西师大版五年级语文下学期期末全册分类复习提升练习.docx

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西师大版五年级语文下学期期末全册分类复习提升练习

西师大版五年级语文下学期期末全册分类复习提升练习

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音集训

1.看拼音，写词语。

fāshìbēnɡtāhúpànxiāohuǐ

chuánjiǎngdàoqièɡuànjūnxiāoqiǎn

2.认真拼一拼，把字写漂亮。

fánzhíshājūnlínglóngyāyìténgtòng

péibànshǔjiàqǐdíjiǎnshíquánhéng

3.读拼音，写词语。

shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimào

máodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí

4.看拼音，写词语。

jiàngéàimùqīnlüèbēngtā

huīhuánglǎnduòfánzhílímíng

形近字词

5.给形近字组词。

索（_______）岷（_______）庙（_______）绷（_______）瞄（_______）

素（_______）抿（_______）届（_______）棚（_______）描（_______）

6.比一比，再组词。

跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）

挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）

7.比一比，组词。

瞻（__________）潮（__________）暇（__________）讯（__________）

檐（__________）嘲（__________）假（__________）迅（__________）

8.比一比，再组词。

陌（________）券（________）汹（________）楼（________）

栢（________）卷（________）胸（________）缕（________）

正确读音选一选

9.用“√”给加点字选择正确的读音。

1.姐姐对妈妈说：

“我对人生有自己的规划（huàhuá），请您不要强（qiánɡqiǎnɡ）迫我做不喜欢的事。

”

2.他用不正当手段夺得冠（ɡuànɡuān）军的事被查实，受到了人们的谴（qiánqiǎn）责。

3.鹰隼（sǔnshǔn）飞过浩瀚（ɡànhàn）的沙漠。

10.用“√”给下面加点字选择正确的读音。

月晕（yūnyùn）头晕（yūnyùn）兔儿不吃窠（kēwō）边草

着（zhezhuózháo）实着（zhezhuózháo）凉凛（lǐnbǐng）冽

11.在正确的读音上面“√”。

系（jìxì）绳子稍（shāosāo）微蜿（wānwǎn）蜒

漆（qīxī）黑上源（yuányán）盘曲（qūqǔ）而上

浙（zhèzè）江仿佛（fúfò）呈（chéngcéng）粉红色

12.用“√”选出加点字的正确读音。

徘徊（huíhuái）咔嚓（cāchā）商业簿（bóbù）

五侯（hóuhòu）混乱（hǔnhùn）凹陷（āotū）

句子对对碰

13.按要求写句子。

1.长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。

（改为比喻句）

________________________________________________

2.饺子翻腾。

（扩写句子，不少于两处）

________________________________________________

3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！

（缩句）

________________________________________________

4.强强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改转述句）

________________________________________________

5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

（顺序改变，意思不变）

________________________________________________

6.蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”（改为转述句）

________________________________________________

14.按要求改写句子。

1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改写反问句）

______________________________________________

2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

（改成陈述句）

______________________________________________

3．贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述）

____________________________________________

4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）

_____________________________________________

15.按要求写句子。

1．（修改病句）哪怕天气晴朗，我们就去野外画风景画。

__________________________________________________________________

2．（改为比喻句）大榕树为我们遮挡太阳。

__________________________________________________________________

3．（改为反问句）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

__________________________________________________________________

4．（缩句）哈尔威船长照例走着从南安普敦到格恩西岛这条航线。

__________________________________________________

5．（改为双重否定句）这公园真漂亮。

___________________________________________

16.按要求改写句子。

1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？

（改为陈述句）

_________________________________________________

2．夜空中只有星星在一闪一闪的。

（改为拟人句）

________________________________________________

3．他家的房子非常小。

（改为夸张句）

________________________________________________

4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。

（修改病句）

________________________________________________

课文内容填空

17.填空。

1.《示儿》的作者是_________代诗人_________。

诗的后两句是______________，______________。

2.《将相和》讲的是__________和__________的故事。

3.《猎人海力布》中_________给了海力布宝石。

这块宝石的好处是_________________；缺点是______________。

4.“________________，由奢入俭难。

”是______朝的__________说的。

5.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

”这句诗是______朝诗人__________所作。

18.根据课文内容填空。

1.《白鹭》这篇课文描写了_________、_________、________三幅白鹭在不同场景中展现的美丽图画。

2.《落花生》通过小时候和家人______、收花生、尝花生、_______，知道了花生_____的精神，并明白了______________的人。

3.信赖，往往创造出________________________。

4.________________________，非是藉秋风。

19.先根据提示默写，再回答问题。

1.____________，学而不厌，____________。

2.余尝谓读书有三到，_______________。

3.盖士人读书，____________，____________，____________。

4.问渠那得清如许？

_______________。

5.故今日之责任，不在他人，________________。

6.月落乌啼霜满天，_________________。

7.夕阳斜照西山时，动人的是___________。

（1）1至4句都是谈读书的，从中你获得的心得是：

________________。

（写两点即可）

（2）6、7中静态描写的事物是：

_______________，动态描写的事物是：

__________。

20.根据所学内容填空。

1．居高声自远，_____________。

2．多少事，________；天地转，_________。

一万年太久，________。

3．七夕今宵看碧霄，___________。

4．莫等闲，_________，_________。

5．《将相和》是根据____代___的《史记·廉颇蔺相如列传》相关内容改写的，

文章由____、渑池会面和______三个故事组成，“和”的意思是______。

课内阅读

21.阅读短文，完成练习。

《慈母情深》选段

我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。

周围几只灯泡烤着我的脸。

……

母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道：

“大姐，别给他！

你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！

”接着又对着我喊：

“你看你妈这是在怎么挣钱？

你忍心朝你妈要钱买书哇？

”

母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：

“我挺高兴他爱看书的！

”

母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！

那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

我鼻子一酸，攥着钱跑了……

1．给选段中画线的句子作阅读批注。

___________________________________________________

2．那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。

作者为什么这样写？

___________________________________________________

3．“我鼻子一酸”是什么原因？

___________________________________________________

4．生活中你有“鼻子一酸”的经历吗？

试着写几句话。

__________________________________________________

22.课内阅读。

（选段一）榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿吐上都有一个新的生命在颤动。

这美丽的南国的树。

（选段二）起初周围是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只，第三只。

我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。

大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

1．选段一写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法；选段二写的是作者在________（时间）经过鸟的天堂时看到的场景，主要运用了________（动态静态）描写的手法。

2．选段一“榕树正值茂盛的时期”主要体现在①___________②____________。

3．读选段二“到处都是鸟声，到处都是鸟影”时，需要重读的词语是“______”，这样就能突出__________________。

4．再读选文，下面说法不正确的一项是（）

A．画“﹏﹏﹏﹏”句子运用比喻的修辞手法，通过写绿叶的颤动表现大榕树的美。

B．画“______”句子分别从大小、颜色、姿态三个方面描写了鸟儿。

C．选段二展现了“鸟的天堂”由静寂到热闹的变化过程，从听觉和视觉两个角度写出了鸟在这里自由生活的样子。

5．把选段中你最喜欢的语句抄写在下面的横线上，并写出好在哪里。

_____________________________________________

23.阅读理解。

圆明园的毁灭

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不公有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1．选文第二自然段的结构是（）

A．总分B．总分总C．分总

2．本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？

___________________________

3．列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有：

______，_______，_______等。

24.课内阅读。

海力布知道着急也没有用，不把为什么要撤家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

（）救乡亲们，（）牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：

“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

1．在选段的括号里填上合适的关联词。

2．用“﹏﹏﹏”在文中画出描写海力布心理活动的句子。

3．为什么海力布不惜自己变成石头，也要告诉大家真相？

______________________________________________________

4．你认为海力布是一个怎样的人？

______________________________________________________

5．你认为海力布的做法值得吗？

为什么？

______________________________________________________

作文

25.习作。

题目：

我懂得了______

提示：

一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？

懂得了什么呢？

横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。

要求：

通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。

字数在400字左右。

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26.写作。

你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多。

借这次机会，把平时想对他们说的话写下来。

可以表达对父母的感激之情，也可以写自己和父母不一致的看法，或者和他们之间的误会。

总之，要真切地表达自己的情感与想法。

习作过程中，思路清晰，语句通顺，正确运用标点符号，题目自拟。

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27.习作。

浸润书香，品味阅读，厚重书本，泛黄的纸页，给予我们的是浓浓的底蕴与丰饶的馈赠。

你对读书有什么体会呢？

请以“那些年，我读过的”为题目，写一篇作文。

要求：

先将题目补充完整，然后作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。

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