人教版八年级下册物理练习题及答案人教版.docx
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人教版八年级下册物理练习题及答案人教版
《第七章力》
《7.1力》
1.请举例说明：
力能使物体发生形变；力能改变物体的运动状态；力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
用力拉皮筋皮筋变长；大风将树吹弯了；用力压气球，气球被压扁。
用头顶足球，会使足球变向；足球守门员将飞来的足球接住；汽车关闭发动机后，会慢慢停下来；用力蹬自行车，自行车会加速前进
推一个半开的门，你用力小了门是不动的，大了就动了，你推得方向不同门可能会打开或关闭，作用点是如果你在里门轴远的地方推，很容易推动，距离门轴近的地方很难推动
2.用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。
请在图中画出拉力F的示意图。
3.一位同学沿水平方向用75N的力推箱子，请在图中画出这个力的示意图。
4.如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？
为什么？
不能。
因为力的作用是相互的，当人用力推另一艘船时，另一只船也会给
他一个反作用力，故两船都会运动，且运动方向相反．
《7.2弹力》
1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水运动员压弯”两个现象中，发生的是不是弹性形变？
说说你的理由。
橡皮泥发生的不是弹性形变；跳板发生的是弹性形变。
因为撤去对橡皮泥施加的力后，橡皮泥不能自动恢复原状，所以橡皮泥发生的不是弹性形变。
而当跳水运动员离开跳板后跳板能够恢复原状，所以跳板发生的是弹性形变。
2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没有感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感
到越费力。
这是什么原因？
弹簧产生的弹力的大小与弹簧发生弹性形变的程度有关，
弹性形变程度越大，
产生的弹力越
大。
3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。
弹簧会因使用时间长了而失去原有的弹性，弹簧的变形系数k就变了，即F发生了变化，?
L
无法与原来的刻度相搭配，测出来的力自然不再准确。
4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。
圆筒测力计每个小格
表示0.1N。
0.3N1.15N
5.如图，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的
橡皮塞插入瓶中。
沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观察吸管中水面高度的变化。
请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象。
因为力是使物体发生形变的原因，当用双手挤压玻璃瓶时，玻璃瓶发生想变，容
积减小，玻璃瓶中的水已灌满且体积一定，所以会观察到细玻璃管内的水面上升。
《7.3重力》
1.一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少kg？
m=G30N?
?
3.06kgNg9.82.月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1。
若6一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少N？
G月=111G地=mg=×90kg×9.8N/kg=882N66
3.一个桥头立着如图所示的限重标志牌。
汽车对该桥面的压力超过多少N时，
桥就可能被损坏？
F?
G?
mg?
1.5?
104kg?
9.8N?
1.47?
105N
4.若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？
怎样操作？
请作图说明。
答：
还需要重锤线；
操作方法：
将直角三角尺的一直角边平放在地面上，
看重垂线和直角三角尺的另一直角边是否平行。
若平行，则表明该
面是水平的；否则，不水平。
5.一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。
请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。
《第八章运动和力》
《8.1牛顿第一定律》
1.同学们在一起讨论运动和力的关系。
小明认为，一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的；小华认为，一切物体只有受力才能保持静止，不受力总是做匀速直线运送。
他们的说法对吗？
为什么？
他们说的都不对。
因为力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。
即物体在不受力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。
2.如图，用力击打一摞棋子中间的一个，这棋子飞出而上面的棋子又落
回原位置。
你能解释这是为什么吗？
一切物体都具有惯性，当用力击打其中一个棋子时，其他棋子由于具有
惯性，保持原来的静止状态。
因此它们又落回原位置。
3.分析下列现象是怎样利用惯性的。
通过拍打窗帘清除它上面的浮灰。
当拍打窗帘时，窗帘上的浮灰由于惯性，保持原来的静止状态，在窗帘
运动时，离开了窗帘。
标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。
因为助跑后掷出标枪时，标枪由于具有惯性，还要保持原来运动员助跑时的速度，这样可使标枪运动的更远。
4.在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上挑起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？
说出你的理由。
能落在原来的起跳点。
因为一切物体都具有惯性，当他跳起时，由于具有惯性，仍然保持原来与列车同样的运动状态，跳起的同时继续以与列车同样的速度向前运动。
因此能落在原来起跳点。
《8.2二力平衡》
1.在图中，F和F是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况下，这两个力是平衡的？
乙和丁
2.在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所受阻力的大小和方向。
3.质量40kg的小船静止在水面上，它除了受到重力之外，还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少？
方向如何？
试着画出小船受力的示意图。
F=G=mg=40kg×9.8N/kg=392N
方向竖直向上。
4.在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用？
为什么说它们是相互平衡的？
请在图上画出汽车受力的示意图。
两对平衡力。
即重力和支持力；牵引力和阻力。
说它们是相互平衡的，是因为汽车沿水平方向做匀速直线运动。
《8.3摩擦力》
1.有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么吗？
利用增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。
2.在自行车中有的设计是为了增大摩擦，有的是为了减小摩擦。
请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。
增大摩擦:
自行车的坐垫——增大接触面的粗糙程度；
脚踏板有花纹——增大接触面的粗糙程度；
把手做成有花纹的——增大接触面的粗糙程度；
刹车装置——增大接触面的粗糙程度，及增大压力；
用来固定各零件的螺丝与螺帽旋得紧紧的——增大压力。
减小摩擦：
前后轮的轮轴用到滚动轴承——变滑动为滚动；
给某些部件加润滑剂——使接触面彼此离开；
在转轴中经常上油——使接触面彼此离开。
3.冰壶比赛时，运动员需要不断调节自己的运动。
一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相
同；蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。
请你利用本节知识说明其中道理。
橡胶底增大了接触面的粗糙程度，其摩擦大便于改变运动方向；而塑料底比较光滑摩擦小，便于滑行。
4.在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关。
如果要做这项研究，你认为应该如何设计这个实验？
实验步骤：
将长木板平放在水平桌面上，将长方体木块的最大面与长木板接触；
将弹簧测力计挂在木块的挂钩上，拖着木块做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数；
将木块的较大的面与长木板接触，重复步骤；
将木块的最小的面与长木板接触，再重复实验步骤；
将实验数据记录在不表格内。
5.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境将会发生哪些变化？
描述两个可能出现的场景。
无法拿笔写字；
同学们稍微活动就会从椅子上滑到地面上；
固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上；
老师无法用粉笔在黑板上写字；
《第九章压强》
《9.1压强》
1.估测你站立时对地面的压强。
根据你的体重可以得到你对地面的压力，再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。
为简单起见，假设双脚站立时，整个鞋印范围都与地面接触。
测量时，在方
格纸上画出鞋底的轮廓，看鞋底占有多少个小格，再乘以每一小格的面积。
根据得到的数据，计算你对地面的压强。
如果图中每个小格的边长是1cm，某同学的质量为50kg，他对地面的压强
是多大？
与你对地面的压强相比哪个大？
－－S=133×1×104m2×2=2.66×102m2
F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N
p?
F490N?
?
1.84?
104Pa?
22S2.66?
10m
略
2.解释下列现象
锯、剪刀、斧头，用过一段时间就要磨一磨，为什么？
书包为什么要用宽的背带，而不用细绳？
啄木鸟有个坚硬而细长的嘴，这对它的生存为什么特别重要？
通过减小受力面积来增大压强；
通过增大受力面积来减小压强；
由于受力面积小，可以对树产生较大的压强。
再加上比较坚硬，更容易将树啄开，捉到树内的小虫子。
3.骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍。
这位它在沙漠行走提供了什么有利条件？
骆驼与马虽然对地产生的压力差不到一倍，但由于骆驼与沙漠的受力面积却是马蹄与沙漠的受力面积的三倍，根据p?
F可知，骆驼对地面的压强要比马蹄对沙漠的压强小，使得骆S
驼在沙漠上行走时不易陷入沙中。
八年级物理下学期期末测试卷
一、选择题
1．小明同学在学习了初二物理后，获得了以下的一些认识，其中正确的是
A.所谓的力就是物体间的一种相互作用B.要发生相互作用的物体必须是直接接触的C.相互作用的力就是一对平衡力
D.物体在平衡力的作用下，作匀速直线运动，所以力是维持物体运动的原因．关于力的作用效果，下面正确的说法是
A.力是使物体保持静止状态的原因B.力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因D.物体受力时，才会运动．汽车在水平公路上做匀速直线运动，这是因为
A.汽车的惯性等于所受的阻力B.汽车的牵引力等于所受的阻力C.汽车的牵引力大于所受的阻力D.汽车的牵引力等于所受的重力．有关重力产生的原因说法正确的是
A．物体只有接触地球，才被地球吸引．B．地球吸引物体，物体不吸引地球．C.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力．D．地球吸引近地面的物体，物体也吸引地球．．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时
A．只受到重力作用．B．受到重力和推力的共同作用．C．只受到推力作用．D．不受任何力的作用．．关于力，下列说法不正确的是
A．两个物体只要相接触，就一定有压力的作用B．离开了物体，就没有相互作用的力
C．力的作用效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态
D．力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和力的作用点有关
7．航天飞机在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正确进行A．用温度计测量温度B．用弹簧测力计测量力C．用天平测量质量D．用手表测量时间
1
8．以下措施中用来减小摩擦的是
A．上紧缝纫机的皮带B.在笔头上装上小钢珠，制成圆珠笔C．在纲丝钳口刻上花纹D.在乒乓球拍上粘上带颗粒的胶皮.如图所示是阿基米德原理的验证过程的实验，从实验中可以验证的规律是
A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关C.浮力与物体自身的重力也有关
D.与物体在液体中的深度有关，因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。
10.气球可以带重物在空中飞行的原因是
A.由于气球中气体的密度远远小于空气的密度，只要气球中充满这种气体，它都可以上升
B.只有在气球排开的气体的重力大于气球及它所带重物的重力才能上升C.气球只要充足气总可以上升D.气球上升与充入气体的密度无关
11．有下列实例：
①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。
其中主．要．
应用了“力的作用是相互的”这一原理的是
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④12．一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上，按图a所示放置时，匀速将
物体拉动的水平力大小是Fa；按图b所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fb．则A．Fa＞FbB．Fa＜Fb．
C．Fa=Fb．D．不知速度，无法判断．
13．如图所示，能使物体做匀速直线运动的受力示意图是
14．某车在一条长直水泥路面上先以10m／s的速度匀速行驶了2min，后以8m／s的速度匀
速行驶了5min，则该车在两段运动时间内所受路面对车的摩擦力大小之比是A．l：
1
B．5：
C．l：
2
D．都不对．
15．某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子没有动，这是因为
2
A
A．两容器底受到压力相等
B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等C．盛水容器底部受到压强较大D．盛水容器底部受到压强较小
18．如图所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，内放有一定量的水后，橡皮膜
向外凸起．当将玻璃管慢慢放入盛有酒精的烧杯中使橡皮膜恢复原状，则
A．水面比酒精液面要高一点B．水面比酒精液面要低一点C．水面与酒精液面相平D．三种现象都有可能．
19．如图，A、B是两个在上面开口容积相同的杯子，其重力都
是2N，两杯中装满水时，深度相同都为h，下面正确的说法是
A.B杯底部所受的压强比A杯大B.A杯底部所受的压强比B杯大
C.由于底面积不同，A杯底部所受到的压力一定大于B杯底部所受的压力D.两者底部所受到的压力相同，因为液体的重力都是一样的，与底面积无关二、填空题
20．在水平地面上放一个重力是50N的物体，用2N的水平拉力，使物体在
水平面上作匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是________。
1．滑旱冰的人和地面的摩擦是_______摩擦，转笔刀转孔与铅笔间的摩擦
是_______摩擦。
22．放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。
露出
水面以后受到的浮力______。
3．金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计
的读数为8N，如图所示，此时金属块受到的浮力是_____N。
如金属块有
3
．若提升过程中，钢索拉力变为1800N，则重物提升速度将______．7．收音机旋钮上刻有花纹是用_________来______摩擦力；皮带传动时将皮
带拉紧是用______来______摩擦力．
28．质量为300g的水倒入底面积为20cm2的容器中，水深20cm，
容器置于水平地面，如图所示．不计容器自身质量，则水对容器底的压强
是______Pa；容器对地面的压强是______Pa．
29．建筑工人常用重垂线检查墙壁，重垂线是利用的原理做成的。
30．一个圆柱形容器里装满水，若把一木块放入水中，则水对杯底的压强将_____________
三、作图题
18．如图10所示，重15N的足球被踢出去后在空中运动的情形，请画出足球所受重力的示
意图。
19．请在图11中画出均匀木棒受到的重力和木棒对墙壁的压力的示意图。
0．作出图12中不倒翁的受力示意图。
21．货物如图13所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一
个力F的作用，画出这个力的示意图。
图10
图11图1图1四、实验题
22．学习了密度知识后，由小明等同学组成的物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。
他们选取
的实验器材有：
牛奶、量筒、天平、烧杯。
4
____________号学____________名姓____________级班
最新人教版2012-2013年八年级下册物理期末考试
班级：
姓名：
成绩：
.
注意事项：
本试卷中常数g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3
一、选择题
1、下列数据最符合实际的是
A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃
B．两个鸡蛋的重约为1N
C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×10N
D．一张课桌的高度约1.2m
2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误
的是
A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理
B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理
C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理
D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理
3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到
A、重力、支持力B、重力、支持力、推力
C、重力、摩擦力、冲力D、重力、摩擦力、推力
4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是
A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力
C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力
D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力
5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是
A．杠杆B．斜面C．一个定滑轮D．一个动滑轮
6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。
在物块从开始上提到离开
水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是
7、如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置．使用时：
瘦子固定不动，胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升。
胖子固定不动，瘦子用力FB拉绳使货物G匀速上升。
下列说法中正确的是
A．FA＜GB．FB＜G
C．FA=2GD．FB=2G
8、如图所示的两个容器放在水平桌面上，它们的质量和底面积均相同，容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。
若容器对桌面的压强相等，则两种液体对容器底部的压强
A、一样大B、甲最大C、乙最大D、无法判断
二、填空题
9．小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞
行中球最终落向地面是由于受到作用。
10、汽车超速行驶时造成交通事故的主要原因，快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转
动是通过增大来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；轮胎在路面留下一道痕迹后汽车停下来，这是利用的方法增大汽车轮胎与地面之间的摩擦。
11、杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为
了；有时却要使用费力杠杆，那又是为了。
下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼杆等都是简单机械，其中属于省力杠杆的是。
12、小明将旅行包背在肩上，肩膀受到压力的施力物体是，包的背带做得很
宽是为了减小对肩膀的。
13、小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对
木箱的摩擦力大小为N．若小明将推力增大到30N时，木箱受到的摩擦力大小。
14、2012年5月8日晚20时38分，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群
学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车的突然发生改变，冲向正要过马路的学生。
危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身用力将学生推向一旁，由于力的作用是的，她自己却倒向另一旁，发生不幸，张丽莉老师被誉为“最美女教师”感动了整个中国。
15、青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100
min内，心脏做功约为J。
16、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮
力它的总重力。
当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积。
17、司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的能．清洁
车能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中，清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将
18．首次测出大气压值的著名实验是实验。
在图中，A、B是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B开口吹气时，A开口一?
ahref=“http:
///fanwen/shuoshuodaquan/”target=“_blank”class=“keylink”>说囊好婊幔ㄑ√睢吧仙薄ⅰ跋陆怠被颉安槐洹保?
/p>三、作图、实验与探究题
19．完成下列作图
下面左图是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力
的示意图并画出该力的力臂。
下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑
轮组提升重物时最省力。
20、请记录下列测量工具所测物理量的数值。
观察如图甲所示；甲图弹簧测力计的示数是．
如图乙所示；乙图木块长度是cm。
21、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实
验装置。
实验中该同学先后三次将同一木块放在同
一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一
下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的
粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。
该同学在实验操作中有一处明显的错误是：
。
更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。
在上述实验观察分析的基础上，可以推测：
如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那
木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将。
22、某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问
题分析如下：
他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计拉着木块沿长木板滑
动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对力。
在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制不
变，改变木块对木板的压力；实验中应用了的研究方法．
实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：
；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：
。
23、如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：
杠杆、
支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。
此时，应把杠
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