学校申请书格式完整版.docx
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学校申请书格式完整版
学校申请书格式
学校申请书格式
学校资产的数额、来源、性质（必须载明：
资产具体数额；来源及性质是指举办者投入及捐赠、国家资助）。
（一）举办单位或个人出资万元；
（二）政府资助万元；
（三）在核准的业务范围内开展活动或服务的收入；
（四）捐赠万元；
（五）利息；
（六）其他合法收入。
第二十三条学校一经批准成立，举办者投入学校的资产为学校法人资产，在学校存续期间，由学校依法管理和使用，不得抽逃出资款，也不得侵占和私分。
第二十四条学校依照《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员。
会计不得兼任出纳。
会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
学校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
财务会计制度中要载明经费支出范围、项目和基本比例，教职工福利待遇基本标准，经费支出的审批和支付程序，以及财务监督制度等内容。
接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。
第二十五条举办者要求（或不要求）合理回报要在章程中载明，要求合理回报及比例由董事会议确定。
合理回报的比例、回报的操作规程严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》及《实施条例》执行。
第二十六条举办者以捐赠方式举办学校并要求以捐赠者姓名、名称命名学校的或以捐赠者姓名、名称命名校舍、教育教学设施、生活设施的，按《公益事业捐赠法》有关规定报有关审批机关审批。
第二十七条学校更换举办者、法定代表人、校长前，必须向审批机关、登记管理机关提交由会计师事务所提供的财务审计报告。
第二十八条学校按照国家有关法律、法规与教职工签订聘任合同，并依法保障教职工的工资、福利待遇，依法为专职的教职工办理社会保险。
第六章章程的修改程序
第二十九条学校章程的修改，须经董事会23成员同意方可通过。
第三十条学校修改的章程，须在董事会通过后15日内，报学校审批机关备案，由审批机关向社会公布，并自向审批机关备案之日起30日内，报登记管理机关核准。
第七章名称、层次、类别变更，终止程序及终止后资产处理
第三十一条学校要求分立、合并，在进行财务清算后，由学校董事会报审批机关批准；学校名称、层次、类别的变更，由学校董事会报审批机关批准；学校举办者发生变更，须由举办者提出，在进行财务清算后，经学校董事会同意，报审批机关核准。
第三十二条本学校有下列情形之一的，应当终止：
（一）根据学校章程规定要求终止，并经审批机关批准的；
（二）被吊销办学许可证的；
（三）因资不抵债无法继续办学的。
第三十三条学校终止时，应当妥善安置在校学生；应当进行财务清算（学校自己要求终止的，由学校组织清算；被审批机关依法撤销的，由审批机关组织清算；因资不抵债的无法继续办学的，由人民法院组织清算）。
学校清算期间，不开展清算以外的活动。
第三十四条学校终止后财产按照下列顺序清偿：
（一）应退受教育者剩余的学费、杂费和其他费用；
（二）应发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；
（三）偿还其他债务。
学校清偿上述债务后的剩余财产，在审批机关和登记管理机关的监督下，按照有关法律、行政法规的规定处理。
第三十五条学校自完成清算并经审批机关审查同意，由审批机关收回办学许可证和销毁印章，并自收缴办学许可证之日起15日内，向登记管理机关办理注销登记。
第三十六条学校自登记管理机关发出注销登记证明文件之日并予以公告后，即为终止。
第八章附则
第三十七条本章程经201X年X月X日董事会表决通过。
第三十八条本章程的解释权属董事会。
第三十九条本章程自审批机关、登记管理机关核准并向社会公布之日起生效。
第五篇：
德育示范学校申请书
地区级“德育示范学校”申请书
申请单位：
依乡中心小学
201X年1月3日
地区德育办：
近几年来，我校认真贯彻落实《中小学德育纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》等文件精神，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断增强教书育人的使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任感。
坚持面向全体学生，重视学生创新实践能力的培养，加强爱国主义、集体主义、社会主义等思想道德教育，促进了学生全面发展和教育教学质量的提高。
我校先后被授予“全省先进民间组织”、“市普教系统文明单位”、“镇安全文明学校”、“市交通安全文明学校”、“市先进民办学校”、“市三星级民办学校”、“市四星级民办学校”等荣誉称号。
我校按照新和县教育局文件《关于开展中小学德育工作绩效评估的通知》及其创建方案、评估指标，并结合地区德育办的《关于做好阿克苏地区德育示范学校申报工作的通知》认真进行了自查自评，6项a级指标总分1000分，我校自评971分，其中基本指标评分超过900分，必达指标评分超过71分，无安全事故，无师生违法犯罪。
故初步认定我校德育工作已达到地区级德育示范学校的标准，请地区德育评估组批准我校申报地区级“德育示范学校”的请示。
清溪晨光学校
2016年三月二十六日
德育示范学校
申
请
书
清溪晨光学校
二零一二年三月
学校申请书格式
附送：
学校电脑申请书
学校电脑申请书
重庆新华电脑学校ea奖学金申请书尊敬的各位学校领导：
你们好！
非常感谢你们能够于百忙之中抽出宝贵的一点儿时间，仔细、认真地浏览我的这份关于ea奖学金的申请书。
我叫xx，是重庆新华电脑学校计算机信息管理专业t网站xx班的学生。
喜闻重庆新华电脑学校将于本月底在全校优秀学子中评选ea奖学金获得者，我十分欣慰；能够与众多莘莘学子一道参加重庆新华电脑学校的这次ea奖学金评选活动，我更加欣慰。
对于这次评选活动，我非常坚信自己能够成为一个杰出的候选人，接受各位学校领导的考察。
“格物”、“致知”是每位学子坚持的学习目标；“学习，永远不晚”则是我始终不变的人生信条。
本着“求实进取，业精于勤”的学习态度，我认真、积极、刻苦地专研各门学科知识。
对于任何一门学业，我都严格的要求自身努力地做到最好，努力做到最优。
因此，在校期间，我的学习成绩在班上一直保持着优异的水平。
并且，曾多次受到班主任的嘉许与认可。
也曾一度被视为班上良好的学习榜样。
例如：
我曾获得第九届汉字速录师大赛第三名、重庆新华电脑学校201X年度职业技能实训大赛第三名。
除了勤恳地忙于自身的学习之外，我还积极响应学校的号召，通过加入社团、踊跃地参加学校的各种活动来提升自己的第三方能力——工作能力。
在工作中，我勤奋努力，严于律己，认真负责，兢兢业业。
从进入到重庆新华电脑学校学习的那一刻起，我就给自己拟定
了一个好的学习目标：
“技能+实战”。
因此，我加入到了计算机管理协会中，一边专研电脑基础知识，一边从事计算机管理协会的管理工作，一边学习为人处事。
计算机管理协会不仅是一个学习的平台，更是一个展示自我、实现自我的平台。
在这样的环境中我成不断的成长，不断地进步，不断地完善自我又超越自我。
这些成长、进步是有目共睹的。
从我加入到计算机管理协会的那一刻起时至今日，我由一名小小的成员顺利的成长为总督查。
在日常的工作中，我协助计算机管理协会老师、带领着社团里的各位成员，将计算机管理协会管理得妥妥帖帖。
并且，我以自己杰出的工作能力为计算机管理协会赢得了极高的荣誉，广泛的受到了学校的认可与同，赢得了老师们的盛誉。
“诚意”、“正心”“修身”是我对于自身修养的客观要求。
而今，面对着这个物质横流的社会，个人的自我修养、个人自身素质的塑造以及精神文明的培养尤为重要。
学习之余，我爱阅读。
我经常会阅读一些文学名著，以此来增加自身阅读量、提高自身的文化底蕴、增强自己的综合素质。
此外，我也喜好运动。
我会时常邀请计算机管理协会成员或者同伴好友一起户外运动。
例如：
打羽毛球、郊游踏青等。
我不仅注重个人修养，同时，我也乐于助人。
在计算机管理协会中，我会时常指导各位成员学习和掌握电脑知识；会时常督导各位成员积极、勤恳工作，齐心协力地处理机房事务；并且还会调节各成员的关系，建立良好的沟通机制，营造计算机管理协会的和谐氛围。
“人非圣贤，孰能无过”。
我深知，自己仍旧有许多地方做得还不到位、有所欠缺。
但是，我坚信自己完全有能力通过实际行动去弥
补自己的不足，改正自己的缺点。
在今后的学习、生活中，我会全身心的投入，以端正的态度、良好的方式进一步完善、提高自己的综合素质；成为一个真正意义上合格的优秀学子，成为一个真正大写的“人”，成为一个真正的可造的人才。
以上陈述的各种情况如有不足之处，敬请各位学校领导批评、指正，并且请各位学校领导审查、核实。
此致，
敬礼！
申请人：
计算机信息管理专业t网站1101班xx
201X-06-11
第二篇：
申请书
申请书
尊敬的校领导：
您好！
记者团工作室电脑近两年来经常出现死机、中毒、驱动损坏和硬件老坏等故障，经尤国君老师和计算机专业同学多次维修仍不能正常使用。
为继续学校校刊《电校文苑》编辑排版、记者团网站和微博更新维护等工作，特此申请一台新电脑。
望领导批准！
让我团今后更好的开展各方面的工作。
校团委记者团
201X年3月13日
第三篇：
电脑工作室创办申请书
一点通电脑工作室创办申请书
尊敬的领导：
为了更好的弘扬和落实我校创业和就业精神，传播企业文化精神，让本校学生在学习的基础上更好地发展自己，让同学们往一个新的高度跨越。
本着理论和实践型相结合的理念，努力将本校学生培养成为一个个能够适应社会的多能型人才。
在此，我申请重开一点通电脑工作室（原白月电脑工作室）
一、组建规模及覆盖范围：
每个工作室设负责人1名，工作人员2—3名，工作室覆盖xxxxx校区
二、经营范围：
各种电脑配件、发烧友设备，游戏设备、路由器、u盘，系统维护与软件安装，以及各类数码设备、耗材购买与咨询。
三、
（1）工作室宗旨：
★创业就业、结朋识友、爱心超越、缤纷校园、精彩人生★实现创业就业梦想，搭建校园信息桥梁
★服务社会、服务校园、服务学生、服务自己
（2）工作室目的：
最终实现校园品牌化。
打造指南针学院联合品牌舰队，完成校园公司型模拟规划方案，搭建指南针校园信息沟通桥梁，实现本校学生工作梦想，尽量为家庭贫困学生提供就业机会。
（3）工作室成立短期工作计划
1、大力宣传工作室，让更多的人知道和理解本工作室，通过各种形式宣传。
2、招收工作室成员，严格考核。
模拟公司型管理成员。
3、工作室邀请有经验的老师和有经验的同学给予指导。
同时举办经验交流会。
4、加强内部和外部的联系。
外联企业商家和组织，内联校园组织和优秀个人。
四、工作
周一——周五：
上午：
12:
00—14:
00
下午：
:
00—19:
00
晚间：
21:
00—21:
30
周六——周日：
全天在职
请领导给个机会，让同学们有个自我展示的平台，谢谢。
望批准！
申请人：
xxx
xxxxxxxx
第四篇：
有关学生携带电脑的申请书
申请书
尊敬的校领导：
您好，我是来自xxx班的xxx，在这问好。
对于电脑的使用，或利或弊。
益的是方便学生查询资料、选课以及更快的了解社会信息，不必总是匆忙赶往图书馆。
弊处则是沉溺网络。
女生大多看电视，男生则是玩游戏，导致影响正常休息，精力分散，影响学习。
作为建筑班的一员，我们将要接触到的是ad电脑制图，在这个科技发达的社会，电脑知识是必不可少的，无论是考虑到要查找资料的方方面面，打印编辑学习文件，还是学习上的实践需求，衡量利弊，我都考虑到了携带电脑给学校带来的影响。
虽然学校会在我们学习电脑相关知识的时候让我们在课堂上使用学校的电脑，但这也在课余时间局限了我们的自主学习性。
说实话，我在班里学习并不优秀，主要是因为我在来到房校前对初中理科知识的厌学，致使我在学习建筑专业时有着一定的困难，但我会利用我的电脑重新自我严格要求自己，使我学习后的理科数学等水平能尽快达到我们班的平均水平线上。
我目前在一家家教公司“学大教育”做客户资源兼职，当初招聘我的“市场策划分部负责人”肯定了我的工作业绩，作为一个中专生，一个与销售无关的专业学生，能在平均一天以内找到10个客户资源，他愿意将他们公司的“教育公开资料和”“半公开资料部分”给我拷贝一份，这对我的学习有着很大的帮助。
在学校，我们可以暗中发现有不少同学带了电脑，我也本可以偷偷携带的，但我知道，做为一名学生会成员，这是变相的不将学校规章放在眼里，我不愿这样，因此向级长您申请，请允许我在校携带电脑。
如果您批准了，我也不会对学校的管理造成不便的麻烦，可能您有着一定的疑问，凭什么相信我呢？
老师，我当初买电脑时也是考虑到学习用为主要择机条件去购机的，我这款机为宏碁i
3，无论是性价比还是配置条件我都是围绕父母的经济条件承受度和学习的需求为考虑因素的，所以，请您放心。
在这里，以可携带手提电脑为条件，我会对您保证，约法五章：
一．首先考虑到是安全，我会保证正常的学习和生活秩序，并在一定程度上规范在宿舍的安全用电行为。
二．在不影响学习为前提，有效利用电脑，让电脑真正成为学习的辅助工具，其他使用，最多最多只是适当娱乐。
三．尽量节约网络使用资源，不给父母产生过大的费用负担，并不去浏览不良信息。
四．在不影响他人作息时间的情况下使用电脑
五．对自身的财产安全方面我会作相关保障措施
申请人：
201X年4月17日
第五篇：
电脑补助申请书-模板
电脑补助申请书
_____本人现就职于_________________公司，因工作需要使用个人电脑，现申请电脑补助，希望公司给予批准。
本人签字:
负责人签字:
201X年05月16日
学校电脑申请书。
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