高二生物种群和群落单元练习题2.docx
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高二生物种群和群落单元练习题2
第4章种群和群落单元练习题2
1（雅安中学2018届高二上学期期中）．下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是
A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植品种
2（雅安中学2018届高二上学期期中）．下列叙述中符合种群密度概念的是
A.某地区每年新增人口的个体数B.一亩水稻的年产量
C.某地区每平方米草地中某种杂草的数量D.某河流中每平方米鱼类的数量
3（雅安中学2018届高二上学期期中）.下图是一个种群的年龄分布图。
哪个种群绝灭的机会最大
AB C D
4（雅安中学2018届高二上学期期中）．下列关于群落的叙述不正确的是
A．植物群落垂直分层现象与光照有关B．动物群落垂直分层现象与植物有关
C．植物群落水平分布现象与地形有关D．动物群落水平分布一般都是均匀的
5（雅安中学2018届高二上学期期中）．如图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。
下列对阴影部分的解释正确的是
①环境中影响种群增长的阻力
②环境中允许种群增长的最大值
③其数量表示种群内迁出的个体数
④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
A．①③B．②③C．①④D．②④
6（雅安中学2018届高二上学期期中）．农贸市场上有新鲜的白菜、萝卜、大葱等多种蔬菜，还有活的鸡、猪、鲜蘑菇，以及附着在这些蔬菜、鸡、猪等上面的细菌等微生物，它们共同组成一个
A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是
7（中山市2018届高二上学期期末）．下列有关种群叙述正确的是
A．图中种群的K值为a
B．用标志重捕法调查某草原东亚飞蝗卵的密度
C．山毛榉种群和它所在的群落一样具有明显的垂直分层现象
D．理想状态下，在达到K值前种群呈J型增长
8（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）.下列有关种群密度的说法，正确的是
A．调查植物种群密度应该用样方法，动物应该用标志重捕法
B．年龄结构直接决定了种群数量的变化趋势，老年个体多，种群数量将减少
C．种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量
D．同一地点同种生物的种群密度在不同季节不会发生变化
9（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）.在决定鲸的捕捞量时需研究下图。
该图表示了生殖数量、死亡数量与种群大小的关系。
图中哪条线表示生殖的数量，P点代表什么
A．曲线1表示生殖数量，P代表各种群的最大数量
B．曲线2表示生殖数量，P代表各种群的最大数量
C．曲线1表示生殖数量，P代表环境的容纳量
D．曲线2表示生殖数量，P代表环境的容纳量
10（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）.关于群落演替的说法错误的是
A．演替是群落结构发生变化的现象
B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替
C．演替若不遭到人类的破坏和自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性的增加
D．不论是成型的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在
11（绵阳市南山中学2018届高二上学期期中）.某岛屿引入外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了λ值变化曲线。
以下叙述正确的是
A.第1年至第5年间野兔种群数量保持相对稳定
B.第5年起野兔种群数量开始下降
C.第15年至第20年间野兔种群数量呈“J”型增长
D.第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0
12（吉林省外国语学校2018届高二上学期期末）．下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是
A．在t0~t2时间内，种群数量呈“J”型增长
B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2
C．捕获该鱼的最佳时期为t2时
D．在t1~t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势
13（吉林省外国语学校2018届高二上学期期末）．潮间带满潮池中常见的滨螺是捕食者，吃很多藻类，尤其喜食小型绿藻（浒苔）。
下图为藻类种数与滨螺密度的关系，据图判断下列说法错误的是
A．各种藻类存在竞争关系
B．滨螺密度越大，藻类种类数越多
C．若没有滨螺，藻类多样性会降低
D．滨螺在中等密度时，藻类多样性程度最高
14（成都市六校协作体2018届高二上学期期中）。
在一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是呈（）
A.“J”型曲线增长B.“S”型曲线增长
C.“J型"或“S”型曲线增长D.无规律增长
15（成都市六校协作体2018届高二上学期期中）。
关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）
A．只有部分B细胞能形成B．只有部分T细胞能形成
C．B细胞和T细胞都不能形成D．B细胞和T细胞都能形成
16（双流中学2018届高二上学期期中）．下列有关种群的叙述不正确的是（ ）
A．种群是生物进化和繁殖的基本单位
B．种群中全部个体的基因组成了这个种群的基因库
C．若种群中各年龄期个体数目比例适中，则该种群的密度在一定时间内会明显变大
D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的
17（双流中学2018届高二上学期期中）．某科技小组在调查一块方圆为2公顷的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。
则该草场中灰苍鼠的种群密度约为每公顷（）
A．81只B．42只C．92只D．160只
18（双流中学2018届高二上学期期中）．下列各项中，依次属于种群和群落的是（ ）
A．生活于某池塘中的全部草鱼与全部生物
B．一片森林中的全部蛇与全部鸟
C．一片森林中的全部赤链蛇与这片森林中的全部植物
D．一座高山上的全部马尾松与全部油松
19（双流中学2018届高二上学期期中）．演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（）
A．灌木繁殖能力强B．草本植物寿命较短
C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光
20（深圳市高级中学2018届高二上学期期末）．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。
下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。
下列说法中错误的是
A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，群落的物种丰富度会逐渐提高
21（荆州中学2018届高二上学期期中）、下图是对某地区某种植物的种群结构调查结果，其种群发展趋势是（ ）
A．总能量将增加B．环境阻力不变
C．种群密度下降D．保持稳定型增长
22（荆州中学2018届高二上学期期中）、下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长与种群密度关系的是（ B ）
23（双流中学2018届高二上学期期中）豚草是原产北美的植物，其花粉是重要的过敏源。
下表表示某课外小组的同学对旁路的一片闲散地部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如下表所示（单位：
株／m2）。
年份
种名
01
02
03
04
05
豚草
0.3
0.6
1.1
1.5
2.3
狗尾草
10.0
9.2
8
6.8
5.5
曼陀萝
3.0
2.1
1.1
0.3
0.1
龙葵
3.0
2.0
0.4
0
0
①调查取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意。
②很显然，豚草与表中所列本地植物呈关系。
③请在图中绘出豚草种群密度的变化曲线。
④一个物种的___________________及迁入和迁出是决定种群密度和种群大小的重要因素。
⑤豚草的花粉可引起很多人呼吸道过敏反应（过敏性鼻炎、支气管哮喘）。
医学上认为，过敏反应是指所发生的反应。
⑥若要研究该地区群落的空间结构，应研究其__________结构和_________结构
⑦调查结果表明：
豚草存在着明显的生存优势，对于豚草的这种生存优势的形成原因，有人认为可能是由于豚草根部分泌的某种物质抑制了龙葵等植物的生长。
请你利用下列给出的材料及用具，把实验步骤补充完整。
材料及用具：
完全营养液、蒸馏水、龙葵、豚草、锥形瓶、量筒、滴管等。
方法步骤：
第一步：
取一洁净的锥形瓶，编号为甲，加入适量的完全营养液，取长势较好的豚草植株种植于瓶中。
第二步：
将甲瓶放在适宜的环境条件下培养一段时间后，全部取出其中的豚草植株。
甲瓶中的培养液保存备用。
第三步：
另取两只洁净的锥形瓶，编号为乙、丙，分别加入的完全营养液。
第四步：
取的龙葵植株随机均分为两组，并分别种植于乙、丙两锥形瓶中。
向乙瓶中加入一定量的甲瓶中培养过豚草的培养液，向丙瓶中加入与之等量的适当稀释的完全培养液。
第五步：
将乙、丙两锥形瓶共同放在适宜的环境条件下培养一段时间，观察并比较乙、丙。
①随机取样②竞争③豚草种群密度的变化曲线
④出生率和死亡率⑤已免疫的机体再次接受相同抗原的刺激（意思正确均可得分）
⑥垂直水平（或水平垂直）
⑦适量且等量长势相同）（两瓶）幼苗的长势（该小题意思正确均可得分）
24（雅安中学2018届高二上学期期中）东方田鼠不同于家鼠，喜野外环境。
2018年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。
它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
（1）生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。
为研究东方田鼠种群数量的变化数量，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。
①请填写表中Ⅱ和Ⅲ空白之处的内容。
构建数学模型的一般方法
构建东方田鼠种群增长模型的主要步骤
Ⅰ.观察对象，搜集现实信息
Ⅰ.东方田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%
Ⅱ.根据搜集到的现实信息，用适当的________对事物的性质进行抽象表达
Ⅱ.Nt＝N0·λt（其中，Nt代表t天后东方田鼠的数量，t表示天数，λ表示倍数，N0表示最初的东方田鼠的数量）
Ⅲ.通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正
Ⅲ.______________，对所建立的数学模型进行检验或修正
②表中Nt＝N0·λt成立的前提条件是_________________________________________
________________________________________________________________________。
③假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量（N30）为：
N30＝
________只。
（用公式表示，不必计算具体结果）
（2）请从环境容纳量的角度思考，提出两项控制东方田鼠数量的有效措施：
________________________________________________________________________
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