关于爱国演讲稿作文6篇.docx

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关于爱国演讲稿作文6篇

关于爱国演讲稿作文6篇

爱国演讲稿作文篇1

　　我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家，她像一条巨龙，屹立在世界的东方。

我们为自己有这样的祖国而自豪，我们为自己有这样的祖国而骄傲，我们没有理由不爱自己的国家。

　　国家兴亡，匹夫有责。

不必说无数先烈为了祖国的解放，民族的独立，抛头颅，洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣，民族的富强，牺牲个人利益，放弃了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上，就有许多我们爱国的榜样。

刘翔的勇往直前，李婷、孙甜甜的力挫群雄，女排的力挽狂澜……。

我们是祖国的未来，祖国的希望，我们是新世纪的接班人，我们更有责任热爱自己的祖国，使自己的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。

　　马克·土温也这样说过：

“只有国家才是那个值得保护，值得关心，值得让你尽忠的东西”。

我们的祖国是一棵树苗，我们得用心去呵护，只有人人为它锄草，人人为它浇水，人人为它捉虫，它才会长成参天大树。

　　也有人会说，你一个十一、二岁的少年，谈什么爱国呢?

　　那我要告诉你，同志，你错了，爱国不分男女，爱国不分长幼，我们人人有责任。

我们要从小确立远大的志向，从小事做起，养成良好的行为规范，热爱自己的班级，热爱自己的老师，努力学习科学文化知识，掌握各种本领，长大了才能为建设美好的国家添砖加瓦。

这是我们能够做到的，这是我们必须做到的。

　　同学们，让我们高呼：

“祖国，你是我们心中的太阳，我们永远爱你!

”同学们，让我们携起手来，共同奋斗，筑起一道爱国的长城，让我们的祖国的明天更加美好，灿烂，辉煌!

爱国演讲稿作文篇2

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

站在这里，我首先想问你们一个问题：

在你们心中，什么最伟大？

我猜，你们会毫不犹豫地回答：

祖国！

　　从1949年到20__年，祖国已经六十三岁了。

在这近一百年来，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场因清政府的腐败，我们签订了许多不平等条约，雄于世界一时的中国成了任人宰割的羊羔。

　　但在此时，中国共产党成立了，这支队从原来的十几人扩展到了现在的几十人，几百人，几千人，几万人到现在的几亿人！

正是它，把沉睡在噩梦中的东方雄狮唤醒！

　　在今天，中华民族翻开了崭新的一面，迎来了新的辉煌。

改革开放三十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、体育，我们都取得了优异的成绩。

北京成功举办了令人喝彩的奥运会；神舟飞船和“嫦娥一号”成功升空；中国经济顺利入世。

这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗？

　　历史给我们启迪：

一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们召唤：

一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天，我们是祖国的希望；明天，我们就是祖国的栋梁。

祖国永驻我心，我心属于祖国！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

爱国演讲稿作文篇3

　　爱国作文：

师德演讲稿

　　各位领导、老师们大家好！

　　我是来自__x的一名普通青年语文教师__x，我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。

　　我从教已有__年，__年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的人民教师。

我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴，以及教学过程中的内心感受。

　　德为师之本。

如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。

师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。

归结一点师德的灵魂就是爱心。

　　爱心贯穿我们教育工作的始终。

我们要用爱子之心教育每一位孩子，在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣。

如若课堂上一味地板着面孔，动不动就当头棒喝，讥笑、嘲讽，他们内心充满了恐惧、厌烦，学生怎能会有激情好好学习呢？

著名的教育家陶行知先生有这样一句名言：

“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。

在教学中应少一些批评，多一些赏识，赏识教育正是爱心的体现，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。

孩子们正处于身心发展阶段，在众人面前有很强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓励。

人无完人，金无足赤，更何况是学生呢，我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，爱学生就应该放大优点，缩小缺点。

因此，作为教师首先应该去掉“有色眼镜”，热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。

孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。

　　学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。

他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。

这能不说是教师的失职吗？

我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。

“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。

上一年我们班就有这样一位学生，名叫宋冠峰，一开始成绩不好，毛病又多：

爱动，上课说笑，做事毛毛草草，一开始发现缺点后我就对其进行思想教育，要求她以后端正学习态度，如何如何做，可是过后丝毫不起作用。

一次偶然的机会我发现他乐于助人的事，在班内表扬了他，并且希望其他学生向他学习。

过后他简直变了一个人，毛病改了，成绩进步了，最后以优异的成绩考上了一高。

这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗；一缕爱的阳光，能够照亮一条成功的路；一缕爱的阳光，能够铸就孩子一生的辉煌！

　　我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心！

不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。

我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！

我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！

爱国演讲稿作文篇4

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

今天我演讲的题目是《我爱祖国》。

　　“为中华之崛起而读书。

”每当听到周总理说的这句名言，我总是心潮澎拜，热血沸腾。

我们的祖国有五十六个民族构成，陆地面积约九百八十万平方公里。

祖国拥有丰富的世界文化遗产和自然人文景点，是世界旅游大国之一。

在唐朝时期，祖国是多么的辉煌，各国人民对祖国无不尊敬，如果你到其他国家去，这个国家的人民知道了你是唐朝人，会对你格外尊重。

可是，到了晚清时期，“火烧圆明园”！

“中法战争”！

“中日甲午战争”！

“八国联军侵华”！

这些巨大的耻辱，是因为什么？

是因为清政府的腐败无能！

所以大家推翻了清朝，成立了民国。

1931年，日本发动了“九一八事变”，对我国东北发动突然袭击，这时，方振武，杨得志，张云逸，朱程，肖劲光等人坚决抗日，开展了长达八年的抗日战争。

　　我们是中国人民的儿女，我们要把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义接班人！

让我们从现在开始，行动起来吧！

　　谢谢大家！

爱国演讲稿作文篇5

　　亲爱的同学们：

　　刚才，在激越的国歌声中，我们仰望国旗冉冉升至旗杆顶端，胸中涌起一股最深厚的爱国情愫。

在这个激动人心的时刻，作为一名中学语文教师，我想对你们说：

拿出你的真心，付出你的热情，拥抱我们的汉语，因为这是爱国精神在我们身上最好的体现。

　　汉语，如果黄皮肤黑眼睛，如同长江长城黄山黄河，是我们民族的徽记；如同五星红旗和《义勇军进行曲》，是我们祖国的象征。

　　汉语是世界上的最美的语言。

它意蕴丰富，神思邈远，音调和谐，悦耳动听；它如诗如画如歌如葩，沁人心脾，令人心旷神怡。

　　汉语从它诞生的那一天起，就开始以其读音和字形哺育一个古老的民族，并以其长久的生命活力凸现炎黄子孙的不屈与自尊，承载十二亿人的光荣与梦想。

　　我们的祖国就是说着汉语，创造了悠久的历史和灿烂的文明。

孔子老子们就是用汉语讲述着儒学道教，在中国和世界产生了和产生着巨大而深远的影响。

李白杜甫苏东坡辛弃疾们就是用汉语吟出唐诗宋词，至今依然泠泠作响或掷地有声。

还有蔡伦毕升黄道婆李时珍们，同样是用汉语传播发明和技艺，不仅推动了中国的进步和发展，而且加速了世界文明化的进程。

　　我们的前辈就是说着汉语，赶走了荷兰殖民者、瓜分中国的八国联军、侵略中国的日本帝国主义，扫除了强权在我国推行的奴化教育，恢复了说中国话的权力。

在联合国大厦，乔冠华用汉语发表了热情洋溢的讲话，并使汉语成为联合国六种工作语言之一。

在瑞典的金色大厅，美籍华人杨振宁用金属的声音，进行接受诺贝尔奖的演说，汉语显示出特有的魅力。

香港澳门回归，董建华何厚铧用汉语向中央政府宣誓，字字含情，顿挫中透出中国人的骨气和豪情。

汉语是一面大旗，把无数的中国人召集在一起；汉语是汉民族的遗传密码和文化基因，它使每一个华夏儿女都心心相印。

　　今天我们的父兄依然说着汉语，走进改革开放的新时代。

在深圳特区，汉语以三天一层楼的速度诠释深圳速度；在航天基地，汉语挟雷霆万钧之势，穿云破雾遨游太空，告诉人们什么是长征系列；在奥运场，汉语和五星红旗一次次升起，向着世界体育强国迈进；在国际论坛，汉语昂首挺胸，沉着而热情，用自身的形象昭示世人：

中国的明天更美好。

　　可是，曾几何时，我们有些人开始忽略我们自己的语言文字。

街头书刊错别字连天，店铺匾额繁体字泛滥，电视广告里成语面目全非，流行歌曲中病句层出不穷，还有我伞兵交谈夹杂着洋泾浜长此以往，汉语将变得浑浊甚或迷失，而缺少语言支撑的民族终将被淘汰出局。

　　同学们，热爱我们的汉语吧，不要割舍对汉语的一份眷念，不要在现实的语言世界中走失自己。

如果说汉语是一棵大树，我们每个人则是树上的一片叶子，我们从大树获取养料，我们又给大树提供养料。

只要大树根深叶茂，脚下的热土就会坚实牢靠，永不动摇。

爱国演讲稿作文篇6

　　老师们、同学们：

早上好！

　　再过5天就是12月20日，这是澳门回归祖国九周年的纪念日。

澳门割让，说明“国家落后就要挨打”，澳门回归，昭示着“祖国强大才有尊严”。

所以今天我和大家聊聊爱国的话题，题目是“成才先成人，爱国先爱校”。

　　先给大家讲一个真实的故事：

　　上个世纪九十年代初，南京市成贤街小学转来了一个黄头发、蓝眼睛的美国小学生。

当星期一升旗的时候，他质问班主任老师，为什么不升美国的国旗？

老师告诉他说，这是在中国，应当升中国的国旗！

到了下一个星期一再举行升国旗仪式的时候，这个美国小学生手上却拿了一面美国的国旗，当同学们高唱《中华人民共和国国歌》的时候，他唱的也是美国的国歌。

这位美国小学生强烈的爱国行为，深深地打动着在场的每一位老师和同学的心。

大家对他的行为赞不绝口，这个故事当时在南京市也被传为佳话。

　　同学们，一个身在异国他乡的美国小学生，他是那样执着地热爱着自己的国家，难道不值得我们每个中国小朋友深思吗？

不值得我们人大附小的每位同学深思吗？

我之所以要讲这个故事，是想告诉同学们，爱国是每一个公民的责任。

　　那么，我们应该如何来爱国呢？

作为学生，我们首先要热爱自己的学校，热爱自己的班集体。

“一屋不扫，何以扫天下”。

一个连自己的学校、自己的班集体这个“小家”都不爱的学生，又怎么可能爱祖国这个“大家庭”呢？

所以，爱国不是口号，而是行动。

　　再给大家讲第二个故事：

　　有一家著名的跨国公司招聘一名部门经理，应聘者很多，其中还有许多毕业于名校的高学历人才，可是，最后被公司选中的却是一个学历一般、其貌不扬的人，很多人不理解，就去问公司老板。

老板说聘用他的原因是只有他带来了与众不同的“介绍信”：

进门之前，他先在门口的垫子上蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真、仔细；他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人；应聘时他先向大家问好，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他弯下腰、捡起它并放回桌子……这些不是很好的介绍信吗？

把工作交给这样的人不是很放心吗？

　　同学们，一滴水就可以折射出太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的文明修养。

成才先成人，爱国先爱校，我们必须从大处着眼，千万不能把一些不文明的言谈举止看作无关紧要的小事，因为它代表着一个人的教养和品行，哪怕是捡起一张废纸，拧紧一个水龙头，向老师主动问好，扶起一个摔倒的同学，只要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，这也是爱国。

　　同学们，爱国就在我们身边，让我们都从小事做起，养成良好的'文明习惯，向敬爱的周总理那样，从小树立为中华崛起而勤奋读书的远大志向，长大后为把祖国建设得更加富强贡献自己的力量！

　　谢谢大家！