人教版四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析).doc

人教版四年级下册鸡兔同笼问题练习题(附答案及解析).doc

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第七课时——鸡兔同笼

1.某次数学竞赛共20道题，评分标准是：

每做对一题得5分，每做错或不做一题扣1分．小华参加了这次竞赛，得了64分．问：

小华做对几道题？

假设全做对：

20×5=100（分）

100－64=36（分）

36÷（5+1）=6（道）···错题

20－6=14（道）···对题

2.鸡、兔共有脚100只，若将鸡换成兔，兔换成鸡，则共有脚86只．问：

鸡、兔各有几只？

100－86=14（条）

14÷2=7（只）···兔

100－7×4=72（条）

72÷（2+4）=12（组）···（1组里有1鸡1兔）

兔：

7+12=19（只）

鸡：

12只

3.自行车越野赛全程220千米，全程被分为20个路段，其中一部分路段长14千米，其余的长9千米．问：

长9千米的路段有多少个？

假设全是9千米的路段：

9×20=180（千米）

220-180=40（千米）

40÷（14-9）=8（段）···14千米路段

20-8=12（段）···9千米路段

4.有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多18只，兔有几只？

18÷2=9（只）···兔

（解析：

用1只鸡为例，鸡的腿数刚好是头数的2倍，所以不管是几只鸡，只要全部是鸡，鸡的腿数一定是头数的2倍。

但是题目中说了腿数要比头数的2倍多18条腿，多出来的18条腿怎么分配呢？

可以这样，原来不是全部是鸡吗，现在将其中的1只鸡换成1只兔，那就变成腿数是头数的2倍多2条腿，题目要求多18条腿，所以要把原来的9只鸡换成9只兔就多了18条腿了，故18÷2=9）

5、某次数学测验共20题，做对一题得5分，做错一题倒扣1分，不做得0分．小华得了76分，问他做对几题？

假设全做对：

5×20=100（分）

100-76=24（分）

24÷（5+1）=4（道）···错题

20-4=16（道）···对题

（解析：

通过假设我们知道如果20道题全做对，应该得100分，但实际上得了76分，分数多了24分，就要想到把对的题目改成是错的题目来调低分数。

将一道答对的题目改成答错的题目分数就会减少6分，这是为什么呢？

因为原本这个题是对的应得5分，而把它改成错的5分不但没得还因为这个题答错了又减1分，所以是6分。

将1道对题改为错题就少6分，现在要减少24分，要改几道呢？

所以是24÷6=4）

6.12张乒乓球台上共有34人在打球，问：

正在进行单打和双打的台子各有几张？

假设全部在单打：

12×2=24（人）

34-24=10（人）

10÷（4-2）=5（张）···双打

12-5=7（张）···单打

7、鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？

100-80÷2=60（只）

60÷3=20（只）

鸡：

40+2×20=80（只）

兔：

20只

8、红英小学三年级有3个班共135人，二班比一班多5人，三班比二班少7人，三个班各有多少人？

135+5+7=147（人）

147÷3=49（人）（2班）

49-5=44（人）（1班）

49-7=42（人）（3班）

（解析：

二班比一班多5人，那么一班加上5人，一班二班人数就一样多；三班比二班少7人，三班增加7人二班三班人数又一样多，也就是说如果增加12人三班人数一样多。

）

9、刘老师带了41名同学去北海公园划船，共租了10条船．每条大船坐6人，每条小船坐4人，问大船、小船各租几条？

假设全是小船：

4×10=40（人）

41-40=1（人）

10-1=9（只）小船1只大船

10、有鸡兔共20只，脚44只，鸡兔各几只？

假设全是鸡：

20×2=40（脚）

44-40=4（脚）

4÷（4-2）=2（只）····兔

20-2=18（只）···鸡

11、鸡、兔共笼，鸡比兔多26只，足数共274只，问鸡、兔各几只？

274-26×2=222（脚）

222÷（2+4）=37（组）

37+26=63（只）···鸡

63-26=37（只）···兔

12、六年二班全体同学，植树节那天共栽树180棵．平均每个男生栽5棵、每个女生栽3棵；又知女生比男生多4人，该班男生和女生各多少人？

180-3×4=168（棵）

168÷（5+3）=21（组）

21+4=25（人）···女生

男生：

21人