七年级下学期期中考试语文试题I.docx
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七年级下学期期中考试语文试题I
2019-2020年七年级下学期期中考试语文试题（I）
潘成栋
注意：
1.请将个人信息在答题卡上填写清楚。
2.所有试题答案请填在答题纸上，答在试卷上的答案无效。
3.答案书写要工整，不要随意涂改。
不得在答题卡上使用涂改液、修正带等工具。
一、积累与运用（含1-7题，共22分）
阅读下面语段，完成第1题。
这里，也许并非人迹hǎn（）至的荒园，虽说刚刚历经肃杀的冰雪，百草园内却一片苍翠葱茏。
你的眼光，可以zì（）情地摩suō（）摇曳的劲竹，亦能够细赏那苍劲傲然的老桑树。
初春，百草园早已显出生机勃勃的mèi（）力，给人以无限的情趣。
1.请你语段中所给拼音，将相应的汉字工整地书写在相应的田字格中。
（2分）
2.下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并修改。
（2分）
（1）莽撞装璜面面相觑叱咤风云改为
（2）风靡遴选中西合壁络绎不绝改为
3.选出下列文学常识搭配正确的一项是（）（2分）
课文作者朝代及国籍作品
A.《童年的朋友》高尔基俄国《童年》
B.《我的老师》魏巍现代作家《魏巍散文选》
C.《于园》张岱宋朝文学家《陶庵梦忆》
D.《两小儿辩日》列御寇春秋战国《孟子》
4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）
A.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。
”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。
B.焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任，鞠躬尽瘁，死而后已。
C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
D．由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
5.下面一段话有两处语病，请找出来，并作修改。
（2分）
①清明期间，市民祭祀用火明显增加，西山风景名胜区再度进入了森林防火的关键时期。
②为确保西山墓区及森林资源的安全，在五凤社区专门成立了清明森林消防安全值班小组，③以保障清明期间社区居民扫墓活动安全有序进行，避免防止山林火灾和各类突发事件。
（1）第句，修改：
（2）第句，修改：
6.结合语境，补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。
（2分）
因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步；，。
它们都有一个共同点，就是无私的包容。
7.按要求默写（第（8）小题2分，其余每小题1分，共10分）
（1），但余钟磬音。
（常建《题破山寺后禅院》）
（2）戎马关山北，。
（杜甫《登岳阳楼》）
（3）一儿曰：
“日初出沧沧凉凉，，此不为近者热而远者凉乎？
”（《两小儿辩日》）
（4）事列《神仙》之传，。
（阎伯理《黄鹤楼》）
（5）卧房槛外，，以幽阴深邃奇。
（张岱《于园》）
（6）杜甫在《登岳阳楼》描写洞庭湖的壮阔景象的千古绝唱是：
_______________，_______________。
（杜甫《登岳阳楼》
（7）她马上成为我终身的朋友，，，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
（高尔基《童年的朋友》）
（8）.这事到现在已经隔了四年。
在这四年里，，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
（阿累《一面》）
单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
，。
（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
（9）.古诗词中有许多描写古代人民辛勤劳作的句子，请你从积累的古诗词中，写出两个与“劳动”有关的完整诗句，。
二、阅读理解（含8-25题，共40分）
（一）诗歌赏析，按要求回答问题。
（第8-9题，3分）
《田家》
郑獬
田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。
云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
8．前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象,其中“______________”字尽现田园清朗的意境.（1分）
9．云本无知,诗人却怨云“不知”.这看似无理的抱怨,蕴含着诗人怎样的思想感情?
（2分）
（二）阅读【甲】【乙】两个文言文选段，完成10-14题（12分）
【甲】
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。
晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
及次日临政，处决如流。
既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。
尝奏荐某人为某官，太祖不用。
普明日复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。
他日补缀旧纸，复奏如初。
太祖乃悟，卒用其人。
【乙】
七月卒，年七十一。
上闻之震悼，谓近臣曰：
“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！
”（——选自《宋史•赵普传》）
[注释]①上：
宋太祖。
②震：
感到震惊。
③君临：
做皇帝。
④优：
优厚的礼仪。
⑤倾竭自效：
竭尽全力忠心报效（朝廷）。
10.解释下列加点词在句中的意思。
（4分）
①普少习吏事（）②发箧视之（）
③普颜色不变（）④他日补缀旧纸（）
11.对下列句子中加点词语的用法和意思的判断，正确的一项是（）（2分）
⑴能以天下事为己任⑵跪而拾之以归
⑶复奏其人⑷卒用其人
A、⑴和⑵相同，⑶和⑷不同。
B、⑴和⑵不同，⑶和⑷相同。
C、⑴和⑵相同，⑶和⑷相同。
D、⑴和⑵不同，⑶和⑷不同。
12.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1分）
每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
13.根据上下文的意思，请你猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？
并说出它们的意思。
（2分）
14.请在甲段中找出与乙段中画线句子意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括甲段的内容来证明赵普确如乙段中宋太祖对他的评价。
（3分）
甲段原句：
甲段内容概括：
①
②
（三）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成15—20题。
（14分）
①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。
拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
②这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用.明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三、四只.闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的.我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道：
你太性急,来不及等它走到中间去。
③我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也也许因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧，……都无从知道。
总而言之：
我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！
Ade，我的覆盆子们和木莲们！
……
15.第①段文中划横线的语句中，一连串加点的动词有什么作用？
（2分）
16.第①段的中心是写冬天雪后捕鸟的乐趣，却先写冬天百草园的无味，这是什么写法？
有什么表达效果？
（3分）
17.选文第③段在全文结构中的作用是作用。
（2分）
18.“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢?
你是从哪些词语看出来的?
（2分）
19、请说说选文中的句子“我的蟋蟀们、我的覆盆子们和木莲们”运用了什么修辞？
有什么作用？
（2分）
20.第②段写“我”和闰土的父亲用同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？
（3分）
（四）阅读文段，完成21-25题。
（11分）
鸟儿为什么歌唱
从玉华
①英国大提琴演奏家哈里森每天都会在小树林练琴，有一天，一只夜莺突然飞来，与她的琴声合奏，接下来，越来越多的夜莺加入其中。
1924年，BBC录下这些人与鸟的二重奏，在广播里播放，80多年过去了，这段录音成为珍贵的历史研究资料。
如今，人们把自然界的鸟儿组成一个交响乐团——键盘手乌鹊，背景音乐红尾雀，鼓手啄木鸟，电吉他苍头燕雀，歌手夜莺……
②鸟儿为什么歌唱？
它们的大脑构造如此小巧，却将如此庞大的一部分用于音乐。
让我们进入奇妙的探索之旅。
③一只澳大利亚琴鸟唱歌前通常要花好几个星期搭建它的舞台——一个直径约一米的土堆。
园丁雄鸟要花费数个星期建造精巧复杂如同艺术品的窝，而且一定要用蓝色的物品来装饰爱巢，如果找不到蓝色花瓣，它会从数公里外的餐桌上带回蓝色的塑料汤匙。
这些举动，其实都是为了最美妙音乐的来临。
按照达尔文的物竞天择理论，“鸟男们”如此特殊的歌舞只有一个解释——取悦雌性。
因为澳大利亚的这片丛林，是个“男多女少”的卖方市场，琴鸟姑娘每年仅产卵一枚，受荷尔蒙困扰的小伙子们竞争格外激烈。
④这一学说得到了科学的印证。
科学家研究了从38000只日本鹌鹑身上提取的大脑样本，然后将其分别放在光线下接受时间长短不一的照射。
他们发现，当春天来临时，鸟儿就开始唱歌是因为春天日照时间比冬天长，在鸟类特殊的大脑细胞与阳光的共同作用下，其绝大多数体内便开始分泌荷尔蒙。
它们用唱歌来吸引异性。
⑤然而，这只是众多解释之一。
另一种令人信服的理论指出，鸟儿歌唱是为保卫自己的领地。
理论上，这叫“波盖斯提假说”，这个名字出自著名的同名电影，它讲述了一个法国士兵在只有一个人的情况下，通过模仿许多士兵的说话声，使得敌人相信堡垒里驻满了军团而不是只有一个人，他靠自己的力量保卫了一个堡垒。
鸟儿正是用这种方式保卫自己的领地，他们通过模仿其他生物的尖叫有效地赶跑敌人。
⑥还有更多的研究者致力于“快乐说”：
鸟儿唱歌就是为了快乐。
尽管这一观点还缺乏许多论据——科学还没有发展到能够计算快乐的地步。
⑦理论越来越陷入无序，五花八门。
甚至有科学家用诗歌来解释。
他分析云雀歌唱的发音、节奏、韵律，得出的结论是：
这就是一首捷克斯洛伐克诗歌。
结局不难想象：
这个鸟类研究学家最后真的成了诗人。
⑧当然，人们往往更加相信拿着手术刀的科学家。
在鸟儿热情的歌唱开始之后，它的大脑被取出，在干冰中冻结，用机器将大脑组织切成只有10微米厚的切片。
“一曲未终”的鸟儿换来了最新的科学发现：
只有在鸟儿歌唱的时候才能进行蛋白合成。
当一只成年金丝雀学习一首新歌的时候，它大脑的顶部会出现新的脑细胞，这跟人类18岁开始脑细胞将一个接一个地衰老死去的古老教条全然不同。
⑨全世界有近100个实验室在研究鸟类的大脑。
有的实验室每年要杀死大约xx只鸟儿。
“它低着头唱歌，脑袋就掉下来了。
”鸟类没有签发同意手术的表格，所以科学家更喜欢用“牺牲”而不是“杀死”来描述鸟儿因科学研究而失去生命的那一刻。
他们更愿意信奉：
动物就是机器。
⑩如今很多动物保护者质疑这种科学实验伦理。
或许正如有人所说：
鸟儿是森林的喉舌，它们能告诉我们的比我们所知的更多。
鸟儿为何歌唱？
与我们人类歌唱的理由一样——因为我们能够歌唱。
（选自《中国青年报》，有改动）
21.对于“鸟儿为什么歌唱”，文中提出了哪几种解释？
（3分）
22.文中用英国大提琴家哈里森作为文章的开头有什么作用？
（2分）
23.第④段中“这一学说”指的是什么？
请概括回答。
（2分）
24.第⑨段中划横线的句子运用了什么样的说明方法？
有什么作用？
（2分）
25.文中加点的“绝大多数”一词去掉好不好？
为什么？
（2分）
三．综合性学习（含26-29题，共8分）
26．为了有效地提高学生交通安全意识，昆明滇池中学校团委决定开展“小心分秒，幸福一生”的主题活动。
各班积极响应，组织学生开展了以下活动。
（8分）
（1）校团委组织同学们走进社区，对交通出行违章情况进行调查，并绘制成了情况调查统计图，请概述你从中得出的结论。
（2分）
社区居民交通出行违章情况调查统计图
结论：
27.校团委组织同学们搜集了一些与交通出行违章相关的材料，仔细探究以下两则材料，并分析“中国式过马路”现象产生的原因。
（2分）
材料一：
记者在某路口看到，宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒。
绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑；供车辆通行的绿灯却长达120秒，许多行人在等待一分钟左右后，便迫不及待地闯红灯在车流中穿行，导致了“中国式过马路”现象的发生。
材料二：
谈到“中国式过马路”，一位专家说：
“说到底，最重要的还是从众心理在作祟。
很多市民有一种从众心理，他们会想，人家可以走，我为什么不可以走?
这种心理大多数人都存在，结果是法不责众。
”
产生的原因：
28.校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍，你就是其中一员。
现在在学校附近路口维护交通秩序。
当供行人过街的绿灯已转为红灯时，一个阿姨牵着孩子准备横穿马路，你认为这样做既不文明又很危险，就拦住这位阿姨说：
“。
”阿姨听完后微微一笑，停了下来。
（2分）
你会说：
29.活动中，同学们决定帮交警们写几则倡导文明出行的标语，张贴在一些人流量大的路口予以宣传。
请你也来拟一则。
（2分）
四、写作（50分）
30.下面两道作文题，请任选一题作文。
（50分）
题一：
生活中，总有一双手不断地扶持着你，在你困难的时候拉住你，给你力量；在你孤寂的时候，牵着你，给你温暖；在你伤心的时候轻拍你，给你安慰……那么，你的生活中是否有这样的一双手。
请结合自身经历以“我想握住你的手”为题，写一篇文章。
题二：
观察下面的图画，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感。
（文章主旨必须从所给材料中提炼）
写作要求：
1.若选题一，请按要求写作。
若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2.立意自定，文体自选（诗歌除外）
3.说真话，抒真情，忌抄袭。
4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
5.书写工整，不少于600字。
昆明第三中学、昆明滇池中学xx学年下学期期中考试试题
七年级语文试卷答案
一、积累与运用（含1-7题，共22分）
1.罕恣挲魅（2分，每个字0.5分）
2.璜改潢壁改璧（2分，每个字1分）
3.B（2分）
4.C（2分）
5.
（1）第②句，修改：
为确保西山墓区及森林资源的安全，五凤口社区专门成立了清明森林消防安全值班小组。
（去掉“在五凤口社区”中的“在”）（1分）
（2）第③句，修改：
以保障清明期间社区居民扫墓活动安全有序进行，防止山林火灾和各类突发事件。
（去掉“避免防止山林火灾和各类突发事件”中的“避免”或者“防止”）（1分）
6.例：
因为大海广博，鱼儿才可以尽情畅游。
（2分）
7.（第（8）小题2分，其余每小题1分，共10分）
（1）万籁此俱寂但余钟磬声
（2）凭轩涕泗流（3）及其日中如探汤。
（4）迹存《述异》之志（5）一壑旋下如螺蛳缠（6）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
（7）成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，
（8）我历尽艰苦,受尽非人的虐待,油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴。
（9）示例：
锄禾日当午，汗滴禾下土。
二、阅读理解（含8-25题，共40分）
（一）诗歌赏析，按要求回答问题。
（第8-9题，3分）
8.明（1分）
9．蕴含着诗人对夕阳的喜爱（留恋、眷恋）之情。
（2分）
（二）阅读【甲】【乙】两个文言文选段，完成10-14题（12分）
10.
（1）熟悉
（2）打开（3）脸色、神色（4）修补（4分，每空1分）
11.B（2分）
12.每次（退朝后）回到自己的住宅,关上门打开书箱拿出书,一读就是一整天。
（1分）
13.不相同，终于，死。
（2分）、
14.选文原句：
而能以天下事为己任（1分）
选文概括：
①为治理国家而勤奋读书；②不顾个人安危为国家推荐人才；（每点1分）
（三）阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成15—20题。
（14分）
15.作用：
一系列动词的运用，准确、生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出了儿童的兴奋、惊喜之情。
（2分）
16.欲扬先抑（先抑后扬）的写法。
先写百草园百草园的无味，更能衬托出百草园冬天的无限乐趣。
（3分）
17.承上启下的过渡作用。
（2分）
18.不知道。
“也许是”表猜测的语气，连用三个“也许是”表现了作者告别百草园时的疑问，猜测和无可奈何的心理。
（2分）
19.运用了拟人的修辞方法。
表现了作者对于离开百草园的感叹及惜别的不舍之情。
（2分）
20.捕鸟之事一直是“我”记忆中的乐事，闰土父亲说“我”太性急而捕获很少的一段话给“我”启迪：
遇事要沉着、冷静、镇定，所以难忘。
（3分）
（四）阅读文段，完成21-25题。
（11分）
21．求爱说、保卫说（波盖斯提假说）、快乐说、诗歌说、促进蛋白合成说。
（3分，写出三种，意对即可）
22.受荷尔蒙困扰的小伙子们为了取悦雌性而唱歌。
（2分）
23.
（1）引出“鸟儿为什么歌唱”的问题；
（2）激起读者的阅读兴趣。
（2分，每点1分）
24．列数字的说明方法，更准确地说明了科学家为研究“鸟儿为什么歌唱”所杀的鸟的数量之多。
（2分）
25.不好，因为“绝大多数”表示大部分，但不是全部，文中指很多鸟类在这种情况下回分泌荷尔蒙，但并非所有鸟类都会如此。
如果删掉，就与原文表意不符，这体现了说明文的准确性。
（2分）
三．综合性学习（含26-29题，共8分）
26.结论：
社区居民交通出行违章情况较为普遍，甚至有少数居民经常违章。
（或社区居民交通出行违章比例较大，但仍有部分居民从不违章。
）（2分，意思对即可）
27.产生的原因：
一是交通设施不够完善（学生答到供行人过街的绿灯时间太短，供车辆通告的绿灯时间很长，也可得分）；二是行人盲目从众，交通安全意识淡薄。
（2分，意思对即可）
28.围绕“文明过马路”和“闯红灯的危害”得体地劝告，言之有理，即可得分（2分，无称呼扣1分，意思对即可）
29.例：
1.别让文明缺失，莫用生命赶路2.心头常亮红绿灯，文明交通伴我行3.开文明车、行平安路、回幸福家。
（2分）
四.写作（50分）参见中考作文评分标准。
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