语文版届九年级中考模拟二语文试题D卷.docx
《语文版届九年级中考模拟二语文试题D卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文版届九年级中考模拟二语文试题D卷.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![语文版届九年级中考模拟二语文试题D卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-2/25/aa674257-d4d7-4b4c-b71c-b6156873fafe/aa674257-d4d7-4b4c-b71c-b6156873fafe1.gif)
语文版届九年级中考模拟二语文试题D卷
语文版2020届九年级中考模拟
(二)语文试题D卷
一、选择题(共5题;共10分)
1.(2分)下列词语没有错别字的一项是()
A.呼朋引伴 刨根问底 神采弈弈 精益求精
B.各得其所 翻来复去 人声鼎沸 油然而生
C.不求甚解 美不胜收 疲倦不堪 恍然大悟
D.花团锦簇 浑为一谈 麻木不仁 见义思迁
2.(2分)结合句意,下列划线词语解释有误的一项是()
A.江南的雪,可是滋润美艳之至了。
(美艳之至:
美丽、艳丽达到了极点。
)
B.他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
(目光灼灼:
形容目光明亮。
)
C.晴天又来消释他的皮肤。
(消释:
释然。
)
D.在日光中灿灿地生光。
(灿灿:
光彩鲜明耀眼。
)
3.(2分)下列句子中没有语病的一项是()
A.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B.我们在学习上即使取得了很大的成绩,但决不能骄傲自满。
C.走进美丽的中海公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。
D.全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
4.(2分)填入下面文字空缺处最恰当的一项是()
生活中,我们有时会遭遇无意的伤害,但请记住,我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。
这就犹如____________________。
A.牛虻叮上几口,老牛决不为此而停止耕耘
B.马蹄踩踏到了鲜花,鲜花依旧簇拥着马蹄
C.你不让它做一颗明星,它甘愿做一盏小灯
D.山崩造成断崖,断崖却形成了壮观的瀑布
5.(2分)填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
我感到最美的,还是对面近在咫尺的鼓浪屿的夜景了, 整个鼓浪屿就如同仙境一般,这景致真是太美了!
①岛上建筑物的英姿在各种颜色的灯光照耀下,完整的展现在彼岸的我们的眼前,
②在鼓浪屿西侧的上空,不时有飞机闪着灯光从夜空中滑过,把夜晚的鼓浪屿衬托得更加安祥和宁静,
③白色的轮廓灯把鼓浪屿的海岸线勾勒的十分清晰,
④厦门岛与鼓浪屿之间的海域里,客轮在悠闲的游弋着,
A.④②①③
B.②③①④
C.③①④②
D.①④②③
二、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
6.(10分)阅读下面的古诗,回答相关问题
于郡城送明卿①之江西
(明)李攀龙
青枫飒飒雨凄凄,秋色遥看入楚②迷。
谁向孤舟怜逐客③,白云相送大江西。
注释:
①明卿:
作者的好友。
②楚:
楚地。
③逐客:
被贬逐的官员,这里指明卿。
(1)诗的前两句写出了环境的 、 的特点。
(2)这首诗表现了诗人怎样的感情?
三、文言文阅读(共1题;共38分)
7.(38分)阅读文言文,回答问题
钴鉧潭西小丘记
柳宗元
得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。
潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁①.梁之上有丘焉,生竹树。
其石之突怒偃蹇②,负土而出,争为奇状者,殆不可数。
其嵚然③相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴④之登于山。
丘之小不能一亩,可以笼而有之。
问其主,曰:
“唐氏之弃地,货而不售。
”问其价,曰:
“止四百。
”予怜而售之。
李深源、元克己时同游,皆大喜,出自意外。
即更取器用,铲刈秽草,伐去恶木,烈火而焚之。
嘉木立,美竹露,奇石显。
由其中以望,则山之高,云之浮,溪之流,鸟兽之遨游,举熙熙然回巧献技,以效兹丘之下。
枕席而卧,则清泠之状与目谋,瀯瀯之声与耳谋,悠然而虚者与神谋,渊然而静者与心谋。
不匝旬而得异地者二,虽古好事之士,或未能至焉。
噫!
以兹丘之胜,致之澧、镐、鄠、杜⑤,则贵游之士争买者,日增千金而愈不可得。
今弃是州也,农夫渔父过而陋之。
价四百,连岁不能售。
而我与深源、克己独喜得之,是其果有遭乎!
书于石,所以贺兹丘之遭也。
(选自《永州八记》)
【注释】:
①鱼梁:
一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。
②突怒偃蹇:
骤然突起或兀然高耸的样子。
③嵚(qīn)然:
山势高峻的样子。
④罴(pí):
棕熊。
⑤澧(fēng)、镐(hào)、鄠(hù)、杜:
均为古地名,其中澧、镐分别为周文王、周武王建都处。
(1)解释下列句子中划线的词。
①唐氏之弃地,货而不售
而:
________
②烈火而焚之
烈火:
________
③虽古好事之士,或未能至焉
虽:
________
④农夫渔父过而陋之
陋:
________
(2)用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。
(3)下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字,分别反映了作者怎样的心境?
①“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”(《小石潭记》)
②“枕席而卧……渊然而静者与心谋。
”
(4)解释下列句子中划线的词。
①唐氏之弃地,货而不售
而:
________
②烈火而焚之
烈火:
________
③虽古好事之士,或未能至焉
虽:
________
④农夫渔父过而陋之
陋:
________
(5)结合《小石潭记》的写作背景,谈谈本文写“弃地”小丘的际遇,寄寓了作者怎样的情感和愿望。
(6)用横线在文中画出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。
(7)下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字,分别反映了作者怎样的心境?
①“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”(《小石潭记》)
②“枕席而卧……渊然而静者与心谋。
”
(8)结合《小石潭记》的写作背景,谈谈本文写“弃地”小丘的际遇,寄寓了作者怎样的情感和愿望。
四、默写(共1题;共9分)
8.(9分)根据提示,用作品原句填空。
(1)子曰:
“学而不思则罔,________。
”(《<论语>十则》)
(2)________,松柏有本性。
(刘桢《赠从弟》)
(3)池上碧苔三四点,________。
(晏殊《破阵子》)
(4)李白在《行路难(其一)》中表现出坚定的理想和信念及乐观情怀的诗句是:
________,________。
(5)由岳阳楼名联“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”,你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句:
________,________。
(6)《鱼我所欲也》一文中体现作者舍生取义生死观的名句是:
________,________。
五、现代文阅读(共2题;共45分)
9.(20分)阅读下面文章,回答问题
菊事
丁立梅
①去年冬天,我把一盆开过花的菊,随手丢弃在屋旁,连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地,没人理它,它便自作主张地在里面长婆婆纳,长狗尾巴草,长车前子,长蒲公英,还长荠菜。
我挑过一回荠菜,满像那回事的,把一份野趣挑进篮子里。
后来,这一小撮荠菜,被我切碎了,烙进糯米饼里。
饼烙得点点金黄,配了糯米的糯白,配了荠菜的嫩绿,不用吃,光看看,就很享受了。
咬一口,鲜透牙。
很是感动了一回,有泥土的地方,总会生长着我的故乡。
③现在,这块地里,多出一大丛的菊来。
是被我丢弃的那一盆。
谁想到呢,它的花萎了,叶萎了,心竟是活的。
它搂着这颗心,落地生根,不声不响地,勤勤勉勉地生长。
最终,它不单自己活了下来,还子孙满堂的样子,——去冬不过一小瓦盆的花,今秋已繁衍成一大丛了。
它让我想到柳暗花明,想到天无绝人之路,想到苦尽甘来,只要心没有死,总有出头之日的。
④风一场,雨一场,秋季翻过,已是冬了,它还没开够,朵朵灿烂。
满世界的萧条,唯它,一簇新亮,是李商隐诗里的“融融冶冶黄”,是童年乡下屋檐下的那抹明黄,打老远就看得见。
路过的人,有的站着远远瞅。
有的看不过瘾,走近了细细瞧。
一律的惊叹,好漂亮的花!
它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。
一瓣金黄,再一瓣,还是金黄。
如历尽世事的女子,参透人生无常,倒让自己有了一份坚守,那就是,守住自己,守住心。
所以,冷落也好,繁华亦罢,它都能安然相待,不急不躁。
⑤孤寡老人程爹,在小区的小径旁种菊。
小径旁的空地,原是狭长的一小块,小区人家装修房子,把一些碎砖碎玻璃倒在里面。
路过的人都小心不去碰触,以免被玻璃划伤了。
连调皮的小猫,也绕着那块地走。
老人清理掉碎砖碎玻璃,在里面种青菜和菊。
几棵青菜,几朵菊花。
再几棵青菜,几朵菊花。
绿配紫,绿配红,绿配白,绿配黄,小块的地,让人看过去,竟有花园般的感觉。
⑥这些天,老人除了吃饭睡觉,几乎都围着他的菊在转。
我上班时看见他,下班时还看见他,背着双手,很有成就感地在小径上漫步,来来回回。
一旁,他的菊,如同被惯坏的孩子,正满地打着滚,撒泼似的,把些紫的、红的、白的、黄的颜色,泼洒得四处飞溅。
哪一朵,都是硕大丰腴的,都上得了美人头。
⑦天冷,菊越发的艳丽,直艳到人的心里去。
小区的人,每日里行色匆匆,虽是久住,彼此却毫不关己地陌生着。
而今,因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。
话搭话地闲聊几句,说着花真好看之类的。
或者不聊,仅仅站着,看一眼菊,相互笑笑,自有一份亲切,入了心头。
再遇见,便是老相识了。
清寒疏离的日子,因菊,变得脉脉温情。
(选自《扬子晚报》)
(1)本文围绕着菊写了几件事?
请简要概括。
(2)品味语言,回答下面的问题。
①结合语境,谈谈你对句子中划线词的理解。
因为这些菊,一个个舒缓了脚步,脸上僵硬的线条,渐渐柔软起来。
②从修辞角度,赏析第④段画线句的妙处。
它倒是沉得住气,面对众人的赞赏,不动声色,不慌不忙地,只管把好颜色往外掏。
(3)文章第②段写屋旁巴掌大的空地有什么作用?
请简要分析。
(4)通读全文,谈谈作者笔下的菊给了你哪些启示。
10.(25分)阅读下文,回答问题。
对一只蝴蝶的关怀
李汉荣
①初夏的一个上午,我去河边散步,看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注,好像在讨论一件重要的事情。
我轻轻走近他们,才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。
那蝴蝶也许翅膀受伤了,跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。
小男孩将一枝柳条伸向水面,但柳条太短,小女孩又折了一枝柳条,解下自己的红头绳将两根柳条接起来,终于够着那只蝴蝶了,然而它仍然不配合,不知道赶快爬上这小小“生命线”。
小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡,系在柳条的一端,让小男孩投向水面的蝴蝶附近,示意它:
这是你的同伴来搭救你了,你不认识我们,你总该认识你的同伴吧。
果然,那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀,缓缓地挨近这一只“蝴蝶”,缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀,小男孩慢慢地将柳条移向岸边,蝴蝶终于上岸了,两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了,然而,两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。
他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜。
但是,他们仍觉得这种安排不到家,他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶,就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”,将蝴蝶护在里面。
他们相信,待它安静休息一些时候,伤口愈合,体力恢复,它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的,想待在家里读书或写作。
不知道什么原因我还是出门了。
多亏我走出了门,在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节。
在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外,两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾,组合成真正满含温情和诗意的意象。
在我的思路之外,孩子们的思路才真正通向春天深处,通向万物深处,通向心灵深处。
④在回家的路上,我想了许多。
首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多,或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严,而对其他生命和生灵的生存处境及他(它)们所受到的伤害,并不是太关心,即使关心,也不是感同身受和倾力相助,即使关心了,也并非完全不求回报。
总之,我觉得,仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言,我们不是与日俱增,而是与日俱减。
人随着年龄的增长、阅历的加深,人性中的“水土流失”也会逐渐加剧,而流失的,恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土,内心的河流渐渐变得混浊,泥沙俱下。
细想来,这是多么可惜的事情。
人性的好水土流失了,纯真情怀少了,实用理性多了,率真少了,算计多了,在这一多一少的增减过程里,人们的情感和心灵,就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。
由这样荒漠化的人组成的人群和社会,岂不是大沙漠?
那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的,莫不是人性和人心的沙尘暴?
⑤那两个可爱的孩子,他们是这个早晨的天使。
他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱,是真正出自善良的天性和纯洁的内心。
除了爱,他们没有别的动机,爱在爱中满足了。
不求回报的爱,才是大爱、真爱。
不求回报的爱,也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
(选自《读者》2016年第3期,有删改)
(1)文中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀彰显了他们的智慧,请联系第一件事的细节分析其是如何体现的?
(2)第②段中的画线句“他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上,让它一边晒太阳,一边汲取花蜜”运用了什么描写方法?
有什么作用?
(3)第⑤段画线句子“不求回报的爱,才是大爱、真爱”运用了什么表达方式?
有什么作用?
(4)如何理解第③段中的“在书本之外,我读到了春天最纯洁、最生动的情节”这句话?
(5)读了这篇文章后,小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀以及这件事带给作者的深思等内容,给了你怎样的启示?
六、综合性学习(共1题;共15分)
11.(15分)语文综合性学习。
为了传承中国汉字的优美,消除汉字手写危机,中央电视台今年暑期推出全新栏目《中国汉字听写大会》。
现在请你参与完成与之有关的题目。
(1)为了扩大影响,请你为这个栏目写出一则宣传语。
(不超过20字)
(2)在听写过程中许多选手因混淆音似字、形似字而遗憾离开赛场,比如夺冠呼声最高的刘浥尘因为把“式微”写成“势微”而与冠军失之交臂,如果现场准备下列一些词语,你觉得该选哪个?
请你参考《现代汉语词典》的释义,选择正确的词语填在横线处。
A.就此事件,我新华社 (受权|授权)发表声明。
B.他就是这部小说中男主人公的 (原形|原型)
C.他们两位素未谋面,还要请你 (引见|引荐)一下。
《现代汉语词典》释义:
【受权】动 接受委托行使做某事的权力。
【授权】动 把权力委托给他人或机构代为执行。
【原型】名 原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
【原形】 名 原来的形状;本来面目(含贬义)。
【引见】动 引人相见,使彼此认识。
【引荐】动 推荐(人)。
(3)据央视统计,《中国汉字听写大会》播出后同时段收视率飙升4倍,微博话题登顶热门榜,点击突破18万,XX搜索高达42万!
请阅读下面三则微博,你从中读出什么信息,至少写出两条。
微博1:
看到央视的中国汉字听写大赛,不少生活常用词语手写错误率还挺高,如果自己去写可能还不如这些孩子,不禁想到随着科技的发展,我们是否已经到了只能看懂听懂,却无法手写出来的新文盲时代呢?
微博2:
前几天看了《中国汉字听写》的节目,我觉得的很好,现在的科技是越来越发达,不管做什么都依靠大脑之类的高科技,渐渐的形成了依赖,所以写字都成了浮云,所以像这样的电视节目有必要办的,总比那些选秀的节目有意义多了。
微博3:
今日看点:
舆论、迷惘、尴尬……这些字你应该都认识但让你听写你写的出吗?
记者选取10组常用汉字邀请大学生、研究生、老师等参与.测试结果人人都有不会写的字。
习惯了电脑打字你还会用笔熟练写汉字吗?
认识的字却写不出来这样的“失写症”你觉得无所谓还是想重新提笔学写字?
七、话题作文(共1题;共5分)
12.(5分)任选一题作文
文题一:
请将“_______的力量”补充完整,写一篇文章。
文题二:
记忆中的一些事,就像颗颗晶莹的珍珠,亲人的呵护是记忆中的珍珠,老师的教诲是记忆中的珍珠,同学的鼓励是记忆中的珍珠……希望你能把那些难忘而珍贵的往事,从记忆中“捡拾”出来。
请以“捡拾记忆中的珍珠”为题目,写一篇文章。
要求:
①文中不能出现真实的学校、姓名;②抒发真情实感,不得套写、抄袭;③字数在600字左右;④除诗歌、戏剧外,文体不限。
参考答案
一、选择题(共5题;共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
6-1、
6-2、
三、文言文阅读(共1题;共38分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
四、默写(共1题;共9分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
8-6、
五、现代文阅读(共2题;共45分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、综合性学习(共1题;共15分)
11-1、
11-2、
11-3、
七、话题作文(共1题;共5分)
12-1、