高考地理一轮复习常见的天气系统doc.docx
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高考地理一轮复习常见的天气系统doc
常见的天气系统
目标定位：
1．了解锋面、低压、高压、锋面气旋等天气系统的概念。
2．掌握各种天气系统形成的天气变化特征。
3．能运用天气图，说明天气系统的活动特点，联系天气变化的特点，分析常见的天气系统。
知识梳理：
1．锋面系统
（1）概念：
两种性质不同气团之间的交界面
（2）锋面的特点：
狭窄倾斜的过渡地带；
两侧温度、湿度差别大；
附近伴有云雨、大风等天气。
（3）锋面系统的分类及天气
分类
概念
过境时天气
过境后天气
实例
冷锋
①
云层加厚、大风、多雨雪天气
气温湿度降低、气压升高、天气转晴
③
暖锋
暖气团主动向冷气团移动
②
气温升高、气压下降、雨过天晴
我国东部大部分地区降水
（4）冷锋、暖锋的识别：
2．气旋和反气旋——最常见的运动形式，影响天气变化的重要系统
气流状况
气压
水平运动
垂直运动
影响天气
实例
气旋
①
②
上升
④
台风
反气旋
高气压
③
下沉
⑤
⑥
3．锋面气旋：
（1）气旋的前方是宽阔的①系及相伴随的连续性降水
天气；
（2）气旋的后方是比较狭窄的②冷锋云系和降水天气；
（3）气旋中部是③暖气团控制的天气
课堂互动：
知识点1气团和锋面
1、冷暖气团
①含义：
冷气团：
比流经地区气温低（或在高纬形成）
暖气团：
比流经地区气温高（或在低纬形成）
②天气：
单一气团控制，天气稳定少变，冷暖气团相遇，天气变化剧烈
单一冷气团控制，低温晴朗，天气不稳定（因易形成对流）
单一暖气团控制，温和晴朗，天气单调少变
③影响我国天气的主要气团：
冬季：
极地大陆气团——源于亚洲高压——天气寒冷干燥
夏季：
热带海洋气团——源于副热带太平洋洋面——温暖多雨——我国东部地区降水丰富
赤道气团——源于印度洋——高温多雨——我国长江流域以南地区丰沛降水
2.锋面天气:
冷空气代替原暖空气，气温下降、气压升高，天气转晴
例1．右图中甲地位于低气压中心，读图回答6～7题。
1．图中四点受暖气团控制的是（ ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2．下列叙述正确的是（ ）
A．甲地盛行下沉气流
B．此图是北半球的锋面气旋
C．②地吹偏南风，③地吹偏北风
D．③地出现连续性降水
【分析】由图可知该图是南半球的锋面气旋，①②之间为冷锋，④③之间为暖锋，①③一侧为暖气团，②④一侧为冷气团；甲地为气旋中心，气流上升运动。
【答案】1.A2.C
【点评】本题主要考查对锋面概念的理解以及从图上获取信息的能力，解题的关键是根据锋的符号确定冷暖锋然后根据冷暖锋的特点进行判断。
巩固练习
锋线指锋面与地面的交线,下图是2月10日-12日某地区锋线移动情况、读图完成1-3题。
1.该锋面属于（）
A.北半球冷锋B.南半球冷锋C.北半球暖锋D.南半球暖锋
2.12日没有形成云雨现象,其原因可能是（）
A.锋面移动速度减慢B.锋面性质发生变化
C.暖气团中冷含量很少D.冷气团中水冷含量很少
3.10日-12日期间,甲地气温最低的时刻出现于（）
A.11日的深夜B.12日的深夜C.11日的日出前后D.12日的日出前后
例2．读华北某城市及其附近地区12月28日8时气温水平分布图，分析完成下列要求：
（1）根据图中各点气温画出等温线。
（2）在图中画出锋面位置，判断锋面位置的依据是______________；标出锋面的移动方向。
（3）P城此时受_______（冷、暖）气团控制，其天气的变化情况是________________。
（4）P城市区出现一条闭合等温线，产生这种现象的最主要人为原因是________________。
（5）发展城郊绿化带和城区花园绿地有何意义？
【分析】等温线是温度相等点的连线；锋面两侧性质差异较大，故锋面位置应在等温线最密处；由图可知P点应在冷锋前面受暖气团控制，根据等值线的特点可知P点比周围的气温要高，好比热岛。
【答案】．
（1）见图示
（2）见图示锋面两侧温差大（锋面向东南方向移动）
（3）暖天气会由晴天转为降温、大风或雨雪天气，锋面过境后，天气转晴，但气温会降低，因为受冷空气控制
（4）城市人口集中，工厂、居民生活、交通消耗大量燃料，释放出大量人为热
（5）城郊建绿化带可以净化流入城区的气流，降低温度，增加湿度；发展城区绿化，一方面可净化空气，美化环境等，另一方面可降低温度，减弱城市热岛。
【点评】本题把锋面和城市热岛相关知识结合一起有很强的综合性，主要考查学生读图分析问题和解决问题的能力。
巩固练习
1.下面是《水浒传》“宋公明雪天擒索超”一回中对天气状况的描写。
请阅读后回答问题。
“是日，日无晶光，朔风乱吼”；“其时正是仲冬天气，连日大风，天地变色，马蹄冰合，铁甲如冰”；“次日彤云压阵，天惨地裂”；“当晚云势越重，风色越紧”。
吴用出帐看时，“却早成团打滚，降下一天大雪”；“那雪降了一夜，平明看时，约已没过马膝”。
（1）上面描写反映的是冷锋过境还是暖锋过境？
（2）哪些描写为此锋过境前的天气？
判断依据是什么？
（3）哪些描写为此锋过境时的天气？
判断依据是什么？
（4）哪些描写为此锋过境后的天气？
除了描写的天气外，此锋过境后还会出现什么天气？
判断依据是什么？
（5）根据描写判断，此锋移动速度是快还是慢？
为什么？
知识点2气旋与反气旋（低气压和高气压）
气旋
反气旋
定
义
低气压中心形成的大型空气“旋涡”
高气压中心形成的大型空气“旋涡”
成
因
气流由四周向中心运动时，受地转偏向力影响，气流的运动方向发生偏转而形成“旋涡”
气流由中心向四周运动时，受地转偏向力影响，气流的运动方向发生偏转而形成“旋涡”
中心气压
低气压
高气压
气流方向
垂直方向
上升
下沉
水平
方向
北半球--逆时针辐合
南半球—顺时针辐合
北半球--顺时针辐散
南半球--逆时针辐散
天气
中心
云层增厚，形成阴雨天气
天气晴朗
四
周
对我国
的影响
看气流来向：
气流来自较低纬度，多为温和云雨天气
夏秋季节，我国东南沿海地区的台风天气就是强烈的热带气旋
气流来自较高纬度，多为降温大风天气
夏季：
长江流域的炎热干燥的伏旱天气—副热带高压
冬季：
寒冷干燥的天气—蒙古高压
示意图
（北半球）
例3.下面是2004年元月20日8时北半球（大致位于40°N－60°N，90°E－120°W）海洋与陆地气压分布示意图，读图分析回答：
（1）A地气压名称是________，B地气压名称是________。
（2）此时C地吹________风，D地吹________风。
（3）A地中心气流作________运动，常出现________天气。
（4）A地地面空气快速移到C地，地面缺乏森林草原，会出现________自然灾害。
（5）ABCD四地冬春经常形成这种气压分布。
因此，对于C地防御自然灾害最现实的措施____________
【分析】由图和题意可知此时亚欧大陆是高压，海洋上是低压在北半球低压区，受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的作用，东部多吹偏南风，西部多吹偏北风；北半球高压区其东部多吹偏北风，西部多吹偏南风。
【答案】
（1）亚洲高压 阿留申低压
（2）偏北风 西北风 （3）下沉 晴朗 （4）沙尘暴 （5）加强植树造林
【点评】本题主要考查海陆分布对大气环流的影响。
由于海陆差异的存在，使冬季海陆形成闭合的气压中心。
巩固练习
下图为常见天气系统。
读图完成1-4题。
1.该天气系统是
A．南半球的气旋B．南半球的反气旋C．北半球的气旋D．北半球的反气旋
2.该天气系统多出现于
A．赤道低压带B．副热带高压带C．副极地低压带D．极地高压带
3.图中各地气温对比正确的是
A．①=③B．①﹤③C．②=④D．②﹥④
4.某地受该天气系统影响，第一天气压下降，刮东北风；第二天气压上升，刮西南风，则这两天该天气系统的移动方向为
A．向东B．向西C．向南D．向北
知识点3锋面气旋与天气图
1.地面气旋一般与锋面联系在一起。
2.气旋是气旋辐合上升系统，再加上锋面上更为强烈的上升气流，水气急剧冷却凝结形成强烈的天气变化。
3.气旋前方是宽阔的暖锋云系及连续性降水天气，后方是比较窄的冷锋云系和降水天气，中部是暖气团控制。
4.北半球锋面气旋呈逆时针辐合，南半球反之。
例4．右图表示北半球中纬11月某日等压线分布状况，据此完成下列要求。
（1）用虚线在图上画出槽线（或高压脊）的位置。
（2）在虚线两侧画出有摩擦力时的方向。
（3）甲地即将出现________天气，主要原因是______。
【解析】该题应用等压线图，判断并绘制出槽线（或脊线的位置）及槽线两侧的风向和天气。
（1）根据图上等压线数据可以判断出在低气压中心的南部，等压线突出部位应是槽线。
（2）该图是北半球，根据风的形成，在有摩擦力的情况下，风向由高压指向低压，并向右偏转约45°（中纬）与等压线斜交。
（3）此时为11月（题意），结合冷、暖锋的形成，槽线附近应出现冷锋天气。
【答案】
（1）见图2-1-3
（2）见图（每侧只画一个箭头），只要方向正确即可（3）大风降温冷锋过境
【点评】主要考查了学生读图能力及动手能力。
巩固练习
1．读某年11月04日14时地面天气图，回答下列各题：
（1）图中甲地过去的24小时的天气情况是
（2）图中乙地此时吹风。
乙地最主要的交通运输方式是，
乙地所在国家分布最广的气候类型是。
（3）丙地区是著名的商品粮基地平原，主要糖料作物有。
同时该地也是沼泽分布率很高的地区，试分析其形成的原因：
（4）丁岛的气候类型是，与我国同类型气候相比差异体现在
。
下图是北半球某地天气系统示意图，途中P1、P2、P3位数值不等的等压线，根据图回答2--5题。
2．从图中锋的移动方向可以看出，此天气系统的气压和气流状况应属于（）
A．气旋、低气压B．气旋、高气压
C．反气旋、高气压D．反气旋、低气压
3．图中甲、乙、丙、丁四点天气可能为晴天的是（）
A．甲地和丁地B．乙地和丁地
C．丙地和乙地D．甲地和丙地
4．如果地面状况相同，气温最低点是（）
A．甲B．乙C．丙D．丁
5．图中地区有雨区分布可能出现的地点是（）
A．甲和丁B．丙和丁C．乙和丙D．甲和丙
小试身手
【考题再现】
（04江苏高考试卷）下图2是北半球某地区近地面天气模式示意图。
读图回答1—3题。
1．m地的风向是
A．西南风B．西北风
C．东南风D．东北风
2．此时，m、n两地的一般天气状况是
A．m、n两地都晴
B．m、n两地都有雨
C．m地有雨，n地晴
D．m地晴，n地有雨
3．图3中，正确反映该天气系统过境期间，n地温度变化过程的是
A．a图B．b图C．c图D．d图
（06江苏）右图是“我国东部锋面雨带正常年份位置变化示意图”，读图回答4-5题。
4．关于锋面雨带的叙述，正确的有
A．雨带的年内推移使北方地区降水量逐渐增加
B．雨带快速通过的地区汛期较长
C．雨带的北侧盛行偏北风，南侧盛行偏南风
D．雨带的北移由夏季风的强弱决定
5．关于锋面雨带位置与我国区域自然特征的叙述，正确的有
A．雨带位于a时，华北平原干旱缺水
B．雨带位于d时，黄河流域进入汛期
C．雨带位于f时，东南沿海台风活跃
D．雨带位于g时，长江流域干旱少雨
（01天津）右图为北半球部分地区某时刻地面天气图读图完成6-7题：
6.图中abc三地气压相比较：
A．a>b>cB.aC.a>c>bD.b7.当图中天气系统影响我国时，我国北方地区不可能的出现的自然现象是：
A．沙尘暴B.干旱C.泥石流D.暴雪
【模拟训练】
（06年天津一摸）读8月份中纬度某地区海平面等压线图，回答1～3题。
1．图中P、K处分别是
A．冷锋、冷锋B．冷锋、暖锋C．暖锋、暖锋D．暖锋、冷锋
2．该天气系统在1—7处的剖面图正确的是
A
B
C
D
3．此时因锋面活动造成我国北方的灾害性天气是
A．伏旱B．寒潮C．沙尘暴D．暴雨
（05江苏模拟）读我国北方某地气温水平分布图（下图），回答4—6题。
4．若该地有一锋面活动，则该锋面的位置应在
A．①附近B．②附近C．③附近D．④附近
5．若该锋面为快速移动的冷锋，会带来雨雪天气，则降水最集中的区域可能为
A．①②③B．③④⑤C．①④⑤D．①②⑤
6、此快速移动的冷锋可能带来的天气现象有
①暴雨②沙尘暴③寒潮④梅雨⑤对流雨⑥大雪
A、①②⑤B、②③⑥C、②④⑤D、①③④
7．（05西城区）关于图2“某天气系统风向示意图”的正确叙述是（）
A．该图表示的是北半球的气旋
B．该图表示的是北半球的反气旋
C．若该图位于南半球则以阴雨天气为主
D．若该图位于北半球则以晴朗天气为主
8.（2006南昌调研）下图是某地区气压及相关天气系统分布情况，读图完成：
（1）力中天气系统多出现于（1、7）月前后，此时我国大部分地区的盛行风。
（2）甲乙丙丁四处，当前可能出现逆温的是和。
（3）若此时北京正受沙尘暴的影响，结合图中信息分析其原因？
9.（06山东模拟）2005年入冬以来，黄海、渤海水温较往年偏高，烟台，威海连续出现强降雪天气，成为当地气象记录以来最大的降雪过程。
下图为该时间段的气压形势图，降雪期间，该天气系统持续时间长且较稳定。
试从以下方面分析降雪过程的原因：
从风向：
（1）从海陆位置：
（2）从地形因素：
（3）从渤海、黄海水温：
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华南准静止锋
主要活动于南岭山脉或南海地区。
一年四季都可见到，但多出现于冬春两季，秋季出现最少。
冬季降水不强，春夏季可发生暴雨，持续数天，甚至10天以上。
华南准静止锋的位置，随季节不同而有所变化。
冬半年，锋面北侧冷高压势力强大，锋区位置偏南；夏半年，锋面南侧副热带高压势力强大，使锋区位置偏北。
江淮准静止锋
每年夏初，来自海洋上的暖湿气流与大陆上南下的冷空气交锋、对峙，在长江中下游和淮河流域形成了一种著名的天气系统——江淮准静止锋。
它是形成梅雨的重要天气系统。
“清明时节雨纷纷”“黄梅时节家家雨”，都是梅雨天气的真实写照。
昆明准静止锋
又称云贵准静止锋。
位于云贵高原，主要由变性的极地大陆气团和西南气流受云贵高原地形阻滞演变而形成。
云层低而薄，易形成连阴雨天气。
贵州高原“天无三日晴”便同昆明准静止锋活动有关。
多出现于冬季，其间出现日数约占全年1/2。
锋区位置多在贵阳与昆明之间，略呈西北——东南走向。
天山准静止锋
不太强的冷锋进入准噶尔盆地后，被天山阻挡，使冷锋停滞不前，常形成地形锋性质的天山准静止锋，造成阴雾或微雪天气。
天山北坡和北疆大部分地区冬、春降水较多就与天山准静止锋活动有关。
参考答案
知识梳理
1．①冷气团主动向暖气团移动②云层加厚、多连续性降水③北方夏季的暴雨
冬季的寒潮
2．①低气压②四周向中心（北逆南顺）③中心向外（北顺南逆）④阴雨⑤晴朗⑥伏旱
3．①系及相伴随的连续性降水天气②冷锋云系和降水天气 ③暖气团控制的天气
例题1 巩固练习
解析：
由图中指向标知锋面向南移，且雨区在锋后故为北半球的冷锋，12日是冷锋过境后受单一冷气团控制，天气晴朗；一天当中最低气温出现在日出前后，且晴天的时候最低故1.A2.D3.D
例题2 巩固练习
解析根据题意结合冷锋特点特点可推出。
1．
（1）这段话是描写冷锋天气的
（2）“是日……铁甲如冰”，描述的是冷锋过境前的天气状况。
此时此地在干燥的暖气团的控制下，大气不稳定，多大风天气。
（3）“次日……降下一天大雪”，描述的是冷锋过境时的天气状况，锋面过境时，天气活动频繁，先是云，后为雪。
（4）“那雪……没过马膝”，从叙述语气上看，降雪过程已经停止，由此推断此时是冷锋过境后的天气状况。
（5）根据描写判断，这个冷锋移动速度很快，一是天气过程时间很短。
二是强度很大，有“大风”“大雪”为证。
例题3 巩固练习
1．A，解析由图知此图为南半球的气旋2.B，气旋多发育在热带和副热带广阔的洋面上，赤道地区因地转偏向力小难以形成气旋3.B，因此气旋是南半球气旋纬度低且受暖气团控制的气温要高④>③>②>①4.A,由题知第一天在气旋的③部位,第二天在气旋的①部位故气旋是往东移。
例题4 巩固练习
1.
（1）解析：
甲地此时在冷锋后,过去24小时应是冷锋过境前的天气情况,答：
气温下降，气压升高，出现较大的风，云层增厚，并出现雨雪天气
（2）乙在气旋的北侧,水平气压梯度力指向南在地转偏向力作用下故为西北风,俄罗斯东西跨度大主要以铁路为主。
答：
西北风铁路温带大陆性气候（3）三江平原甜菜沼泽成因：
①纬度较高，气温低，蒸发弱；②地势低平，排水不畅；③有广泛的冻土分布；④水系发达；⑤有凌汛现象。
（4）此岛为日本的九州岛为亚热季风气候因是海岛受海洋影响大，答：
亚热带季风气候丁具有海洋性特征
２～５题解析：
锋面常与气旋结合在一起，冷锋雨区主要在锋后，暧锋主要在锋前，故2.A3.C4.A5.A
考题再现
1．A2．D3．B4.CD5.AC6.A7.C
模拟训练
1.B2.C3.D4.C5.A6.B7．A
8.
（1）1、西北（偏北）
（2）甲、乙（3）水平气压梯度力大，风力大；西北地区受高压控制，天气干燥；西北风把西北干旱地区的沙尘输到北京等地。
9.
（1）烟台、威海位于低压西部，受西北风影响大
（2）北面临黄海、渤海，空气湿度大（3）位于山东丘陵迎风坡，多地形雨（4）黄海、渤海水温较往年高，海面蒸发量大。
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一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？
对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张，不妨尝试如下方式：
首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：
我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。
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