中考必备初中英语知识点总结8个专题.docx

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中考必备初中英语知识点总结8个专题

2018年中考初中英语知识点总结

一、八大时态

　一般现在时：

常与always,often,sometimes,everyday连用，表示习惯或经常反复发生的动作或存在的状态。

提醒你当第三人称单数做主语时，别忘了动词的变化。

注意：

象"地球大，月亮小"等客观真理、事实一定用一般现在时。

　　现在进行时：

要注意其构成：

由be+动词+ing,表示说话时正在进行的动作。

如：

We'restudyingnow.我们现在正在学习。

　　一般过去时：

表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastyear,in1949,twoyearsago,等表示过去时间的状语连用。

注意：

Weoftenwenttodancelastsummer.有的同学一见到often就想到用一般现在时，其实因为后面有表示过去时间的lastsummer,所以要用过去式，千万别误用了，切记，切记。

　　过去进行时：

显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如atthattime，atsixyesterday，atthatmoment，whenhecamein等连用。

如：

Whenheknockedatthedoor,hismotherwascooking.

　　一般将来时：

表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如nextyear,tomorrow等连用。

注意：

在Willyou....?

问句中，回答必须是Yes,Iwill.或No,Iwon't而不能用Yes,Ishall.No,Ishan't.来回答过去将来时：

过去将来时不可以单独使用，它一般在宾语从句中作间接引语，表示从过去某一时间看来将要发生的动作或存在的状态。

如：

TheytoldmethattheywouldgotoworkinGuangdong.

　　现在完成时：

顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet等副词修饰。

如：

HehasalreadygonetoTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。

现在完成时还可用来表示过去发生的动作一直延续到现在，常带有for或since等表示一段时间的状语。

如：

MrWanghaslivedheresince1983.表示说话前发生过一次或多次的动作，我们常用"过"来表示，常带有twice,once,ever,never等时间状语。

如：

I'veneverseenthatfilm.

　　过去完成时：

我们可以用"过去的过去"来概括过去完成时，表示过去某一时刻或某一动作之前已经完成了的动作，通常与by,before等构成的短语或when,before,after引导的从句连用。

也可表示过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作，常和for或since构成的时间状语连用。

用法和现在完成时大致相同，只不过又向前推了一个时态。

二、现在完成时用法解析

　　1.构成

　　现在完成时是由助动词have（has）+动词的过去分词构成。

助动词说明该谓语是属于现在时范围。

它和主语的人称、数要保持一致。

过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。

　　2.用法

（1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。

常被just、already、yet等副词修饰。

如：

　　-Haveyouhadlunchyet?

-Yes,Ihave.I'vejusthadit.

　　你（已经）吃午饭了吗？

我刚刚吃过。

（现在我不饿了）

（2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。

这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。

常带有for和since等表示一段时间的状语。

如：

Hehastaughtheresince1981

　　他自1981年就在这儿教书。

（可能还要继续教）

　　Ihave'tseenherforfouryears.

　　我有四年没见到她了。

　　（3）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice,ever,never,threetimes等时间状语。

　　如：

IhavebeentoBeijingtwice.我去过北京二次。

　　3.现在完成时的时间状语

（1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。

如：

yesterday,lastSunday,in1990,threeyearsago等。

但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。

　　a.用副词already和yet。

already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。

如：

Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。

　　Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。

　　b.用ever和never。

多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。

如：

-HaveyoueverbeentotheGreatWall?

你曾经去过长城吗？

　　-IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。

　　c.用表示到说话为止的过去时间状语，如just,before,uptonow,thepastfewyears等。

例如：

Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.

　　我以前见过她，但记不起在哪里见过。

　　Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.

　　近几年他去过那里三次了。

　　d.用包括“现在”在内的时间状语，如：

now,today,thismorning（month,year,term）等。

例如：

-Haveyoumethimtoday?

-No,Ihaven't.

　　今天你见过他吗？

我没有。

　　Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?

今年你去过那里多少次？

（2）现在完成时可以和带有since或for等表示“一段时间”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始，一直持续到现在。

如：

Ihaven'tseenhimfortwoyears.但是，像come,arrive,buy等终止性动词不能与表示“一段时间”的状语连用。

要用，必须改为“be（在）”等延续性动词来表述。

现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换：

　　arrive→beherebegin（start）→beon

　　die→bedeadcomeback→beback

　　leave→beawayfallill（sick,asleep）→beill（sick,asleep）

　　getup→beupgoout→beout

　　finish→beoverputon→wear或beon

　　open→beopenjoin→bein或beamemberof…

　　close→beclosedgotoschool→beastudent

　　borrow→keepbuy→have

　　catch（acold）→have（acold）gettoknow→know

　　begintostudy→studycometowork→work等

　　如：

Hehasbeenasoldierforthreeyears.他参军三年了。

　　Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世二年了。

　　Thefilmhasbeenonfortenminutes.电影已开始十分钟了。

　　WehavestudiedEnglishforthreeyears.我们（开始）学英语已三年了。

　　4.现在完成时和一般过去时的区别

　　现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。

但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。

如对现在产生的结果或影响等，而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。

试比较：

　　Ihavelostmynewbook.我把新书丢了。

（现在还未找到）

　　Ilostmynewbookyesterday.我昨天把新书丢了。

（昨天丢的，现在找到与否没说明）

　　5.几点注意事项

（1）havebeen（to）与havegone（to）的区别：

havebeen（to）表示“去过某地（现在已经回来了）”，可用于各人称；havegone（to）表示“去某地了（说话时某人不在当地）”，常用于第三人称，前者可与once,never,severaltimes等连用，后者则不能。

如：

TheyhavebeentoBeijingtwice.他们去过北京两次。

　　HehasgonetoBeijing.他去北京了。

（2）如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。

如：

Itistwoyearssincehisfatherdied.=Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.他父亲去世已有三年了。

　　（3）终止性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。

　　如：

Ihaven'tleftheresince1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。

三、定语从句中只能使用that的情况

　1.当先行词为anything，everything，nothing等不定代词时，只能使用“that”。

例：

IsthereanythingthatIcandoforyou?

（我能给你做点什么吗？

）

　　2.当先行词为all，any，much，many词时，只能使用“that”。

例：

Tomtoldhermotherallthathadhappened.（汤姆把事情的全部情况告诉了他的妈妈。

）

　　3.当先行词是形容词最高级或被形容词最高级修饰时，只能使用“that”。

例：

ThisisthemostwonderfultimethatIhaveeverhad.（这是我度过的最美好的时光。

）

　　4.当先行词是序数词修饰时，只能使用“that”。

例：

Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.他是第一个通过考试的人。

　　5.先行词被theonly，thevery，thesame，thelast修饰时，只能使用“that”。

例：

Thiswillbethelastchancethathecanget.（这将会是他得到的唯一机会。

）

　　Heistheonlypersonthatcanhelpyouout.（他是唯一能帮你的人。

）

　　6.先行词里同时含有人或物时，只能使用“that”。

例：

Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.（他们谈论他们记得的有关学校的事和人。

）

　　7.当主句是以who，which开头的特殊疑问句或先行词是who时，只能使用“that”。

例：

Whichisthebookthatheboughtfromthelibraryyesterday?

（哪本是你们昨天从图书馆借的书？

）

四、18种特殊的反意疑问句

1.祈使句。

祈使句后一般加上willyou或won'tyou构成反意疑问句，用willyou多表示“请求”，用won'tyou多表示提醒对方注意。

例如：

　　Lookattheblackboard,willyou/won'tyou?

看黑板，好吗？

　　Let引导的祈使句有两种情况：

　　1）Let's...,后的反意疑问句用shallwe或shan'twe。

例如：

　　Let'sgohome,shallwe/shan'twe?

回家吧，好吗？

　　还可以用mayI来表示征求对方的同意或许可。

　　2）Letus/me...后的反意疑问句用willyou或won'tyou。

例如：

　　Letmehaveatry,willyou/won'tyou?

让我试一试，行吗？

　　2.感叹句。

感叹句后加反意疑问句时，其反意疑问句需用be的一般现在时态的否定形式。

例如：

　　Whatfineweather,isn'tit?

多好的天气啊，是吧？

　　3.当陈述部分谓语动词是need,dare,usedto，且这些词被用作实义动词时，其反意疑问句需用do的适当形式。

例如：

　　Heneedshelp,doesn'the?

他需要帮助，是吗？

　　4.陈述部分主、谓语是Iam...时，反意疑问句用aren'tI或ain'tI,而不是amnotI（可用amInot）。

例如：

　　I'mworkingnow,ain'tI?

我在工作，是吗？

　　5.陈述部分的主语是everything,nothing,anything或something时，反意疑问句的主语应用代词it。

例如：

　　Somethingiswrongwithmyradio,isn'tit?

我的收音机出毛病了，是吧？

　　6.陈述部分的主语是everybody,everyone,anybody,anyone,somebody,someone,nobody,noone,none,neither时,其反意疑问句的主语需用复数代词they。

例如：

　　Everyoneishere,aren'tthey?

大家都到了，是吗？

　　Nooneknowsaboutit,dothey?

没有人知道这件事，对吗？

　　7.陈述部分的主语是指示代词this或that时，反意疑问句的主语用it，当陈述部分的主语是指示代词these或those时，其反意疑问句的主语用they。

例如：

　　Thisisaplane,isn'tit?

这是一架飞机，是吗？

　　Thesearegrapes，aren'tthey?

这些是葡萄，是吗？

　　8.陈述部分的主语是不定代词one时，反意疑问句的主语可以用one，也可用you（美式英语用he）。

例如：

　　Oneshouldbereadytohelpothers,shouldn'tone?

每个人都应该乐于助人，是吧？

9.当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：

few,little,seldom，hardly,never,not,no,noone,nobody,nothing,none,neither等，其反意疑问句需用肯定结构。

例如：

　　Heisneverlateforschool,ishe?

他上学从不迟到，是吗？

　　10.当陈述部分所含的否定词是通过加前缀或后缀构成的，其后的反意疑问句依然用否定结构。

例如：

　　Itisunfair,isn'tit?

这不公平，是?

在陈述部分作动词的宾语时，其反意疑问句用肯定结构，也可以用否定结构。

例如：

　　Yougotnothingfromhim,didyou?

你从他那儿什么也没得到，是吗？

　　12.当陈述部分主语是从句、不定式（短语）、动词-ing形式时，反意疑问句的主语应该用it。

例如：

　　Whatyouneedismoreimportant,isn'tit？

你需要的东西更重要，是吧？

　　13.当陈述部分含Ithink（believe,suppose...）that...结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。

例如：

　　Idon'tthinkhewillcome,willhe?

我认为他不会来，对吗？

　　14.have（has）不是表示“有”的意思，并在句中做谓语时，其反意疑问句的助动词要用do,does,did。

例如：

　　Theyhadameetingjustnow，didn'tthey?

他们刚才开了个会，是吗？

　　15.陈述部分有haveto时，其反意疑问句要用助动词的否定形式。

例如：

　　Youhavetowaterthevegetableseveryday,don'tyou?

你每天都要浇菜，对吧？

　　16.陈述部分是therebe句型时，其反意疑问句中要用there。

例如：

　　Therewasahospitalhere,wasn'tthere?

过去这儿有家医院，是吗？

　　17.陈述部分有hadbetter时，反意疑问句中要用hadn't。

例如：

　　Wehadbettergotoschoolatonce,hadn'twe?

我们现在最好马上去上学，好吗？

　　18.当陈述部分含有情态动词must时，我们便要分析一下must的含义。

如果must作“一定；要；必须”讲，反意疑问句须用mustn't或needn't；而当must作推测意义“一定是；必定”讲时，反意疑问句则需根据must后的动词原形选用相应的形式。

例如：

　　Hemustworkhardatphysics,mustn'the?

他必须努力学物理，是吧？

　　Tommustbeathome，isn'the?

汤姆一定在家，是吧？

五、英语时间介词辨析

1.since与after

　　都可以用来引导表示从过去某一点开始的时间段词组。

它们的不同之处在于：

　　a）since引导的词组所表示的时间一直延续到说话时为止，因而要与现在完成时连用。

例如：

Hehasbeentheretwicesince1982.

　　Ihavedonenothingsincesixo’clock.

　　b）after引导的词组所表示的时间是纯系过去，并不延续到说话时，因此要和一般过去时连用。

例如：

Hewenthomeafterschool.

　　2.till，until与to

　　a）介词till/until常用于“from…till/until”结构中，表示“一个动作的终结”。

介词to常用在“from…to”的结构中，用来表示“一个阶段的终结”。

两者在这种结构中意义十分接近。

例如：

TheAmericansstayedherefromJunetoSeptember.

　　Hestudiesfrommorningtill/untilnighteveryday.

　　b）to可用在表示钟点的词前。

我们说It’ssixtofive.但不能说It’ssixtill/untilfive.反之在某些能用till/until的场合，却不能用to。

例如：

在“not…until”结构中，我们说Ididn’tgotobedtill/untilteno’clock.却不能说Ididn’tgotobedtoteno’clock.

　　c）till与until也有细微区别。

till常用在非正式文体或口语中，而until则常用于正式文体及比较正式的场合。

另外，在句首多用until。

　　3.by，before

　　a）by表示时间时，意思是“到……以前”、“不迟于”、“到……时（为止）”。

例如：

bysuppertime；bytheendoflastterm。

　　b）before表示时间，意为“在……以前”。

例如：

beforeliberation；thedaybeforeyesterday。

　　c）by与before的区别在于，by短语表示时间，强调“终止点”，而before短语表示时间，强调“起始点”。

例如：

Yoursonwillbeallrightbysuppertime.

　　句中的bysuppertime表示从说话时到晚饭前这段时间。

而before构成短语则表示从某一时间或事件之前，例如：

Thepoorchildrencouldn’tgotoschoolbeforeliberation.

六、so的用法总结

　1.so可以用作连词，表示“因此，所以”。

　　例：

Iheardsomenoiseoutside,soIwentoutoftheroomtoseewhy.

　　sothat作为连词词组，表示“以便，为了”。

　　例：

Thevaseisputhighonthetable,sothatitwon’tbebroken.

　　2.so可以用作形容词，表示“是这样的，是真的”。

　　例：

Thenewspapersclaimshekilledhiminselfdefencebutthatjustisn’tso.

　　3.so可以用作副词，表示——

　　1）“如此，这么”结构为：

so+adj./adv

　　例：

Shewassotiredthatshefellasleepveryfast.

　　表示此意思时，还可以用：

so+adj.+a/an+n.

　　例：

Itissogoodamoviethateveryonewhosawitpraisesitverymuch.

　　2）“如此，如是”，用于表示已经提到的想法，建议或情况等

　　例：

“WillIneedmyumbrella?

”

　　“Ithinkso.”

　　3）“也是，也一样”结构为so+助动词/情态动词/be动词+主语

　　例：

Tonytakesexerciseeverydayandsodoeshisyoungerbrother.

　　注意否定句应把so改为neither/nor，结构为neither/nor+助动词/情态动词/be动词+主语

　　例：

Jennyhasneverbee