高三班任课教师会议.docx
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高三班任课教师会议
集团文件版本号：
（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
高三班任课教师会议
华埠中学
2016届高三冲刺
高三（5）班级任课教师会
班主任：
2016年3月23日
2016届高三化学二轮复习安排
结合二轮复习用书《三维设计》
第一步（3月-4月初）
内容
专题一
用“微粒观”解密物质本源（基本概念）
专题二
用“守恒观”探析物质的转化（基本理论）
专题三
用“结构”观探索物质的性质（无机化学和有机化学）
专题四
用“平衡观”诠释物质的消长（化学反应原理）
专题五
用“绿色化学观”考量物质的生产（化学实验）
第二步
进行小专题复习、7+4分类训练（4月初-4月底）
7+4
内容
选择题1
第7题（化学素养）、整理书本边角知识、错题研究
选择题2+大题3
第8题（化学实验）、第29题物质制备实验、研究高考
选择题3+大题2
第9题（元素推断）、第27题无机物转化关系、研究高考
选择题4+大题1
第10题（基础有机化学）、第26题有机合成、学法指导
选择题5.6
第11题（电化学）、第13题（离子或物质推断）、研究课堂
选择题7+大题4
第12题（电解质溶液）、第28题（化学反应原理）、研究学生
第三步
“三大能力”的强化、7+4强化训练
进行小专题复习（五月初一周）
三大能力提升
内容
迁移应用能力
突破4大高分障碍提升备考高度
快速解题能力
运用4大学科思想提高解题速度
规范答题能力
套用9类答题模板提升答题准度
高三班级工作计划
班级
高三
班主任
徐金荣
人数
44
男
22
女
22+1（西高）
班级基本情况分析
1、生关系良好，整体较稳定，绝大多数同学学风较差。
2、同学能遵守校纪校规，但面临毕业纪律方面的问题较多.
3、部分学生的学习方法有待加强，提高学习成绩。
4、学生压力普遍较大。
5、部分同学还有潜力可挖。
班级建设目标
1、较好完成学校的任务（本科上线17人）。
2、完成学校布置下达本班的任务，力争取得好成绩。
3、班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
班级主要工作
二月
（已完成）
1、完成开学报到交费等工作。
2、完成班级常规要求。
如制定值日制度、自我管理制度等。
3、完善班级管理制度和成员。
三月
1做好一模的复习考试分析工作。
2认真做好一模考后查漏补缺及学生思想工作。
3、普遍对学生进行一次对话沟通，了解心理，树立目标，增强信心。
4、“三位一体”学生报名、考试、方法指导、心态调节。
四月
1、市“二模”
2、部分学生参加“自主招生”。
3、加强纪律要求。
4、树立信心，稳定心情。
5、考试技巧指导和学法指导。
6、做好中下面学生工作，激励他们不断提高，实现切实可能实现的目标。
五月
1、激励学生为目标实现而继续努力。
2、指导学生方法，注重心态调整。
六月
1、考试方法指导，加强信心。
2、考前心理调整，身体调整，以良好的身心状态迎考。
3、指导填报志愿。
成绩分析
一、几次大考成绩分析：
类别/人数
重点
重点差10-20分
上线
前十
前25
前50
前60
前80
第一次衢州市质检
0
2
21
6
13
21
24
29
第一次金丽衢
0
1
21
6
15
25
28
33
第二次金丽衢
0
3
19
5
15
25
28
32
台州卷
2
4
28
/
/
/
/
/
二、纵向比较
类别
语文
数学
英语
英语听力
英总
物理
化学
生物
总分1
总分
年级
前10
87.00
96.90
67.55
20.25
87.80
59.40
68.20
69.70
448.75
469.00
9.10
前20
87.00
90.05
66.63
20.48
87.10
54.55
62.95
61.80
422.98
443.45
18.35
前30
85.27
87.27
63.37
19.80
83.17
52.13
59.80
58.30
406.13
425.93
29.20
前40
83.38
84.63
61.39
19.20
80.59
48.95
56.90
53.58
388.81
408.01
43.63
前11-20
87.00
83.20
65.70
20.70
86.40
49.70
57.70
53.90
397.20
417.90
27.60
前21-30
81.80
81.70
56.85
18.45
75.30
47.30
53.50
51.30
372.45
390.90
50.90
前31-40
77.70
76.70
55.45
17.40
72.85
39.40
48.20
39.40
336.85
354.25
86.90
第一次衢州质检
分类
语文
数学理
英语
物理
化学
生物
总得分
班名
校名
总名
前10
102.90
91.60
104.70
54.20
70.00
79.60
503.00
5.50
9.30
3091.60
前20
99.45
90.85
100.98
51.10
64.60
73.50
480.48
10.45
19.25
3739.85
前30
95.07
88.43
94.35
49.80
62.57
68.17
458.38
15.47
34.40
4279.17
前40
92.10
86.73
89.76
47.35
59.45
62.83
438.21
20.38
49.28
4700.20
第11-20
96.00
90.10
97.25
48.00
59.20
67.40
457.95
15.40
29.20
4388.10
第21-30
86.30
83.60
81.10
47.20
58.50
57.50
414.20
25.50
64.70
5357.80
第31-40
83.20
81.60
76.00
40.00
50.10
46.80
377.70
35.10
93.90
5963.30
第一次十二校联考
第二次十二校联考
语文
数学
英语
理综
分数
年次
班次
前十
92.70
87.50
94.45
157.00
431.65
10.50
5.20
前20
91.15
84.50
91.15
148.50
415.30
19.10
10.35
前30
89.97
78.80
89.32
141.17
399.25
30.17
15.40
前40
87.33
75.28
86.03
132.20
380.83
45.18
20.40
前11-20
89.60
81.50
87.85
140.00
398.95
27.70
15.50
前21-30
87.60
67.40
85.65
126.50
367.15
52.30
25.50
前31-40
79.40
64.70
76.15
105.30
325.55
90.20
35.40
三、横向比较
第一次衢州市质量检测本科班比较
班级
平均分
语文
数学
英语
物理
化学
生物
总分
6（实）
前17名
100.2
89.5
91.2
58.1
64.2
79.8
482.9
前25名
98.6
87.1
90.9
54.3
61.5
75.6
468.0
全班
95.9
83.0
85.8
48.6
53.8
67.1
430.3
5（实）
前17名
100.4
91.1
102.5
50.9
65.9
75.8
486.6
前25名
95.9
90.9
95.5
51.9
64.3
71.2
469.6
全班
91.6
85.6
87.6
46.4
57.9
60.2
427.0
4（本）
前10名
98.6
91.7
71.7
49.3
54.8
62.8
428.9
前20名
95.5
88.5
74.7
45.7
49.8
58.7
412.7
全班
91.5
80.8
70.4
42.3
47.2
53.7
382.1
第一次金丽衢十二校联考
分类
班级
语文
数学
英语
英语听力
英总
物理
化学
生物
总分1
总分
年级
前17
6班
87.47
87.76
64.94
18.26
83.21
58.18
59.06
64.59
422.00
440.26
20.12
5班
86.94
91.94
68.18
20.91
89.09
54.53
63.94
63.24
428.76
449.68
15.59
前25
6班
86.56
81.96
65.15
18.83
83.98
52.48
54.56
60.44
401.15
419.98
33.44
5班
85.56
89.72
64.50
19.68
84.18
53.88
60.72
60.12
414.50
434.18
23.60
全班
6班
84.93
78.16
61.22
17.42
78.64
47.37
48.58
54.63
371.47
388.89
56.68
5班
83.14
83.07
60.23
18.94
79.17
48.12
55.16
51.86
381.58
400.52
48.77
第二次十二校联考成绩对比
班级
学科
语文
数学
英语
理综
分数
年次
班次
6班
前17
90.73
86.87
89.37
155.27
422.23
16.40
8.00
5班
91.47
86.73
92.33
153.20
423.73
14.40
7.80
6班
前25
91.08
80.4
87.42
144.32
403.22
27.92
12.96
5班
90.88
81.24
90.2
145.32
407.64
24.08
12.88
6班
全班
88.91
71.07
83.58
119.96
363.51
56.44
22.98
5班
86.70
73.23
84.60
126.43
370.97
51.89
22.41
确定三类人，力争重点
1、有希望考重点的人（姚玉琴、吴润康、余丽霞、陈婷婷、）。
姚玉琴：
数学和理综相对较强，但是能力仍需要提高。
语文不强，英语是弱项，但是在王东福老师的精心指导下英语有了很大的提高。
吴润康：
学科特点和姚玉琴类似，但是语文比姚玉琴好，英语比她差些。
余丽霞：
学科相对均衡，理综可以提高。
陈婷婷:
四位学生中态度最坚定的一位。
学科均衡，但是心态稍差。
第一次衢州市质量检测卷
姓名
考号
语文
数学理
英语
物理
化学
生物
总得分
班名
校名
市名
陈婷婷
6250009
104
96
111.5
59
78
82
530.5
1
2
2223
姚玉琴
6250017
90
95
94
62
76
84
501
5
8
3156
吴润康
6250006
105
82
67.5
57
75
95
481.5
9
16
3750
余丽霞
6250008
92
89
115
52
59
69
476
10
17
3904
第一次金丽衢十二校联考
姓名
语文
数学
英语
英听
英总
物理
化学
生物
总分1
总分2
年名
陈婷婷
100
89
78.5
21
99.5
49
69
69
454.5
475.5
6
姚玉琴
92
101
72
18
90
57
74
79
475
493
3
吴润康
87
97
53.5
16.5
70
67
62
86
452.5
469
9
余丽霞
87
114
80.5
22.5
103
58
67
77
483.5
506
2
第二次金丽衢十二校联考
姓名
班级
语文
数学
英语
理综
分数
年次
班次
陈婷婷
5
100
82
105.5
150
437.5
8
4
姚玉琴
5
88
89
93.5
177
447.5
7
3
吴润康
5
101
87
83.5
183
454.5
3
1
余丽霞
5
79
87
107
147
420
13
6
二、体育生特点分析（张璐、余成琦、林中发、刘琳、徐勇、邹慧玲共六人）。
张璐、余成琦、林中发、体育文化上线问题基本不大，刘琳、徐勇、邹慧玲文化成绩需要努力。
其中张璐能否冲击体育重点。
第一次衢州市质量检测卷
姓名
考号
语文
数学理
英语
物理
化学
生物
总得分
班名
校名
市名
张璐
6250023
114
88
102.5
49
62
75
490.5
8
14
3475
余成琦
6250025
91
78
88.5
36
58
51
402.5
29
76
5586
林中发
6250052
91
62
90.5
31
47
51
372.5
38
98
6041
刘琳
6250078
91
60
119
42
50
42
404
27
73
5559
邹慧玲
6250100
89
74
87
33
47
44
374
36
95
6016
徐勇
6250106
93
58
87
33
37
37
345
41
115
6335
第一次金丽衢十二校联考
姓名
语文
数学
英语
英听
英总
物理
化学
生物
总分1
总分2
年名
张璐
86
70
72.5
19.5
92
54
61
57
400.5
420
25
余成琦
81
83
57
21
78
60
60
57
398
419
28
林中发
84
77
58.5
24
82.5
44
53
48
364.5
388.5
53
刘琳
78
67
66.5
25.5
92
39
45
35
330.5
356
88
徐勇
83
69
50
13.5
63.5
30
42
35
309
322.5
111
邹慧玲
86
57
64
16.5
80.5
32
29
34
302
318.5
113
第二次金丽衢十二校联考
姓名
班级
语文
数学
英语
理综
分数
年次
班次
张璐
5
105
85
82
148
420
13
6
林中发
5
99
87
95
105
386
37
20
余成琦
5
93
69
94
106
362
56
26
刘琳
5
76
65
106
87
334
83
34
邹慧玲
5
89
48
78
79
294
111
41
徐勇
5
77
50
73
67
267
120
42
三、艺术类考生（舞蹈专业：
詹辉）
专业省考已经通过专业分69分。
剩下的就是文化成绩。
詹辉
语文
数学理
英语
物理
化学
生物
总得分
班名
校名
市名
衢州市
76
79
59
32
36
41
323
43
122
6472
语文
数学
英语
理综
分数
年次
班次
十二校2
74
46
71.5
74
265.5
122
43
抓好临界生，本科破30
衢州市质量检测卷
第一次十二校联考
第二次十二校联考
陈婷婷
余丽霞
吴润康
郑希雅
姚玉琴
郑希雅
蒋慧
郑希雅
姚玉琴
徐建康
陈婷婷
陈婷婷
姚玉琴
张集程
詹卫芳
余琪
吴润康
张璐
柴璐仙
余琪
余丽霞
张璐
蒋慧
陈洁凯
吴润康
徐建康
张集程
余丽霞
柴勇
蒋慧
姚超
汪丽君
余琪
陈婷
陈婷
陈婷
汪丽君
柴璐仙
柴勇
陈洁凯
张璐
徐建康
詹云霞
毛海燕
徐旺
洪小良
余成琦
杨栋梁
毛海燕
陈洁凯
范刘静
杨栋梁
徐旺
汪丽君
徐秋蔚
徐子安
姚超
詹卫芳
詹云霞
柴勇
洪小良
一类临界生：
有实力上线，都是感觉不是很稳定。
（上线一次或者两次，又或差20分之内）
叶恒斌、詹云霞、柴璐仙、汤丽杭、毛海燕、余智航、徐秋蔚、范刘静、徐旺
徐子安、洪小良
二类临界生：
需要进一步提高，但是自己有目标有理想，自己在努力着考本科。
董凯勤、古余敏、周林枝、陈杰凯
最后2个月的班内协作
1、重点学生的培养
1.姚玉琴、吴润康等人的作业考试试卷最好能够面批。
做错的题目一定要单独解答。
2.自选模块确定8-10个模块，单独上课辅导。
（自选模块相当差！
！
！
！
！
）
3.创造单独的学习环境。
4.不断的鼓励，信心最重要，有梦就有可能。
二、制定二轮三轮复习计划
1.合适进度，统一安排，不要让学生乱了阵脚。
2.治拐：
针对三类人和临界生的学科特点对薄弱学科治拐。
2、每门学科任课老师带2-3名薄弱学科学生
1.作业一定要面批改，后期对细节上的把握多学生提分有很大的帮助。
2.自信心的培养，任课老师的谈话有些时候比班主任的啰嗦效果好。
3、学科间的协调
1.自修课、周测能否合理安排
2.每周四早上物化生三节课理综考试
3.周末数学或者理综考试
4、年级组的协调
1.高考不是由一个班级的成绩好坏决定的，需要靠整个年级的努力，以年级为中心，文理科团结协作，共同进步。
只有纵向比较满意横向比较是不行的，所以希望以后年级组内能够合理安排班内考试资源共享，成绩及时公布比较发现问题解决问题。
关于姚玉琴等重点对象的培养讨论
1、成绩分析（前表）
2、定成绩
分类
语文
数学
英语
英听
物理
化学
生物
总分
姚玉琴
100
130
80
22.5
80
85
60
557.5
吴润康
105
120
75
22.5
85
80
65
552.5
余丽霞
100
120
85
22.5
70
80
60
539
陈婷婷
110
120
90
27
70
80
60
557
3、自选模块的选课
分类
语文
数学
英语
物理
化学
生物
姚玉琴
0
2
1
2
2
2
吴润康
1
2
1
2
1
2
余丽霞
0
2
1
1
2
2
陈婷婷
0
1
1
2
2
2
4、后期工作讨论
1.态度决定一切，学生的信心源自于老师，当老师不断地暗示你行，你就行。
我们现在都很少讨论这个考重点的话题所以就连学生也没有信心去参加平时大考的自选模块考试。
2.学生的学习和老师的态度也有密切相关，当你勤恳的付出，学生也在一起和一努力。
平时测验试卷的选择--考完试卷分析--（错误率统计）--老师整理错题集--一个月把错题整理再考、题型分类研究、高考热点切换变化等。
3.自选模块如何在两个星期内有初步认识，不畏惧。
课程没上的安排晚自修上课。
课程上完的整理一份关于这道题的试卷强化训练。
4.大考，周测，作业一定要面批。
5.四位同学薄弱学科任课老师结对。
自选模块安排表
语文
数学
英语
物理
化学
生物
3月31
4月8
4月6
4月4
4月2
4月1
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