外一律不准补假）。

迟到或早退一次扣0.1分；病事假扣钱不扣分；病事假误课的要扣课时费（按当天应上课节数×每节课时费）；无课的老师请假一天按两节课计算；旷工一次扣0.5分并扣两倍课时费;旷工半天（2小时以上）扣1分并扣四倍课时费；旷工一天（4小时以上）扣2分并扣八倍课时工费；集体活动时也正常考勤。

（3）病事假一天以内直接向教导处主管考勤主任请假并及时销假，同时告知年级主任调课并作好记录，否则按误课处理。

如遇学校重大活动、集体学习、会议等特殊时段，无论事、病假多长均需向校长请假。

（4）一天以上须经校长批准后持批条到教导处登记，否则按旷工处理。

（5）公出或在镇内办事的教师需持教导处批条到门卫登记出入时间，回来后到教导处登记、销假；外出办事、学习须持主管领导批条到教导处登记，否则按旷工处理。

（6）每周教师病事假累计不超过4小时的，不扣分不扣课时费；累计达4小时按事假半天计算，达6小时按一天计算，不扣分但扣除相应课时费。

（7）工伤误课不扣分，不扣课时费；经批准外出函授学习按上班论，因病住院治疗的不扣分（在函授或住院期间没有课时费）。

（8）哺乳期一年内，上、下午各给一小时送奶时间，教工子女在小学二年级前（含二年级）经批准上、下午各给半小时接送孩子时间，上述两种情况，来去必须到教导处签到。

（9）婚、丧、嫁、娶、产假按学校有关规定办理，极特殊情况由校长批准。

（学校一般性规定：

婚、丧、嫁、娶假期一周，产假2个月，期间节假日包括其中）

2、课堂考勤（4分）

细则及评分办法

（1）教师应实行候课制，上课以铃声为准必须做到按时上课，按时下课，超过20分钟未到课堂为旷课，旷课一次扣0.5分，不准脱离课堂，否则每次扣0.1分（包括晚自习、周六，下同）。

（2）迟到一次扣0.1分，早退一次扣0.1分。

（3）超过五分钟未到课堂为误课（特殊情况除外），误课一次扣0.2分。

（4）教师调课、换课需经教导处同意，由教师私自调课、换课引起的迟到、误课、旷课，扣双方相应课时费和每人0.1分。

（5）上课期间衣着得体，不得浓妆重饰，不准接、打电话，否则按学校“八条”禁令处理。

（6）晚自习、周六不准脱离课堂，否则扣除相应课时费并扣0.1分。

3、坐班（1分）

细则及评分方法

（1）非文体活动时间从事文体活动的每人次扣0.1分。

（2）从事与教学无关的活动每人次扣0.1分。

（3）影响他人办公的每人次扣0.5分。

（二）工作量（10分）

考评细则

1、各科满工作量规定：

语文、数学、英语每周10节。

政治、历史、地理、物理、化学、生物每周12节。

音乐、美术、体育每周14节。

满工作量者，年终工作量一项应得20分。

2、超工作量者每学期每节加0.05分；不足工作量者每学期每节减0.05分。

3、不满工作量的教师教导处将根据实际情况安排一些临时性工作，圆满完成工作任务的按满工作量对待。

（三）师德建设（15分）

1、考核细则

以《教职工八条基本行为规范》为依据，制定教职工师德建设考核细则。

（1）依法执教

基本要求：

全面贯彻党的教育方针，自觉遵守教育方面的法律法规。

考核要点：

随意停学生课1次扣0.5分；有违背教育法律法规的言行，造成不良影响，视情节扣1—5分。

其他不依法履行教师职责的，视情节酌情扣分。

（2）爱岗敬业

基本要求：

热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。

工作不敷衍塞责。

服从学校安排，做好本职工作。

考核要点：

无正当理由不参加学校集体活动的，每次扣1分，不作为的，扣0.5分；疏于管理而造成学生伤害的，扣2—10分；不服从学校工作安排且无正当理由的，扣2—10分；管理学生简单、粗暴造成不良影响的，每次扣2分。

（3）为人师表

基本要求：

模范遵守社会公德，语言得体，举止文明彬彬有礼。

作风正派，严于律己，以身作则。

不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动。

不在课堂内吸烟或使用通讯工具。

注意教师形象，仪表端庄，衣着得体。

考核要点：

在课堂上吸烟1次扣0.5分；上班期间上网聊天、网游的每次扣0.5分；在学生面前说脏话的每次扣0.5分；不顾影响吵架、骂人的每次扣1分；因诚信问题而造成不良影响的每次扣1分；参与封建迷信、色情和邪教等活动，视情节每次扣2——10分。

（4）关爱学生

基本要求：

关心爱护每位学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

保障学生安全，实行首问责任制。

考核要点：

有讽刺、挖苦、歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生言行的每次扣1—5分；发现违纪学生不管理的每次扣0.5分；发现学生有危重险情、病情不及时采取救助措施的每次扣2分。

其他损害学生的行为视情节酌情扣分。

（5）严谨治学

基本要求：

树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

认真备课，因材施教，积极参加集体备课和教研活动。

不抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果。

考核要点：

每学年教学常规评比2次以上排名后三名的，每多一次扣0.5分；教学成绩学年排名2次以上后三名的，每多一次扣0.5分；未完成年度继续教育学时学分的，扣0.5—2分；教育成果和论文弄虚作假的，扣1—5分；其他违反教学常规的行为视情节酌情扣分。

（6）团结协作

基本要求：

谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。

关心集体，维护学校荣誉，共建文明、和谐校园。

考核要点：

散布不良言论，诋毁学校和同事声誉的，扣1——5分；平行班上课时有亲疏之分并造成影响的，每次扣1分；违背团结协作的，视情节酌情扣分。

（7）尊重家长

基本要求：

主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。

积极正面宣传学校和科学的教育思想、方法。

不训斥、指责学生家长，有理有节处理家校矛盾。

考核要点：

发现学生有问题不及时与家长沟通，视情节扣0.5—2分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣1—5分。

其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。

（8）廉洁从教

基本要求：

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

不乱收费，不利用职责之便谋取私利，如不向学生或家长索要财物。

不利用教师职务之便委托学生家长办私事。

不进行有尝家教，禁止教师到社会办学机构兼职兼课。

考核要点：

以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣2—10分；有偿家教、有偿补课按“禁令”处理；其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。

2、考核方式：

细则由教导处、教育处、总务处、办公室对各部属人员进行考核。

各部门（党、团、工会、教育、教导等）组织有关活动，负责记录相关考核情况，将扣分情况及时汇总到办公室。

（四）教学工作（教工岗位职责）（50分）

A.任课教师

a、教案（3分）

教案评分细则（3分）

任课教师必须有课时教案，完成两个循环周期者，可写略案；任教10年以下的教师必须使用手写教案。

1、教案的书写要求：

（1）要有记分册，学期计划、进度表，（总计0.3分，少一项，扣0.1分）。

（2）教学目标（如知识目标、能力目标、情感、态度与价值观目标等）（0.2分），要求目标明确。

（3）重点和难点（0.05分）：

要求重点突出，概括难点准确，难点应符合教学大纲的要求。

（4）课题和课型（0.05分）：

应写明课题，课型应写新授课，复习课，讲评课等内容。

（5）授课时间和教法（0.1分）：

要求教法灵活、多样，运用得当，有突破难点的方法。

（6）教学过程（1.8分）

①新课的导入得当、有趣、新颖、富有启发性（0.2分）。

②反映师生“双边”活动（0.4分）。

③讲、思、练相结合，教学程序合理（0.2分）。

④容量适中，内容全面（0.3分）。

⑤知识体系要完整（0.7分）。

（7）板书设计（0.1分）：

板书设计合理，美观大方，能体现本节课知识体系，只画框图的扣0.05分。

（8）作业布置（0.1分）：

作业布置要适量。

（9）教学心得反思（0.1分）：

每节课授课后，应有心得体会或反思，遗留问题记录等内容。

（10）字迹工整（0.2分）：

字迹清晰，书写工整，规范，格式正确，条理清楚，没有错别字。

2、略案：

只是教学过程可以写略案，其它各项省略者，按该项的所得分扣分。

3、习题课教案必须有重点、难点内容。

4、高三教师教案要求：

高三教师应有章节教案和专题辅导教案，其中应有复习计划，进度表，记分册；复习目的、难点、知识点的联系（可以是章节）、典型例题的讲解、分析过程、归纳总结、作业练习题、授后心得等内容，如果只有题目，没有讲解过程，扣该项的0.1分，有题目、讲解、归纳分析的简单、不全面的酌情给分。

5、体育教师：

按体育课教案上的要求考核。

音、体、美教案检查标准与其它教师一样。

6、评分标准：

（1）教导处每学期不定期抽查，不少于2次，每次抽查的扣分累积不限额。

（2）每次检查时少一课时教案扣0.1分，其它项目每次检查时每缺一项视情况按规定扣0.05分。

（3）不写教案该项为0分。

（4）用旧教案者，不给分。

（5）在教导处规定时间内不上交教案者，该次检查记0分。

b、作业（3分）

1、作业量的要求和评分办法。

根据学生特点分层次布置作业。

（1）数学全批、全改每学期不少于40次，少一次扣0.1分。

（2）物理全批全改每学期25次，少一次扣0.1分。

（3）化学全批全改每学期25次，少一次扣0.1分。

（4）语文大作文每月全批全改一次，小作文每月两次，书面作业（包括日记、摘抄等）每学期20次，每少一次分别扣0.1分。

（5）外语每学期全批全改书面表达不少于10次，其它作业30次，少一次扣0.1分。

（6）政治、历史、生物、地理每学期作业25次，少一次扣0.1分。

2、作业要求

（1）规范化，有批改的符号、时间、批语（批语应多为鼓励性语言）。

（2）作业量要适中。

3、作业质量的要求，分为优、良、可、差四个档次。

优：

认真及时，作业量适中。

良：

较认真及时、够量。

可：

及时，只是基本接近规定要求。

差：

只留不批或只写“阅”批改日期的。

4、高三年级每学期测试不少于8次，要求全批全改（不包括摸拟考试）并有分数和批改日期，少一次扣0.5分。

基础年级每学期测试不少于4次（不包括学校统一测试），超出次数，每次算三次作业。

在教导处规定的检查时间内不交作业者，本次检查记0分。

c、教研科研（5分）

1、教研活动、集体备课的要求和评分方法：

（2分）

（1）教研活动：

每学期教研活动不少于10次，无故不参加者一次扣0.1分（以教研组长活动记录与教导检查为准），迟到、早退一次扣0.05分，教研组长要如实记载，否则扣教研组长分数，每次0.05分。

（2）集体备课每周1次，无故不参加一次扣0.1分，迟到、早退一次扣0.05分，备课组长要如实记载，否则扣备课组长分数，每次0.05分。

2、听课（1.5分）

（1）新教师听课每学期不少于16次，教研组长不少于10次，教过两个循环周期的教师不少于8次。

每少一次扣0.2分。

（2）按听课笔记要求，认真填写，少一项扣0.1分，抄袭他人听课笔记者不得分。

（3）组内评选优质课、基本功大赛等活动时，无故不参加听课者，少一次扣该项的0.1分。

按要求参加学校举办的公开课、观摩课等活动，无故不参加者一次扣0.1分（同科教师公开课、观摩课必须参加）。

3、师生交流（0.5分）

（1）做好班内尖子生培养工作（每学期谈话不少于班级学生总数的10%）。

（2）注重学科特长生的培养（每班至少一人）。

（3）做好学困生转化工作（每学期个别谈话不少于班级人数的10%）。

以上各项工作要有谈话记录。

4、教研、教改（0.5分）

参与教改与科研的教师除有教改、科研报告、计划、设想、结果外，申报后得到旗级以上认可，或认真落实校本教研，指导学生完成研究性学习任务、做好模块学分认定工作。

5、论文（0.5分）

（1）每学期必须撰写教学论文或教学反思、案例分析一篇，字数不少于1000字，达不到要求扣0.3分。

（2）不及时上交者扣0.2分。

（3）不交或抄袭论文的为零分。

d、教师业务提高（3分）

1、读书（1分）：

每学期至少要读一本与教育教学有关的书,并且有书面形式的心得体会。

2、借阅书籍要及时归还，只借阅而不归还者或丢失者照价赔偿。

3、试卷解析（0.5分）：

每学年至少要做五套高考试卷，试卷由教导处统一发放，要求每题都有详解过程、每套都有试题分析，每少一套扣0.1分。

4、学习笔记（0.5分）：

（1）每学期不少于20次，少一次扣0.02分。

（2）做笔记时要写明日期，学习笔记内容要与教学内容有关。

（3）粘贴内容不允许超过10次，超过10次部分每次扣0.1分。

5、自录课（1分）

每个任课教师都要上交1份（完型课）自认为最能体现自己教学水平的教学音像资料。

其中高中教学9年以上的，每两年上交1份，其他教师每学年上交1份.首次上交时间截止2012年底。

教导处评选A、B、Ｃ等次分别赋分１分、0.8分、0.6分。

e、考试工作（1分）

1、监考员守则（监考工作考核分--0.5分）：

（1）监考员要遵守监考纪律，不擅离职守。

在考场内要集中精力，严肃认真，忠于职守，履行职责。

既要严肃考场纪律，又要热情关怀考生。

（2）不得随意提前和拖延考试时间，无特殊情况，不得随意在考场内走动或在考生附近驻足观看。

（3）每科考试结束后监考员要负责清场，不得遗漏试卷、答题卡（纸）等，离开考场时关好门窗。

监考教师负责提醒学生保护好室内物品、保持室内卫生。

（4）监考人员不准念题、不准解释题意、不暗示考生答题或更改试题要求，对印刷不清楚之处，应当众答复。

（5）指导学生正确填涂答题卡并认真检查，负责填涂缺考考生答题卡，做到准确无误。

如有违犯

（1）——（5）情况之一，均扣0.01分。

（6）监考员在每科考前10分钟到考场办公室领取试卷，迟到者，每次扣0.01分；中途无故离开考场者，每次扣0.01分；早退者，每次扣0.01分；不请假，无故不来者，每次扣0.05分，并按旷工论。

（7）监考员在监考期间不准阅读书报、发短信，不聊天、批卷、打电话等。

如有发现，每次扣0.01分。

（8）监考期间不负责任，对考场内抄袭、作弊及扰乱考场秩序等情况不制止者，每次扣0.01分。

（9）同一考场内的监考员无特殊情况不准轮流监考。

如有违反每次扣0.01分。

（10）考试期间请假必须经校长批准，并及时告知师资部主任和教研部主任安排相关事宜，否则每科次扣0.015分及相应课时费。

2、阅卷守则（评卷考核分--0.3分）：

（1）阅卷一律实行备课组统一批卷、流水作业，并严格掌握评分标准，否则扣0.01分。

（2）不准随便改分。

经确认需改分的必须通过教导处。

否则扣0.01分。

（3）仔细批卷，认真核分。

每次考试差错率不得超过5‰，如出现差错率超出5‰，每人次扣0.01分。

（4）不按时参加批卷者，每次扣0.01分，无故不参加批卷者，每次扣0.05分，在规定时间内未完成者，扣0.01分。

3、质量分析（质量分析考核分---0.2分）：

按时参加质量分析会及考务会，对教学中存在的问题，要采取有利措施，及时解决，并填好质量分析表，交教导处。

（1）不及时交质量分析表的，扣0.01分。

（2）参加考务会和质量分析会者迟到的，扣0.01分/次。

（3）无故不参加考务会和质量分析会的，扣0.02分/次。

4、对任课教师的要求：

（1）凡是以不正当手段，获取试卷内容者，从教师考评分中扣5分，并给予严肃处理。

（2）批卷时，不坚持原则，弄虚做假者，从教师考评分中扣5分，并严肃处理。

（3）在印刷试卷期间，不准随便进入印刷室。

如发现有人没经允许在此期间进入，每次扣1分。

注：

命题人员所扣的分，1分以上者，从考评总分中扣出，1分以下者从考试工作中的1分中扣出。

f、学生评议（4分）

学生评议具体要求：

评议细则及评分方法

1、教学态度

（a）教学认真负责，敢于管理，严格要求学生（0.8分）。

（b）教学较认真负责，敢于管理，有时严格要求（0.6分）。

（c）教学不太管理，不严格要求学生，不够认真负责（0.4分）。

（d）教学中只顾教，其它都不管，不认真负责（0.2分）。

2、教学能力和水平

（a）知识水平高，教学能力高（0.8分）。

（b）知识水平较高，教学能力一般（0.6分）

（c）知识水平一般，教学能力差（0.4分）

（d）知识水平差，教学能力差（0.2分）

3、教学方法

（a）教法灵活，启发引导调动学生学习的积极性（0.8分）

（b）教法灵活，能注意引导培养能力（0.6分）

（c）教法一般，引不起积极思考，不大注意能力培养（0.4分）

（d）照本宣科，或满堂灌（0.2分）

4、教学效果

（a）讲课清淅，生动形象，效果好（0.8分）

（b）讲课较清楚，能听懂，效果一般（0.6分）

（c）讲课有一半左右听不懂，印象不深（0.4分）

（d）讲课不清楚，无主次和重点，大部分内容听不懂，学生意见很大（0.2分）。

5、评改作业

（a）作业评改认真及时细致，经常检查练习并有选择地讲评（0.8分）。

（b）作业评改较认真及时，能够检查练习，有选择地讲评，但不够细致（0.6分）。

（c）作业有拖拉现象，多数练习只对答案，讲评不够认真（0.4分）。

（d）评改作业马虎，不留练习或留了不管，讲评不认真（0.2分）。

评议方法

1、参评学生总数去掉额定数目的最低分，总分取平均值，得到每位教师的原始分，并按此排出年级组评教名次。

2、由于各年级评教分值有差别，各年级组经测算，最终确定评教分

3、各年级第一名得4分，其它教师所得分是4分-名次*系数=4-n*N

系数N=1/年级教师总人数，n=教师的名次（n的最大值为三个年级中最少的教师人数）

g、计划总结（1分）

1、要求：

各科任教师（包括体育、艺术、电教、信息技术、实验教师、图书管理员和档案管理员）学期初有计划，学期末写书面工作总结。

2、各年级组长，教研组长，实验组长学期末必须上交本组的学期工作总结，休育组上报各种统计分析表，实验教师按要求上交规定档案材料。

3、评分方法：

总结不得少于2000字。

在教导处规定的时间内，不交，该项记零分，别人代写无效，填写不认真，一处不合格扣0.2分，并重新填写。

h、教学成绩（30分）

教学成绩考评细则（另行制发）。

B.信息技术教师考评细则

1、常规教学考评细则（23分）

（1）认真备课，熟悉教材，了解学情，按要求撰写教案（5分），按教导处要求每缺一项扣0.1分。

（2）按时上课，课堂秩序好（5分）。

每节课有学生上机记录，学生点名记录，每发现违规一次扣0.1分；下课后及时关闭学生机电源，每发现一次未关闭电源，扣上课教师0.1分。

（3）让学生掌握基本的计算机知识，达到应知应会（5分）。

会按正确程序使用电脑，会上网查询，至少会一种打字方法并能设计页面等。

（4）电脑维护（5分）

①根椐上课教师对学生上机时的计算机使用情况的记载，及时维修不能正常使用的电脑；并填写设备使用维修情况记录。

每周检查一次，履行职责不及时的每次扣0.1分；

②对设备耗损、更换情况进行登记和报告；登记不全不及时或不报者每次扣0.1分。

③根据安排对各教室安装的多媒体设备进行维修与管理。

维修管理不及时或差者，每次扣0.5分。

（5）安全保障3分。

认真落实微机室各种防范措施。

每天下班时要检查门窗、日光灯、防盗门是否关闭。

发现违规一次扣0.1分，造成严重后果的扣1-3分。

2、其他工作考评细则（27分）

（1）打