初二物理试题.docx
《初二物理试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二物理试题.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
初二物理试题
西安2011—2012学年度第二学期期中试题
初二年级物理
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分。
每小题所给的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将符合题目要求的答案序号填写在答题纸上相应的位置）
1.质量为1.6×106mg的物体，可能是下列物体（）
A.一头大象B.一位中学生C.一只鸡D.一棵小铁钉
2.用天平测量一枚大头针的质量，下列方法中简单且正确的是 （ ）
A．把1枚大头针放在一只烧杯中，测出总质量，再减去烧杯的质量
B．直接将1枚大头针放在调节好的天平上测量
C．把1枚大头针放在天平上，多测量几次，求出平均值
D．先测出200枚大头针的质量，再通过计算求出一枚大头针的质量
3.质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（
铜＞
铁＞
铝），则空心部分体积最大的球是 （ ）
A．铜球 B．铁球 C．铝球 D．条件不足无法确定
4.下列说法中不正确的是（）
A.登月舱从地球到月球,质量变小B.磨掉铁块一个角，质量变小
C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
5.如图所示，A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器，分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。
根据下表中提供的有关数据，试判断A、B、C三个容器中分别装的是（）
A.硫酸、盐水、酒精B.盐水、酒精、硫酸
C.酒精、硫酸、盐水D.硫酸、酒精、盐水
6.A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像，如图所示．由图可知，A、B、C三种物质的密度
A、
B、
C和水密度
水之间的关系是 （ ）
A．
A＞
B＞
C，且
A＞
水,
B．
A＞
B＞
C，且
A＜
水,
C．
A＜
B＜
C，且
A＞
水,
D．
A＜
B＜
C，且
A＜
水,
7.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）
A．测量前将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
物质
密度（Kg.m-3）
物质
密度（Kg.m-3）
纯水
1.0×103
冰
0.9×103
煤油
0.8×103
干松木
0.5×103
酒精
0.8×103
铜
8.9×103
水银
13.6×103
铅
11.3×103
8.右表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（）
A．固体的密度都比液体的大
B．不同的物质，密度一定不同
C．同种物质在不同状态下，其密度不同
D．1m3水的质量1.0×103kg/m3.
9.一只抢救病人的氧气瓶,原来瓶内氧气密度为ρ,当抢救病人用去瓶中一半氧气时,则瓶内剩余氧气的密度变为（）
A.ρB.0.5ρC.0.25ρD.2ρ
10.寒冬，自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂．在自来水管外捆扎发泡塑料，可以有效解决该问题，这是因为发泡塑料的（）
A．硬度较小B．导热性好C．隔热性好D．导电性好
11.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）
A．雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动
B．宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心
C．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力
D．汤姆生建立了类似行星绕日的“原子核式结构模型”
12.下列粒子按空间尺度由小到大排列的是（）
A.质子、原子核、电子B.原子核、质子、电子
C.质子、原子核、原子D.原子、原子核、质子
13．丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电，下列说法正确的是（）
A．玻璃棒中的原子核束缚电子的本领弱，失去了电子
B．丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上
C．玻璃棒上的一些正电荷转移到丝绸上
D．玻璃棒上的一些电子消失了
14.自行车是我们熟悉的交通工具。
从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。
以下分析中，正确的是（）
A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
15.有下列实例：
①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。
其中主要
应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（）
A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④
二、填空与作图题（每空1分，每图2分，共27分）
16．请在下面的数字后面填上适当的单位：
（1）一枚药片的质量约是0.5____，
（2）6g/cm3=__________kg/m3。
（3）一名中学生所受重力约是______N；
17.如图所示是盒装牛奶，它的体积为____________m3。
若该牛奶的密度是1.02×103kg/m³，则牛奶的质量为___________kg。
喝掉一半后，牛奶的密度将_____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
18.台秤是一种称量质量的工具。
使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节使秤杆水平平衡。
某次称量情况如图，被称货物的质量是kg。
19.甲乙两实心金属块，它们的体积之比为2∶1，将它们分别放在调好的天平的左右盘中，天平恰好平衡。
甲和乙的质量之比为 ；若将甲切去
，乙切去
，那么甲和乙剩余部分的密度之比是 。
20.两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明____________，酒精和水混合后，总体积会_______，主要说明__________________。
21.严寒时节，停在室外的汽车的水箱经常被冻裂，原因是水箱中的水结冰后体积，质量。
（填“增大”、“减小”或“不变”）
22.如图所示，将一根薄钢条的下端固定，对其施加力，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2,那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是
和。
23.如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平。
若把它东西方向放置，人在水平仪的北边朝南观看，重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的_____边高（选填“东”、“南”、“西”、“北”）。
重垂线是利用原理制成的。
24.小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如上图所示，其中的错误是：
（1）______________________________________________；
（2）______________________________________________；
25．
（1）木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图。
（2）如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请画出氢气球所受重力的示意图。
三、实验题（共4小题，计28分）
26．（7分）在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验.
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端
的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）
所示，此时应进行的操作是____________________;
天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、
减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示这时他应进
行的操作是_________________________。
实验中，测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示。
（2）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是:
_______________________________________________________________________。
（3）分析比较实验序号__________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
（4）进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论是：
（a）分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：
________________________________________________________________________。
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：
________________________________________________________________________。
（5）为了进一步研究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示。
进一步综合分析比较表一和表三（或表二和表四）的数据及实验现象，可初步得出：
_________________________________________________________________________。
27.（7分）同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡.C．把天平放在水平桌面上．D．将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是（只填字母序号）.
（2）”适量的水”的含义是。
（3）用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图所示；量筒量出小矿石的体积如图所示，由此可知，小矿石的质量是g，小矿石的体积是cm3,小矿石的密度ρ=kg/m3．
（4）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计一个测量小矿石密度的实验方案。
请写在下面。
28.（9分）在课外实践活动中，小明带了一块已切成长方体的肥皂（如图甲，前后面保留了凹下去的字）做了以下实验。
（1）测肥皂的密度
①小明需要的测量工具是 和刻度尺
②小明测出了肥皂的和、、，他计算密度的表达式应为 （用直接测量的物理量表达）。
③用上面方法测出的密度 （偏大/偏小）。
（2）探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系
小明提出了以下的设计方案：
1在肥皂的侧面安装一个拉钩，如图乙，将没有字的一面放在水平桌面上，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F1；
②用小刀将有字的部分削平后放在同一水平桌面上（接触面的粗糙程度与①相同），如图丙，用弹簧测力计拉着它做匀速直线运动，读出其读数为F2；
③比较得出结论：
若F1和F2不等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关；若F1和F2相等，则说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。
小红认为这个设计方案不妥，你能说出其原因吗?
。
提出你的改进方法：
。
西安中学2011—2012学年度第二学期期中试题
初二年级物理答题纸
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
二、填空与作图题（每空1分，作图2分，共27分）
16、
17、
18、
19、______________
20、
21、_____
22、________
23、
24、
（1）
（2）_________________
25、
（1）
（2）
三、实验题（共4小题，28分）
26、（7分）
（1）
（2）
（3）
（4）（a）
（b）
（5）
27、（7分）
（1）_
（2）。
（3）。
（4）
28、（9分）
（1）①
②表达式：
③
（2）原因
改进方法
29.（5分）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示
，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
500
重力G/N
1
2
3
4
5
（1）把表格中的空格填写完整；
（2）图甲中弹簧测力计的示数为____________N；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象；
（4）由此可知物体所受的重力跟质量成____________。
四、计算题（共3小题，计15分）
30．（6分）在今年中考体育的体能测试中，利用体重计测得小红的质量是45kg，
（1）她受到的重力是多少N？
（2）她的体积是多少m3？
（设人的密度和水的密度相等）
31.（4分）为节能减排，建筑上普遍采用空心砖替代实心砖。
如图所示，质量3.6kg的某空心砖，规格为20cm×15cm×10cm，砖的实心部分占总体积的60﹪。
求：
（1）该砖块材料的密度；
（2）生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克？
32．（5分）有一捆质量8．9kg，横截面积为2×10-5m2粗细均匀的金属丝。
小红想知道这捆金属丝的长度，她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测量得知短金属丝的长为lm，质量为0.178kg。
求：
（1）这捆金属丝的总长L；
（2）此金属丝的密度ρ。
升级会员 