六年级数学教研组工作计划2015.doc
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2016----2017学年度第二学期六年级数学教研组工作计划
一、总体思路
本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作态度，认真贯彻新课改理念和学校办学理念，以课程处工作计划为指导，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，发现其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。
二、重点工作
（1）、积极开展一周一次的组本教研活动。
在每次教研活动时我们要例行进行组内集体备课；针对教学中的近期问题共同研讨；力求通过本组教研活动，使本组教师的教育观念、教学能力进一步适应课改发展的新需要，从而提高课堂教学实效。
（2）、精心备课。
坚持在每次教研组活动中进行集体备课，主讲人要对要备课的教学重、难点及课的整体环节设计充分准备，组内的其他老师要针对问题充分讨论，统一认识，各抒己见，提出有实效性的见解。
（3）、认真上课。
在备好课的基础上，认真、灵活实施，不超时、超前、超难。
尤其要注意：
面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学习有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性；对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上；对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。
（4）、作业的布置与批改：
在作业布置上，要追求作业的有效度，以显性作业为点，隐性作业为面，抓点促面，以点带面”。
并采用双分制对所布置的作业进行批改，努力做到批改认真、及时、正确。
对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。
（5）、增强多媒体信息技术运用于现代课堂教学中的应用意识，能主动在教学中使用多媒体课件，让多媒体真正意义上服务于我们的教学。
（6）、扎实有效的上好组内研究课。
每位教师要结合本班实际积极准备，认真上好组内教研课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，为自己成长为“研究型”教师积淀一定实践经验，同时还要整理出优秀的教学设计或案例。
（7）、珍惜每次校内、外数学教研活动的学习机会，积极参与、认真学习、博采众长、拓宽自己教学思路。
（8）、本组教师在做好日常教学工作的同时，还要努力通过练字、读专著，翻阅教学杂志，看教学网页、写教学随笔等方式来进一步提高自身的教育教学素质。
（9）、做好学习困难学生的辅导工作。
首先要尊重班级学生的学习差异，对于学习有困难的学生不能急躁，要有耐心，要多疏导多帮助，尽可能地提高他们学习的热情和积极性，使其学习成绩进步。
（12）、为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理教学工作。
三、各月工作安排
（三）月：
1、讨论和制定本学期教研组工作计划。
2、认真分析教材，学习课标，制定教学计划和进度。
3、学习与当前教学内容相关的文章。
4、做好组内研究课的备课、听课和评课工作。
（四）月：
1、继续学习与当前教学内容相关的文章。
2、继续做好组内教研课的备课、听课和评课工作。
3、做好学期期中测试工作。
（五）月：
1、制定期末复习计划。
2、进行期末口、笔算，应用能力测试工作。
（六—七）月：
1、做好期末复习工作。
2、对本学期的工作进行全面地回顾和总结，写好教研组工作总结。
四、备课安排
周次
内容
主备教师
1
疏通教材制定教学计划负数
2
百分数：
折扣成数
李夏
3
百分数：
税率利率
刘银丹
4
百分数的应用生活与百分数
刘珍
5
圆柱的认识圆柱的表面积
李梅芳
6
圆柱的表面积的应用圆柱的体积
李素梅
7
圆柱的体积的应用圆锥的认识
秦丽
8
圆锥的体积比例的意义
胡家秀
9
比例基本性质解比例正比例
赵庆庆
10
反比例比例尺比例尺的应用
陆翠芬
11
图形的放缩解决比例问题
吴晓霞
12
数学广角：
鸽巢问题
杨乔波
13
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