精选人教版语文三年级上册第三组10 风筝课后辅导练习第十二篇.docx

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精选人教版语文三年级上册第三组10风筝课后辅导练习第十二篇

2019年精选人教版语文三年级上册第三组10风筝课后辅导练习第十二篇

第1题【填空题】

积累词语______惊______色______瞪______呆______惊______跳______气______洋______飞______舞______战______惊______冒______丈______头______气

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

读句子，选词填空。

愿望失望希望

我的______是长大了做一名宇航员。

爸爸妈妈对此抱有很大的______，我一定不会让他们______的。

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

填上合适的量词

一______荷叶一______珍珠

一______青蛙一______声音

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

查词典是理解词语意思的一种重要的方法。

请你查词典，了解下面词语的意思。

憧憬：

______

凌空：

______

大惊失色：

______

垂头丧气：

______

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

写出近义词

精心—______依然—______渐渐—______

寻找—______憧憬—______垂头丧气—______

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

阅读下文，回答问题

秋叶飘飘

红色的蝴蝶，

黄色的小鸟，

在空中飞翔，

在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，

是红叶舞，黄叶飘，

像秋姑娘发来的电报，

告诉我们秋天已经来到。

红色的蝴蝶是______，黄色的小鸟是______。

在短文中运用了______和______的修辞方法。

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

给下面的字加偏旁组成新字

方__________________

青__________________

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

写出反义词

快乐—______精心—______飞快—______

大惊失色—______垂头丧气—______

【答案】：

【解析】：

第9题【填空题】

《风筝》这篇课文描写了孩子们______、______和______的过程，《风筝》的作者是______。

【答案】：

【解析】：

第10题【填空题】

给下列词语注音或根据拼音写汉字。

点缀______嫌恶______虐______杀sè______缩丫chà______憔cuì______

【答案】：

【解析】：

第11题【填空题】

我会找

①我们精心做着，心中充满着憧憬和希望。

这句话中的“憧憬”和“______”意思相近。

②风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。

这句话中______是“好像“的意思。

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

理解词语在句中的意思。

“我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

”写出句中的动词，再体会其在句中的表达作用。

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读。

童年的小步舞曲

赵丽宏

耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。

那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。

这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么宽敞明亮。

新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。

A音乐教室里放着一架大钢琴，教音乐的是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。

老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。

老师教我唱的第一首歌是这样的：

“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。

你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当我们同在一起，其快乐无比。

”

我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。

最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着小手，踏着整齐的脚步进教室。

这在今天的孩子看来似乎很平常，但在四五十年前，可以说是音乐教学上的重大改革。

老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。

每当老师弹起这首曲子时，我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。

音乐伴和着校园里春天的泥±和鲜花的香味，真让我陶醉。

仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲……

B于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。

很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。

直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐教室前，拍着小手向前走着……

请简要概括，作者主要回忆了童年的一件什么事？

画线A句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？

如果是，请再谈谈比喻的表达作用。

画线B句中两个“分外”如删除后，句意有区别吗？

“直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空……”你认为原因是什么呢？

阅读本文后，你感受到音乐老师是个什么形象呢？

在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？

请写出两句来并略做赏析。

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

理解题意，完成练习。

恍然大悟：

______苦心孤诣：

______

苦心孤诣造句：

______

风筝是春的使者，请你写出一句有关“风筝”的诗句。

______

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

根据课文《风筝》内容，回答下列问题。

“我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

”为什么那说“不幸”？

如何理解末段“我倒不如躲到严冬中去吧，但是，明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”的含义。

【答案】：

【解析】：