当U=U0时，则P=P0；正常发光．
5．（3分）（2011•铜仁地区）如图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m，则（ ）
A．
该汽车的行驶速度是80m/s
B．
该汽车的行驶速度是80m/h
C．
该汽车的行驶速度是80km/s
D．
该汽车只要4小时就可到达贵阳
考点：
速度的计算；速度公式及其应用．菁优网版权所有
难易度：
容易题。
分析：
已知从玉屏到贵阳的路程s=3.2×105m=3.2×102km，由速度表上示数得到车速为80km/h，由公式t=
=
=4h。
解答：
D．
点评：
里程表的认识也是日常生活的细节，由距离公式S=tv准确计算即可．
6．（3分）（2011•铜仁地区）电动机是一种高效、低污染的动力设备，广泛地应用研究在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用到电动机的是（ ）
A．
电热水器
B．
电饭锅
C．
洗衣机
D．
电热毯
考点：
实用电动机的构造、特点和应用．菁优网版权所有
难易度：
容易题．
分析：
电动机工作时，转子会发生转动，电能转化为机械能。
洗衣机洗衣服时滚筒发生转动洗衣，说明洗衣机内部有电动机。
而其它选项中，电热水器、电饭锅、电热毯工作时，电能转化为内能，利用的是电流的热效应．
解答：
C．
点评：
本题主要考察区分能量转化的形式。
电动机工作时是电能转化为机械能，电热器类工作时是电能转化为热能。
二．填空题（每空1分，共15分）
7．（3分）（2011•铜仁地区）图甲中测得木块的长度为 cm；图乙中电流表的示数为 A；图丙中的体温计示数是 ℃．
考点：
刻度尺的使用；体温计的使用及其读数；电流表的读数方法．菁优网版权所有
难易度：
容易题
分析：
（1）读数时首先应认清刻度尺的分度值，观察被测物体是否对其零刻度，，刻度尺读数要精确读数，估读到分度值的下一位。
从图中看到，物体末端对应的刻度值是2.50cm，起始位置对应的刻度值是1.00cm，物体长度为2.50cm﹣1.00cm=1.50cm．
（2）电流表读数不要精确读数，不用估读。
乙图中接线柱接的是0.6，所以量程为0.6A，分度值为0.02A，即示数为：
0.4A+4×0.02A=0.48A；
（3）体温计读数也不需要估读，丙图中体温计的分度值是0.1℃，所以体温计的显示示数是：
38.3℃．
解答：
1.50、0.48、38.3．
点评：
本题考查的是物理测量工具的正确读数，读数时认清分度值，看是否要精确读数，电表之类的应看清所选量程进而确定分度值。
8．（3分）（2011•铜仁地区）刘勇说：
我就是闭是眼睛也同样知道是谁在说话．可知，刘勇是根据不同的人说话的 不同来判断的；“一叶蔽目，不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿 传播的；站在锦江的河岸上，有时可以看到河中的小鱼游来游去，老师说我们看到的只是鱼的像，这是由光的 形成的．
考点：
音色；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用．菁优网版权所有
难易度：
容易题
分析：
（1）音色也叫音质、音品，它与发声体的材料、结构、和震动方式等因素有关；不同的人声带结构不一样，发出的声音也会不一样，因此根据声音能辨别是不同的人；
（2）光在同一种介质中是沿直线传播的，影子的形成就是这个原理，所以当用树叶遮住射入眼睛的光线时，会看不到物体；
（3）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这就是光的折射，水中鱼反射的光线从水中射出到空气时会发生光的折射，所以沿着光线看过去时，看到的是鱼在水中的像；
解答：
音色，直线，折射．
点评：
此题考查的物理知识与生活息息相关，声音的特性、光的直线传播和光的折射等，我们要勤于观察，善于思考，学会从生活获取直观的知识。
9．（3分）（2011•铜仁地区）只要我们留心观察，物理知识无处不有，卫生间的地面一般铺上防滑瓷砖，这是为了 摩擦；电饭锅是利用电流的 效应制成的；筷子实质上是一种 杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）．
考点：
增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；电流的热效应、化学效应和磁效应．菁优网版权所有
难易度：
容易题．
分析：
（1）卫生间地面铺上防滑瓷砖主要是利用增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力，起到防滑的作用；
（2）电饭锅用来加热米饭煮食东西，电能转换为热能，利用了电流的热效应；
（3）判断杠杆是省力还是费力杠杆，主要看动力臂与阻力臂的长度。
动力臂大的是省力杠杆，阻力臂大的是费力杠杆．使用筷子时手移动的距离比较短，筷子头移动的距离比较长，可以省距离，是费力杠杆．
解答：
增大；热；费力．
点评：
此题主要考查了摩擦力、电流的热效应和杠杆分类的知识点，贴近生活，涉及面多，综合性的题目也是考查的热点。
。
10．（3分）（2011•铜仁地区）石刚家的电能表上月的数字是
，这个月的数字如右图所示，可知他家本月用电 度，若每度电0.45元，则他家本月应支付电费 元；目前他家已有40W的灯泡5颗，15W的台灯4个，70W的电视机一台，200W的洗衣机一台，200W的电冰箱一个，750W的电饭锅一个；一天他的父亲未经计算，又购回了一台800W的电磨，石刚的妈妈说：
不行了．而石刚说：
不要紧．于是石刚为家里提出了一条合理的用电措施，你认为这条用电措施可能是 ．（此空的答案不唯一，只要回答合理均可给分）
考点：
电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算．菁优网版权所有
难易度：
容易题
分析：
（1）正确读出电能表，应清楚电表的单位为kW•h，且电表末位是小数。
示数相减便可得本月所用度数，根据每度电的单价相应求出应支付电费；石刚家本月用电362.6kw•h﹣248.3kw•h=114.3kw•h=114.3度，
石刚家这个月的电费是0.45元/度×114.3度=51.435元．
（2）电路中所有用电器的功率之和不能超过电能表的最大负荷。
电能表的铭牌标识了电表的额定电压和允许通过的最大电流，电能表的额定电压U=220V，允许通过的最大电流I=10A，由P=UI即可求出电能表的最大负荷，P=UI=220V×10A=2200W；石刚家加上电磨所有用电器的总功率为40W×5+15W×4+70W+200W+200W+750W+800W=2280W＞2200W，
所以加上电磨后用电器的总功率超过了电能表的最大负荷，所以石刚家所有用电器不能同时工作．
解答：
114.3；51.435；不让所有用电电同时工作，同时工作的用电器的总功率不能超过2200W．
点评：
本题考查了电能表读数方法，清楚1千瓦=1度电的关系式，同时电功率的计算公式P=UI的应用与变形也是掌握重点。
11．（3分）（2011•铜仁地区）龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有
的体积露出水面；如在筒内装入100cm3的某种液体后，金属筒的
的体积没入到水中；已知ρ水=1.0×103kg/m3•g，g=10N/kg．则金属筒的容积是 m3（筒壁厚度不计），装入金属筒内液体的密度是 kg/m3，其质量是 克．
考点：
阿基米德原理；密度的计算；物体的浮沉条件及其应用．菁优网版权所有
难易度：
中等题
分析：
（1）金属筒漂浮在水中，可知浮力等于金属筒的重力，因为重力是已知的，得到浮力大小，再根据阿基米德原理求排水的体积（浸入的体积），金属筒的体积便可求得；
∵金属筒漂浮在水面上，
∴金属筒受到水的浮力：
F浮=G=4.0N，∵F浮=ρ水gv排，
∴排开水的体积：
v排=
=
=4×10﹣4m3，
由题知，金属筒有
的体积露出水面，∴v排=
v=4×10﹣4m3，
∴金属筒的容积：
v=6×10﹣4m3；
（2）已知装入液体后有
的体积没入水中，由此可以求出装入液体的体积，
v排′=
v=
×6×10﹣4m3=5.5×10﹣4m3；利用阿基米德原理求受到水的浮力，又因为漂浮、知道液体的体积，据漂浮条件可得：
F浮′=G=G筒+ρ液gv，
受到水的浮力：
F浮′=ρ水gv排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×5.5×10﹣4m3=5.5N，
金属筒和液体的总重：
G=4.0N+ρ液gv液，
∵金属筒漂浮，∴F浮′=G=4.0N+ρ液gv液，
即：
5.5N=4.0N+ρ液×10N/kg×100×10﹣6m3，
解得：
ρ液=1.5×103kg/m3，
3）根据密度公式求液体的质量．
m液=ρ液v液=1.5×103kg/m3×100×10﹣6m3=0.15kg=150g．
解答：
6×10﹣4，1.5×103，150．
点评：
本题主要考查了阿基米德原理、漂浮条件的掌握和运用。
阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液gv排
物体的浮沉条件：
浸没在液体中的物体F浮＞G时上浮，F浮=G时悬浮，F浮＜G时下沉；这一切关键在于算出排开水的体积．
三．简答题（每小题4分，共8分）
12．（4分）（2011•铜仁地区）
（1）学过物态变化之后，我们知道，汽化的方式有：
和 -两种；
（2）改变物体内能的方式有：
和 两种．
考点：
汽化及汽化吸热的特点；物体内能的改变．菁优网版权所有
难易度：
简单题
分析：
（1）汽化：
物质由液态变成气态的过程。
汽化有两种方式：
蒸发和沸腾
汽化的方式有两种。
蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。
蒸发在任何温度下都可以发生；沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象．
（2）改变物体的内能两种方法：
做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
物体对外做功，物体的内能减小，外界对物体做功，物体的内能增大；两个温度不同的物体相互接触时，高温物体放出热量，温度降低，内能减少；低温物体吸收热量，温度升高，内能增加，这属于热传递。
解答：
（1）沸腾；蒸发
（2）做功；热传递．
点评：
这是一道物理知识的基础题，牢记知识点即可。
13．（4分）（2011•铜仁地区）小明在使用电炉时发现，电炉丝热得发红而导线却不怎么热，这是为什么？
请你说明其中的道理．
考点：
焦耳定律在实际中的应用．菁优网版权所有
难易度：
容易题．
分析：
焦耳定律：
电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
据焦耳定律分析，电炉丝和导线串联在电路中，通过的电流相等，通电时间是相同的，导线的电阻很小，电炉丝需要发热，电阻很大。
电阻越大，相同时间内产生热量越大。
解答：
因为电炉丝和导线串联，I电炉丝=I导线，通电时间t相同，由焦耳定律Q=I2Rt，因为R电炉丝＞R导线，∴电流产生的热量：
Q电炉丝＞Q导线，所以电炉丝热得发红，但跟电炉丝连接的导线不会怎么热．
点评：
串联电路的特点就是串联的用电器通过的电流相等，焦耳定律掌握通电时间相等便可分析这类问题。
四．作图题（每图2分，共6分）
14．（6分）（2011•铜仁地区）
（1）下图A给出物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置．
（2）在B图中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2．
（3）根据图C中小磁针的指向，判断通电螺线管中电源的正负极．
考点：
透镜的光路图；力臂的画法；光折射的可逆性；凸透镜的会聚作用；磁极间的相互作用；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断．菁优网版权所有
难易度：
容易题．
分析：
（1）凸透镜的成像规律：
对光有会聚作用，平行于凸透镜主光轴的光线会聚于焦点，通过凸透镜焦点的光线平行于主光轴射出，通过凸透镜光心的光线传播方向不变。
所以可以根据规律作图，连接AA′与主光轴相交于一点O，则O为凸透镜的光心，由光心可以确定透镜的位置，过A做平行于主光轴的光线，则通过凸透镜的会聚后过焦点而会聚在A′点．则折射光线与主光轴的交点为焦点的位置．光路是可逆的，所以由A′点射向凸透镜的光线过焦点并会聚于点A．
（2）力臂是支点到力作用线的距离，做出F1的作用线，由支点向F1的作用线做垂线，垂线段的长度即为动力臂L1．过L2的端点做L2的垂线与杠杆交于一点，即为F2的作用点，方向斜向下．
（3）安培定则表述为：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）；C图中小磁针的南极指向螺线管，
异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，所以螺线管的左端为N极．再由安培定则得螺线管外部电流方向向上．电流从正极出发回到负极，所以右端为电源的正极，左端为负极．
解答：
解：
（1）
（2）
（3）
点评：
透镜的成像规律是常考点，作图题中经常出现。
安培定则简记：
入线见，手正握；入线不见，手反握。
大拇指指的一端是北极（N极）。
（注意：
入的电流方向应由下至上放置）
五．实验与探究题（每小题10分，共20分）
15．（10分）（2011•铜仁地区）某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验．根据要求完成下列探究过程：
（1）石块的重力G= N．
（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′= N，由此可得石块所受浮力F浮= N．
（3）石块排开水所受到的重力G排= N．
（4）比较F浮和G排的大小，可以发现：
F浮 G排．
考点：
探究浮力大小的实验；浮力大小的计算．菁优网版权所有
难易度：
容易题．
分析：
（1）首先明确弹簧测力计不需要估读，分度值为0.2N，指针刚好指在3N刻度上，所以石块的重力为3N；
（2）物体在液体中受到的浮力=在空气中时弹簧测力计的示数—物体浸没在在液体中的时弹簧测力计的示数；石块浸入水中后，示数为1N+0.2N×3=1.6N，所以石块所受浮力F浮=G﹣G′=3N﹣1.6N=1.4N；
（3）空桶和石块排开的水总重力为1.8N，空桶的重力为0.4N，所以石块排开水所受的重力G排=1.8N﹣0.4N=1.4N；
（4）浮力的大小等于排开的水所受的重力．
解答：
（1）3.0；
（2）1.6、1.4；（3）1.4；（4）=．
点评：
本题验证了著名的阿基米德原理：
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。
其中计算浮力用的是称量法，F浮=G—F，（G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数）
16．（10分）（2011•铜仁地区）如右图所示，其中“
”是电阻箱，电源电压恒定但未知，现再给你一只电压表，请你想法测出未知电阻Rx的大小．
（1）请把电压表画在右图中的合理位置上．
（2）实验步骤：
a． ；
b． ．
（3）Rx的表达式：
Rx= ．
（4）此实验过程中运用的探究方法是 ．
考点：
物理学方法；伏安法测电阻的探究实验．菁优网版权所有
难易度：
中等题
分析：
等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。
（1）依题意，电源电压未知，各阻值也未知，电压表应位置在能较方便的测量Rx和电阻箱的电压，所以应并联在既能测Rx的电压，又能测电阻箱的电压的位置；
（2）应注意到，开关S1无论打在a或者b，电压表示数都为U，所以此时Rx和电阻箱的电压与电流都相同，而电阻箱是能读取阻值的，进而可以知道Rx的值。
解答：
解：
（1）
（2）a：
闭合开关S，把S1与a接触，适当调节滑动变阻器的滑片，记下电压表示数为U；
b：
保持滑片不动，闭合开关S，把S1与b接触，调节电阻箱R0，使电压表示数仍为U，读出此时电阻箱的阻值R0；
（3）R0；（4）等效替代法．
点评：
等效替代法是物理方法既是科学家研究问题的方法，也是学生在学习物理中常用的方法，新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法；掌握等效替代法及应用，体会物理等效思想的内涵，有助于提高考生的科学素养，等效思想和方法作为一种迅速解决物理问题的有效手段，仍将体现于中考命题的突破过程中。
六．计算题（第17题12分，第18题11分，共23分）
17．（12分）（2011•铜仁地区）小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（g取10N/kg）．
（1）画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况．
（2）人的拉力做功的功率是多少？
（3）被吊起重物的质量是多少？
考点：
滑轮组的设计与组装；重力的计算；功率的计算．菁优网版权所有
难易度：
中等题．
分析：
滑轮组：
F=
G总
s=nh
（1）依题意，得到绳子段数，再根据“奇动偶定”的原则画出绳子的绕法；
（2）由功率公式P=
=
，把拉力、绳子移动的距离、时间代入公式即可求拉力做功的功率；
（3）机械效率η=
，W有用=Gh，W总=Fs，效率已知，代入即可解得G
解答：
解：
（1）由题意可知，向下拉绳子时，承担动滑轮及重物的绳子股数：
n=
=3，根据“奇动偶定”，
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