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考前作文讲评
根据近期各校作文题准备了以下作文，仅供参考
热点一：
《为他人开一朵花》
处处留爱
处处有爱，于是处处开花，人有爱，花有情，如果我们处处留爱，那么世界不就开满了鲜花？
母亲的花，爱意浓浓，我在她的花香中成长。
我体质差，母亲你更加悉心照料我，每次我在书房里读书，你总是要为我沏上一杯清茶，轻轻地放在我桌边，摸摸我的头，然后带着满意的微笑，又轻轻的走开。
临近中考，怕我生病，又让已经15岁的女儿和您一起睡觉，朦胧中，我感到一双粗糙的大手抚在我额头，为我拭去汗珠。
我一次又一次地蹬开被子，你几乎每一次都会醒来帮我盖上。
我知道你只想让你的孩子以后生活得很好，有个光明的前途。
母亲，我一定要为你开出一朵鲜花，回报你的恩情。
老师的花，芳香四溢，每一位她的学生都会嗅到。
知道你此刻还在匆忙，无数的带着些错误的作业你要细细批改，每一节课你要认真准备，每一则人生哲理你也会轻轻灌入我们的心田，你芬芳的香气还在逐渐消耗，你的恩情何以回报？
只有努力学习才能使您欢笑。
老师，我一定要为你开出一朵鲜花，感谢你的关怀。
朋友的花，活泼烂漫，你的友谊，我永远不会忘记。
在你的陪伴下，我多了欢声笑语，你一定还对上次的事感动不已，其实那只是一次友谊的回递：
快要中考，你却还生了病。
我只给你打了几个电话，给你讲了讲我们最近的学习，你却说你幸福无比。
转眼间，我们已在考场里，没有多久我们就要分别，但只要我们考上了各自理想的中学，就没有什么好伤心的。
我会常常给你通话，谈心，我们还和以前一样无话不聊。
我们永远不会忘记三年纯真的友谊！
朋友，我一定要为你开出一朵鲜花，感谢你的一路陪伴。
母亲，你的花爱意浓浓，老师，你的花芳香四溢，朋友，你的花活泼又烂漫，我也为你们开花了，我们的花永不凋谢，我们的花永远新鲜美丽！
点评：
文章围绕“为他人付出真挚的爱”这一主题行文，多次扣题；三个片断既独立成文又形成一个并列推进的整体：
每个片断首尾呼应，成为完整的结构；同时，三个片断又围绕“为他人付出”遥相呼应。
文章选材缘自生活小事,具有强烈的生活气息，为广大考生为文“写真事、讲真话、抒真情”提供了可资借鉴实例，这同时成为本文的又一亮点。
一棵花树
有一棵树，它无名。
却开着朵朵奇异的花，绽开出的光似太阳。
——题记
很早以前，我就听说有一棵花树，它开着奇异的花，谁碰上了它就会交上好运。
我很好奇，便踏上了寻花之路。
我寻找了很久，却未见花树。
站在马路上的我傻乎乎，却看见了这一幕：
一位盲人，他站在马路口，像是要过马路，可他失明，什么也看不见，在他身旁有位学生，注视了他一会，就用手扶着他，带着他顺利安全的过了马路，这时我看见那学生的影子就像一棵开满花的树，树上还有一朵花正在绽放。
朦胧中我似乎懂得了……
我接着踏上了寻花之路。
继续寻找。
坐在公交车上的我四处张望，又看到了这一幕：
一位老人，急急忙忙的跑着但很慢，像是要乘这一辆车，可乘客已上完了，司机似乎要开车了，出乎我预想，司机没有开车，而是在等待，等着这位老人上车。
我有所感动，注视了这位司机，发现那驾车的背影像一棵开满花的树，树上还有一朵花正在绽放，我开始了解了……
在寻花之路上，我看到了许多感动的一幕：
善意的批评，碰撞后的忍让，无偿献血，救助受伤，让贤举荐……在这些感动人的一幕的后面，我见到都有着一棵花树，树上开满了绚烂的花朵。
在寻花的路上，我帮助了一位盲人走过马路，我帮助了一位阿姨拿重东西，我还扶起了一位摔倒的小朋友……寻找花树：
赠人玫瑰，手有余香。
你把关注给身边的人，把友爱给身边的人，把激励给身边的人，把欣赏给身边的人，把帮助给身边的人，把微笑给身边的人，把真诚给身边的人，在你的生命为别人开花的同时，也为自己的生命增添色彩，我们的身边也会在不经意间出现朵朵赏心悦目的花。
原来帮助了别人，自己也能变成一棵花树。
在寻花的路上，我成熟了，长大了，我也拥有一棵花树了，我也为别人开了一次花，但我要为别人开出更多的花。
能为别人开花的心善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
最后我向世界呼吁：
献出你的一份爱，为他人开一朵花，绚烂自己的生命吧！
点评：
本文为写一般化的素材提供了很好的榜样。
构思上采用“寻找花树“为线索，先寻到一位孩子送老人过马路，然后寻到一位司机等老人上车，然后由点到面，寻花路上寻到许许多多助人为乐的事迹，最后落到自己的身上，暗合了开头“寻找到花树就会交上了好运”。
在他人的影响下，自己也成为其中的一员。
文章层层散开，拓宽了意境。
“寻找花树“成为全文的线索，使文章的结构紧凑。
生命是一朵常开不败的花
石缝间的百合说：
“我要为石缝开花。
”
身患绝症的女孩说：
“我要为别人开花。
”
它是石缝间一粒百合花的种子，它平凡、渺小，甚至是丑陋——自己的身体被石缝有限的空间挤得歪歪扭扭。
她是一个身患绝症的女孩。
她柔弱、可怜，病魔日日夜夜地折磨着她，生命稍纵即逝，死神的脚步越发近了。
然而，它仍在石缝间顽强地生长着。
有限的空间丝毫不能阻止它成长的步伐。
风吹、雨打、电闪、雷鸣，它不怕。
因为它说：
“我要为单调的石缝开出一朵美丽的花。
”它坚信着自己的信念，不为自己，只为石缝能变得绚烂，于是，它甘愿承受痛苦。
同这粒种子一样，她也在努力着，用微笑来点燃生命的火把。
她用微弱的声音说：
“在自己的生命走到尽头时，我要捐献自己的眼角膜，把遗体献给医学事业。
”是的，死神并不能把她吓倒，她要把自己贡献给社会。
即使生前不能为他人做贡献，死后也一定要为别人开出一朵花。
所以她微笑着。
它在石缝间努力地生长着；
她在病床上平静地微笑着；
它和她都在以不同的形式为他人“开花”……
终于，它的努力有了回报：
自己一夜间长出了雪白雪白的花瓣，虽然有限的空间将它的躯干挤得歪扭不堪，但它仍然成了石缝间最夺目的生命，石缝因它倍显绚烂。
作为一种结果，女孩在睡梦中微笑着无声无息的离开了，如她所愿，自己的眼角膜捐献给了一个9岁的男孩。
她以前曾微笑的说过：
“不管怎样，我仍然，不，永远在这世界上，我用通过别人的眼睛继续看这个世界。
”女孩走时是高兴的—因为她为为别人开出了一朵花。
它和她都以自己独特的方式为别人开一朵花：
赠人玫瑰，手有余香！
它和她都做出了世间最伟大的事，它和她的生命因此变得绚烂多姿。
它和她的生命都是一朵常开不败的花儿……
点评：
本文视角独到、新颖，采用穿插式结构，以石缝间的野花和绝症女孩“为他人开花”的过程作为并行的两条线索铺开：
石缝因野花变得更加美丽，男孩因女孩的眼角膜重见光明。
人和野花虽然是两种不同的生命形态，但却表现了一个共同的主题：
为他人。
该生考场上的临场机智和谋篇布局的能力令人叹服！
花虽谢留余香（议论文）
玫瑰将自己的美丽展现给他人，获得了赞美和欣赏，雄鹰将自己的翱翔姿态献给天空，获得了畅游于苍穹的磨炼……
千古英雄，浪花淘尽多少风流人物，他们获得了成功与辉煌，也皆来自于和。
帝王将相，泱泱大国需治理，那么群臣之间怎么能不和谐相处？
廉颇与蔺相如就是再好不过的例子，这段佳话流传至今。
蔺相如的大气与长远思虑，着实令人敬佩，他并不是胆小，以他的地位完全可以与廉颇针锋相对，寸步不让，可是，两虎相争，必有一伤，若这两位文武大将斗争起来，国家的江山社稷与统治必然会危机四伏，由此看来，朝廷间的群臣应该和。
蔺相如做到了，为泱泱朝野开出了一朵和谐的花。
邻间巷里，同进同出需谦让，那么邻里之间又怎么能不和谐相处？
“千里家书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”这位宰相用一首短小却蕴含深刻哲理的小诗巧妙调解了家人与邻里的矛盾。
试想，凭他的力量完全可以大动干戈，但是正因他的宽容大度，令两家化干戈为玉帛，真可谓“宰相肚里能撑船”，从此，两家和睦相处，“六尺巷”的佳话也被人们传颂，这位宰相做到了，为邻间巷里开出了一朵和谐的花……
中国是一个泱泱大国，而贯穿的精神则是和。
若没有苏东坡与朝廷的忍让，怎来“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
一蓑风雨任平生”的壮语，若周杰伦与公司的和，怎来如今灯光舞台下的潇洒自如；若没有同学与同学之间的和，怎能有一个凝聚着力量的团结集体……中国古往今来都讲究以和为贵，若没有整个国家的和，恐怕也难有如今的飞黄腾达，源远流长和“卧龙”的美誉……因此，我们不妨为他人、为集体、为社会、为国家开一朵和谐的花，万千的花交相争艳，则会开出一国的万紫千红。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
花虽谢，留余香，人生如此又何妨？
愿我们保持一颗平常的心，为他人的生命开一朵花，创造一个充满和谐与关爱的世界！
为他人开一朵花（议论文）
心，一弯钩含三点，我们可以把它释为真善美。
即在心中为他人盛开一朵花，那么我们将会从狭小的空间获得整个世界。
得到关怀是幸福的,关爱他人更是一种幸福。
为他开一朵花，就是懂得关爱他人。
“爱己”即船，“爱彼”即帆，只有彼此推动、支撑，才能爱心长存。
爱意永驻，为他人开花是一种付出，一种对他人的理解、关心，小到为一件小事而给予的善意的诺言，大到推己及人、理解至上，为他人开花，常驻美于自己的心灵，是一种积极的生活态度，对他人怀着一颗关爱之心，能让我们与他人心灵相融，让生活多姿多彩。
用欣赏的眼光去为他人绽放自己的价值为他人的旅途找到栖息地，向阳的花为他人开取希望的旅程。
为他人开一朵花，就是无私奉献他人。
正所谓：
送人玫瑰，手有余香。
能为他人开花的人是一个常助之人。
通过及彼，我们可以来提升自己的人性品格，从而升华自己不求回报，则是为己的最高境界。
为他人开花，不是奉承，而是站在平等地位上看他人的好处，为挖掘开发他人，并从中提升自己，能为自己抹上欣赏并奉献的闪光点，古人便是如此，徐庶，为刘备的文治武功开了一朵推崇的花。
推彼于卧龙，风雏，为刘备如虎添翼，可以见得为己奉献在于他人的好。
为他人开一朵花，奉献之心永驻。
为他人开一朵花，可以升华自己。
因为善于发现，我们才能提升自己的闪光点，因为向往为他人奉献，于是封锁的干涸的溪水得以滋润他人的种子，正如培根所说：
“欣赏者有朝阳，露珠与常眼盛开的花。
”我们可以理解为：
懂得为他奉献以及宽容的，便可谓大智大勇皆始足于下，及略世间丰采。
因为为他人，所以我们播下了友爱的种子，撒下温暖的阳光，待到再一次迎接太阳，我们将呈以自己最美丽的心灵牵引着无数人的希望，去绽放，那是，社会便将充满阳光，每人都将绽放出最圣的光芒，世间便会姹紫蔫红。
为他人开一朵花，懂得与他人和谐相处、宽容、奉献、给予、真诚……在人生的旅途中，为他人也为自己钱上一条繁花的小径，彼此安慰前行，永远面向希望。
愿此之心人皆有之。
为他人开一朵花
春有玫瑰，夏有荷花，秋有秋菊，冬有梅花。
春去秋来，花开花落，它们绽放而后凋谢。
但是自然世有这样一种花----它鲜艳芬芳，沁人心脾，凌寒渥暑，永不凋零，也许，你无法触摸到它，但你却能真切的感到它绽放的激情，它绽放在每个人内心深处，为他人绚烂的开放着……
阳光明媚，风和日丽的日子，千姿百态，娇媚无比的花朵常常引起你的关注，而花下那些平淡无奇的叶子总是被你忽略；乌云密布，大雨倾盆时，满地落红总是让你心生爱怜，而那无比坚韧顽强的叶子常常被你忘却；寒来暑往，花前月下，你总是陶醉于花的美丽，陶醉于花的芬芳，殊不知，没有那些默默无闻的叶子，哪有花儿如此炫丽绽放？
叶子总是毫无怨言，甘愿作花儿的陪衬，它用自己的平凡衬托出花儿的美丽，春天，它吐出新绿为花儿赶走冬的寒意，夏天，它使出全部的力气为花儿遮风挡雨，秋天，它从空中飘下，无论多远，总会落在花的根下“化作春泥仍护花”；冬天，它化作厚厚的肥料滋养着、孕育着、等待着花儿再一次跃上枝头。
植物如此，何况人呢？
我心底时常会出现可爱的精灵----美丽的海的女儿，为了爱，她甘愿用最美妙的歌喉换取双腿，为了爱，她甘愿放弃生命，化作泡沫，消失在黎明的海面上。
她以善良为爱人开出一朵花----爱情之花。
雷锋，一个在中国家喻户晓的名字，他用短暂的一生书写了一曲感人至深的爱的赞歌，他一生都在帮助别人，一生都在付出，直至他生命的最后一刻，他仍选择了为他人开花，他用年轻的生命在血泊中开出了世间最鲜艳的花----奉献之花。
为他人开一朵花，是深邃的夜空中瞬间划过的一颗流星，让人充满希望；为他人开一朵花，是青春的面庞上一个神秘的微笑，促人乐观向上；为他人开一朵花是如玉的碧波里一道美丽的涟漪，令人为之惊动……若你有一颗真诚、善良的心，有一片为他人而留的净土，那么，就让它开花吧，开一朵永不凋零的花!
三月的盛开
烟花三月，草长莺飞，也到了那“乱花渐欲迷人眼”的季节。
望见纷繁的花丛，蓦然脑中映出一个在三尺讲台上执教鞭而朗声讲解的身影。
朦胧中，又回到一年前的三月……
“花是植物的六大器官之一。
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。
”生物老师那曾令我疑心是藤野先生的抑扬的声音传来。
我的生物老师面色严厉，但待人其实很和蔼，品格也很为人所称赞，所以格外受到我们的欢迎。
中考在即，我们的生物课也不得不加了几节，美其名曰“第十节课”了。
即使春分已过，昼长夜短，窗外也已被一团漆黑笼罩。
我们则都是肚子咕咕叫，一心盼着回家了。
终于救世的钟声响起，大部分同学一拥而起，蜂拥而出，只留下几个还在与老师“切磋”。
我手中也攥着一份×市的试卷，手心里都是汗----并不是害怕与老师交流，而是担心老师因天色晚而不会详讲，这几位老兄也不知得到猴年马月……我还有很多问题呢……
在那几位仁兄恍然大悟的“哦——”与老老师舒心的笑中，我凑了上去。
“老师”我小心翼翼地问：
“您能不能帮我……”
老师接过试卷，认真而仔细地看着，镜片后面仿佛蕴藏着智慧的光芒。
老师娓娓道来的的话语如一泓清洌的甘泉，滋润了我干涸的心灵。
夜色渐沉，而教室里的灯仍在亮着，老师略带沙哑的嗓音仍在讲着……
20：
00，在挂断了几个打来的电话后，老师结束了对这份试卷的评析。
走在校园的小路上，紫色的花朵在三月暖风吹拂下轻轻摇动，吐露出沁人心脾的芳香。
四合的暮色下，一团紫色的梦在铺展、延续……
又是三月，校园里的花朵又散出阵阵清香。
花儿为谁开放？
我想起生物老师说过：
“每一朵花都不会为自己开放，它们是为了自己的后代、自然界中其他昆虫而开，衔接起这整个的生物圈。
”而在这馥郁的馨香下，我感到老师仿佛也在为他人开一朵花，那是奉献的花，给予的花，无私的花，微笑的花。
在流动的香气中，我感到心中有一棵萌芽，即将同老师的花一同衔接起这广袤的世界。
让和谐之花永绽
我们生活在一个充满关爱的社会中，因此，和谐的生活有我们手中缔造。
和谐之花隐逸在相互中
初三的岁月在漫长的题海中度过着，我们也在不知不觉间长大着。
“月同学，过来一下。
请问这题怎么做啊？
”“嗯？
拿来我看看。
”月同学从L同学手中接过试卷，在演草纸上一番“表演”之后，他大叫道：
“L，快过来，这题是这么做的！
”L走到月的身旁，认真地听着月的讲解，大悟道：
“噢，原来还可以这么做啊！
”“是啊，创新也是一种解题方法啊。
”“嗯，很有道理。
”他们再次拿起手中的笔，奋斗于试卷上。
他们不知道，在他们心中，一朵花儿在静悄悄的开放……
和谐之花含蓄在汗水中
体育加试将近。
L与月夜不禁为它捏了一把汗，他们相邀在放学后一同练习体育。
看，操场上又有了他们的身影。
“我说啊，月，我们都在操场上跑4圈了，这么热的天，真是的……”“你抱怨啥子呢！
我们报的都是50米，要爆发力。
来，让我们在冲刺一圈！
”“好……”操场上留下了两个汗流浃背的人的脚印，而这脚印迈向的终点，即是成功。
他们互相点点头，仿佛发觉对方心中，有一朵花儿正含苞待放……
和谐之花绽放在成功中
“铃……”月家的电话铃响了。
“喂，月，我是L啊！
告诉你个好消息：
我们都被XX中学录取拉！
”“嗯，是么？
那恭喜啊！
我们的努力终于得到回报了呀！
”“明天出来玩下不？
上次和你打网球输了一球，心不甘，再战一次如何？
”“好啊！
随时奉陪！
不过输的人邀请吃Mcdonald’s！
”L在电话那端激动地叫道：
“OK！
一言为定！
”“一言为定！
”在他们心中，一朵花儿正向着光芒绽放，而这朵花儿名字叫做“和谐”……
和谐之花需要用真心去栽培，需要用细节去培育，需要用感激来开放。
朋友，请你伸出你的双手，来，让我们一起在心中播种这朵花吧，让我们用心去培养它，用爱去拥抱这个社会！
把花种在自己心里（记叙文）（奉献）
一颗种子在心里播下，它会充实整块心田。
一朵香花在心间吐蕊，它会芬芳天上人间。
（对偶开头，富有新意）
我的邻居中，有位和蔼可亲的刘老头，因为是个技艺高超的老木匠，人们有了坏家具总会请他修，自然，我也不例外。
“修……椅子……”远远地就听见他用沙哑的老嗓子在吆喝，虽然充满沧桑，却透露着活力。
（描写）循声而到，我见到刘木匠蹲在地上，背后是零零散散的各种家具等待着起死回生，他爬满裂纹的手握着一把老锤“叮咚”地敲个不停，动作一板一眼，娴熟有序，有条不紊。
“乖乖，修椅子？
”见到手提椅子的我，他忙上前来，接过椅子。
只摸了几下，他就轻松地找到了破损处，拍拍大褂上的灰尘，一瘸一拐地进屋准备东西去了。
此时，我才记起奶奶曾说过，他曾从楼上摔了下来，腿瘸了，耳聋了，眼睛也瞎一只。
（插叙交代他身体的残疾，衬托他的美好心灵。
）
因为又有了活干，他似乎一下来了神儿，像小孩似的兴奋地急忙去挑木头。
瞧他不便，我一步向前为他拿了来，他却皱起眉头：
“嗨，这是我的活，我能行！
”
“叮咚叮咚”，刚才的敲击声又响了起来，我这时才突然发现他的耳朵上戴着助听器，左眼也暗淡无光。
可我又惊奇见到他的右眼却亮得出神，目不转睛地盯着那椅子，脸颊上的汗滴沿着皱纹间的缝隙划过一道弧线，可他手中的小锤上上下下，发出清脆而活泼的响声，丝毫没有停下来的意思。
趁我空闲，我问道：
“大爷，多少钱？
”“呵，多见外！
”他睁大了一只眼瞅着我。
“就是，刘木匠修东西从来不要钱的。
”我转身看去竟然是对门的陈大妈，其后，还排着张大爷、楼上的小两口，他们手中都提着等待修理的物品。
（用其他的人来衬托他的方便大家，由点到面）
“而且手艺好得很，修好后可扎实了！
”“这些东西扔了可惜，到外面就是没有地方修。
”“对！
有了刘师傅，大家多方便啊！
”……大家都争相夸着刘木匠，而刘木匠边边敲打着边摇头笑笑：
“嗨，微薄之力，不足为道啊！
”
椅子终又恢复了青春，我抬头望了望他那朴实的笑脸，犹如花儿一般灿烂。
那大概是他在心中栽下多年的奉献之花吧！
一位身体残疾的老汉却因为这朵花而弥补了身体的缺陷，同时，他的心田中也多了一片芬芳温暖的土地。
今天彭城晚报登了刘大爷的大照片，邻居们一致推选了刘大爷，他得到了徐州“好人”奖了呢！
一位老汉在心里栽下一朵花，温暖了一群人，如果我们每人都在心里栽下这样一朵花，我们将有整个春天。
像花儿一样绽放（回环式）
有这样一种灵魂，他们活着不为自己，而是时刻为他人着想，为他人奉献，他们的灵魂散发出花一样的芳香。
纵然岁月流逝，这芳香也不会损失半点，因为他们是在为他人开花，为他人奉献。
我站在时间的长河边，目视着这些朵朵开放的花儿，心中升腾起阵阵感动。
在一个贫穷的小山村里，我看到了一个如花的笑脸，不禁为之感染，感到阳光般的温暖。
可走进之后，我才发现这笑脸出自一个遭遇不幸的女孩。
我的心为之紧缩：
她没有双手，只有右边的半个短臂，左腿发育不良，根本无法支撑她的身体。
但她没有被困难击倒，坚强地用右腿站立，并用她的笑脸感染着慕名而来的每个人。
她自己并不幸运，但她却为每个人祈求幸福。
她带着如花的笑容告诉每个人要坚强，要热爱生活。
她的名字叫雪花。
我看见，那朵残损的花儿正努力向周围的世界播撒着阳光。
它为所有身处不幸的人开放。
有一个极普通的小男孩，生活在中国东南部的一个小城市里。
一天，他从电视上看到美伊即将发动战争的行为，想到战争中被破坏的房屋，想到无家可归的难民，想到无助的孩子眼中流露出的迷茫，泪水就迷蒙了他的双眼。
悲痛交加中他做出了一个决定：
他要给美国总统布什写一封信，要求停止战争。
然后又给伊拉克的人民写了一封信，鼓励他们要坚强，要充满希望与信念。
虽然信并未影响布什的决策，但却深深鼓舞了伊拉克人民的信心。
我看到一朵善良朴实的花儿正迎风摇动，这朵花儿，为战争中受苦难的人民而开，为和平而开。
我的目光从单朵的花儿转向了一片花海——在北京残奥会上，有这样的一群人，他们每天接待从世界各地来的残疾人运动员时，为了和他们的视线相平，往往要单膝跪地上百次，为坐轮椅的运动员提供帮助。
在让运动员获得尊重和帮助的同时，他们往往连一场奥运比赛也无法观看。
回家时疲惫的身影让人们揪心。
可是，他们的热情、诚恳、奉献却赢得了世界的肯定与赞赏——他们就是奥运志愿着。
我看到了这片花海充满着活力与热情，他们为世界而开，为所有人能观看精彩的比赛而开。
我闭上双眼，静静沉思：
为他人奉献，为他人着想，生命便会化作长开不败的花儿，芳香永存。
在睁开眼，我的心中已充满了信念，我也要为他人而开花，让生命如花儿般绽放。
热点二：
《为他人撑一把伞》
为他人撑一把伞
愿为你撑一把伞，相安于平仄流年。
我想，祖母约莫是我见过的最最善良的人。
自我初懂事起，祖母便是病着的。
脸上甚少有健康红润的光泽，总是覆着蜡黄色的病容。
孱弱的身子承受了太多的病痛和苦楚。
可即便这样，她也总是温然笑着，掩去了不安。
我觉得她是极善良的，近乎有求必应。
当我并不很大的时候，她总是牵着我去买玩具。
偶尔遇见另一只小孩的手伸向我所喜欢的东西，她就俯下身子说，让给别人吧。
说话时眼角沉淀着不尽的温和与笑意，我自然是半分也怨不起来。
于是只能看着别人带了我喜欢的东西扬长而去，只好趴在她怀里碎碎念一会儿。
渐渐地，祖母的身子越发差了，多数日子是躺在病床上，也再无力牵我去买玩具。
而她那那总惦念着别人事情的心却未曾褪去半分热度。
我每每看她为了别人的事情不停打电话说这说那，总是要怨她几句。
她却依旧挽一点笑意说，人生在世，互相帮忙是难免的。
她总是这样，为他人撑一把伞。
祖母的身体越来越瘦削。
几次抚我额头时，我也竟能感受到她的骨节分明。
我所能做的就是常常陪在她床边，偶尔为她剥桔子吃。
她越发静默了，只是笑意依旧。
在温软的阳光下，一点点橘子汁溅出来，悄悄融进眼睛，一点一点刺激着泪腺。
就在那时，我发誓要为她撑一把伞。
只是未多久，疾病缠身十余年的她还未等到我快快长大，快快去保护她，终于是安然去了。
我只记得有那么一瞬的失明。
我质问过，为何善良如她，却终不长命。
我甚至颓丧过，或许我再也找不到一个人，像她这样时刻惦念着为他人撑伞。
而我终究是明白了，当我看见她遗照上的如昔笑意。
我赫然明白，祖母纵然是去了，但她却从我小时便教我怎样去爱人，就如她一直所做的那样。
世事变迁，她却始终未变。
她用她几十年如一日的善良，为我以后的漫漫征程撑起一把精神上的伞。
我总记得她说，人生在世，互相帮忙是难免的。
那样的容色温然，笑靥恍若一季夏花。
点评：
为他人撑一把伞，是祖母的生活感悟，也是我耳染目濡中习得的人生哲学。
作者在有限的篇幅中既展示了自己斧凿无痕的文字功力，更流淌了一段温婉感人的祖孙深情。
为他人撑一把伞
当太阳东升投下第一缕阳光，当日暮西山收回最后一抹余辉，在草长莺飞之际，在花开花落之时，你可曾注意，有爱为你撑开一把伞？
晨曦微露
窗上，水蒸气勾勒一个迷茫而又宁静的世界。
我骑车行驶在那条小路上。
太阳仿佛是刚刚才醒，还未张开眼睛。
那草尖上的露水开始飞蹿，却一不小心钻入了泥土中。
我飞快地行驶着，享受着这无人的宁静。
刹车，对面有辆三轮车，我停了下来。
车主并未前行，气氛一下子僵硬了。
“呼”！
三轮车倒入了小巷中，那车主笑着望向我。
我驶过那小道，心中是一片春光灿烂……
你，为我撑起一把伞，让我路上驰聘。
大雨倾盆
太阳严厉地灼烧着大地，万物都在痛苦地呻吟。
一道闪电应声而下，雨如约而至。
我直奔车库，却发现车上已有了浅浅的水痕。
真得要与雨水为伴了。
“接着！
”晴扔来了一包面纸，仍旧兀自在擦拭车上的水珠。
我却似乎有了一涌暗流，涌上心头。
一片温暖，似乎我正处于阳光和煦的阳春三月。
晴似乎感受到了我
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