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九年级家长会发言稿精品版

九年级家长会发言稿

尊敬的家长朋友们:

大家好!

首先,请允许我代表九年级的全体教师向各位家长能在百忙之中抽空参加家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

感谢你们对学校工作的大力支持,感谢你们对学生的关心和爱护。

可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。

对一个家庭来说,孩子在这一阶段的学习也非常重要,关系一个家庭经济支出问题。

如果孩子分数高于分数线,就会为你们省下1万多元,如果低于分数线,哪怕是1分,有些家庭可能就要捧出1万左右,这个数字可能是我们有些农村家庭一年夫妇两个的纯收入,更可惜的就怕你们到时捧2万在手上也没有学校愿意接受。

这种活生生的例子我们每年都会看到。

各位家长,可以说在学习上,每个同学都是平等的,关键是学生学不学的问题。

其实任何一个同学只要想学好,都能取得一些成绩,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。

有个校长说过:

“6A的家长一定能教出6A的孩子”。

我也认为:

“优秀的学生后面一定有位优秀的家长。

问题学生后面大多存在一个问题家庭”。

今天邀请家长们来到学校,一是为了让各位家长了解各自子女在学校的学习、生活、思想情况。

二是让你们知道学校教育教学的有关要求及做法,三是面对即将参加中考得孩子,作为家长如何在学习、思想上对他们有所帮助,使学校、家长和老师紧密配合,共同关注孩子的成长。

首先,我向各位家长介绍一下本学期科任教师及学生的情况:

年级组及科任教师情况:

1、学校为了加强这一届初三的教育教学工作选配优秀教师担任初三年级的教学工作,初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌,是我们学校信赖的一支队伍。

初三的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。

2、初三新添了化学这门主科,各学科的容量加大,难度加深,学生的学习成绩分化更加严重。

基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头,出现了不思进取,作业马虎,甚至不做作业,抄袭作业等现象。

基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。

3、为了能更好的提高学生的学习成绩,数学和英语老师牺牲了周末的休息时间,利用星期日下午4点到六点的时间给学生加课,希望我们各位家长能够支持和理解我们的这一做法。

对于加课费,我们后期会通知各位家长。

学生的情况:

1.在纪律方面:

九年级目前共有78名学生,我们这一届学生由于学习基础薄弱、学习习惯差,导致很多学生不爱学习,整天无所事事,混天度日,只是为了一张初中毕业证而留在学校,不听从学校、老师的安排。

2.在学习方面:

部分学生没有明确的学习目标和学习的动力,学习习惯差,出现了不按时完成作业,抄作业等不好现象。

甚至有个别学生不服从科任教师的管理,放弃了学习。

3、在思想方面:

(1)个别学生容易冲动,有顶撞老师,不服管理的现象。

(2)逆反心理强烈,个别学生专门与家长和老师作对,对家长和老师的教导听不进去,将自己封闭起来,如果你的孩子出现了这种情况,那么请您能认真对待这一问题,它很有可能会毁掉孩子的一生。

(3)部分学生有早恋的现象。

我们家长可以通过孩子在家里的表现以及交往,去观察你的孩子,如果发现了这一现象,务必请我们家长做好引导。

(4)大部分学生缺乏责任心,在学习上不思进取,没有认识到学习的重要性,只是为了混一张初中毕业证。

其次,我要向各位家长沟通的如何在学习和生活上关心自己的孩子

中考和高考是人生中的两个重要选择,现在的九年级学生就处在人生的第一个十字路口,选择的对与错直接关系这孩子一生的命运,所以我希望各位家长尽量做到以下几点:

1.多沟通多与自己的孩子沟通,了解他们在校的学习、思想各方面的情况。

现在有很多孩子有什么心里话并不愿意和父母说,我想很可能与家长不愿意和孩子沟通有关。

在校住宿的学生家长平时更要多联系,不仅要关心孩子的衣食住行,还要了解这一周孩子在校的表现。

同时还要多与班主任联系,及时的了解孩子的学习情况,思想情况以及在校的表现等。

发现问题及时处理,以利于孩子的成长。

可能很多家长不好意思打扰老师,其实我们每一位老师特别希望重视孩子学习的家长多一些。

我们真不希望等孩子出现问题的时候在沟通。

2.多关心、多督促无论在思想上还是学习上都要多关心孩子。

在校由老师管理,在家希望家长负起责任。

尤其现在学习这么紧,看看他们放学后用多长时间学习。

我们现在每天至少有三小时的作业量。

双休日则更多一些。

家长要多督促孩子看书,复习一周的课程,少让他们东走西逛的,其实有些同学平时的练习完成的很好,一到周日就应付了事。

久而久之学习就拉下来。

所以我希望如果你的孩子是自控力差的,就需要你多看管、多重视。

无论你有多么忙,无论你给孩子攒多少钱,都不如把孩子培养成自食其力都人好。

3、多关注孩子的思想动态。

现在的孩子比较成熟,思想也不像我们那时那么幼稚。

所以不要把他们当成小孩看,尤其九年级的学生,多观察他们有没有早恋的倾向。

如果有也不要惊慌,这也是正常现象。

及时与班主任沟通,双方共同管理,我想通过耐心的劝导,孩子会有所感悟的。

同时我个人认为家长也不要太娇惯孩子,手机能不带就不带,你没发现有些孩子的手机费比家长都要多,他们一天能有什么事,无非是利用手机发信息、休息时上网,聊天等,没太大的好处。

4、要注意培养孩子良好的品行。

初中生思想活跃,是逐步形成正确的世界观、人生观、价值观的黄金时期。

对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。

对不良行为要及时地预防和矫治。

而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:

吸烟、酗酒;与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听色情淫秽音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。

对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。

5、要让孩子远离网吧。

我们在教育学生时发现,有的学生放假后在网吧上网通宵达旦(甚至有女生),有的上网成瘾后逃学旷课,有的在网吧结交一些乱七八糟的朋友,和他们一起抽烟喝酒,称兄道弟做坏事。

有的同学晚上打游戏熬更守夜,白天呵欠连天,学习无精打采,学业一塌糊涂。

因此,网吧对于学生而言,就是精神鸦片,一旦染上,后患无穷。

希望家长在假期一定要监督学生,严禁学生上网吧。

可以给学生多买一些好的课外读物,鼓励学生在家里多看看书籍。

即使学生要上网,也一定要在家里上网,而且要有家长陪同,还要限定时间。

6、不要给孩子买手机。

我们学校发现一些学生在校经常用手机浏览不健康信息,互发不文明短信,上课玩游戏,考试用短信传答案。

因此,学生用手机有诸多弊端。

如果家长要与学生联系,请储存和使用班主任电话。

7、要以身作则。

父母是孩子学习的榜样,孩子身上有父母的影子。

对于孩子,父母既要言传,更要身教。

你一定要在各个方面给自己的孩子带个好头。

特别是要用正确的言行教育子女。

8、要多与老师交流。

学生的教育必须要把家庭教育和学校教育相结合才能取得更好的成效。

家长一定要经常性地与班主任和科任教师保持联系,随时了解孩子的学习生活情况和思想动态,以便及时调整对孩子的教育方法。

建议家长一定要将班主任的电话储存好,尽量每周与班主任联系一次。

9、不要过分娇惯孩子。

现在有为数不少的学生在家里过着衣来伸手,饭来张口的生活。

因为从小娇生惯养,导致他自私自利,傲慢无礼,不讲公德,不明事理,缺乏远大理想,缺乏吃苦精神,缺乏对自身合理的约束,经不起挫折打击,心理承受能力差的不好的品质。

爱孩子,是每个父母的天性。

但是,我想说,爱孩子也有方法,不能溺爱。

爱孩子要避免下面几种倾向:

一是护短。

有些家长,孩子在外闯了祸,不教育孩子,反倒千方百计为孩子开脱责任。

有些家长,老师责罚了他的学生,学生找他撒娇,他就跑到学校与老师吵闹。

这样只会纵容孩子的坏习惯,让他养成为所欲为,肆无忌弹的性格。

二是给钱不加节制。

有些学生手里的零用钱太多,一下课既往小卖部跑,成天就吃快餐面、火腿肠,不到食堂就餐,不利于孩子成长。

长此以往,还会养成他花钱大手大脚的习惯。

家长同志们一定要与孩子算计好他的零花钱,不要随意给钱,要注意注意“穷养儿女”,这对孩子的成长有好处。

八、要尽量培养孩子自理能力。

在家里,要教会孩子自己洗衣服,自己做饭,自己收拾房间。

要让孩子参加一些力所能及的劳动,体会劳动的艰辛。

要注意培养孩子自理自立的能力。

总之,各位家长,我们能坐在一起,我们能相识,是一种缘分,我们珍惜,我们呵护,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。

回眸过去的两年时间,我们应该是问心无愧的,取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力,离不开各位家长的大力支持。

我们感激,但更多的是压力,是鞭策。

我们会竭尽全力抓好九年级的教育教学工作。

教育孩子是一个系统工程,需要我们共同的配合,让我们一起共同努力!

”谢谢大家!

 

九年级家长会发言稿

尊敬家长同志们:

大家好。

今天召开的是九年级全体学生家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解九年级学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。

总之一句话,就是“一切为了您的孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果。

  

“和衷共济谋发展,优化质量创新高”这是我们的宗旨。

今天家长会的主题,一是和家长同志们汇报一下我们九年级半个学期以来的教育教学基本情况。

二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题,给大家一些建议和要求。

首先向家长们汇报年级教育教学工作:

从整个九年级来看,半个学期以来,在全体师生的共同努力下,各项工作均取得了很大的进步。

开学之初,我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。

通过整顿,目前有了一个良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点,可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

九年级的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作干好,科任老师一有空就往教室跑,甚至晚上都要到教室察看。

各科教师认真研究教学,各学科的教学情况也有了很大突破。

所以我代表九年级全体教师请家长们放心,九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。

10月份月考是对学生进入九年级一个多月以来学习情况的检测,通过这次考试中我们也发现了一些问题:

1.学习方法不科学或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。

2.学习自觉性还存在一些问题。

成绩一贯不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃严重,上课不专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

4.最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。

针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:

我认为根据各自孩子的特点,提两步,三方面,四注意:

两步走:

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。

切不可简单粗暴。

2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

三方面入手:

1、思想上鼓劲加压:

明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾:

思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。

这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。

这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。

加强营养,每天给孩子一袋牛奶。

3、心理上热情疏导:

(交流、宽松)要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。

试想当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?

要理解他们、尊重他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。

事实上,学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

四个注意点:

①对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:

“只要尽到最大努力就行了!

”注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法。

②让孩子懂得尊重老师,爱自己的每一位老师。

不要在孩子面前说一些不该说的话。

③切忌打击孩子的自信心。

自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。

当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④多抽时间陪陪自己的孩子。

双休日不要只顾着自己的事,甚至是打麻将。

我们始终坚持“不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

各位家长,你们的孩子不仅是我们的学生,也是我们的孩子。

回眸过去的两年时间,我们应该是问心无愧的,取得的成绩离不开全体师生的辛勤努力,离不开各位家长的大力支持。

我们感激,但更多的是压力,是鞭策。

面对现实我们应该是倍加珍惜的。

我们会竭尽全力抓好九年级的教育教学工作。

教育孩子是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同配合。

我们的孩子就快走完了初中阶段的路程,等待着他们的将是三年耕耘后的收获,为了更好地让孩子们能够迎接挑战,我们十分希望,特别是那些学习上有困难的学生家长,大家都必须充满着信心,即使你的孩子在考试中分数不高,但应该明白,分数未必等于前途,比分数更重要的是信心。

有了信心,就会去拼搏,能拼搏,就会进步。

孩子是你们的,也是我们的,为了我们共同的希望和未来的幸福生活,让我们一起努力!

最后,对大家的到来再次表示衷心的感谢,身体健康,家庭幸福,万事如意!

谢谢!

 

第一次月考九年级家长会发言稿

尊敬家长们:

大家好!

首先,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,表示深深的感谢!

今天召开的家长会,各位家长能按时到会,表现了各位家长对学校工作的支持,在此,我代表学校对大家表示感谢,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉!

今天家长会的主题,一是和家长们汇报一下九年级开学以来的教育教学基本情况。

二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是毕业班的学生应当注意的一些问题,给大家一些建议。

首先向家长们汇报班级教育教学工作:

从整个九年级来看,开学以来,在全体师生的共同努力下,各项工作取得了很大的进步。

目前已形成了一股良好的风气,也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系,给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的一个重要转折点,并且新添了化学这门学科,学生的成绩分化相对于七八年级也进一步加大。

可以说九年级这一年将基本决定一个学生在学习、升学方面的前途命运。

九年级的每一位教师也都深知责任重大,都在千方百计把教育学生的工作做好,我们的班主任老师一有空就往教室跑,甚至每个课间都要到教室看看,晚自习就更不用说了,可以说是全天候陪伴。

各科教师也在认真研究教学,力争在这一年里能使学生的成绩有更大的进步。

所以请家长们放心,九年级的教师有能力有信心能够把我们的教学工作做得更好,使学生的学习不断取得进步。

第一次月考已经结束。

孩子的成绩已经印发给您了。

结合考试成绩您可以看出孩子在这段时间的学习状况,回家对孩子的教育也有了足够的依据。

月试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,每个分数段人数都比较均衡,没有较大的断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,但是还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,具体情况等会议结束后再向各位家长具体汇报。

这次考试,总分750分,完全按照中考模式进行,并且有许多题目都是中考题,对于现在还没有进行具体复习的学生来说,还是有一定难度的,因而希望大家在看待孩子分数时能考虑到这一点。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题:

1、学习方法不科学或压力过重,一味用功。

知道要好,但学习不得法的人:

或三分钟热度,毅力不够,一遇到困难就放弃,其实还是学习动力不够,或不重视各课知识的系统梳理,做到融会贯通;或不注重彻底弄懂平时训练上做错的题目,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布臵的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不及时去解决,喜欢与同学对答案,或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平得不到提高。

或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,甚至会出现个别同学上早读课就打瞌睡的现象,这样只会事半功倍,还有些同学甚至为了学习而不去吃饭,这是很危险的,要知道没有一个健康的身体干什么都是徒劳的,针对这一情况我们也做了大量的工作,但就有些学生做不到,尤其是在我们这样的学校,早晚跑步都是由班主任带队的。

2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。

认为自己的成绩不理想,反正也学不好了,因此就缺乏动力,没有时间紧迫感,甚至自暴自弃,从而上课就不专心听讲,作业马虎甚至抄袭。

自觉学习是很重要的,因为只有这样才能进步的更

快。

3.部分学生自信心严重不足,少部分同学盲目自大。

做任何事情都首先需要自己相信自己,不断给自己打气,认为自己能够把学习成绩提高,但同时又不能太过于自信,因为那样就容易导致盲目自大,看不到自己的不足,听不进别人对自己的提醒,从而会致使自己的学习提高不快,甚至会出现下降。

4.最突出的问题是有些学生偏科严重,七门课当中有五门甚至六门比较优秀,剩下的一到两门功课差距很大,这更需要引起足够的重视,因为七减一或七减二都等于零。

同时也希望各位家长能给予配合教育。

针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作:

一、希望家长注意孩子的仪容仪表等行为。

1.服装要穿戴整洁,朴素大方。

不许孩子穿奇装异服,更不要帮孩子去买。

2.关于学生佩带手机、MP3、MP4等的问题。

带手机(.MP3等。

生活里的细节,家长们是要督促的,有些同学有手机能提供方便,听MP3感觉会放松似乎理由都那么充分,但既然选择了这样的学校,就应尊重学校的制度。

因为学校明文规定,学生不允许带这些物品到学校,家长给孩子这些东西,出发点是好的,是能让人理解的,但孩子是否真的能像你们想的那样去做呢?

我认为这里面有太多的疑问,他拿了手机也许就会交上一些不好的朋友、睡觉时和外面的人联系,从而影响了自己的学习,也与您当时给他手机或MP3时的初衷相违背了,到时候后悔的就是家长了,这类报道是很多的。

总之,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,对父母更是一种伤害,这是我们都不愿意看到的,也是绝对不允许发生的。

二、我认为根据各自孩子的特点,提出两步走,三方面,四注意。

两步走:

1、多与孩子交流,切不可认为交流知识老师的事情,这一点在调查表上也提出来了,您也有必要腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真就说不过去。

切不可简单粗暴。

2、家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。

不给孩子加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。

创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

三方面入手:

1、思想上鼓劲:

明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

2、生活上贴心照顾:

思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。

这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。

这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。

3、心理上热情疏导:

要学会欣赏孩子,善于发现他们的闪光点,要让他们认识自己能行,是好样的。

试想当一个孩子认识到自己很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,能学不好吗?

要理解、尊重他们,不要对他们施加太多压力。

事实上,有时家长一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可使他们很满足、充满动力。

四个注意点:

①切忌期望过高。

不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把‚至少要考500,550或600分‛、‚一定要上‘一中’‛之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。

其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有‚质的飞跃‛,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:

‚只要尽到最大努力就行了!

‛注重学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注意学生的实践能力和创新能力。

②切忌制造紧张空气。

为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出紧张的状态,如请假在家做‚专职后勤‛,晚上绝不打开电视等等。

这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,‚透不过气‛来。

最佳的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,营造温馨、宽松的家庭氛围。

③切忌打击孩子的自信心。

自信心能让学生把现有水平发挥到最佳程度,在这个阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。

当孩子某一次测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。

④切忌唠叨。

在九年级这个期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨‚你要加把劲啊!

‛、‚你一定要考好呀!

‛等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱,因为在学校老师说的最多的就是这个,回到家了应该注意避免。

三、班级成绩分析九一班学生68人。

640分以上9人,580分以上27人,500分以上44人,470分以上52人,这个分数是保守的。

毕竟第一次或多或少有点低,就像跑赛一样,刚开始起步。

只要我们共同努力,学生一定会考上高中。

一个学生就是学校的三千分之一,这是微不足道的,但对每个家庭来说却是百分之百的希望,所以我始终坚持‚每一个学生都有属于自己的一片天空,关心鼓励每一个学生健康的成长‛的宗旨,我和家长的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的升学、就业乃至整个人生的发展打下坚实的基础。

最后请各位家长放心,我们一定会在九年级的时间里创造更多的惊喜,无愧您的信任与支持!

四、希望得到家长的支持事宜:

1、收费。

2、落实作业。

3、勤联系老师。

4、正确对待孩子。

5、支持学生要有正确的行为。

总之,一句话,辛苦一年,获益一生。

我们共勉!

九年级第一次家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友:

你们好!

首先请允许我代表九(3)班全体科任教师对你们的到来表示热烈的欢迎。

这一次的家长会与以往的任何一次家长会都不同,意义更重要。

初三直接关系到升学,这与小学升初中是两个完全不同的概念,

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