如果我能再做一回小学生作文15篇最新.docx

如果我能再做一回小学生作文15篇最新.docx

《如果我能再做一回小学生作文15篇最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如果我能再做一回小学生作文15篇最新.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

如果我能再做一回小学生作文15篇最新

　　如果，我能再做一回小学生作文（15篇）

　　时光荏苒，白驹过隙，转眼间六年的小学生活转眼过去了。

回顾这六年的生活，我有高兴，有得意，有自豪，有遗憾，有后悔，有困惑。

我现在才知道要珍惜这段时光，我多么希望我能再做一回小学生啊！

　　如果我能再做一回小学生，我平时一定上课认正听讲，课后认真完成作业。

不到考试是临时抱佛脚。

下课不和那些顽皮的同学追逐打闹。

玩耍时，把那些场景都记住，日后回忆，好好珍惜甜美的笑容，快乐的笑声，欢乐的动作。

　　如果我能再做一回小学生，我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画，不再早到。

写作业时不吃零食，不和别人讲话。

同伴和睦相处，不为小事而吵架，打架。

遇见师长主动打招呼，体谅别人，见到老师或同学有困难，主动去帮忙。

　　如果我能再做一回小学生，空闲时我一定多做些数学资料，早上经常听录音，背单词，多读语文书。

不会低头认输。

放假不去邻居同学家玩电脑，不看电视。

改掉马虎粗心的毛病，把题目读完再下笔。

懂得感激同学和老师对我的帮助。

　　小学生活就像是七彩的颜料，给我的童年涂上了彩虹。

失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小学生啊！

　　辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。

轻轻地吹过，心，也变得豁达了。

我回忆着，感叹着，如果能回到曾经的那段时光，该有多好。

　　假如我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充足的时间里多做做有意义的事。

牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿势不端正的问题下很大的功夫了。

还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！

　　假如我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后怀念最珍贵的宝藏了。

　　假如我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，仔细观察着她们的外貌，认真聆听着她们的声音。

然后再努力地把这些特点记在脑海里。

要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。

显得格外的空虚。

　　假如我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就害怕的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最后一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学告别。

离开时的欢笑，比泪水更为珍贵。

　　当然了，这个世界，是不会有那么多假如的。

当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。

我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

　　时光荏苒，岁月如梭。

弹指一挥间，我已经成为了的生。

再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。

回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。

“花有重开日，人无再少年”，但是，如果我能再做一回小学生的话……

　　入学了！

第一天，我带着喜悦的心情进入，从这天起，我就是一个小学生了！

美好的未来展现在我眼前，如果我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯相同的错误。

　　一、二年级是懵懂的两年，领进门，开始新的学习，接受了许多新奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1,2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。

　　三、是一个小转折点，虽然人已经长大了很多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。

成长的道路上总会有荆棘的，这就好比困难只要努力克服，迎接我的肯定是芬芳花丛。

　　五、六年级的我，已经成熟懂事了许多，这段时间正是小学生活最为美好的一段时间，这时候，我一定要珍惜，珍惜一切马上就要逝去的东西。

很快就要离开小学了，在这里，我从一个无知、幼稚的孩童变成了一个成熟、稳重的小大人，在不久的将来，我将会收获更多，但也会失去很多。

　　如果再当一回小学生，我会充分体会童年的美好，如果我能再做一回小学生……

　　时光荏苒，转眼间，我竟然真的要对小学说再见了。

我幻想过许多次毕业分别的场景，总觉得遥遥无期，可是这一次，真的要说再见了。

如果，我能再做一回小学生……

　　我不知道，这六年寒窗苦读，我是怎么过来的；我不知道，十七名老师的教诲，我是怎么听过来的；我不知道，三千八百多节课，我是怎么上完的；我不知道，二十万四千多分钟，我是怎么度过的。

如果一切可以重来，我愿意重新来过这六年，重新来听十七名老师的教诲，重新来上三千八百多节课，重新来学二十万四千多分钟。

如果，我能再做一回小学生……

　　对于小学时代的完结，我一点都没有留下遗憾。

怎么说呢，我已经尽到了我的“义务”，该获得的成绩我已取得，我已经很满意了。

只是我的友谊还太过稚嫩。

如果，我能再做一回小学生，我会和真正想要和我交朋友的人交朋友，我的朋友，宁缺毋滥。

　　我过去的思维已经死亡，可是这死亡却令我欣慰。

天黑时我躺在床上，我恐惧窗外的什么，然而想一想又感觉是徒劳无用的。

我正在用另一种想法在思考，如果，我能再做一回小学生，我会珍惜些什么，丢弃些什么。

现在已经没有“如果”，所以我会更加珍惜剩下的十天，剩下的盛夏。

　　朝夕相处的小学同学，即将会分开，如果我能再回到小学，再坐在教室里，再看看花坛里桂花树的美丽，那该多好啊……

　　又是树叶发黄，秋高气爽的秋天，夏天的炎热渐渐远离，我又踏进了校园的大门，熟悉的一切，显得那么亲切。

走入六班的教室，还是以前的同学，教室里的味道也没变，是语文老师身上散发的香气，和小何同学的脚臭味搅在一起的味道。

　　当我坐到位置上时，只见同学们全部起身，搬着自己的凳子往外走，我一脸茫然，直至后面的同学说要开运动会，我一听到运动会，顿时想起了一些事。

　　在上次六年级最后一次运动会时，我要为班级最后一次争取荣誉，可是，在200米复赛时，我尽最大努力得了第一名，却没进决赛，结束才从老师那知道，裁判忘了记最后一组运动员的跑步成绩，哎……

　　这次，我又回到了小学六年级组，我必须赢得200米跑步比赛。

走向起跑点时，我激动、兴奋，竟又一次以六班一员的身份，为六班荣誉的名义，在跑道上挥洒汗水，与小学同学并肩努力……

　　在离开小学时，我无比乐观，想象着走向新学校的快乐，是啊！

谁没有分别的时候，谁又没有与友情分离的伤感呢？

莫悲伤，勇敢向前。

　　童年，离去！

　　青春，走起！

　　六年的时光很快从我身边溜走了，可能它走得匆匆了，使我没能抓住它。

我的脑子里不时地浮现出我在学校和同学、老师们生活地一幕幕情景。

但是，既然时间已经过去了，那我还能为母校做些什么呢？

转念一想，唯有好好学习才能报答母校的培育之恩。

　　如果，我能再做一回小学生，我会抹掉以往那些懒散的学习态度，好好学习。

我会在鲜红的国旗下宣誓：

“我一定好好学习，将来成为祖国的栋梁。

”如果我能再做一名小学生，我一定改掉以前马虎的坏习惯。

记得以前考试或做题的时候，我总是马虎了事，然后就无所事事地自己做自己的事，结果到评讲答案的时候才发现错题连篇。

　　如果时间能倒流的话，我一定会认真做好每一道题。

如果我能再做一回小学生，我回好好珍惜和同学们生活、学习的每一分、每一秒。

因为只有朋友才能和我一起经历艰难险阻，只有朋友来为我分解忧难。

所以，友情是非常珍贵的。

在学校生活的这六年时间里，学校的一草一木都和我有了感情，当我走进校园的时候，小树的树枝回摇晃着它的手来表示欢迎。

我爱我的母校，是它给予了我知识，让我们茁壮成长。

　　时光飞逝，日月如梭。

转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。

我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。

是呀！

在我四千多个日子里，我做了些什么呢？

如果我能再做一回小学生，我一定要学好英语和语文。

记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个年轻的青年，嘴里操着一口流利的英语，可是我在一旁呆了许久，还没听出一花头。

正当我发呆时，从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘，翻译着那位青年说的英文。

我才知道，这位青年语言的意思。

如果我当初好好学习英语，不就可以听懂他说的话了，也不用惭愧了？

语文，也是我六年来的遗憾之一。

每当同学在作文课的时候上“沙沙”地写字时，我总是羡慕万分，同学那一个个好句号像流水般的流了出来，可我想了半天还没有头绪。

　　如果我能再做一回小学生，我还要把体育成绩搞上去。

每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：

要是我也像他们那么棒，那该多好啊！

可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼巴巴地望着。

只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体，争取下次考出优！

　　四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。

但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我的遗憾从我的脑海里去除。

一年级语文考试时，我股票的“股”没有读出来，再做一回小学生时，要把它读准。

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我的后悔从脑海里去除。

三年级时，我数学没考好，太粗心了，才考了96分！

再做一回小学生时，我一定不要再粗心了。

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉。

不再让我的学号上黑板。

　　如果，我能再做一回小学生，我将和同学们友好相处，并听老师的话，不再和教师对着干，认清老师的那片良苦用心。

　　如果，我能再做一回小学生，我将把我的字写得更端正，更漂亮一些，让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”。

　　如果，我能再做一回小学生，我将对我的英语更自信。

好好学习英语，让英语老师对我刮目相看。

并成为英语周的主持人。

　　如果，我能再做一回小学生，我将在“小小音乐会”表演节目，变得更加多才多艺。

不要老是坐在台下当观众，让老师批评我。

　　如果，我能再做一回小学生，我将找回我童年的乐趣，星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的。

我要展开自由的双翅，飞出笼子，飞向蓝天。

　　如果，我能再做一回小学生，我将……

　　六年的小学生活即将结束。

回顾这六年的生活，我有许多感慨。

　　我忘不了，刚进门，老师微笑的脸庞，更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的，开心的事，令我自豪的事情是不少的，但是，这些我都几乎忘光了，但是，每当我想起那些悲伤的令人后悔的事来，我不禁要连连叹息。

　　如果，我能在做一回小学生，我一定会把那些我考得不好的地方考好，曾经有很多次，我考得非常不理想，本来可以考九十八、九十九的，结果只考了九十一、九十二分，我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学，我现在的数学是不错的，但是，在早些时候，我的数学很难达到九十五分，这让我感到很后悔，我明明可以学得很好的，但是，我那时却只考到了一般般的成绩。

　　最让我后悔的事就是，有一年，卷子好像出得特别难，搞得全班都没有一个人考到一百分的，我的分数那是差到了几点，才七十二分，我当时真是懊恼之极，“我怎么会考得这么差。

”我大声的对自己说，“难道你是笨蛋吗？

”

　　我想不是的，只是因为我当时的骄傲自满和自以为是，这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异常低的地步，我在当一回小学生，我一定把这次考试考得很好，我会认认真真的检查好几遍直到一字不错为止。

　　像这样令我后悔的事情还有很多很多，但是，我的小学生涯并不是充满失败和悲伤的，也有成功和喜悦，所以，如果可以的话，让我再做一回小学生，我认为：

值得！

　　“光阴似箭，日月如梭”一眨眼，我已经即将成为一名中学生；即将离开这个充满回忆的母校；即将告别朝夕相处的小伙伴；即将失去“少先队员”的称号；即将踏入一个完全陌生的学习环境。

　　如果，我能在做一回小学生。

我将珍惜以前学习的时间，不要整天只顾着玩。

我要认真学习为以后的学习生涯打好基础。

学习就像建房子，小学时学到的知识就像房子底层，如果底层建不好，这间房子迟早变危楼，只有房子的底层牢固才能建出雄伟的大厦！

　　如果，我能再做一回学生。

我将珍惜与同学之间宝贵的友谊，不要动不动就绝交。

只有可能成为一生的遗憾。

离别时与每个同学都是以微笑分别。

只要忍让一点就可以拥有一个知己，何乐而不为？

不要在意气用事为了所谓的面子。

而失去一个好朋友。

　　如果，我能再做一回小学生。

我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随意浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个鼓励的'眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的时间。

这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！

　　我现在终于明白了“拥有时不知失去的痛苦”这句话的真正含义。

在母校剩下的日子里我将要把每一分每一秒都过得充实充满意义！

　　时光匆匆，转眼间便过了六年。

小学阶段的时光虽然短暂，但是十分美好。

有收获也有教训，有欢乐也有痛苦。

我们很快就要告别母校步入中学了，可是我多想再做一回小学生。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。

上课时，我会专心致志地听老师讲课，不会上课搞小动作，不乱说话。

我会用有限的时间去学习收获更多的知识，去帮助更多需要帮助的人，我还会做一个热爱集体、热爱同学、乐于助人的小学生。

　　如果我能再做一回小学生，我会爱护环境。

保护好校园里的一草一木，不会在墙上乱涂乱抹，不会用我的脏手去碰那干净的墙壁，不会夺取小草和花儿的生命，不会乱丢果皮纸屑。

我还会珍惜水资源，不会浪费每一滴水，让我们的家园和学校更加美好。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会改掉马虎的坏毛病。

以前我总是复习功课和考试审题时不认真，导致马虎，以至于考试中不该错的题总是漏洞百出，这不仅让我十分失落，还挫伤了我的自信心。

所以，我就下定决心，改掉马虎大意的坏习惯，做一个生活中仔仔细细的人。

我多么想再做一回小学生，珍惜那时的一分一秒，不断地丰富自己，提高自己，我们的童年时光才会像七彩的肥皂泡，载着我们的梦想越飞越远！

　　时光荏苒，白驹过隙，转眼间六年的小学生活转眼了。

回顾这六年的生活，我有高兴，有得意，有自豪，有遗憾，有后悔，有困惑。

我现在才知道要这段时光，我多么希望我能再做一回小学生啊！

　　如果我能再做一回小学生，我平时一定上课认正听讲，课后认真完成作业。

不到考试是临时抱佛脚。

下课不和那些顽皮的同学打闹。

玩耍时，把那些场景都记住，日后，好好珍惜甜美的笑容，快乐的笑声，欢乐的动作。

　　如果我能再做一回小学生，我一定不回再和小伙伴在洁白无瑕的墙面上乱画，不再早到。

写作业时不吃零食，不和别人讲话。

同伴和睦相处，不为小事而吵架，打架。

遇见师长主动打招呼，体谅别人，见到老师或同学有困难，主动去帮忙。

　　如果我能再做一回小学生，空闲时我一定多做些数学资料，早上经常听录音，背单词，多读语文书。

不会低头认输。

放假不去邻居同学家玩电脑，不看电视。

改掉虎粗心的毛病，把题目读完再下笔。

懂得感激同学和老师对我的帮助。

　　小学生活就像是七彩的颜料，给我的童年涂上了彩虹。

失去了我才懂得珍惜，我多想再做一回小学生啊！

　　如果，我能再做一回小学生，我就不再后悔与困惑。

我仰望天空，心里默默地算着四千多日子已经从我的指缝中溜走了。

发现自己快要上初中了，还有几个月就要与同学们分别了。

我是多么的想再做一回小学生，与同学们再过一回小学生活！

　　我望着校园，不知不觉想到了从前的一点一滴，六年里的记忆一直徘徊在脑子里。

　　那阳光是如此灿烂，仿佛万物重生。

那是迎接新事物的开端，就在霎那间，我看见昔日的校园，多么怀旧。

我听见了一阵阵朗朗的读书声，是那样优美，宛如一首钢琴曲，欢畅淋漓。

我看见了眼前的同学，他们正在玩耍。

于是我抛下了我的作业，冲出去感受大自然对我们的馈赠与眷顾。

我从前为何不能与同学们一起疯狂地玩耍呢？

那些互相对立的同学，为何你们不能和睦相处呢？

　　我的小学时光，也会有做小动作的时候。

那时候的我会立刻坐端正，听老师讲课，老师那和蔼可亲的脸上露出了恬静的笑。

那娓娓地声音那么柔美，如行云流水般，多么流畅。

　　我的小学生活如此匆匆，我们一同学习、一同嬉戏、一同成长。

给我留下这些可贵的记忆，我们同学间的情难以割舍。

　　如果，要是能让我再做一回小学生……

　　六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。

六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。

所以，我想在做一回小学生。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。

以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。

可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。

时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！

所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。

以前的我，做作业不认真、不仔细。

考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。

就是因为我太马虎了。

马虎还给我带来过麻烦呢：

有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！

如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。

　　有时候，我想快快长大，看看中学的生活。

但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。

可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？

哎，珍惜这短短的半年吧！

　　“时间匆匆地过着，眼间我已是一名中学生了。

如果我能再做一回小学生该多好啊！

”我自言自语地说。

　　假如我能再做一回小学生，我要珍惜老师所讲的第一节课。

我再也不会和同学交头接耳了，我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里。

　　我要珍惜每一份友情，和同学和睦相处。

我要交很多的朋友，让她们在充实我的小学生活。

　　我要做一个快乐的自己。

不再为一点小事而愁眉苦脸，不再为弄坏了一个玩具而伤心。

我要让所有人知道我是快乐的，要让她们不再为我而闹情绪。

我不能再和她们发生争执，因为这没有必要，反而会适得其反。

　　我要告诉其他小学生，让她们珍惜现在的小学生活。

它是来之不易的，如果过完了，就不会再有第二次了。

虽然，在这中间会有一些不快乐的回忆，但是等到她们长大之后，再回忆这些不快乐的往事时，她们会发现是自己做错了，甚至会后悔自己不该那样做。

我要告诉朋友们要学会满足，世界上没有那么多十全十美的事，但如果你知道怎么去满足这件事，那么你也一定会变得很快乐，而且还会发现朋友们的好。

　　六年匆匆而过，我将要离开母校，离开同学，离开老师，我是多么得不舍，可是那又怎样，时间又永不会倒流。

我真得好希望再做一回小学生，再过一次小学生话，那怕仅仅一次。

　　如果能再做一回小学生，我一定会更加珍惜小学时光！

　　【如果，我能再做一回小学生作文（15篇）】