立师德铸师魂演讲稿.docx

立师德铸师魂演讲稿.docx

《立师德铸师魂演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《立师德铸师魂演讲稿.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

立师德铸师魂演讲稿

立师德，铸师魂演讲稿

立师德，铸师魂演讲稿

演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？

下面是为大家整理的立师德，铸师魂演讲稿，希望对大家有所帮助。

立师德，铸师魂演讲稿1

我出身于教师之家，幼承父训，立志当一名优秀的人民教师。

经过十五年寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学教师。

从教至今已有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。

每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。

我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

常言道，学高为师，德高为范。

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。

今天，面对全面建设小康社会的新形势，新任务，面对课程改革的新标准，新要求，我们应该进一步加强师德修养。

从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。

教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。

教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。

只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。

付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。

我曾为学生不做作业而大动肝火；曾为学生放弃学习而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸泪下。

我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。

但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。

这时我又燃起了对工作的热情，又充满了对事业的执着。

立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！

我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承载孩子们人生的希望。

立师德，铸师魂演讲稿2

各位领导，各位老师：

大家好!

我今天演讲的题目是《用爱心铸造辉煌》。

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而唯有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问：

“那是什么呢?

”我将毫不迟疑的回答您：

“那就是爱!

”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

正是怀着这份爱心，我成了一名光荣的幼儿教师!

在工作的十多年中经常有人问我：

“你天天和孩子在一起，一定很快乐吧?

”其实，在幼教岗位工作多年的老师们都会有一种共同的感受——太累!

工作上的压力，生活中的琐事，常常使我们觉得身心疲惫，甚至情绪烦躁。

想想吧!

当你用尽办法劝说，他还是照哭不误“我要妈妈”;当你忍饥挨饿给他喂饭，他却把一口饭含在嘴里半天也不咽下;当你苦口婆心，鼓励加示范，他仍然握着笔对着张白纸一动也不动;当你经过数十次的耐心教育，他仍然还是调皮捣蛋时，你能不烦吗?

每当这时，我总是告诉自己：

“记住，你是一个老师!

”我深深地体会到，对一个幼儿教师来说，“爱”是多么的不容易!

直到有一天，一位孩子拉着我的衣襟，不经意地错把我叫成妈妈;直到有一天，我的一个发型、一套新衣、一个发卡都成为孩子们注意的焦点;直到那么一天，当毕业典礼上响起那曲《老师，再见了》时，我与孩子们的脸上都挂满了泪花。

那一刻，我深切地感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当教师的幸福!

当幼儿教师的幸福!

正如陶行知先生所说：

“捧着一颗心来，不带半棵草去。

”作为老师，就是要无私地奉献自己的爱。

每当我迎着清晨的阳光，踏进明亮的教室，一张张稚气的笑脸，就像鲜花开放，而一双双信任的眼睛，正期望着我带领他们遨游知识的海洋，此刻，我会让我的爱像太阳一样，温暖身边每一个孩子，照亮每一颗幼小心灵，让我的爱化作无尽的力量，给孩子自信、自强，让每个孩子成为未来的栋梁!

因为我知道，作为老师,就要像父母之于子女,农夫之于土地一样有着深挚的热爱,如果不是从心的深处,热爱你的学生,你便教不好你的学生,我深信这是十分正确的.所以,要做一个优秀的老师,必须热爱孩子,理解孩子,乐于与孩子生活在一起。

想想初到幼儿园的我，对一切都是那么陌生的时候，孩子们那怯怯的眼神，那故意的调皮，想想现在的……真的，真的让我感慨万千!

高尔基曾说过，“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。

”也有人说:

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能，而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃，是一种升华。

教师的爱是良好师生关系的润滑剂，教师的爱是教育工作的灵魂。

爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。

有了爱，我们之间就能以诚相待、心心相印。

有了爱，师生就可以无障碍地沟通;有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以开展教学互动，提高教育的实效性。

工作这几年中，我在不断的摸索与实践中找到了一些灵丹妙药——用爱心去和学生交朋友。

我还使用一系列奖励措施：

名字上光荣榜，笑脸送给你。

谁是学习小标兵，谁是环保小卫士，谁是进步之星等等，尽量寻找每个孩子身上的闪光点，尽量让每个孩子树立起信心。

将心比心，以心换心，不以你的真挚之情、诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心?

很快我与孩子们之间就建立起了一种牢固的既是老师，又是朋友的双重关系。

因为老师的一句鼓励的话，平日的小懒虫肖诚浩、刘路洋、苏豪……还有很多很多孩子为了争当“值日小班长”“护旗小卫士”，六点多钟就起床了，难怪父母们反应“老师说的话就像圣旨一样，老师讲一句顶我们父母讲十句”。

其实我们都清楚,正是因为有了这样的爱才改变了他们，也正是因为有了这样的爱，才实现了我们作为一名幼儿教师的真正价值。

对于一名教师，一名优秀的教师而言，这样的爱应当是给每一个孩子的，这样的爱应当是民主的，这样的爱更应当是无私的。

在这里我想对所有的幼教工作者说上一句：

让我们一起用爱的心态感染幼儿，用爱的眼神激励幼儿，用爱的语言启发幼儿，用爱的行动帮助幼儿;让我们爱在幼儿园，爱在每一天!

立师德，铸师魂演讲稿3尊敬的领导和各位老师们：

大家上午好！

我演讲的题目是：

立师德，铸师魂。

听到这个题目，我们很快就会想起许许多多赞美老师道德高尚的话语，比如，说老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；还有人说老师是灯塔，为孩子们指引方向，为孩子们的人生领航。

可见人们给了老师高度的评价。

听到这些，也许有的老师会撇嘴一笑：

抬得高，摔得响！

我们老师在社会上的经济地位如何，社会地位如何？

我们只能两袖清风，我们只能甘于清贫，只有看着别人穿名牌，开好车，住好房，尤其是那些工资少得入不敷出的老师，像我，驾驶的车只能比人家少一个轮或两个轮。

对这些，我只能说，老师们啊，我们可不能把目光局限在这里，心思放在这里啊！

我们要想想，我们所工作的对象可是那些天真无邪、渴求知识、需要帮助，等待我们引领人生方向的孩子呀！

所以，我们不能怨恨被抬得高，现实的残酷，我们要明确地认识到：

这一切皆是由我们的职业特点所决定的。

我们选择了教师，就只能选择了无悔。

我们知道有句话说：

亲其师，信其道。

尤其是小学的孩子，更具有向师性。

常有学生的家长对我说：

“老师，孩子如果不听话，你尽管给我好好地管，狠狠地打！

我们说的话他不听，他听老师你的。

”我欣然一笑：

“打就免了，孩子就是孩子嘛，需要耐心引导。

你放心吧，我们会尽力帮他进步的！

”老师们，请我们一起来想一想，面对孩子们天真，纯洁无瑕的心灵，我们要以什么样的“道”来引领他们呢？

在我的班里，有的比较聪明机灵的孩子，看到我的工作的辛苦，我的穿着的普通，曾在我们讨论人生理想时，口无遮拦地说：

“长大了，我才不当老师呢，太辛苦了！

工资太低了！

”我静静地一笑：

“干什么不辛苦呢？

有付出才有回报！

我当老师虽然不富有，但我天天跟你们在一块儿真情相处，共同进步，共同成长，我却觉得我精神上是快乐的，我是幸福的！

”慢慢地，孩子们似乎懂了，他们更听话了，更认真地去对待我布置给他们的学习任务了。

这使我想到：

“学高为师，身正为范”，也使我牢记：

“其身正，不令则从；其身不正，虽令不从。

”

试想一下，那些极个别的混到教师队伍中的败类，他们能把孩子引到什么“道”上去呢？

尤其是听到那类竟然向天真的孩子伸出魔鬼的手，肮脏的手的极个别的败类！

我们愤怒，我们痛心，我们痛恨：

令人发指呀！

但我们这些谨记“学高为师，身正为范”的老师们，我们清楚地认识到，那些有辱师德的丑闻，只是极个别极个别的，他们终究会毁灭在自作自受的境地，他们终究会被人们雪亮的眼睛移除出神圣的不容玷污的教师队伍，他们根本不是真正的教师。

我们说的高尚的师德与他们无关。

我们教师的主流队伍是正义凛然，坚不可摧的！

我们每位有着责任心的老师，都在尽心尽力地为我们的“师德、师魂”而不停地补充着正能量。

那么，我们该怎样共同力行“立师德，铸师魂”的神圣使命呢？

“千里之行，始于足下”，就让我们从身边的小事做起，从眼前应尽的责任开始。

我们要用心地去完成自己的本职任务，去认真地备课，好好地上课，批改作业，辅导学生。

课后，我们还要好好地反思，好好地学习。

我们不光关心孩子的学习，还关心孩子的思想、生活。

对于情况特殊有困难的孩子，我们要付出更大的耐心，去帮助，去扶持，去期待！

好吧，就让我们这样脚踏实地，一步一步走下去！

不负社会的期待，不愧人们的赞许，不辱灯塔的`使命！

走吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

立师德，铸师魂演讲稿4

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

我演讲的题目是《心有大爱铸师魂》。

当早晨的第一缕阳光照亮梦想，当春天的第一滴甘霖滋润心房，当校园的第一抹新绿染上枝头，当孩子的第一声问候快乐荡漾，我们——新时期的人民教师，骄傲地行走在幸福的教育大道上！

而道路的两旁，是我的前辈和伙伴用无私大爱绘就的美丽风光！

今天，我将借这一方讲台，讲讲这些平凡人的不平凡的事——关于爱的故事。

首先要讲的是我们的领头人——刘xx校长。

她是xx省十二届人大代表，xx县十二、十三届代表，全国基础教育科研先进个人、全国学校文化建设先进工作者。

她用女性的细腻，将涓涓细流汇成无私的大爱。

刘校长爱教育。

20xx年在省人大会上她提交《关于加强贫困地区农村师资队伍建设》的建议案列为年度重点建议案，由郭xx副省长亲自办理，成功地为贫困山区教师、教学点教师争取了福利待遇。

20xx年她提交了《关于加快发展山区县学前教育的建议》，20xx年她提交了《关于调整xx省义务教育阶段生均公用经费的建议》《关于请求改变山区县城区学校被边缘化的建议》，她还与县长詹红运、宏源药业老总尹国平等多位代表联名提交了关于加快xx基础设施建设的多个建议案，均引起省委、的高度重视和关注，相关问题正在逐步解决、落实。

全国期间，还她委托全国人大代表刘xx、刘xx带去建议，为山区教育争取更多的惠教政策。

刘校长爱学校。

来实小半年多时间，她以敢为人先的气魄，审时度势的智慧，重新研究制定了学校的发展方向和工作思路，大胆又切合实际地提出了“依托名校，共建远程教育示范学校”的战略布局。

确立了“创名校、出名师、育名生”的办学目标，把“为孩子编织快乐幸福童年”作为办学的出发点，把“幸福和创新”作为学校整体改革的主旋律，以“教育思想超前化，教育设施现代化，教师队伍专业化”为办学思路。

整个学校焕发了生机，教师队伍充满了活力，办学境界逐渐提升。

刘校长爱课堂。

虽然学校公务繁忙，但她把工作的主阵地放在课堂上，把心沉浸在课堂中。

半年时间，听了70多节课，与70多位青年教师交流，她说，她要与教师们一起在课堂