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职称述职报告

职称述职报告

　　篇一：

申报职称述职报告

　　述职报告

　　本人叫尚道文，1964年4月出生，中共党员，现有学历为大学本科，现担任桑植县中等职业技术学校工会主席、校长办公室主任职务，同时担任职校职业道德课程教学。

本人1983年7月自湖南吉首大学毕业后开始从事中学教育工作，1985年8月开始从事职成教育工作，1987年12月被评为中学二级教师，XX年9月晋升中学一级教师职称。

本人从教经历23年，在农村职业教育的岗位上也已工作21年。

现将任中学一级教师职称5年以来的工作情况述职如下。

　　一、政治思想表现

　　身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性。

多年来，在教育教学工作中，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，能够坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，努力实践“三个代表”重要思想。

在工作中，自己始终能够以一个共产党员的标准严格要求自己，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。

自己十分注重政治理论素质的提高，一直坚持订阅党报党刊，关心国家大事；一直热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

特别是在去年的保持共产党员先进性教育活动中，自己不仅带头坚持学习，认真做学习笔记，撰写心得体会，而且认真

　　履行一个支部委员的职责，组织全体党员的学习教育活动，使本校的先进性教育活动圆满完成各项任务，得到了上级党委和学校领导的充分肯定，自己也被评为优秀党员。

在不断的学习中，自己的政治思想素质和理论水平也有很大提高。

另外，在平时的工作中，自己严格遵守校纪校规，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至有时还放弃节假日的休息加班加点，甘于奉献，兢兢业业，从不计较个人得失，使自己在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

　　二、学识水平和工作能力

　　本人自XX年以来，一直担任职校工会主席和校长办公室主任等行政职务，同时又担任有职业道德、计算机应用等课程的教学，尽管事情多，任务重，但从不放松自己的学习提高。

作为一名教师，自己深知“要给学生一碗水，必须先有一桶水”的道理，因此，在工作之余，自己十分注重加强业务知识学习，不仅自费订阅《中国职业技术教育》、《职业教育研究》等业务刊物，而且积极参加各类教师继续教育学习培训和技能培训。

几年来先后参加计算机应用能力初级和高级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等；参加湖南师范大学思想政治教育本科自学考试，成绩优良，按时毕业。

通过学习，使自己的理论水平和知识能力都有很大提高，也为自己进一步搞好教育教学工作打下了坚实的基础。

　　在行政管理工作中，自己能够创造性地开展工作。

比如在办

　　公室工作中，我不仅按时完成各类信息、计划、总结等材料的撰写，而且组织编写《桑植职校通讯》，建立和完善了比较严格、全面的学校管理制度，并编写了《桑植职校教师管理手册》、《桑植职校工作指南》等管理文档。

使学校工作走上了科学、规范的管理轨道。

　　在教学工作方面，自己能够准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，能够结合职校专业的实际，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。

　　作为一名普通的教学工作者，自己能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。

教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、主要工作成绩

　　1、积极开展工会工作，大力推行学校民主管理。

本人自桑植职校组建时当选第一届工会主席以来，积极主动地组织开展工会工作，特别是在完善教代会制度、推行校务公开等方面做了大量工作，我校工会先后被桑植教育工会评为“规范化教代会单位”和“先进基层工会”，我本人也先后两次被评为“工会工作先进个人”。

　　2、扎实搞好办公室工作，充分的发挥综合协调功能。

几年来，自己在校长办公室主任的岗位上积极、主动开展工作，不仅在制度完善、职责明确和学校规范化管理方面做了大量工作，充分发挥了办公室的综合协调功能，而且在学校宣传报道、综合信息上报和调研等方面取得一定成绩，几年来，先后有30余篇新闻稿在《中国职业技术教育》、《科教新报》、《湖南职教》以及《张家界日报》、《桑植县有线电视台》等新闻媒体采用，有10余篇调研论文先后在《成人教育》、《湖南职教》、《职业教育研究》以及《张爱界日报》等发表，自己也被评为全县教育宣传工作优秀通讯员，得到学校领导和上级行政部门的充分肯定。

　　3、认真搞好教育教学工作，做一名合格的职校教师。

几年来，尽管自己行政事务工作繁而杂，但自己仍根据学校的工作需要坚持上课，在学校师资不足的情况下，先后担任《计算机应用》和《职业道德》、《法律》等课程的教学，并且自己能够按照学校教务处的统一要求认真备课、上课、辅导，按时按量完成各门课程的教学任务。

由于工作成绩突出，自己先后“记三等功”1次，

　　受到嘉奖2次，自己的工作得到学校领导和同志们的高度赞扬。

　　４、认真搞好教研工作，不断提高教学能力和水平。

多年来，自己在完成教学工作的同时，还善于进行教学研究和总结，注重积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。

自己不仅认真参加学校组织的教研活动，而且坚持每学期撰写一篇教研论文，坚持向专业刊物投稿，坚持参加省、市乃至全国职成教育优秀论文评选，近五年来，自己先后在《中国职业技术教育》、《职业教育研究》、《职业技术教育》、《中国农村教育》等刊物发表论文10余篇，先后在国家、省、市职成教育优秀论文评选中获得国家级三等奖1个，省级二等奖２个、三等奖2个，市级一等奖3个、二等奖２个、三等奖１个。

　　成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中更加虚心学习，勇于创新，再创佳绩。

　　述职人：

尚道文

　　二ＯＯ六年六月三十日

　　篇二：

晋升职称述职报告

　　述职报告

　　述职人：

***

　　XX

　　述职报告

　　尊敬的各位领导、评委：

　　大家好！

我叫***，来自****，今年****岁，中共党员。

****年****月毕业************专业，同年分配*****担任地质技术员、副队长；*******调到****采油作业*****区担任采油队队长、

　　生产组组长兼调度长；*******生产准备队任队长；现任********，从事生产技术管理工作。

*

　　自*****年晋升工程师以来，在领导的指导、关怀和同志们的帮助下，严格要求，勤奋努力，扎实工作，使自己业务工作能力不断提高，也取得了一定的成绩，先后获得中国质量协会石油分会******一项，*******，油田分公司科技成果二等奖一项，金马公司技术创新一等奖二项等成果，先后在国家及省部级学术刊物上发表论文******篇；被******多次授予先进文明职工、优秀共产党员和优秀管理工作者等荣誉称号。

20***年通过集团公司晋升职称外语考试，具备了参评高级职称的资格，也为自己创造了这次向各位领导汇报工作的机会，下面把我近几年的工作、学习情况做一简要汇报：

　　一、深入现场，加强学习，努力提高自身综合素质

　　在担任*******期间，面对公司领导多年来对我的教育和培养，面对******班子成员及全体干部职工对我在工作上的关心和支持，在新的工作岗位上，我没有在困难和压力下低头，而是迎难而上，很快地进入工作角色，按照公司提出的“***********”的工作要求，认真探索老区稳产、成本控制和节能降耗等项工作。

　　我深知肩负责任的重大。

首先从熟悉每座采油站的地理位置、重点油井的生产情况和电力线路的走向等方面入手，增强自己的感观认识；其次虚心地向技术人员请教，了解各项工作的流程与标准，以及年初职代会所确定的各项业绩指标，然后在此基础上，坚持每天做生产经营记录，逐渐完善和规范所分管的各项工作。

　　二、创新思路，精细管理，不断提高生产管理水平

　　在******工作期间，作为一名******管理干部，我深知基础管理是生产管理的关键所在，因此在工作中持续完善各项管理制度和操作规程，建立******分系统的管理考核细则，构建严密的生产管理络，使各项工作的管理和考核都能有章可循。

同时积极开发和使用生产管理数据库软件系统，摈弃了原有的手写资料逐级上报、逐级录入的报表模式，通过数据库软件自动计算指标完成情况，生成月报和年报等，避免了重复劳动，提高了工作效率，成为公司生产数据管理工作上的一次飞跃。

　　在采油系统为保证两个示范区块的组织工作顺利开展，编制了**********详细分析了两个区块的地质特征及开发历程和现状，从地面和地下两个方面分析区块的特点和存在的问题和潜力，有针对性地提出了措施方案。

　　在注水系统推行“三点一线”管理，对每口注水井实施“一井一卡”，注明基本参数和配注指标。

并要求岗位员工做到“六清”管理，保证注水井达到配注指标，提高注水工作管理水平。

　　在注汽系统严格控制注汽单耗指标。

利用蒸汽焓熵图、热力学公式，计算以渣油、稀油、原油、天然气为燃料在蒸汽干度分

　　别为70％、72％和75％时的理论单耗，并与历年注汽锅炉实际单耗进行对比和分析，客观科学的制订年度注汽单耗指标。

　　在集输系统进一步细化量化分段控制分段达标工作，油水处理全部生产工艺实行分段控制，每段都制定相应控制措施和标准。

积极开展联合站化学药剂一体化筛选工作，对原有三家化学药剂供应商进行公开、公平、公正的室内小试和现场中试，筛选出成本低、效果好的油水处理药剂。

使******全部实现了化学药剂一体化，药剂质量管理、成本控制和质量事故应急处理等有了可靠保障。

　　三、开阔视野、大胆创新，积极做好技术方案编制

　　通过积极引进成熟的新工艺、新技术，努力提高油田数字化、自动化水平，向着构建完善的数字化油田管理模式努力。

继续推广使用转油站自控输油、称重式油井计量器和锅炉自控一体化等先进技术，同时，重点考察了油井参数在线监控分析技术、蒸汽井口干度分配计量技术、汽包锅炉配套水处理技术和联合站沉降罐连续含水监测技术等作为技术储备。

　　在综合治理区块、老区调改项目和节能技术项目等论证方案的编制过程中，克服投资大、项目多、技术含量较高等困难，一方面抓紧时间补充相关理论知识，另一方面多方联络，充分进行现场调研，积极借鉴兄弟单位成熟的技术和经验，缩短技术论证周期。

经过严格的技术论证和成本测算，选择对生产最有利、技术最先进、服务最有保障、成本最低的方案。

　　现在我负责*******生产技术管理工作，深知自己在工作中

　　还有很多东西需要学习，如管理工作上还需进一步精细，工作创新上还需进一步加强，个人学习上还需进一步深入。

但我有决心和信心在以后的工作中，不断改正自我，完善自我，提高自我，提高生产技术科的管理工作水平。

对于一个技术管理人员来说，竞聘高级职称是一种期盼也是一种动力，不管竞聘与否，我都将一如既往地勤奋学习、脚踏实地地工作，为*******的可持续发展贡献自己的才智和力量！

　　各位领导、各位评委，以上是我对过去几年来工作的简要回顾，再次感谢各位领导、评委对我申报高级职称给予的中肯评审！

　　谢谢大家!

　　篇三：

职称个人述职报告

　　个人述职报告

　　我叫---，1993年7月毕业于--专，同年8月参加工作，XX年取得

　　中学一级教师资格，XX年6月取得河北师范大学化学教育专业本科毕

　　业证书。

我XX年开始担任班主任工作直至XX年。

然后开始从事教

　　育教学管理工作至今。

从教20年来，我坚持“教育即服务”的原则，勤

　　恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。

现将我任职以来

　　的工作情况简述如下：

　　一、政治思想方面

　　任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。

能认真学习马列

　　主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开

　　放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚

　　党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵

　　纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

　　二、教学科研方面

　　在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、

　　合作、探究的学习方式。

多年来，自己积极投入到学校化学科组组织的

　　教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉

　　教材内容，把握教学的重点和难点，积极推进新课改，认真上好每一节

　　课。

在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既

　　加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着

　　眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学，切实提

　　高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨新的教学方法。

　　作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多

　　年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

　　在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验，满足化学学科循环教学工作。

针对学生化学素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。

经过精心教学，我任教班级的学生，无论是参加竞赛还是参加中考，均取得显著成绩。

　　在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师。

作为教研组长，我和他们一起备课、探讨、集思广益，同时指导年轻教师如何抓重点，如何突破难点，帮助他们渡好自身教材教法关。

同时，我深入年轻教师课的堂听课，还请他们来听我的课，然后和他们一起总结，扬长避短，共同提高。

先后使多名年轻教师成为学校及区级骨干教师。

　　三、履行职责方面，多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。

　　回顾自己20年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　四、取得业绩

　　任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。

XX年12月获市级优质课评比

　　一等奖；XX年被评为区级教学先进工作者；XX年被评为市级教育法

　　制工作先进个人；XX年在全国中小学公开课电视展示活动中获“优秀

　　教师奖”；XX年，XX年获政府奖励三等功；XX年被评为唐山市成人教育先进教师。

　　我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

　　篇四：

教师评职称个人述职报告

　　个人述职报告

　　岱岳区徂徕镇第二中学郑全利

　　我叫郑全利，男，现年33岁，1998年7月毕业于肥城师范学校，同年8月参加工作。

从教14年来，我一直担任地理学科的教学任务。

在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。

现将我任职以来的工作情况简述如下：

　　一、政治思想方面

　　任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。

能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。

　　二、教学科研方面

　　在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

多年来，自己积极投入到学校地理学科组的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。

在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差生的转化，又注意对优生的培养；既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。

为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨地理教学方法。

　　作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。

　　当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。

作为一名班主任，我深深懂得:

班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。

每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。

另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。

　　选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。

在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，心平气和地与他们一起分析原因，提出改进的意见和建议，使他们今后能继续大胆工作，把工作做得更好。

　　在多年的教学中，我已逐步形成了自己的教学风格，积累了丰富的教学经验。

历年来，我无愧地完成了各项教学任务和育人职责，我任教

　　的学生地理成绩的合格率和优秀率居区镇上游水平。

　　针对学生地理素质不平衡的现象，我遵循“因材施教”的教学原则，进行分层次备课，分层次教学，采取个别辅导，既让优生“吃得饱”，又使差生“消得了”。

经过精心教学，在教育实践中，我深深体会到：

只有尊重学生，热爱学生，才能成为学生的知心朋友，才能做好教育工作。

为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则，我积极组织丰富多彩的课内外活动，努力提高学生的整体素质。

我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报，并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

　　在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师，更有锐意进取、教法先进的年青教师，他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。

我和他们一起备课、探讨、集思广益，并请教他们如何抓重点，如何突破难点，全力渡好自身教材教法关。

同时，我深入他的课堂听课，还请他来听我的课，然后和他一起总结，扬长避短，共同提高。

　　为了使教学工作适应改革开放的新形势，推进素质教育，我勇于创新，致力于教学改革。

并主动帮助学校的年轻教师，使他们也掌握了一定的电脑技术，学会了课件制作。

　　三、履行职责方面

　　多年来，我积极承担繁重的教育教学工作，认真完成各项教学任务，不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，出色的完成了各项教学任务，履行了育人的职责。

多年来，我担任班主任工作，无论接手的是差班还是好班，总是一如既往地做好工

　　作。

我积极地深入到学生中去，与学生交朋友，全面了解学生情况及时发现和解决问题，采取贴心关怀、严格管理，并普遍进行家访，有的放矢地进行思想品德教育。

　　回顾自己14年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　四、取得业绩

　　任现职以来，我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志，并取得了可喜的成绩，赢得了学校、学生和家长的一致好评，多次受到上级部门的表彰。

XX年区优秀教师，XX年市教学优秀班主任，09年至XX年连续三年考核优。

我深深地知道，之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工作中，我将更加努力，刻苦钻研，提高自已的业务水平，服务学生，回报社会！

　　二0一二年八月

　　篇五：

中级职称述职报告

　　尊敬的各位领导、专家评委：

　　我叫xx，XX年毕业于xx理工大学，环境工程专业，学制四年。

毕业后就职于湖南省xx环境工程有限公司技术部门，工作至今。

XX年获助理工程师任职资格。

XX、XX年被评为公司年度先进个人，XX年被评为公司年度优秀员工，XX年被评为年度优秀共产党员。

　　现将我任职以来工作、学习情况向各位领导和专家做一个简单的汇报。

　　一、加强学习，努力提高自身综合素质

　　作为一名技术干部，在实际工作中我愈来愈发觉自己的专业知识的匮乏，在平时的工作中我一直坚持自学专业技术知识，积极向经验丰富的老师傅、专家请教，不断提高自己的专业技术水平。

XX年，以优异的成绩通过环境污染治理设施的运营培训考试，通过更高层次的学习来提高自己的专业知识水平。

　　本人在思想上积极要求上进，平时能自觉地学习“三个代表”、“科学发展观”等先进的思想理论，认真学习贯彻党的十七大精神，积极向党组织靠拢，于XX年4月光荣的成为一名共产党员。

　　二、不断探索和实践，积累工作经验

　　自参加工作以来，我主要负责了公司ISO质量管理体系工作；技术资料整理、保存、归档；废水采样分析化验；工程项目的方案设计、图纸绘制、投标文件编写、竣工验收报告编写，工程的调试运行等技术工作。

其中包括了：

　　1、怀化嘉宁橙业有限公司果汁废水工程方案设计

　　2、常德顺隆皮革有限公司皮革废水处理工程竣工验收报告编写

　　3、徐州华鑫发电有限公司脱硫废水处理工程竣工验收报告编写

　　4、怀化芷江永泰纸厂废水处理工程方案设计

　　5、湖南博特科技有限公司制药废水处理工程方案设计

　　6、湖南宝达食品有限公司废水处理工程的投标工作

　　7、湘潭宝庆定点屠宰有限公司污水处理工程方案设计及设施的调试运行

　　8、中南林业科技大学涉外学院生活污水处理工程方案设计及设施的调试运行

　　9、海利常德农药有限公司废水治理设施运营管理

　　10、湖南涉外经济汉寿分校生活污水治理设施运营管理

　　5年的水处理工作经验，让我能熟练掌握污水处理及中水回用方面的技能，能够发现问题并运用自己的技术能力解决问题，可以独立完成工程的设计、规划、组织施工及调试。

2年多的运营管理工作经验，让我对污水处理运营流程，运营中的安全隐患、人员的组织调配等方面具有较为全面的认识和掌握。

　　三、加强专业技术研究，提高理论创新水平

　　通过理论学习和现场实践，我更加注重业务经验总结和技术研究，使理论在实践中升华。

其中：

XX年作为设计人之一获得国家实用新型专利--新型气提器；XX年作为发明人