体育与健康小学二年级下学期教案.docx

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体育与健康小学二年级下学期教案

《体育与健康》二年级下学期教学内容安排表

类别

项目

课时

队列队形

原地踏步走、齐步走、各种队形的变换等

4

复习广播操

4

新授轻器械操

4

不同开始姿势的前滚翻

1

连续前滚翻

3

走、跑交替

1

30米快速跑

3

 

 

 

2分钟定时跑

1

持轻物掷准

1

持轻物投过2—3米高的横绳

2

助跑几步屈腿跳过30—40厘米高的横绳

3

跳单绳、跳长绳

3

球类

篮球:

原地运球、传球

4

武术

基本组合动作

2

游戏课

游戏

3

室内课

体育常识

3

合计

课时

42

二年级下学期体育课教案

第1课

教材

1、队列队形:

立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。

2、游戏:

快速反应

教学目标

1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领

2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、集中注意力游戏:

听数转体

2、简单热身操。

(1)伸展运动

(2)下蹲运动

(3)踢腿运动

(4)体转运动

(5)跳跃运动

(6)全身运动

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

如图

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做热身操的讲解和示范。

师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

一、队列队形

立正、稍息、集合、解散、原地间转法等。

重点;挺胸抬头。

难点:

腿要伸制直,体要正动作要迅速。

二、游戏:

快速反应

规则:

1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。

2、分散和集合队伍时不准推人、拉人、冲撞他人。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求:

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

25’

结束

部分

1、整队

2、放松活动:

放松操

3、小结

4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

体操凳2条

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第2课

教材

1、队列:

原地踏步走与立定2、游戏:

换物接力

教学目标

1、通过本次课的学习,培养学生正确的摆臂的动作。

2、提高动作的协调性和动作的准确性。

3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1整队,检查人数,师生问好

2教师宣布本节课的内容,提出上课要求

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、队列练习

稍息立正

2、准备活动:

拍手操

(1)伸展运动

(2)下蹲运动

(3)踢腿运动

(4)体转运动

(5)体前后屈运动

(6)全身运动

(7)跳跃运动

组织队形:

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

精神饱满,动作整齐

组织:

如图

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做热身操的讲解和示范。

3、师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

一、队列队形

原地踏步走与立定

口令:

原地踏步―走!

 一二一  

立―定!

动作要领:

听到动令“走”时,先抬左脚摆右臂,两脚在原地上下起落(抬起时,脚尖自然下垂,离地面约15厘米;落下时,前脚掌先着地),上体保持立正,两臂按起步或跑步摆臂的要领摆动。

听到立定口令后继续踏二步停下。

二、游戏:

(换物接力)

规则:

1、交换物品必须放好才能起跑。

2、听到发领后或击掌后才能起跑。

组织:

(如图)

×××××××

×××××××

○○○○○○○

○○○○○○○

教法:

1、教师讲解,示范原地踏步走的动作方法和动作要领。

2、请第一列的同学试做,其余同学观看。

3、让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。

4、根据第一列的同学练习的情况,教师再次提出要求。

5、全体同学根据老师的口令,集体进行队列练习。

6、要求做到迅速,动作正确。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求:

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

25’

结束

部分

1、整队3、小结

2、放松4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

四个小桶

20个口袋

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第3课

教材

1、队列队形:

齐步走---立定2、游戏:

蹦蹦跳跳

教学目标

1、通过本次课的学习使学生基本掌握齐步走与立定的方法和要领

2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、集中注意力游戏:

出手指

2、简单徒手操。

(1)伸展运动

(2)下蹲运动

(3)踢腿运动

(4)体转运动

(5)跳跃运动

(6)全身运动

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做徒手操的讲解和示范。

师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3’

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

一、队列队形:

齐步走---立定

动作要领:

齐步行进要求姿态端正,臂腿协调,摆臂自然大方,定型定位,步速,步幅准确。

重点:

走时要轻松自然。

难点:

整齐一致协调。

二、游戏:

蹦蹦跳跳

规则:

1、 教师发领后或击掌后才能起跳。

2、 跳错了就换人。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求:

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

25’

结束

部分

1、整队

2、放松活动:

放松操

3、小结

4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

呼啦圈4个

标志物4个

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第4课

教材

1、队列:

走圆形;2、复习队列队形

教学目标

1、通过本次课的学习,使学生进一步巩固走的技能,培养身体正确姿势感觉空间的能力。

2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、集中注意力游戏:

高人矮人

2、热身:

慢跑

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做徒手操的讲解和示范。

3、师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3’

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

一、队列:

(走圆形)

 

重点:

走的自然、协调;

 

难点:

走的要圆。

二、复习队列队形立正、稍息、集合、原地间转法、原地踏步走、齐步走与立定等

重点;挺胸抬头。

难点:

腿要伸制直,体要正动作要迅速。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、通过之前学过的队列队形进行复习。

2、教师做完整正确示范。

3、教师指导有困难的学生。

4、请做得好的同学示范表演

25’

结束

部分

1、整队

2、放松活动:

放松操

3、小结

4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第5课

教材

1、基本体操:

复习第八套广播体操(预备节-3)节2、游戏:

守卫红旗;

教学目标

1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习。

2、对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。

3、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、集中注意力游戏:

大小西瓜

2、队列练习

立正、稍息等

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做徒手操的讲解和示范。

3、师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3’

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

一、第八套广播体操(预备节-3)节;

第一节,预备节

第二节,伸展运动;

第三节,扩胸运动;

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方。

二、守卫红旗

规则:

1、没有被教导的人不得随意进入圈内。

叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求:

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

25’

结束

部分

1、整队

2、放松活动:

放松操

3、小结

4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

小红旗1面

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第6课

教材

1、基本体操:

复习第八套广播体操(4-6)节;2、游戏:

报数比赛;

教学目标

1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、集中注意力游戏:

抓耳抓鼻

2、队列练习

立正、稍息、原地间转法等

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做徒手操的讲解和示范。

3、师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3’

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

二、第八套广播体操(4-6)节;

第四节、踢腿运动;

第五节、体侧运动;

第六节、体转运动

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方。

二、报数比赛

规则:

1、必须按教师的要求顺序报数。

中间不得有间隔。

2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求:

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

25’

结束

部分

1、整队

2、放松活动:

放松操

3、小结

4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第7课

教材

1、基本体操:

复习第八套广播体操(7-9)节;2、游戏:

春种秋收;

教学目标

1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。

3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、队列练习:

立正、稍息等

2、热身:

圆形跑

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做徒手操的讲解和示范。

3、师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3’

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

一、第八套广播体操(7-9)节:

第七节:

腹背运动

第八节:

跳跃运动

第九节:

整理运动

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方。

二、游戏:

(穿称门):

规则:

1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败。

2、游戏者进行时游戏者之间不准松手。

3、城门不准随便移动,否则判本队失败。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求:

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

25’

结束

部分

1、整队

2、放松活动:

放松操

3、小结

4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

四个标志物

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第8课

教材

1、基本体操:

复习第八套广播体操(预备节-8)节2、游戏:

穿称门;

教学目标

1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。

3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、队列练习:

立正、稍息等

2、热身:

慢跑

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做徒手操的讲解和示范。

3、师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3’

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

三、第八套广播体操(预备节-8)节;

全套配音乐练习

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方。

二、游戏:

(春种秋收)

规则:

1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑。

2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师讲解游戏规则。

2、教师做示范。

3、学生进行游戏活动。

要求:

学生认真听游戏方法和规则并注意安全。

25’

结束

部分

1、整队

2、放松活动:

放松操

3、小结

4、回收器材

教法:

师生同乐

要求:

充分放松,心情愉快。

5’

教学

器材

小沙包—20个

四个标志物

预计

练习

密度

教学提示

教学反思

二年级下学期体育课教案

第9课

教材

1、基本体操:

新授藤圈操(1-3);2、游戏:

改换目标;

教学目标

1、通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力。

2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。

3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。

结构

教学内容

组织教法与要求

一、课堂常规

1、体育委员整队、集合,清查人数;

2、师生问好;

3、宣布课的内容。

二、准备活动

1、队列练习:

立正、稍息等

2、小型关节活动操:

(1)、肩关节运动

(2)、髋关节运动

(3)、膝关节运动

(4)、踝关节运动

(5)、手腕关节运动

(6)、头颈关节运动

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

要求:

集合快、静、齐

组织:

四列横队

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师带领学生一起做游戏。

2、教师做关节操的讲解和示范。

3、师生一同练习。

要求:

精神饱满,步伐一致

3’

7

 

结构

教学内容

组织教法与要求

一、藤圈操(预备1-3)节:

第一节:

上肢运动

第二节:

伸展运动

第三节:

踢腿运动

重点:

各节的动作要领及要求。

难点:

动作的准确性和优美大方。

二、游戏:

(改换目标)

规则:

1、追者只能拍人,不许堆人,拉人。

2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧面。

组织:

(如上图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

1、教师示范,讲解的动作方法和动作要领。

2、学生尝试练习。

3、学生模仿练习。

4、学生独立练习。

5、教师请做得好的学生展示。

要求:

1、学生认真听动作方法和要领。

2、学生练习时精神饱满整齐一致。

组织:

(如图)

×××××

×××××

×××××

×××××

教法:

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