现代教育技术专升本试题与答案.docx
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现代教育技术专升本试题与答案
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2018上学期期末考试
批次专业：
201601-学前教育（专升本）课程：
现代教育技术（专升本）总时
长：
90分钟
1.（单选题）某一运动过程的系列照片是（）（本题3.0分）
A、简略图
B、图表
C、统计图
D、图片
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
3
2.（单选题）多媒体组合教学就是（）（本题3.0分）
A、在一堂课中使用了不止一种媒体
B、传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
C、多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
D、必须是视听结合才行
学生答案：
B
标准答案：
B
解析：
得分：
3
3.（单选题）哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题（）（本题3.0
分）
A、
戴尔
B、
斯金纳
C、
克劳德
D、
加涅
学生答案：
B
标准答案：
B
解析：
得分：
3
4.（单选题）教学媒体适合于四个方面的教学：
动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
（）（本题3.0分）
A、true
B、false
学生答案：
B
标准答案：
B
解析：
得分：
3
5.（单选题）戴尔经验之塔”强调的是（）（本题3.0分）
A、做的经验
B、观察的经验
C、抽象的经验
D、给学习者的刺激
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
3
6.（单选题）美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导
思想（）（本题3.0分）
A、以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
B、依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
C、因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影
响,必须重视分析、研究学习者的特点
D、进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
学生答案：
A
标准答案：
A
解析:
得分：
3
7.
，增加了
（单选题）施拉姆循环模式在香农一韦弗模式的基础上
（）（本题3.0分）
A、
译码
B、
反馈
C、
干扰
D、
信号
学生答案：
B
标准答案：
B
解析：
得分：
3
8.（单选题）第一个传播过程模式是（）（本题3.0分）
A、
香农一韦弗模式
B、
施拉姆循环模式
C、
香农一施拉姆模式
D、
贝罗模式
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
3
（）（本题
9.（单选题）计算机在教学上主要应用是计算机辅助教学和
3.0分）
A、
利用计算机自学
B、
计算机辅助设计
C、
计算机联网
D、
计算机管理学
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
3
10.（单选题）不属于学习者分析的内容是（）（本题3.0分）
A、学习者分析
B、学习风格
C、年龄特征
D、信息加工分析
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
3
11.（单选题）教育技术学的的基本理论是（）（本题3.0分）
A、教学理论和学习理论
B、媒体开发理论和教学设计理论
C、媒体开发理论和教学管理理论
D、传播理论和系统科学理论
学生答案：
B
标准答案：
B
解析：
得分：
3
12.（单选题）最便于重现的媒体是（）（本题3.0分）
A、教科书
B、幻灯投影
C、无线广播
D、电影电视录像
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
3
13.
，下述说法正确的
（单选题）对于教学目标和教学目的之间的关系
是（）（本题3.0分）
A、教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系
B、教学目标和教学目的是类似的
C、教学目标和教学目的只是表达方式不一样，其实质是相同的
D、从某种角度来看，教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
3
14.（单选题）目前学校中最有弹性和最经济的展示平面是（）（本题
3.0分）
A、
黑板和粉笔
B、
布板
C、
磁板
D、
电子白板
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
3
15.（单选题）在E-Mail系统中常常遇到的邮件炸弹”的是（）（本题
3.0分）
A、一种炸弹
B、
一种病素
C、
一种软件名
D、
一个邮件
学生答案：
B
标准答案：
B
解析：
得分：
3
16.（单选题）谁提出了媒体是人体的延伸”（）（本题3.0分）
A、香农
B、韦弗
C、贝克
D、麦克卢汉
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
3
仃.（单选题）下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）（本题3.0分）
A、教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证
明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B、从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究,决策性质的操作过程
C、教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教
/学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D、教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价
学生答案：
C
标准答案：
C
解析：
得分：
3
18.（单选题）下列各物体中，不属于教育传播媒体的是（）（本题3.0分）
A、习题集
B、录像带
C、教室环境
D、教科书
学生答案：
C
标准答案：
C
解析：
得分：
3
19.（单选题）教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会
在哪一年作出的（）（本题3.0分）
A、1972
B、1973
C、1977
D、1994
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
3
20.
（单选题）
媒体根据什么标准可分为电声类媒体、光学投影类媒
体、
电视类媒体、
计算机类媒体（）（本题3.0分）
A、
物理性能
B、
传播范围
C、
呈现的形态
D、
使用方式
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
3
21.（单选题）教育技术中的技术”是指（）。
（本题4.0分）
A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术
B、在教育中所能看到的实体形态的技术
C、在教育实践中总结出的经验形态的技术
D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
4
22.（单选题）教育技术是关于学习过程和学习资源资源的（）的理论
与实践。
（本题4.0分）
A、设计、开发、应用、组织、管理
B、开发、设计、建构、管理、评价
C、设计、开发、利用、管理、评价
D、应用、实践、设计、管理、评价
学生答案：
C
标准答案：
C
解析：
得分：
4
23.（单选题）（）被认为是教育技术的四个基础学习理论。
（本题4.0分）
A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论
B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论
C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论
D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
4
24.（单选题）教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价
五个方面，它们之间的关系是（）。
（本题4.0分）
A、
协同作用的
B、
线性的
C、
顺序排列的
D、
互为倒置的
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
4
25.（单选题）信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的
应用，本质上看是（）。
（本题4.0分）
A、以课程目标为核心
B、以信息技术应用能力为核心
C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心
D、以学生协作能力的培养为核心
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
4
26.（单选题）多媒体计算机属于哪种教学媒体
A、视觉媒体
B、听觉媒体
C、视听媒体
D、交互式媒体
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
4
27.（单选题）教学设计的四个基础理论是（）
A、系统理论、传播理论、学习理论与教学理论
B、系统理论、传播理论、学习理论与媒体理论
C、控制理论、信息理论、学习理论与媒体理论
D、系统理论、控制理论、信息理论与学习理论
（）。
（本题4.0分）
（本题4.0分）
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
4
28.（单选题）按评价内容的焦点不同，教学评价可分为（）（本题4.0分）
A、相对评价、绝对评价和自身评价。
B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
C、过程评价和成果评价。
D、定性评价和定量评价
学生答案：
C
标准答案：
C
解析：
得分：
4
29.（单选题）心理学家皮亚杰在长期从事儿童心理实验研究活动的基础上，建立了完整的儿童心理学理论体系，提出儿童的智力与思维发展分为（）四个阶段。
（本题4.0分）
A、感觉运动、前运算、具体运算和形式运算
B、萌芽期、口算期、表象思维、逻辑思维、
C、表象、形象思维、直觉思维、逻辑推理
D、直觉思维、具体运算、逻辑运算、逻辑推理
学生答案：
A
标准答案：
A
解析：
得分：
4
30.（单选题）把学习目标分成认知、动作技能、情感三个领域的人
是（）。
（本题4.0分）
A、戴尔
B、奥苏贝尔
C、加涅
D、布卢姆
学生答案：
D
标准答案：
D
解析：
得分：
4
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