丰台区初三物理第一学期期末试题答案完美编辑.docx
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丰台区初三物理第一学期期末试题答案完美编辑
丰台区2016-2017初三物理第一学期期末试题答案（完美编辑）
8.随着生活质量的提高，各种电器得到了普遍应用。
下列用电器正常工作时功率接近7W的是
A.节能台灯B.电磁炉C.电暖器D.电饼铛
9.两个相同的灯泡L1、L2组成如图3所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们之间的关系是
A.I1=I2B.I1=I3
图3
C.I1=I2+I3D.I3=I1+I2
10．2016年11月9日下午，国家主席习近平来到中国载人航天工程指挥中心，16时25分天宫二号与神舟十一号组合体中的航天员景海鹏、陈冬到视频通话位置并排站立，向习近平敬礼，如图4所示。
习近平主席同航天员进行了通话。
天宫二号与神舟十一号组合体和地球接收站之间信息传播的载体是
A.超声波B.电流C.电磁波D.光导纤维
11.关于导体的电阻，下列说法正确的是
A.导体电阻的大小与电流大小有关B.导体电阻的大小与电压大小有关
C.金属导体的电阻与材料和长度有关D.金属导体的电阻与横截面积无关
12.下列家用电器中利用了“磁场对电流有力的作用”这一原理工作的是
A.电热毯B.扬声器C.电水壶D.电熨斗
13.如图5所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则
A.a、b都是电流表B.a、b都是电压表
C.a是电流表，b是电压表D.a是电压表，b是电流表
14.在中国科技馆的挑战与未来A厅有太阳能光伏发电的展示。
图6是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，它是利用太阳能光伏发电的原理工作的，帽沿装有一个小型电风扇。
电池板在太阳光的照射下，将太阳能转化为电能，驱动电风扇工作。
电风扇正常工作时的电压为1.2V，电流为0.05A，则
A.电风扇正常工作的功率为6WB.电风扇正常工作60s，电流做功3.6J
C.电风扇正常工作60s，消耗电能小于3.6J
D.电风扇正常工作60s，转化的机械能为3.6J
15.如图7所示，小明设计了一种酒精测试仪的电路。
图中R为定值电阻，Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大。
电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件所测
酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是
A.电压表示数变小，电流表示数变小B.电压表示数变大，电流表示数变大
C.电压表示数变大，电流表示数变小D.电压表示数变小，电流表示数变大
二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。
共8分，每小题2分。
每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16.下列说法正确的是
A.电流是正电荷定向移动形成的B.电流的方向与电荷定向移动方向一致
C.电压是自由电荷定向移动形成电流的原因D.金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向相反
17.关于家庭电路和安全用电常识，下列说法中正确的是
A.大量实验表明：
人体的安全电压为36VB.使用试电笔时，手与试电笔的尾部金属部分接触
C.家庭电路中，用电器都是并联的D.家庭电路中的空气开关跳闸，一定是电路中某处发生短路
18.关于磁场和磁感线的描述，下列说法正确的是
A.磁感线可以形象地描述磁场B.磁感线是真实存在的
C.地磁场的南极在地理的北极附近D.磁场中，静止小磁针的S极的指向为该点的磁场方向
19.一个标有“36V18W”字样的灯泡，已知灯泡电阻随温度的升高而增大，下列说法正确的是
A.该灯泡工作时流过它的电流一定是0.5AB.该灯泡正常工作时的电阻是72Ω
C.该灯泡正常工作时的功率为18WD.给该灯泡两端加上18V电压，它的实际功率大于4.5W
三、实验与探究题（共48分，20-22、25、28-31题各2分，24、27题各6分，23、26、32题各4分，33题3分，34题5分）
20.如图8所示，电阻箱的示数为Ω。
21.如图9所示，电能表的示数为kW·h。
22.根据如图10所示的电流方向，判断通电螺线管的左端是极。
23.小英同学按图11（甲）所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。
闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到______端（选填“a”或“b”）。
闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图11乙、丙所示，则电压表的示数为______V，电流表的示数为A，电阻R的阻值为Ω。
24.某物理研究小组的同学在“探究影响电阻大小的因素”时，从实验室中选出符合要求的学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线若干以及几种电阻丝，电阻丝的参数如表一。
表一
编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
a
镍铬合金丝
1.0
0.2
b
镍铬合金丝
1.0
0.1
c
镍铬合金丝
0.5
0.1
d
锰铜合金丝
0.5
0.1
探究前他们作出了如下猜想：
甲同学：
电阻与导体的长度有关。
乙同学：
电阻与导体的材料有关。
丙同学：
电阻与导体的横截面积有关。
为了完成实验探究，同学们设计了如图12所示的实验电路。
请回答下列问题：
（1）实验中应通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。
（2）若要验证乙同学的猜想，则应该选用两根电阻丝（填编号）进行对比实验。
（3）选用b、c两根电阻丝进行对比实验，目的是为了验证（选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想。
25.表二是小明同学“探究电流与电阻的关系”时记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出电流I与电阻R的关系式为：
I=。
表二
R/Ω
5
10
15
20
25
30
I/A
1.2
0.6
0.4
0.3
0.24
0.2
26.小芳利用如图13所示装置进行实验，探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。
（1）在图13中的两个密闭容器中装有质量相等的空气，并各放置一根阻值不同的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与的关系，此实验中控制变量是通电时间和。
在此实验中电流产生的热量不易测量，是通过观察U型管中液面的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。
（2）若用该装置研究电流产生的热量与电流的关系，写出你对该装置的改进意见。
27.在“测量小灯泡的电功率”实验中，如图14所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，现有A、B两个滑动变阻器，规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”，电源电压为9V。
（1）本实验中应该选择（选填“A”或“B”）滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是_____；
（4）正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近9V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是___________；
（5）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象，如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
W。
（6）小明观察图象并思考，根据欧姆定律，在电阻不变时，电流与电压成正比，所连成的线应是一条直线，而实际却不是这样，根据以上信息，你可以得到的结论是：
___________________________________________________________。
28.小明同学将微风电风扇与小灯泡按如图15所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇变成了“发电机”。
关于该实验，下列说法正确的是
A.电风扇发电的原理是电磁感应B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用
C.电风扇发电的过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能
29.在探究“感应电流产生的条件”实验中
（1）如图16所示，导体在磁场中运动时，电流计指针没有发生偏转，其原因可能是。
（2）改正错误后继续实验，发现每次电流计指针的偏转角度不相同，请根据观察到的现象和你学习过程的观察，提出一个可探究的科学问题：
。
30.小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图17所示，下列说法正确的是
A.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
B.通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流
C.要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动
水面
图18
31.如图18是防汛报警器的原理图，K是触点开关，B是一个漏斗形的竹片圆筒，里面有个浮子A，当水面上涨到到达警戒水位时
A.甲灯亮B.乙灯亮C.两灯都亮D.两灯都不亮
32.实验课上，赵明和李华的实验小组把两个不同规格的小灯泡连接在如图19甲所示的电路中，电源是3V的恒压电源。
闭合开关后，发现L2亮，而L1不亮。
这是为什么呢？
赵明提出猜想：
猜想一：
可能L1处发生断路；
猜想二：
可能L1处发生短路。
图19
（1）根据（选填“串联”或“并联”）电路的特点，可知猜想一不正确。
（2）针对猜想二，李华找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则L1两端电压应为V，而L2两端电压应为V。
（3）实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。
说明猜想二。
（选填“正确”或“不正确”）
33.小刚同学认为“灯泡发光的亮度是由通过灯泡电流的大小决定的”。
请你设计一个实验，说明小刚同学的观点是错误的，简述实验过程及实验现象。
34.实验桌上提供了符合要求的电源一个，各种阻值已知的定值电阻6只，已调零的电压表1块，开关1个，导线若干。
请用这些器材探究“电流一定时，电阻两端的电压与电阻的阻值成正比”。
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）设计出实验数据记录表。
四、科普阅读题（共8分，每小题4分）
（一）阅读下文，回答35题。
导体中的电流看不见也摸不着，那么怎样才能知道导体中有没有电流呢？
小明进行了大胆的猜想，电流通过各种导体会不会发生一些现象呢？
会发生什么现象？
他进行了一些实验：
给小灯泡通电，小灯泡发光一会儿后，用手摸摸灯泡，觉得它比不发光时热；他又给一段电阻丝通电，发现电阻丝通电一会儿后热得发红。
他又做了大量实验发现：
一切导体有电流通过时，都要发热，这种现象叫电流的热效应。
他找到了这种判断导体中是否有电流的方法。
图20
小明又在网上看到了一个户外爱好者的取火“神器”，仔细研究之后，自己动手试了试，他将口香糖的锡纸剥下来，剪成中间窄、两端宽的形状、将锡纸两端搭在电池的正负极，由于被短路，电流较大，电流具有热效应，过一会儿，锡纸中间部分燃烧起来，如图20所示。
35.请根据上述材料，回答下列问题：
（1）小明找到判断导体中有电流的方法，其依据是
A.电流的热效应B.电流的化学效应C.电流的磁效应
（2）下列家用电器主要利用电流的热效应原理工作的是
A.洗衣机B.电饭锅C.电风扇D.空调
（3）锡纸在中间窄的地方开始燃烧是因为最窄处电阻。
（选填“大”或“小”）
（二）阅读下文，回答36题。
物理小组的同学在活动课中，用4个大小接近的脐橙制作了水果电池。
选用形状相同的4个铜片和4个铝片作为电池的电极，将每组电极中的一个铜片
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