部编版语文三年级下学期《期末考试题》含答案.docx
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部编版语文三年级下学期《期末考试题》含答案
部编版语文三年级下学期
期末测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
一、看拼音,写词语。
（10分）
yuānyānɡmáfɑnzhìhuì
jìxùwēiwǔnuòruò
méijīnɡdǎcǎixiānɡtíbìnɡlùn
二、给加点字选择正确的读音,画“√”。
（4分）
积累（léilěi）便宜（piánbiàn）
一溜烟（liùliū）迅速（sùshù）
不禁（jīnjìn）模样（múmó）
朝鲜（xiǎnxiān）清醒（xǐnxǐnɡ）
三、一字多义,给加点的字选择正确的意思,只填序号。
（4分）
直：
A.像拉紧的线那样不弯曲。
B.使直,把弯曲的伸开。
C.一个劲儿地,连续不断。
D.爽快,坦率。
1.我直起腰,擦了擦头上的汗。
（）
2.这条公路笔直地伸向远方。
（）
3.只听嘣的一声响,那只大雁直往上飞。
（）
4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。
（）
四、想一想括号中哪个词语用在句子里更合适,在这个词语下面画上横线。
（3分）
1.春风吹拂,杨柳依依,碧波（荡漾飘荡）。
2.妹妹爱说爱笑,爱唱爱跳,是个（活泼灵活）的孩子。
3.文文看见一个小同学摔倒了,（赶紧紧急）跑过去把她扶起来。
五、观察下面的词语有什么特点,再照样子写两个。
（2分）
1.闷闷不乐依依不舍
2.无忧无虑无时无刻
六、按要求写句子。
（8分）
1.顾客说：
“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”（改为转述句）
2.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
（照样子补充句子）
小丽多才多艺,示例：
3.小明不但认真学习,而且成绩很好。
（修改病句）
4.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（照样子用一两句话写一种小动物的外形特点）
七、积累运用。
（9分）
1.古诗大盘点。
（3分）
（1）,路上行人欲断魂。
（2）迟日江山丽,。
（3）,春江水暖鸭先知。
2.单元串串连。
（4分）
（1）学习了《》,我们认识了守信用的宋庆龄；学习了（作者）的《肥皂泡》,我们感受到了童年的美好。
（2）东汉时代的改进了造纸术,赵州桥是隋朝的设计并参与建造的。
（3）这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。
（《火烧云》）
3.我会巧用谚语。
（结合语境,写出恰当的谚语）（2分）
（1）大家都说他是个坏孩子,但我从没见过他做坏事。
妈妈让我不要轻信传闻,她告诉我：
“”
（2）小明以前不爱学习,但是他现在知道错了并向老师道歉,还保证以后一定认真学习。
老师用《左传》中的话对他说：
“人谁无过？
”
八、小朋友,你一定喜欢读《中国古代寓言》吧!
请选出正确的答案。
（填序号）（5分）
1.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公？
（）
A.叶公好龙B.刻舟求剑
C.滥竽充数D.纪昌学射
2.“比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能”出自哪个寓言故事?
（）
A.东施效颦B.邯郸学步
C.井底之蛙D.螳螂捕蝉
3.“比喻行动与目的相反”出自哪个寓言故事？
（）
A.郑人买履B.杞人忧天
C.塞翁失马D.南辕北辙
4.鹬蚌相争的结果是（）得了好处。
A.鹬B.蚌C.打渔的人D.过河的人
5.《望梅止渴》叙述的是（）打仗途中发生的故事。
A.刘备B.曹操C.关羽D.孙权
九、课内阅读。
（13分）
赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。
桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
1.从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
美丽——美观结实——坚固
2.用“”画出第一段的中心句,用“”
画出文中的过渡句。
（2分）
3.选文突出了赵州桥什么特点？
不正确的一项是（）（2分）
A.雄伟B.坚固C.历史悠久D.美观
4.“这种设计”指的是（）（可多选）（2分）
A.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。
B.桥全部用石头砌成。
C.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
5.对“这种设计”的作用描述不准确的一项是（）（2分）
A.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
B.看起来比较美观。
C.减轻了桥身的重量,节省了石料。
6.请用上关联词“既……又……”,写一句话。
（1分）
7．选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？
请用原文语句作答。
（2分）
十、课外阅读。
（12分）
青草、老鼠和桃子
兔子和猫争论着一个问题：
世界上什么东西最好吃？
兔子抢着说：
“世界上最好吃的东西是青草,那股（清香清凉）味儿,远远胜过萝卜。
特别是春天的青草,吃起来还甜滋滋的,我一说就要流口水。
”
猫不同意这个意见,它说：
“我认为世界上没有比老鼠更好吃的东西啦。
你想想,那鲜嫩的肉,柔软的皮,嚼起来又酥又软。
只有你体验过这样的幸福,你才懂得老鼠是世界上独一无二的好东西。
”
它们两个都（坚持坚定）自己的意见,争论了好久,还是得不到解决,最后只好去找猴子来评个理。
猴子听了它们的两种意见,都不同意,它说：
“你们都是十足的傻瓜蛋,连世界上最好吃的东西都不知道。
我告诉你们吧,世界上最好吃的就是桃子。
嗨!
说起桃子,我的口水只能往肚里咽,那个甜蜜味儿,谁吃了都会高兴得唱歌。
我说,你们这回该记住了吧,世界上最好吃的就是桃子。
”
猫听了直摇头,它说：
“我以为你要说别的什么,没想到你会说桃子,那玩意毛茸茸的有什么好吃的？
你拿出十个桃子,也抵不上一只老鼠。
算了吧,我可不相信你的话。
”
兔子听了没有说什么,不过,它心里嘀咕着：
要是说桃子是世界上最好吃的东西,那么为什么我宁可吃青草呢？
猴子提议说：
“那好,我们也别争了,还是去问熊博士吧!
它最公正。
”于是,它们一起去熊博士家。
到了熊博士家,把事情一五一十地说了一遍。
熊博士说：
“你们说得都没有错,但是各人有各人的爱好,你们不能把自己的爱好强加于人。
”
1.联系上下文,在文中括号里选择一个合适的词语,打上“√”。
（2分）
2.请在文中找出包含下列含义的词语,并写在括号里。
（2分）
（1）没有相同的；没有可以相比的。
形容十分稀少。
（）
（2）小声说；私下里说。
（）
3.兔子、猫和猴子争论的问题是什么？
（2分）
4.兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一？
在正确的说法后面画“√”。
（2分）
（1）因为它们人数太多,意见不好统一。
（）
（2）它们各自吃的东西不一样,又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西。
（）
5.猫为什么觉得老鼠最好吃？
（2分）
6.你觉得这则寓言包含了什么道理？
（2分）
十一、习作。
（任选一题,写一写）（30分）
1.童年是美好的,童年的伙伴更是亲密无间的。
选择一个让你印象最深的伙伴写一写,注意突出他（她）的主要特征。
要求：
题目自拟,不少于300字。
2.写一个想象故事。
要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
要求想象神奇合理,语句通顺,叙述有条有理。
要求：
题目自拟,不少于300字。
答案与解析
一、鸳鸯麻烦智慧继续威武懦弱没精打采相提并论
二、lěipiánliùsùjīnmúxiǎnxǐnɡ
三、1.B2.A3.C4.D
四、1.荡漾2.活泼3.赶紧
五、1.念念不忘彬彬有礼2.十全十美一心一意
六、1.顾客说,他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
2.示例：
她不仅能歌善舞,能写会画,还会很多乐器呢!
3.小明因为认真学习,所以成绩很好。
4.示例：
一身雪白的毛,一对长长的耳朵,加上红宝石般的眼睛,凑成了那样伶俐可爱的小白兔。
七、1.
（1）清明时节雨纷纷
（2）春风花草香（3）竹外桃花三两枝
2.
（1）我不能失信冰心
（2）蔡伦李春
（3）红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色
3.
（1）眼见为实,耳听为虚。
（2）过而能改,善莫大焉。
八、1.C2.B3.D4.C5.B
九、1.美观坚固
2.赵州桥非常雄伟。
这座桥不但坚固,而且美观。
3.C4.AC5.B6.示例：
菲菲既会跳舞又会画画。
7.有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
十、1.清香坚持2.
（1）独一无二
（2）嘀咕
3.争论的问题是：
世界上什么东西最好吃？
4.
（2）√
5.因为老鼠是猫的捕食对象,猫主要以吃老鼠为生。
6.各人有各人的爱好,不能把自己的爱好强加于人。
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