琼教高58号.docx
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琼教高58号
琼教高〔2008〕58号
海南省教育厅
关于高等学校实验教学示范中心验收评估的通知
各高等学校：
为了贯彻落实教育部《关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知》（教高〔2005〕8号）精神，根据我厅《关于启动高等学校实验教学示范中心建设工作的通知》（琼教高〔2006〕36号）要求，现决定开展海南省高等学校实验教学（实习训练）示范中心（以下简称“示范中心”）验收评估工作。
现就有关事项通知如下：
一、验收评估范围
己列为建设点的实验室、实训基地。
重点在物理、化学、生物、计算机、医学、经济管理、综合性工程等学科。
二、验收评估标准
按省教育厅《海南省高等学校实验教学示范中心建设和评估标准》（琼教高〔2007〕132号）要求进行。
三、验收评估程序
（一）学校向省教育厅提出书面申请，并对拟申报验收的建设点改革、建设和管理情况进行全面总结，提交自评总结报告。
（二）受理机构。
验收评审申报受理、组织验收评审等组织工作委托海南省高校科研管理研究会负责。
四、验收评估方法
根据不同学科、不同类别实验室申报的情况，分批组织专家现场考察、学校答辩、集中评审相结合的方式进行评审验收。
经验收评估达到省级或校级建设标准的“示范中心”，由省教育厅正式分别授予省级或校级“示范中心”称号，并向社会公布。
“示范中心”称号有效期为5年。
五、申报要求
（一）上报材料
1、填报《海南省高校实验教学示范中心验收评估申请表》制成WORD（OFFICE2003版本）文件1个。
2、实验教学示范中心建设点总体情况视频文件1个。
其中应包括实验教学示范中心建设点各实验室设备与环境的全貌。
视频文件制成不超过20分钟的ASF或WMV格式流体媒体文件，分辨率为640*480。
3、优秀实验教学视频文件1个。
视频文件制成不超过15分钟的ASF或WMV格式流体媒体文件，分辨率为640*480。
4、学校和学校实验教学示范中心制订的相关文件、规章制度等文件。
文件目录及所有文件制成1个PDF文件。
5、学校自编实验教学教材资料电子文档。
将教材封面、出版信息页、目录及精选内容等制成1个PDF文件。
6、实验室仪器设备配备方案。
制成1个PDF文件。
以上1—7项目制成CD—R（650M/720M）光盘2张。
要求光盘中各项目电子文件分目录存放
（二）申报截止时间：
2008年6月30日。
联系人：
许辉东、李卫东。
联系电话：
65339364、65381271
附件：
海南省高等学校实验教学示范中心验收评估申请书
二○○八年五月二十九日
主题词：
高等教育实验教学示范中心△评估通知
海南省教育厅办公室2008年6月2日印发
校对：
许辉东打印：
封君丹（共印21份）
附件1
海南省高等学校实验教学示范中心
验收评估申请书
推荐单位：
学校名称：
中心名称：
中心网址：
中心联系电话：
中心通讯地址：
申报日期：
海南省教育厅制
填写说明
1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。
表格空间不足的，可以扩展。
2．“中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。
3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。
1．实验教学中心总体情况
实验教学中心名称
所属学科名称
隶属部门／管理部门
／
成立时间
建设点批准时间
中心建设
发展历程
中心主任
姓名
性别
出生年月
民族
专业技术职务
学位
毕业院校
通讯地址
邮编
电子邮箱
联系电话
主要职责
教学科研
主要经历
教学科研
主要成果
专职人员
正高级
副高级
中级
其它
博士
硕士
学士
其它
总人数
平均年龄
人数
占总人数比例
教学简况
实验课程数
实验项目数
面向专业数
实验学生人数/年
实验人时数/年
环境条件
实验用房使用面积（M2）
设备台件数
设备总值（万元）
设备完好率
教材建设
出版实验教材数量（种）
自编实验讲义数量（种）
实验教材获奖数量（种）
主编
参编
近五年
经费投入
数额
来源
主要投向
近五年
中心人员
教学科研
主要成果
序号
姓名
性别
出生年月
学位
中心职务
专业技术职务
所属二级学科
中心工作年限
中心工作职责
是否专职
兼职人员所在单位、部门
1
2
3
4
5
6
9
10
11
12
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
…
中心成员简表
2．实验教学
2-1．实验教学理念与改革思路（学校实验教学相关政策，实验教学定位及规划，实验教学改革思路及方案等）
2-2．实验教学总体情况（实验中心面向学科专业名称及学生数等）
2-3．实验教学体系与内容（实验教学体系建设，实验课程、实验项目名称及综合性、设计性、创新性实验所占比例，实验教学与科研、工程和社会应用实践结合情况等）
2-4．实验教学方法与手段（实验技术、方法、手段，实验考核方法等）
2-5．实验教材（出版实验教材名称、自编实验讲义情况等）
3．实验队伍
3-1．队伍建设（学校实验教学队伍建设规划及相关政策措施等）
3-2．实验教学中心队伍结构状况（队伍组成模式，培养培训优化情况等）
3-3．实验教学中心队伍教学、科研、技术状况（教风，教学科研技术能力和水平，承担教改、科研项目，成果应用，对外交流等）
4．体制与管理
4-1．管理体制（实验中心建制、管理模式、资源利用情况等）
4-2.信息平台（网络实验教学资源，实验室信息化、网络化建设及应用等）
4-3．运行机制（开放运行情况，管理制度，考评办法，质量保证体系，运行经费保障等）
5.设备与环境
5-1．仪器设备配置情况（购置经费保障情况，更新情况，利用率，自制仪器设备情况等，列表说明主要仪器设备类型、名称、数量、购置时间、原值）
5-2．维护与运行（仪器设备管理制度、措施，维护维修经费保障等）
5-3．实验中心环境与安全（实验室智能化建设情况，安全、环保等）
6.特色
6．特色
7.实验教学效果与成果
7-1．实验教学效果与成果（学生学习效果，近五年来主要实验教学成果，获奖情况等）
7-2．辐射作用
8．自我评价及发展规划
8-1．自我评价
8-2．实验教学中心今后建设发展思路与规划
9．各部门意见
学
校
意
见
负责人签字（公章）
年月日
省级教育行政部门意见
负责人签字（公章）
年月日
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