高三班会演讲稿3篇.docx
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高三班会演讲稿3篇
高三班会演讲稿3篇
高三班会演讲稿篇1
他们都已经总结了很多方法，那我就讲一下我们应有的精神吧!
很认真地说，这次的成绩出乎我的意料不假，但给带来的不是喜悦，而是一种忐忑，进步很大压力同时会很大，“攻城容易守城难”。
在这进步之后还不知隐藏着多少等待我去挑战，我去承受的，只能告诉自己：
“决不放弃”。
只得让自己在风雨中更加坚强更有战斗力。
多次想站起来又跌倒，一次比一次跌得厉害，爬起一看鼻青脸肿的，知道吗?
正是这“鼻青脸肿”才让你知道去医治，要对症下药才会好，这就是失败带给人的正面影响。
我深知在多次打击后仍不见起色，是很容易想放弃的，放弃只能想，但若不付诸行动你便会更加落后，会跌得更惨，因为这是错误的选择，全世界的人都可以放弃你，只有你不能放弃你自己，你放弃了自己就什么都没有了。
况且我们至少还有父母的支持与鼓励。
俞洪敏说过：
“人必须往前跑，不一定要跑得快，但一定要跑的久。
”坚持下去，在高三拼的不是智力而是耐力与心志，把每一件事看成一件正常的事，有时淡然面对，情况也许会迥然不同。
正是高二的打击，才让我更加有战斗力，更加坚强，还记得王国权吗?
他说过：
“闹钟当向左摆动的时候，它就会积蓄着一种向右摆的潜能。
”当你坠入深谷时，必然会有登上峰顶的斗志。
我曾经读过这样一段：
“在人生的战争上，我们不但要有跌倒后在爬起来的毅力，拾起武器再战的勇气，而且从被击败的那一刻起，就要开始下一波的奋斗，甚至不允许自己倒下，不允许自己悲观，那么我们才不会彻底地输，而只是暂时地“没有赢”。
我经常读这段来激励自己。
对待学习要用百分之百好的态度，你对它好，它对你也不会差，要善于总结老师讲题思路，凭什么老师能轻而易举地做到而我不行，看他是从哪入的手，与此类似的题型还有什么，它考的知识点应该注意什么，拥有发散思维会让学起来更加容易。
更重要的一点，不要为失败为过去找借口，它都是苍白的理由，没有很强的说服力，现在这是一个只膜拜与尊崇结果的世界，结果就是一切，结果也说明着一切，哪怕你的过程是多么跌宕起伏，荡气回肠，都没有人愿意去关注，更遑论，会有人怜悯你，迁就你，为你设计一个叫“如果”的美丽台阶，让你从容而下。
是的，我们高三艰辛而充实，它承载着我们太多的梦想，太多的希望，我们眼下做的仅有不放弃，坚持下去，用最好的心态，最合适自己的学习方法，去迎接只相信汗水不相信泪水的无情的家伙——高考。
他们都已经总结了很多方法，那我就讲一下我们应有的精神吧!
很认真地说，这次的成绩出乎我的意料不假，但给带来的不是喜悦，而是一种忐忑，进步很大压力同时会很大，“攻城容易守城难”。
在这进步之后还不知隐藏着多少等待我去挑战，我去承受的，只能告诉自己：
“决不放弃”。
只得让自己在风雨中更加坚强更有战斗力。
多次想站起来又跌倒，一次比一次跌得厉害，爬起一看鼻青脸肿的，知道吗?
正是这“鼻青脸肿”才让你知道去医治，要对症下药才会好，这就是失败带给人的正面影响。
我深知在多次打击后仍不见起色，是很容易想放弃的，放弃只能想，但若不付诸行动你便会更加落后，会跌得更惨，因为这是错误的选择，全世界的人都可以放弃你，只有你不能放弃你自己，你放弃了自己就什么都没有了。
况且我们至少还有父母的支持与鼓励。
俞洪敏说过：
“人必须往前跑，不一定要跑得快，但一定要跑的久。
”坚持下去，在高三拼的不是智力而是耐力与心志，把每一件事看成一件正常的事，有时淡然面对，情况也许会迥然不同。
正是高二的打击，才让我更加有战斗力，更加坚强，还记得王国权吗?
他说过：
“闹钟当向左摆动的时候，它就会积蓄着一种向右摆的潜能。
”当你坠入深谷时，必然会有登上峰顶的斗志。
我曾经读过这样一段：
“在人生的战争上，我们不但要有跌倒后在爬起来的毅力，拾起武器再战的勇气，而且从被击败的那一刻起，就要开始下一波的奋斗，甚至不允许自己倒下，不允许自己悲观，那么我们才不会彻底地输，而只是暂时地“没有赢”。
我经常读这段来激励自己。
对待学习要用百分之百好的态度，你对它好，它对你也不会差，要善于总结老师讲题思路，凭什么老师能轻而易举地做到而我不行，看他是从哪入的手，与此类似的题型还有什么，它考的知识点应该注意什么，拥有发散思维会让学起来更加容易。
更重要的一点，不要为失败为过去找借口，它都是苍白的理由，没有很强的说服力，现在这是一个只膜拜与尊崇结果的世界，结果就是一切，结果也说明着一切，哪怕你的过程是多么跌宕起伏，荡气回肠，都没有人愿意去关注，更遑论，会有人怜悯你，迁就你，为你设计一个叫“如果”的美丽台阶，让你从容而下。
是的，我们高三艰辛而充实，它承载着我们太多的梦想，太多的希望，我们眼下做的仅有不放弃，坚持下去，用最好的心态，最合适自己的学习方法，去迎接只相信汗水不相信泪水的无情的家伙——高考。
高三班会演讲稿篇2
老师们、同学们：
下午好!
在这个秋风唤起金黄，大雁踏上征途，硕果挂满枝头的美好季节里，我们圆满的完成了第一次月考，也满怀激情的在高三的学习中继续打拼。
受本年级石、张、黄、任四位班主任的委托，今天我代表他们对你们，向高2013级的中坚力量致以最美好的祝福!
对在高三第一次月考中获得优秀成绩的同学表示热烈的祝贺!
对在这次月考虽然不理想但仍然继续打拼的同学致以崇高的敬意。
今天我的发言分为两部分，第一部分谈高三复习方法与特点;第二部分谈对同学们的三点希望。
首先和同学们谈谈高三复习的方法与特点
高三的复习往往有1--3轮。
第一轮：
全面复习，也称为地毯式复习，全面开花。
目的在于：
让同学们对高中各科的知识有一个全面的回顾和了解。
作用在于：
牢固基础。
其复习多为纵向式复习。
第二轮：
专题复习，也称为重点突击，突破重点。
目的在于：
将高考中重点考查的知识点，解题方式及技巧进行提炼，作用在于：
使同学们形成知识网络，抓住主干知识，其复习多为横向式复习。
第三轮：
综合模拟训练。
目的在于：
提高同学们的解题能力、答题技巧、答题速度。
作用在于：
将同学们积累的知识进行整合，使知识转变为技能。
其复习多以练习为主，适当讲解，适时补充，查漏补缺。
训练同学们临场应战的能力，逐步适应高考的模式。
作用在于：
调整同学们心态，使同学们的高考成绩能处于中正常水平、乃至超常水平。
而第一轮复习。
老师将以教材为蓝本，系统而全面涵盖各科的考试内容。
这轮复习，重在知识回顾，牢固基础，是高三各阶段复习最重要的一个环节。
面对这轮复习，同学们应采用跟进的策略，紧跟老师。
即时消化，即时巩固。
要做到各知识要点，理解透、记得牢。
各种问题的处理方法，学得会，用得好，知识网络逐步在脑海中构建。
学习的关键：
集中精力，听好每一堂课，将听课笔记补充完善，记住要点。
教师布置的作业，要想尽办法努力完成。
尤其是各科的基础题型，均有很强的针对性，只有通过反复训练，方法才得以掌握，运用才得以熟练。
思维的方向性和灵活性才能进一步提升。
这一阶段同学们最辛苦、最困惑、也最容易麻痹大意。
希望此阶段的优生同学注意知识的全面化和系统，而我们的后进生也要注意，掌握双基（基础知识和基本技能），同时注意对待知识点的掌握要有深度，当我们不能全面跟进时，要注意知识点一个一个地过细、解决几个是几个，我们时常听到这样一句话“伤其十指、不如断其一指”，与其我们对每个知识点是懂非懂，倒不如集中精力去攻克一两个知识点，共全面和细致了，下次就能够解决了，以后类似的知识我们花在这方面的知识用的时间就少些，就可以抽出时间去攻克下一个知识点，每一个学科都没有速成的方法。
我们知道海鸥虽然笨拙、但也只有它可以飞越大海，
此外，对暴露出的问题，切不可疏忽大意，轻易放过。
人们的学习，实际上是在不断的解决问题中获得进步。
发现问题本身就是一种能力，解决问题更能获得进步与提高。
还有，应注意各科间的均衡发展，高考中需要的是总分，一只木桶装水的多少，并不取决于木桶最高的板子，而取决于最矮的板子，学习也是如此，高考你能否上一本也是取决于你弱科的分数。
我们的优势学科不可能大的提升，而弱科的上升空间往往很大，要敢于在弱科上下功夫，花力气。
同学们，怎样学习，老师们的经验很丰富，他们早已做好了充分的准备，都乐意以最大的热情，最扎实的工作和最无私的奉献，为同学们的成功保驾护航。
其次我对高三的同学们讲三个故事，寄托三点希望
（2）
第一：
希望同学们在学习中树立目标，逐个突破。
1984年，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。
当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了“凭智慧战胜对手”一句话。
我们知道，马拉松比赛凭借的是体力和耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚?
两年后，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。
多年后山田本一解密了这句话。
原来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈，并把沿途醒目的标志记下来。
比如第一处是银行，第二处是红房子，第三处是一棵大树……一直记录到终点。
比赛时，他就以百米冲刺的速度跑完第一段，然后信心百倍地向下一个目标冲去。
这样，全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。
以前比赛，他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点，只跑到十几公里他就全身疲惫，被后面遥远的路程吓倒。
同学们，这个故事给我们的启迪是：
我们既要确立高考这一大目标，也重视自己的小目标，学会把大目标分解成小目标。
接下来的日子里，大家不妨把以后的历次大型考试作为实现自己小目标的标志。
从现在开始，我们将会有6次大型考试，即：
本学期还有的两次月考和一诊考试，下学期的一次月考、二诊考试和三诊考试。
我敢保证你只要每考完一次之后都确立一个下次考试的小目标，并踏踏实实的付诸行动，相信到了高考之时，我们的大目标就会顺理成章和水到渠成。
今天我们相聚，同时也是想告诉大家我们15—19班是一个坚实的团队，只有牢牢的聚集、只有积极地互助，一路中我们相互激励，我们才可能成功《亮剑》的主任公李云龙说过一句话：
狗走千里吃屎、狼走千里吃肉，强调的就是个人的努力和团队合作的力量，而不只是狼的凶猛，我们也知道猛虎落平原也会被犬欺，因此再优秀的个体一旦离开自己所处的环境，你不能也不可能造自己的辉煌，希望同学们要未雨绸缪，从现在开始，树立起我们第二次月考的小目标，鼓舞起自己的斗志，加强班级学习氛围的营造，以百倍的努力，必胜的信念去奋力拼搏，争取在本学期内取得明显而长足的进步。
也请同学们注意正面激励、肯定、鼓舞同学前进，比如你一定能考上某某大学!
你是有前程的人!
你是最棒的人!
我会考上（正面），我会考不上（负面），我不会考上（负面），我不会考不上（负面、因为你注重的是“不”），我肯定能够考上（是积极地正面的）
第二：
学习是一项艰辛、寂寞而又快乐的过程希望同学们做到坚持不懈，走向成功。
古希腊神话中大力士西西弗斯因小事触犯了上帝，上帝为了惩罚西西弗斯，便要求他把一块近似圆形的巨石推到山顶。
巨石到达山顶的一刹那又滚下山去，西西弗斯必须再把巨石推至山顶，不断重复永无止境地做这件事。
他的生命就是在这样一件枯燥单调、无趣无望的劳作中度过。
但是，西西弗斯却在这种重复机械无希望的生命中发现了意义。
他看到了巨石在他的推动下散发出庞大的动感美妙，他与巨石的较量所碰撞的力量像舞蹈一样优美。
大力士沉醉在这种幸福中，以至于再也感觉不到了苦难。
当巨石不再在他心中成为苦难的时候，有一天，石头被推至山顶巍然不动了，上帝诅咒的力量突然间消失，西西弗斯从苦难中解放了。
西西弗斯之所以能够从苦难中解脱，关键是他能面对现实，正视困难，且保持平和的心态，从平凡单调中发现美并寻找到乐趣。
我们高三每一位学子都应有西西弗斯这种心态和精神，“有一天巨石不滚下山”就是我们学子理想的实现。
从现在开始，距离高考还有234天，在这两百多个短暂的日日夜夜里，同学们要视枯燥的学习为一种乐趣，悉心享受这种富有刺激和挑战性的学习过程。
刚才和同学们讲了目标，等到你的每一个小目标都能实现的时候，你就能充分感受到每一次进步所带来的快乐。
可以毫不隐讳的说：
当代中国的青年学生，不经过高考的洗礼，他的人生将是不完整的人生。
中国的家庭，不经过家有考生的经历，还不能算是有经过考验的家庭。
所以，你们能在家长、老师的关爱下，坐在实验中学最高、最明亮的教室中为心中的高考梦想而体验艰辛、演绎精彩、放松心情、挥洒激情和汗水的时候，你们难道不觉得这也一种幸福吗?
第三：
希望同学们做到专心致志，心无旁骛
美国走钢索的杂技演员瓦伦达一般在离地几十米的高空钢索上，在没有任何人身安全保护措施下，在风雨等不利因素的干扰下，走在上面，其危险可见一斑，但他始终能获得成功。
对此，瓦伦达说：
“我走钢索时从不想到目的地，只想着走钢索这件事，专心致志地走好钢索，不管得失。
”后来，心理学上把这种专注于做自己的事情，不为赛事以外杂念所动的心理现象称为瓦伦达心态。
对于每一位高三学生来说，都希望高考一次就获得成功。
考试要想能发挥出自己的最高水平就应该具有这种瓦伦达心态。
我们是高三的学生，我们的任务就是专心致志搞好学习。
与学习无关的事情，我们无须去关注和分心。
而高三我们特别注意谈恋爱的问题和手机的问题，都是学习进步的大忌。
优异成绩的取得，除了靠掌握了基础知识和基本技能外，另一个重要因素就是考试的心态。
有些同学，考试心理调节能力不强，平时考试还不错，大考就紧张，考不出正常水平，这类同学往往是想得太多，患得患失。
比如当一个高尔夫球手击球前一再告诉自己“不要把球打进水里”时，[莲山课件]他的大脑里往往就会出现“球掉进水里”的情景，而结果往往事与愿违，球大多都会掉进水里。
而在我班也曾经有两位优异同学考前在紧张地心理谈着考试可能会失败，结果这两位同学在那次考试中均以失败告终。
从瓦伦达身上也可以印证这一点。
他在最后一次表演前对别人说“这次只许成功，不许失败。
”结果在距终点十米左右的地方坠下钢索失去了生命。
所以，面对高考，要保持一种稳定的瓦伦达心态，我们现在不要去想高考到底我能考多少分，而是要多去考虑我今天学到了什么，今天老师讲的知识点我有没有熟练掌握，如果每天都很充实，每天都能学到东西，高考胜利的大门必然是向我们敞开。
“千考万考，大考小考都为高考”，要想高考取得成功，平时的考试每次都是试金石。
人出生的家庭各不相同，遇到的状况存在差异。
但差异可以改变，改变靠什么，靠个人清醒的认识，靠个人顽强的意志和毅力，靠个人的勤奋与拚搏，更依赖个人知识拥有量的多少。
拥有知识就拥有一切，拥有知识就能冲破种种困难与阻挠。
故此，我要奉劝每一位同学，去掉犹豫，抛却胆怯，心存梦想，脚踏实地，把握自己命运，创造美好未来。
我们高三必须记住也必须拥有的三个关键词：
是什么呢?
我认为那就是专注、高效与激情。
同学们，要自信，要坚强，用你青春的激情去拥抱每一天升起的太阳，用你昂扬的锐气挫败每一个面临的困难，用你坚毅的斗志去超越每一个生命的极限!
山不过来，我就过去。
最后，祝大家在明年的六月，鹰击长空，鱼跃龙门，收获喜悦，共享成功，金榜题名!
谢谢大家!
高三班会演讲稿篇3
只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰!
请问在座的各位同学，你们认为人生中最大的挑战是什么?
后来我发现：
高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生最大的挑战。
这只是一个结果。
人生真正的挑战是什么呢?
那就是每时每刻的生活!
我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是：
今天我必须成功!
记住，是今天，不是明天，更不是高考。
因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。
有人说，你怎么可能保证你高考一定成功呢?
但我必须让你保证：
今天我必须成功。
很多同学对我说：
口号对我没用啊。
你知道口号怎么才能对自己有用呢?
那就是要经常重复暗示。
当你早上不想起来时重重一次：
今天我必须成功，你就会从床上跳起来了。
当你上课不想听时重复一次：
今天我必须成功，你就会听进去了。
下面我再送给大家第二句话：
人生要有一个明确的目标!
人生有一个明确的目标是很重要的。
马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生车祸啊。
因为满车司机有个明确的目标：
我要把这些人送到金清中学，而空车司机拼命在找：
我的上帝在哪里?
但是要学会把目标分解，比如你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。
如果你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗?
我送给同学们的第三句话是：
从容面对失败和挫折!
失败是什么?
是成功之母呀，是暂时的不成功。
闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。
请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量?
表面向左，能量向右。
这就是人生，失中有得，得中有失。
失败的同时就是成功的开始。
塞翁失马，焉知祸福呀。
希尔顿说过：
当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。
所以平时考试的失败，这决不是坏事。
这只是对你的提醒，告诉你哪些知识点你还得再掌握一下，避免你在高考中失败。
有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。
让你背一会30斤的书包，不算重吧。
若让你30个小时不放手呢?
太重了。
怕是需要医院的救护车开过来了。
那么我再送给同学们第四句话：
学会释放压力!
生命中所有的压力，烦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。
很多同学有压力不知怎么放下。
就找一个最要好的同学倾述一下。
兄弟我觉得人活着真没什么意思?
你知道那兄弟怎么说?
他一定会说：
是没什么意思。
然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：
物以类聚。
你不用跟他倾述，没用的。
你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。
现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。
我可以明确地告诉你们：
老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。
要敢于信任你们的老师，找他们倾述。
当然你也可以把产生压力立刻写下来。
写下来是一种很好的宣泄。
大学里我的同学碰到一个挫折：
刚开始被一个人喜欢了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。
我很痛苦无法缓解。
只能把它写下来。
三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。
反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。
记住，存在的就是合理的。
当你没法改变压力时，就把它写下来，一不小心，你就成为一个作家。
还有人说：
我压力很大，又不想写下来，怎么办?
还有第三个方法：
自然宣泄法。
当你心情很烦闷时，找一个没人的角落，做任何你想做的动作，两分钟就搞定了。
很多同学抱怨：
很多题目平时都会做，一到考试就做错。
你们平时晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不?
有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。
而考试的目的是为了获得最高分，而且是在规定的时间内获得最高分。
有人问：
我能不能把高考当成平时的考试来看?
你做得到吗?
除非你养成两个习惯：
把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。
我再送给大家第五句话：
生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的!
我要求你们把每次考试当成最后一次考试去对待它。
只有这样，你每次都会考到最好的程度，你就一定能在高考中发挥到极致。
下面我再谈一个问题：
如何树立高考的自信呢?
常说自信是成功的一半。
有的同学说我自卑，不自信。
我认为什么会自卑呢?
来自于两方面：
一自我否定，二环境对你的打击。
我接到过三个学生的电话。
一个说：
二模考结束了，成绩下降了，我知道悲剧一定会发生在我身上的。
自我否定。
一个说：
二模考结束了，成绩虽然提高了，但我知道这是偶然的，高考我还是会失败的。
自我否定。
一个说：
我的同桌成绩一直没我好，可这次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。
环境对你的打击。
如何树立自信心，我再送给大家第七句话：
学会自我肯定!
每个人都有与生俱来的天赋和本能。
只是需要时间去发现。
有一电影《芬妮的选择》，芬妮是个数学老师，坐在轮椅里的，大学毕业后教育局要把她分配到残疾学校教学，因为教育局的人认为她是个残疾人。
而她却不这么认为。
她认为自己是个正常人，她要去正常学校教学。
教了三年很成功。
有记者很感动要采访她，报导她的事迹。
芬妮不允许记者采访。
记者很惊讶。
芬妮说：
因为你的观点有错误，你认为我是个残疾人吗?
我不是残疾人，我坐在轮椅里就象某些人戴眼镜一样，只是身体的某个部位有些可爱的缺陷而已。
这是什么?
自我认识，自我认识决定了一个人的世界观，价值观。
我发现人之所以成功，不在于学历。
成功人士有高学历的，也有小学没有毕业的。
他们之所以成功：
只是因为他们都在养成一种成功的习惯。
成功的习惯很重要。
有同学说：
我学习只能学三天，学了三天就没动力了，想堕落了。
动力来自于哪里?
动力来自于对未来生活美好的想象与憧憬\描绘。
高考成功是需要付出代价的。
中国文明上下五千年，曾经总结了这样一句话：
天下没有免费的午餐。
高考成功付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有遗憾。
有同学问：
我成绩不太好，可不可以不高考。
不行，你高考考什么学校并不重要，重要的是假如你放弃了高考，你就会养成一种放弃的习惯，以后碰到什么困难你都会轻易的。
英国有个钢丝大师瓦伦达，走钢丝很优美，飘逸。
从来不失误。
但在五十年代的最后一次表演中，竟然当着观念的面摔下来死掉了。
他太太说我已经有预感要出事了：
我先生以前走钢丝的时候从来不想结果，他只在走，所以走得很成功。
最后一次上台前跟我说：
亲爱的，这是我生命中最后一次表演了，我必须给观众一个美好的印象与回忆，只许成功不许失败，掉下来了，为什么，因为注意力分散了。
西方有个哲学家说过：
人活着有两大痛苦。
一是得不到你想得到的东西，二是得到了你想得到的东西。
你知道什么意思吗?
他告诉你们：
结果只是一瞬间的事，成功了喜悦一下结束了，失败了痛苦一阵结束了，都会过去的。
人生最重要的是那个美妙的过程。
接下来我讲一个故事。
以色列这个国家，有一种植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。
你一看这玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。
以色列朋友跟你说：
不要着急，把它带回到你们中国大陆，放在水里，连续观察它八天，你一定会发现它是最美的玫瑰。
你不信。
第一天早上起来，发现枯草中间一个嫩芽爆发出来了。
有点生命力但不美。
第二天早上，最里面一个花瓣打开了，第三天第二个花瓣打开了，第四天第三个花瓣打开了，你发现它有点美了，到第八天所有的花瓣依次打开了，你发现它真的很美。
假如有个邻居在第八天到了你家里，你很兴奋地跟他说：
哥们多美的玫瑰，请问他有没有感觉?
没有?
为什么?
因为他只看到了一个结果。
同学们，在你们一生的奋斗过程中，父母，老师，同学，所有的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果。
所以不要太在乎别人怎么看你，怎么议论你，因为那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，默默地忍受所有的属于你的压力，你的痛苦，你的烦恼，你的人生。
只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰!
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