初三语文同步辅导教材第19讲 第五册复习三1170.docx

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初三语文同步辅导教材第19讲第五册复习三1170

初三语文同步辅导教材(第19讲)第五册复习(三)1170

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

初三语文同步辅导教材(第19讲)

第五册复习(三)

一、本讲教学内容

1.第五册课文重要作家及作品整理

2.虚词"于"、"乃"、"然"、"焉"的用法

3.文言文语段练习

一、具体内容

(一)本册课文重要作家及作品

1.孟子《孟子》二章

孟子,名轲,字舆,战国人,思想家,教育家

2.陶渊明《饮酒》、《桃花源记》

陶渊明,又名潜,字元亮,东晋人,诗人

3.李白《行路难(其一)》

李白,字太白,号青莲居士

唐代浪漫主义大诗人

4.杜甫《茅屋为秋风所破歌》

杜甫,字子美,号少陵野老

唐代现实主义大诗人

5.白居易《观刈麦》

白居易,字乐天,号香山居士

唐代大诗人

6.李贺《南园》

7.温庭筠《梦江南》唐代诗人

8.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

9.柳宗元《始得西山宴游记》

柳宗元,字子厚,唐代人,唐宋八大散文家之一

10.欧阳修《醉翁亭记》

欧阳修,号醉翁,宋代人,唐宋八大散文家之一

11.范仲淹《岳阳楼记》、《渔家傲》

范仲淹,宋代人,政治家,文学家

12.陆游《十一月四日风雨大作》

陆游,字务观,号放翁,南宋爱国诗人

13.方孝孺《越巫》

方孝孺,明代人

14.龚自珍《已亥杂诗》

龚自珍,清代人,思想家,文学家

15.吴教梓《范进中举》(选自《儒林外史》)

吴敬梓,清代小说家

16.鲁迅《中国人失掉自信力了吗》、《故乡》

鲁迅,原名周树人,思想家、文学家

17.吴晗《谈骨气》

吴晗,历史学家

18.吕淑湘《短文两篇》

吕淑湘,语言学家

19.培根《论求知》

培根,英国人,哲学家

20.莫泊桑《我的叔叔于勤》

莫泊桑,法国人,小说家

21.欧·亨利《麦琪的礼物》

欧·亨利,美国人,小说家

(二)虚词"于"、"乃"、"然"、"焉"的用法

1.于

(1)介词,常放在动词谓语后面,引出动作行为的处所、时间、对象、原因等

 a可译为"在"

 b可译为"到"、"从"

c引出对象,可译为"自"、"对"、"给"、"从"等

d表比况,可译为"比"

练习(解释下面句子中"于"的意思)

(1)其一犬坐于前__________________________________

(2)生于忧患,死于安乐___________________________

(3)迁客骚人,多会于此___________________________

(4)管夷吾举于士_________________________________

(5)故天将降大任于是人也_________________________

(6)冷光之乍出于匣也_____________________________

(7)苛政猛于虎也_________________________________

2.乃

(1)连词,相当于"于是"、"就"、"才"

 

(2)副词,译为"竟"、"竟然"、"却"

 (3)用于判断句式,相当于"是"

 练习(解释句中加点的"乃"字)

 

(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋____________________________

 

(2)百废具兴,乃重修岳阳楼______________________________________

 (3)当立者乃公子扶苏____________________________________________

3.然

 

(1)代词,可译为"这样"

 

(2)连词,表转折,可译为"然而"、"但是"

 (3)可译为"对的"、"对"

 (4)跟在形容词后面,可译为"......的样子"

 练习(解释句中加点的"然")

(1)屋舍俨然_____________

 

(2)然而不胜者,是天时不如地利____________________

 (3)然则何时而乐耶______________________

(4)其人视端容寂,若听茶声然______________________

 (5)吴广以为然____________________

 4.焉

 

(1)代词,相当于"之",译为"他"、"它"等

 

(2)语气助词,表示陈述或疑问的语气

 (3)兼词,相当于"于此"

 (4)疑问代词,相当于"哪里""怎么"

 练习(解释句中加点的"焉")

 

(1)夫子何命焉为?

_________________________

 

(2)且焉置土石?

____________________

 (3)永多人争奔走焉__________________

 (4)以俟人观人风者得焉________________

 (5)今其室十无二三焉___________________

 (三)文言文阅读练习

 满井游记

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉

冻风时作,作则飞沙走砾

局促一室之内,欲出不得

每冒风驰行,未百步辄返

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

山峦为晴雪所洗,娟然如试,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许

游人虽未盛,泉而茗者,而歌者,红装而蹇者,亦时时有

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也

夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也

而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?

己亥之二月也

1.选择加点字的正确读音:

①燕地(A.yānB.yàn)()②花朝节(A.cháoB.zhāo)()

 ③飞沙走砾(A.lìB.lè)()④脱笼之鹄(A.gàoB.hú)()

 ⑤鲜妍明媚(A.yánB.jiǎn)()⑥倩女(A.qīngB.qiàn)()

 ⑦蹇者(A.qiānB.yǎn)()⑧汗出浃背(A.jiáB.jiā)()

 ⑨呷浪之鳞(A.xiāB.jiā)(  ) ⑩恶能无纪(A.wūB.wù)()

2.解释下列句子中加点词的含义:

 ①冻风时作()②局促一室之内()

 ③高柳夹堤,土膏微润()④于是冰皮始解()

 ⑤波色乍明()⑥山峦为晴雪所洗,娟然如试()

 ⑦柔梢披风()⑧风力虽尚劲()

 ⑨始知郊田骈之外未始无春()⑩而此地适与余近()

3.分别比较下列每组句子中加点的字的意思是否相同,判断正确的一项是:

()

①于是冰皮始解

(1)

    ②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也

 

③游人虽未盛

⑤于是冰皮始解

(2)(3)

    ④风力虽尚劲

       ⑥始知郊田之外未始无春

A.①与②相同,③与④相同,⑤与⑥相同B.①与②不同,③与④相同,⑤与⑥不同

C.①与②相同,③与④不同,⑤与⑥不同D.①与②不同,③与④不同,⑤与⑥相同

4.与"呷浪之鳞"中"鳞"的含义、用法一致的是:

()

A.毛羽鳞鬣B.鳞浪层层C.锦鳞游泳D.鳞次栉比

5.诵读下列语句时,语音停顿正确的是一组是:

()

①如/倩女之面/而髻鬟之始掠也

②如/倩女之/面而髻鬟之/始掠也

③然/徒步/则/汗出浃背④然徒步/则汗出/浃背

A.①③   B.②④   C.②③   D.①④

6.翻译文言句子:

①每冒风驰行,未百步辄返

________________________________________________________________

 ②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也

 ________________________________________________________________

7.从第一段中找出与下列词语相呼应的词语:

①稍和()②空阔()

 ③高柳、土膏()④脱笼之鹄()

8.文中描写满井初春明妍之景,请先找出下列词语中与"初春"的"初"相暗合的词,然后品味作者炼词造句所显示出的匠心与功力

①冰皮始解:

()②波色乍明:

()③镜之新开:

()

④髻鬟之始惊:

()⑤柔梢披风:

()⑥麦田浅鬣:

()

9."始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也

"从语言表达方式看,这是_______;从内容看,既写出作者浏览的______,又写出作者人生的追求;城居者不知春在哪里,而出了城,你就会拥抱_______,走向自由,走向欢乐

10.课文写郊外景色,很有特色,先用"_______,_______,________"总写一笔,然后依次分写_______、_______、_______、_______、_______和_______,条理十分清晰

(四)诗歌赏析

南园

李贺

男儿何不带吴钩,收取关山五十州

请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯

1.下列诗句节拍停顿正确的一项是:

A.男儿/何/带吴钩,收取关山/五十州

B.请君暂上/凌烟阁,若个/书生/万户侯

C.男儿/何不/带/吴钩,收取/关山/五十州

D.请君/暂上/凌烟阁,若个/书生/万户侯

2.诗的一、二两句,十四字一气呵成,节奏明快

"带吴钩"是指___________,"收取关山"是指___________

顾炎武有句名言"___________,___________"正好符合首句包含的豪情

3.诗的三、四两句的大意是__________________________;诗人是从反面衬托________

______的必要性,实际上抒发了_____________的愤激之情

己亥杂诗

龚自珍

浩然离愁白日斜,吟鞭东指即天涯

落红不是无情物,化作春泥更护花

1.龚自珍,字_______,号_______,近代________、________是近代思想启蒙的_______

2.解释下列词语的含义

①浩荡离愁:

②白日斜

③吟鞭

④天涯:

3.请把下列诗句翻译成现代汉语的句子:

①吟鞭东指即天涯

_____________________________________________________

②落红不是无情物,化作春泥更护花

_______________________________________________________________________

4.这首诗是诗人愤慨辞官南归途中的感慨之作

开头句中的"_____、_____、_____"三个字,勾画出那种悲怆、萧瑟的意境

5."落红不是无情物,化作春泥更护花

"已经成为千古名句

请你说说它的深层含义

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(五)按课文内容默写

1.《醉翁亭记》

(1)全文的中心句是_____________________,_______________________其后作者又进一步解释了这句话:

_________________________,_______________________________

(2)醉翁亭四周自然景色,早晚各不相同:

______________,_______________,_______

_____________,_______________________

(3)醉翁亭的四时之景是这样描述的:

__________________,____________________,

___________________,_____________________________

2.《始得西山宴游记》中作者写西山的"怪特",是从两个方面来写的,先写西山高峻之形态,其语句是(指出起止句)_______________________________________________;接着写西山的精神,主要语句是____________________________________________;作者游西山寻求到的真正境界和感受是____________________________________________________

3.诗词五首(第25课)

(1)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民的诗句是_________________,________

_________!

___________________

呜呼!

_____________________,________________!

(2)梳洗罢,___________________,_________________,________________________,肠断白蘋洲

(3)《十一月四日风雨大作》中写实的句子是:

___________________________,________________________________

(4)《已亥杂诗》中的千古名句:

_________________,___________________________

4.《孟子》二章

(1)《得道多助,失道寡助》的中心论点是:

___________________,_________________

(2)域民___________________,____________________,_______________________

(3)故天将降大任于是人也,______________________,_______________________,

____________________,___________________,________________________,

曾益其所不能

5.《岳阳楼记》

(1)岳阳楼的壮观景象是:

_______________,_______________,_________________,

_____________________,___________________,______________________

6.《诗词五首》(第30课)

(1)采菊___________________,________________________

(2)欲济___________________,_______________________

____________________,

_________________________

(3)《行路难》中诗人面对丰盛的宴会却苦闷,抑郁,心绪茫然,原因是:

_________

____________________,______________________________

(4)《观刈麦》中描写麦收季节丰收景象的诗句是:

___________________________;描写割麦勤苦的诗句是:

_________________________________;反映官府对贫困农民残酷剥削的诗句是____________________________________

(5)浊酒一杯家万里,___________________,_____________________________

________________________,______________________

 

三、参考答案

(二)1.于

(1)介词,在

(2)介词,在

(3)介词,在

(4)介词,从

(5)介词,给

(6)介词,从

(7)介词,比

2.乃

(1)副词,竟然

(2)连词,于是,就

(3)表判断,是

3.然

(1)跟在形容词后面,......的样子

(2)表转折,然而

(3)(既然)这样

(4)......的样子

(5)对

4.焉

(1)和"为"合用,表示疑问语气

(3)哪里

(3)于此

(4)它

(5)语气助词

(三)《满井游记》

1.

(1)A

(2)B(3)A(4)B(5)A(6)B(7)B(8)B(9)A(10)A

2.

(1)起

(2)拘束(3)肥沃(4)在这时(5)初、始(6)美好的样子(7)开、分散(8)猛、强有力(9)未尝(10)正好

3.B4C5A6

(1)每次顶着风坐车出去,总是不到百步就转了回来

(2)我这才知道这点啊

7

(1)余寒

(2)局促(3)飞砂走砾(4)欲出不得

8.

(1)始

(2)乍(3)新(4)始(5)柔(6)浅

9.议论;心得(感受);自然(春天)

10."高柳夹堤,土膏微润,一望空阔";水、山、柳、麦、游人、鱼鸟

(四)

1.C2.从军行动(身佩军刀,奔赴疆场);从军目的;"国家兴亡,匹夫有责"

3.封侯拜相,绘像凌烟阁的,哪有一个是书生出身?

投笔从戎怀才不遇

《己亥杂诗》

1.璱人,定庵,思想家、文学家

先驱

2.

(1)无边的离愁

(2)太阳落山了(3)诗人的马鞭(4)无,这里指离京城很远的地方

3.

(1)策马东行,从此便远离京城,相隔天涯了

(2)落花不是无情的东西,化作春泥还能护育新花

4.愁、白、斜5.这两句诗是诗人悲伤之余升起的新的希望,作者自比落花,表明自己虽然辞了官,仍然要为社会效力,自己虽然遭受打击,但要培养出更多的人才,用自己的献身激励后辈继续战斗

(五)1.《醉翁亭记》

(1)醉翁之意......之间也

山水之乐......寓之酒也

(2)日出而林霏开......朝暮也

(3)野芳发......水落而石出

2.《始得西山宴游记》

"其高下之势,......四望如一

"

悠悠乎......,洋洋乎......

心凝形释,与万化冥合

3.《诗词五首》

(1)安得广厦......受冻死亦足

(2)独倚......水悠悠

(3)僵卧......戌轮台

(4)《孟子》二章

(1)天时不如......不如人和

(2)不以封疆之界......兵革之利

(3)必先苦其心志......曾益其所不能

5.《岳阳楼记》

(1)衔远山......气象万千

(2)不以物喜......则忧其君

6.诗词五首

(1)

(2)略

(3)欲渡黄河......雪满山

(4)夜来南风起,小麦覆陇黄;足蒸暑土气,背灼炎天光;家田输税尽,拾此充饥肠

(5)略

 

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3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

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